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专业技术工作总结 篇1
个人工作总结
我于1985年进入唐山新区热电厂，经考试分配到输煤车间从事燃料输煤检修工作，至今已经近30年了。这是个专业技术很强的岗位，自己的工作经历证明，对任何一项工作，只有刻苦学习、认真钻研、反复实践、细心体会，才能较全面地掌握专业技术，把工作做得更好。
输煤检修是燃料工作的第一线，它担负着全厂发电用煤的卸、运、储任务，工作任务繁重，输煤现场条件艰苦，有较强的专业技术特点，不懂得专业技术，盲目操作，会造成机械设备和人身伤害。通过几年的生产实践，自己深知专业知识的重要性。为了能更好的胜任本职工作，使自己的业务水平和工作能力不断提高，在这些年中自己针对实际的工作需要,进行了检修工初中、高级工的学习并考试合格，通过学习使自己的专业技术水平有了明显的提高，每年自己都能积极的参加厂组织的各种技术培训，学习后能根据实际工作进行实践和总结，找出薄弱环节，有效的促进了工作能力的提高。在我进厂时新电有输送设备共有23条输送带，两台碎煤机，12台叶轮给煤机，只有全面了解各种机械设备的结构、性能和运行特点，懂得各种机械设备的操作常识，掌握输煤运行操作规程，并不断学习，熟练运用，总结工作经验，才能把这些粗浅的感性认识逐步提高到较深的理性认识阶段，才能把工作做得更好。
输煤现场工作体力劳动强度大，工作条件艰苦，有些人调离了这个岗位。我认为只有努力工作，钻研技术、刻苦学习才能逐步改进工作条件，做任何工作都是可以做出成绩的。自己从青工开始一直到现在，都在不断地学习中，每年都能积极参加分场和厂里组织的各种专业技术培训，并运用到实践中去。随着科学技术的不断发展，电力行业的科技含量不断提高，我们燃料分场的技改工程也在不断发展，从输煤系统简单就地控制改造成程序控制，从叶轮给煤机就地手动控制到远程红外线控制，从锤击式碎煤机到环式碎煤机的改造，都使燃料设备向自动化、专业化快速发展。当时做为一名燃料工人，每一次改造都是对自己的一次培训，每项技改工程完工后自己都能主动参与培训和设备的调试。通过一次次的技改，自己深知自身知识的局限性，只能通过个人的不断努力和学习，使我在燃料的设备使用、维护方面提高的很快，基本上做到了对整个输煤系统了如指掌并运用自如。由于自己能刻苦钻研业务，能独自指挥整个系统的卸、储、运系统设备的检修工作，也由于自己的工作业绩突出，得到了上级领导和群众的信任，于2004年10月被安排主管输煤主设备的检修的岗位上。岗位的变换，使我感到肩上的担子重了、责任更大了。在担任工作负责人工作以来,能够严格的要求自己,工作中做到了认真到位、不怕苦和累,积极的完成上级交给的各项工作任务。在班中能积极的配合班长,协助班长做好各项工作，每年都能很好的完成生产任务。
几年来，通过各种培训和学习，使自己的业务水平和理论水平有了很大提高，把学来的知识运用到实践中去，并在工作岗位上根据自己的工作经验提出了许多合理化建议。如：新增犁煤器安装与调试、除尘器的安装与调试、落煤管的改造、除铁器的选位与调试、卸煤沟挡煤帘的安装与调整，这些建议大部分得到了采纳并在实际工作中得以应用。2002根据自己实际工作中的感受和具体工作情况,提出对输煤#2刮板机改为皮带的改进建议目的是减少设备故障提高可靠性，经厂技术部门批准后施工完成效果很好。2000年，在输送机逆止器改造的过程中，自己根据工作实践为检修班组人员讲解重载停机时输送机存在的问题、表现出的特点，通过改进逆止片结构，解决了逆止器使用效果不佳、后退距离过长的问题，使输送带在停止运行时，起到了迅速防止皮带倒退的效果，满足了现场生产的需要。2005年，自己参与了叶轮给煤机两侧挡板的改造和输煤系统沉淀池抓斗改造工作。原来的挡板由于倾角过大，不能起到缓冲落煤冲力的作用，使大量的煤直接冲击胶带，造成胶带跑偏严重，大量掉煤，并减短了胶带的使用寿命。在改造过程中，自己积极带领检修人员，指挥工作并向他们讲解运行中出现的各种现象，制定改进方案。通过改
造后，使挡板处于最佳角度，改变了落煤对胶带的直接冲击，大大降低了落煤量。通过一年多的实践检验，为我厂取得了巨大的经济效益，为我厂发电成本的控制做出了巨大的贡献。
更换皮带是输煤检修的一个重要工作，对此工作我在组织时注重人员的安排和场地的设计以及工具的准备，使工作过程省工、省力，通过多次的检修与更换的实际工作取得了很好的成绩。碎煤机的检修是一个工作量大和时间紧迫的工作，而且时常是故障临修。工作面狭小、人员密度大，合理的调配人员，时间的安排十分重要，对此，我时刻工作在现场，从大盖的起吊，轴承的检查更换到环锤的承重，配对。动静的平衡配合，焊补的质量，层层把关，工作始终是有条不紊，始终能在最短的时间内把工作完成，得到了领导的信任。
