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2023大学教学工作计划精选九篇

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2023-08-02 14:40

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【 liuxuequn.com - 教学计划 】

  为了更加规范地组织下一步的工作流程,我们又可以开始准备工作计划了。工作计划可以对后续工作起到督促的作用。想要了解“大学教学工作计划”的专业知识不要错过留学群的整理,愿通过本文您能够解决困扰您的问题!

大学教学工作计划 篇1

  工作目标

  本学期的主体目标当以学业为主,同时加强其他项目。

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。

  3、在班委共同努力下,为班级创建更好的环境。

  4、在适当的时间条件下,参加公开团活展现班级风采。

  工作计划

  一、长期计划

  首先,要建立坚强的班集体核心。班委会团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,得到同学的信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够拥有自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。

  其次,班级公务要公开。要求班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来,防止同学们对班务一无所知的现象产生,杜绝班干与班干,班干与同学,同学与同学之间搞对立,同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取创建气氛融洽的班集体,使班级工作更上一层楼。

  再次,确立共同的奋斗目标,纪律制度以及学习方向。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际出发,制定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励同学克服困难,团结互助,携手前进。班干部要起好带头作用,多督促身边同学,并向每一位需要帮助的班级成员伸出无私的援助之手,让大家尽快适应学习生活,从而减少旷课,迟到等违纪现象,使得班级成员树立明确的学习目标,端正的学习态度,遵守学习纪律,热爱学习。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。争取在期末圆满完成各科的学习任务。

  另外,多参与在劳动、文娱、体育等各方面的活动。我们一定要积极配合学校和院系里的工作,认真完成学校和院系里分配下来的各项任务。另外,我们也计划开展集体活动与户外活动,展现班级风采。务必人尽其才,尽量使每个同学都能够参与,得到锻炼,并且希望通过各种各样的活动,能增进老师、同学彼此之间的感情,给大家带来快乐,而且要保证活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响,有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力,要凸现出活动的目的和意义。

  最后,加强同学的思想道德建设,提高同学的政治觉悟,与此同时,争取在暑期到来之前完成新学期的返乡思想报告座谈会的准备工作,以保证在新学期来临时返乡思想报告座谈会与社会实践奖评定工作的顺利进行。

  二、近期计划

  对于近期的计划,最为主要的就是多开展集体活动,并积极参与学校组织的各项活动。

  多开展集体活动。鉴于大一新学期刚刚开始不久,同学与同学之间并不是十分熟悉,我们应该多开展集体活动,使得同学之间互相熟识,从而增强班级的集体荣誉感与凝聚力,使我们的班级拧成一股绳,真正成为一个集体。另外要注意与其他团支部的经验交流,同时也要注意与导生、辅导员的工作交流。

  对于学校组织的各项活动,例如近期的“我的祖国”演讲活动,院的运动会以及即将开始的大一新星杯各项赛事,都应鼓舞同学积极参加,争取在活动中取得优异成绩,为班级,为院系争光添彩。无论是班级组织还是学校组织的活动,都应该做到“三好”,即实现策划好,活动组织好,事后总结好。在活动中应该职责明确,使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华,提高同学们的思想政治素养。

  其次,明确团支书、组织委员以及宣传委员的职责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排,科学合理地工作。以便日后的工作都能够顺利有序的进行。

  再次,在学习方面,以寝室为单位,以“相互促进,协调发展,共同进步”为目标,在寝室内部开展学习互助。每名同学都有自己的优势科目和劣势科目,在进行这样的整和帮助活动后,同学们将充分利用寝室内部的“就近资源”,用最简便直接的方式解决学习中遇到的各项问题,实现共同进步。同时,在教与学的过程中还能培养寝室同学间的感情,更好的营造寝室的学习文化氛围。

  最后,尽快成立团小组,以各个团小组为单位展开各项班级活动,通过小组积极参与各种趣味活动。

  一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌,这给我以及班级提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下,我们有信心把我班建设成为“文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!在这个学期,我会尽我所能,好好工作,同其他班委努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

大学教学工作计划 篇2

  在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神,积极配合院阳光心理工作部的各项工作,推动我系心理健康教育工作的开展。

  一、指导思想:

  积极贯彻落实科学发展观和党的十七大“心理疏导和人文关怀”重要精神,认真实施教育部《中小学心理健康教育指导纲要》。以上级部门的工作要点、考核标准为指针,依据我校“启迪心智,完善自我,求真务实,重铸辉煌”的办学理念,按照“稳扎稳打、步步为营”的工作思路,落实xx年《鹤岗市中小学心理健康教育工作会议》精神与心理健康第一协助组的教研活动精神,结合我校心理健康工作的现状,将“心理健康教育”列为学校德育工作的一个重要部分,把提高学生心理素质,培养健全人格,促进学生健康成长和全面发展放在办学的重要位置上。