30年来输煤工作的实践使我充分认识到，只有对工作负有强烈的责任心，并掌握必要的专业技术，才能更好地做好输煤检修工作。今后我要继续做好输煤专业知识的学习，做到在干中学、在学中干，工作一生学习不止，在工作中向有经验的人学习，使自己的专业技术能力进一步提高，并组织好班组的技术培训和安全培训，达到班组中每一名员工人人学习专业技术，人人掌握专业知识，协助班长把我们班带成一个“学习的班组、安全的班组。”培养出一批专业技术合格、能打硬仗的骨干力量，为集团公司的安全、经济发供电做出自己的贡献。
总结人：张曙光
2012年11月23日
专业技术工作总结 篇2
本人专业技术工作总结
作为一名技术人员，在完成了一年的工作之后，进行一次对自己工作的总结是非常有必要的。这可以帮助我们发现我们的优劣势，总结经验教训，为自己的工作提升做出规划。接下来我将从三个方面来总结我的工作经验。
一、技术方面的总结
作为一名技术人员，技术是我们的生命。在过去的一年中，我主要负责公司的前端开发，通过对新技术的学习，我逐渐提高了自己的技术能力。在项目中，我提出了更多创新性的解决方案，提高了网站的响应速度和兼容性。
例如，我们公司网站的响应速度一直以来都是一个问题。在这方面，我参与了一次针对网站响应速度的优化，使用了前端性能优化的一些技术手段，并且优化了服务器端的配置，让网站的响应速度得到了大幅提升。同时，我通过学习React技术，将现有的网站的框架进行了重构，使网站的兼容性得到了大幅度提高。
二、团队协作的总结
一个优秀的团队，才能完成一个优秀的项目。能够很好地与同事协作，在项目中共同解决问题，已经成为我工作中的重要方面。在这一方面，我通过不断地交流沟通，了解团队成员的资质和优劣，通过平时的互动和合作，建立了良好的团队协作氛围。
例如，之前我们在进行一个项目时，因为职责分工不够明确，导致有一段时间出现了重叠的工作。为了解决这个问题，我与其他同事一起进行了讨论和分析，最终我们制定了更为明确的工作计划和分工，在后续的工作中，避免了重复，提高了我们的工作效率。
三、个人能力的总结
在工作之余，我积极参加各种学习和培训，不断提高自己的能力，使自己能够更好地适应工作中的各种变化。在这一方面，我通过课程学习和阅读过多的书籍、文章等不断提高自己的知识面。
例如，最近我参加了一次前端开发的培训课程，学习了最新的前沿技术和案例。同时，我也积极阅读各种前端技术类的书籍与文章，了解与自己相关的领域，并且学会了如何提高自己的职场竞争力。
综上所述，通过这一年的工作，我学到了很多，得到了很多经验，也在不断地提高自己的能力和水平，更加深入地了解了团队协作的重要性。未来，我将继续努力，不断提高自己的技术能力和个人能力，为公司的发展做出自己的贡献。
专业技术工作总结 篇3
本人专业技术工作总结
自从我步入了职场，专业技术工作一直是我的重心。在这段时间里，我收获了很多，也经历了很多。在这篇文章中，我将详细地总结一下我的专业技术工作经验和收获，希望对需要的人有所帮助。
一、专业技能的提升
首先，我赢得了不少专业技能的提升。在我的工作经验中，我有机会接触了各种各样的技术难题，而我也坚信，只要我们保持着对学习和提高的热情与努力，我们就可以因此获得更多的专业技能。
在我的工作中，我尤其对于一些较新的技术有浓厚的兴趣，这些技术不仅是我工作的核心，而且是整个行业的重要部分，比如：深度学习、人工智能等等。我着重地关注这些技术的发展和变化，并努力尝试将其运用到我们的工作中。
同时，我还经常参加一些相关的技术交流会议或论坛，在这些场合中我和同行们会分享经验，相互交流，这不仅增加了我们的技术共识，也极大地促进了行业内的发展。
二、沟通与管理的能力
另外，除了专业技术的提升，我也学会了如何更好地沟通和管理。这样的能力在一个团队中尤为重要，而对于我个人的成长也有很大的帮助。在工作中，我经常和我的同事们交流、讨论技术问题，这不仅促进了我们之间的合作，而且也加深了我们的工作沟通。
此外，在项目管理方面，我学会了如何更好地管理工作时间，如何使工作更具有可操作性，提升了我们的工作效率和作业质量。
三、实践的重要性
最后，我强调实践的重要性。作为一个从事技术工作的从业者而言，啃书本是必然的，但是将这些理论知识付诸实践是同样重要的。在解决实际问题的过程中，我们不仅可以获得更多的工作经验，更可以对理论知识有更深刻的理解和应用。只有将知识的理论和实践结合起来，我们才能真正地做好我们的工作。