  二、主要工作

  1.完善组织,加强领导

  加强心理健康教育工作的领导,成立学校心理健康教育工作领导小组,具体组织机构如下:

  组长:

  副组长:

  组员:

  2.加强学习,提高认识,夯实基础

  我校心理健康教育工作仍然处于起步阶段,要进一步学习各级各类文件精神,充分认识到学校心理健康教育的重要性和必要性,认真学习工作出色的兄弟学校的先进经验,迎难而上,提高广大教师,特别是班主任的心理健康教育水平,引导广大教师调适自自身心态,全员参与学校的心理健康教育工作中来,营造关注心理健康的氛围,引导广大学生提高心理健康水平。

  3.继续开展多种形式的心理健康教育活动

  (1)规范使用心灵工作坊。我校心灵工作坊已经成立,但是目前使用率还不高,需进一步宣传心理咨询的意义,提高实效性。xx年,学校将按照上级要求,进一步规范心灵工作坊的使用,提高利用率。

  (2)确保心理健康课程的开设,找准课题研究的切入点。认真上好学校的心理健康活动课,做好全校学生的发展性、预防性的心理辅导工作。做好对班主任的培训,由班主任和专任教师定期或不定期开设心理课。初一、初二要求每月最少一次心理健康教育课,初三最好每两个月能有一次心理辅导课。

  (3)开设心理咨询活动。认真、科学、准时、敬业地做好个别辅导工作。个别辅导可在每天早晨和放学后进行,需提前一到两天预约。心理教师在工作时,将以学生为中心,无条件、积极关注每个来访学生,并认真做好值班记录和个案记录,遇到难以解决的情况,及时转介。

  (4)开设心理健康讲座。处于青春期的初中生有着这个时期的共性,但每个年级有着不同的任务,可能会产生不同的问题,在了解各阶段各层次学生心理需求的基础上,学校将结合实际情况,开展心理健康教育讲座。

  (5)开展心理健康教育宣传月活动。今年上半年和下半年分别组织一次心理健康教育宣传月活动,设置专门宣传主题,开展形式多样的活动,深化主题,宣传心理健康知识,提高广大学生的心理水平。

  (6)继续完善我校心育博客“小丫工作室”和学校网站心理健康版块建设,拓宽交流平台。办好学校心育橱窗宣传栏和班级板报心理窗口。使学生随时随地地感受心灵的熏陶。

  (7)编辑《阳光近在咫尺》心理辅导小报。每月一份,包括心理健康知识宣传,心理故事导读等栏目。由心育主任和心理教师负责编辑。办好《阳光》小报,使之成为引导学生健康生活的导航。

  (8)逐步完善学生心理档案。学生心理档案是学校进行宏观管理,教师进行教育科研的重要依据,也是学生身心发展进行动态监控的重要手段。我校将尝试逐步建立健全学生心理档案,使之成为学校学生管理的常规内容。

  (9)加强家校联系,优化家庭教育环境。一是以学校网校平台为阵地,向家长宣传心理健康知识;二是通过组织家长会和家长交流活动,引导家长配合学校进行健康教育活动,提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

  (10)积极参加省市组织的心理健康研培活动,积极参加各级各类评比。积极参与心理健康第一协作组教研活动,进行资源整合;围绕“有效备课,开展技能研究”的`中心任务,解决备课中遇到的实际问题。开展校内心理健康专兼职辅导教师研修,围绕“心理教师专业技能的运用与提高”进行研修活动,提升心理健康教师团队业务素质,组建研修团队。

  (11)深入开展我校“十二五”心理健康课题研究,着重于“心理辅导技术在学科教学中的运用”,有效渗透心理健康教育,改善学生学习习惯与方法,预防学生可能存在的问题,解决学生现存的心理困惑。

  4、做好资料收集和保存工作。

  心理健康教育工作从来都不是一蹴而就的,而是循序渐进,逐步完善起来的。在完成各项工作之后,学校将做好资料收集和保存,汇总分析和总结,按要求上报资料。在保存活动资料过程中,将严格按照心理健康教育工作的要求,做到安全和保密。

大学教学工作计划 篇3

  大学教导主任教学工作计划

  作为一名大学教导主任,我认为教学工作是我的重中之重,也是最优先需要处理的事情。为了确保教学工作的顺利开展,我制定了以下教学工作计划:

  一、制定教学计划

  作为教导主任,我的首要责任是制定课程计划、授课计划和考核计划。我将会与各位教职员工沟通,以了解学生在学业上可能遇到的困难和需求,然后根据情况制定出适合学生的教学计划。同时,我也会定期地与学生和教职员工进行面对面交流,以确保课程内容和授课方式在细节上得到优化和调整。

  二、提高教师教育水平

  我认为提高教师教育水平非常重要,因为教育是一个不断发展的领域,仅仅停留在以前的知识水平上是不够的。作为教导主任,我将通过各种培训和课堂观摩活动,不断地提升教师的教育水平,并且引导他们及时地将所学的知识应用到课堂教学中,以提高学生的学习效果。

  三、营造良好的教育环境

  良好的教育环境是一个好的教育体系的重要组成部分。为了营造这样的环境,我将会与各部门进行协作,努力提高教育设施和设备的水平,使学生和教师都能够感受到一个宽松、开放和有趣的教育氛围。此外,我也将与学生家长建立良好的沟通渠道,以增加家校互动的机会,为学生提供更全面的学习支持。

  四、开展创新教育

  为了让学生获得更加开阔、丰富和有趣的学习经验,我认为创新教育非常有必要。在这方面,我将寻求创新合作机会,与各类教育机构和行业协会进行协作,邀请他们提供丰富多彩的学习资源和项目,以拓展学生的学习内容和方式。

  总体来说,我的教学工作计划旨在提高教学质量,发掘学生潜力,培养他们的领导才能和创新意识,让他们走向成功的路上更加的自信和坚定。相信在我的努力下,我们的教育体系一定会更加完善和出色。

大学教学工作计划 篇4

  班级管理方面:

  认真、民主、公平的选出班级的各种委员,委员要明确自己的权利与义务,同学对于委员的行为、思想进行监督,随时可向班主任反应。

  共同商讨,创建班级的目标、口号与班风,严格执行。

  建立监督机制,对于班级的一切人员包括班主任按照班级制定的规矩和《学生手册》的内容进行监督。

  思想、行为习惯方面:

  利用班会、晚点名的时间让学生学习《长沙师范学生手册》,严格按照手册要求去做。建立良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  在节假日合重大节日对学生进行思想品德教育,要达到以下目标:

  (1)学生思想积极进步

  (2)始终保持一颗童心

  (3)建立未来作为教师崇高的理想

  班级同学都是新来到新的环境合接受新的制度,要建立良好的行为习惯,做懂文明讲礼貌的人,具体做到以下几点:

  (1)衣着整洁、得体、协调、朴素、大方

  (2)不许烫发、染发,不得化妆

  (3)在班级、校园内不得穿拖鞋

  (4)不得佩戴花哨的饰件[ WWW.GZ85.COm]

  (5)吃饭的时候要排队,吃饭后把盘子送回餐具回收处。

  (6)见到老师、校领导要打招呼

  (7)不准吸烟,在公共场合不得喧哗

  (8)不得乱扔垃圾,爱护校园的环境

  (9)爱护学校的公共财产

  学习方面:

  1.培养良好的学习习惯。

  2.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  3.师生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

  4.重点抓好课堂常规训练,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,晚点名时进行总评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

  5、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心。

  6、参加本校活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

  安全纪律:

  1、教育学生团同学,不打架,不骂人。

  2、课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

  3、路队纪律。教育学生在过学校门前的马路要走斑马线注意车辆。

  4、外出时,注意人身与财产安全,贵重物品要看好

  5、宿舍纪律,不得外宿或留他人住宿;严禁各种大功率电器,禁止明火,严格按照《学生手册》中的要求。

  6、放假严格按照请假条例进行

大学教学工作计划 篇5

  XX年上半年大学语文教研室承担全校公共课两门,即大学语文、就业指导;同时也分担系部专业课三门,分别为公文写作与处理、秘书实训以及公共关系学。增设课程由教研室青年教师共同承担,其工作量与备课难度大幅度提升。为了更好的完成教学任务,特做以下规划和安排。

  一、教学安排

  1、对教研室承担的各门课程制定详细的课程教学计划。

  2、严格督促各课程任教人员认真备课,提高授课质量。

  3、定期检查任课教师教案及教学活动。

  二、科学研究

  1、积极鼓励教研室全体教师申报国家、省市级科研课题。

  2、教研室青年教师需在公开刊物发表至少一篇学术论文。

  3、继续“教帮带”活动,进一步深化教授帮带青年教师进行教学、科研等方面的指导。

  三、教研室活动

  1、每月一次教研室例会。

  2、每月开展一次集体备课。

  3、不定期举行听课、评课活动。

  4、根据各位教授学术研究方向,定期举办小型学术讲座,以提升青年教师科研意识及扩展学术研究视野。

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