综上所述，我的专业技术工作总结中，我强调了专业技能的提升，沟通与管理的能力的提高以及实践的重要性。对于一个在职场上为了发展而努力的从业者而言，这些经验和收获是必然存在的。与此同时，我们也应注意不断地提高我们自身的工作品质，为公司以及整个行业做出积极的贡献。
专业技术工作总结 篇4
刘某某，男，1964年出生，1984年参加工作。工作后取得了本科学历，参加过多次学科培训和其他教育教学培训，教学育人成绩优异。任现职以来，一直从事初中思品课教学及班级管理工作，现任初二3、4班的思品课教学工作和一三(3)班班主任工作，兼任高二年级法制安全教育课的教学工作。在工作中，政治思想表现出色，教育教学成绩突出，专业理论知识和专业技术工作能力不断得到新的提高，先后荣获了多项荣誉，达到了申报教师应具备的条件。现就任职以来工作总结如下：
拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，认真贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，牢固树立爱和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，生活简朴，品质优良，积极向上，虚心学习，为人师表，教书育人;团结协作，服从组织安排，切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;主动指导带动培养青年教师过关，逐步成为学科带头人和骨干教师;采取各种措施积极有效地对学生进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比较突出。
任现职以来，20xx年度考核为优秀，其他年度均为合格以上;20xx年被学校评为优秀班主任;20xx年5月我所担任的班级被评为20xx——20xx学年县级先进班集体，本人也被评为本年度县级先进德育工作者。20xx年6月，历时五年，我主持并完成了河北省教育科学规划20xx年度资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》，期间20xx和20xx年度学校分别被评为邢台市平安和谐校园，在调查和研究过程中，为学校学科德育渗透管理研究和运用提供了很好的考核评价方法体系，为学校提高德育工作效率做出了积极努力，也为其他学校提供了借鉴。
任职以来，我在做好本职工作的同时，积极参加各种继续教育，业务能力，理论水平得到很大提高。我潜心钻研青少年的有关教育心理理论，苦练基本功;为更好地适应工作对象，订阅了大量的相关书籍资料，撰写了大量读书笔记，从各种媒体网络认真学习、吸纳别人的先进经验。为的是更好地服务于教育教学，进而提高学生的学习成绩和综合素质。参加了各级各种培训活动：20xx年6月学习并取得了河北省中小学教师综合教育技术应用能力培训合格证书;20xx年10月河北省教育科学“”规划20xx年度课题研修班骨干教师培训;参加学习并取得了20xx年——20xx年河北省中小学幼儿园教师全员远程教育培训合格证书; 20xx年7月主持完成了《小组合作学习在初中思品课上的探索》校本研修任务，并撰写了完整的校本研修总结报告;积极参加外出学习和听课活动，在学校的统一协调安排下，先后到杜郎口中学、邢台一中、威县人才中学、邢台二中、衡水中学、石家庄43中等学校进行听课交流、考察学习。取了长补了短，增长了见识，学到先进教学方法和教学理念，促进了专业成长，提高了课堂效益。
作为一名中共党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，率先垂范。
任现职以来，在学生思想政治教育方面积累了丰富的管理经验，有突出的专长。我所教班级，班风、学风优良，作为班主任，一直坚持“育人德为首”原则，以本班作为实验班，把自己主持的省级德育课题有机地运用到本班级的管理中，成人、成才并举。严于律己，厚爱、尊重学生，用自己真诚无私感染学生。在工作中，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法管理班级，形成了优秀的班级团队，并取得了歌咏比赛、征文比赛、感动四中人物、优秀班集体、先进班集体等多项荣誉，得到了学校和老师高度评价。
特别注重学生的个性发展，重视培养良好的心理素质和创新、实践能力，擅于用“跟踪管理法”培优辅差，取得了突出的成绩，常规考核和学习成绩一直名列前位。荣获20xx年度优秀班级，本人被评为优秀班主任;荣获20xx年度、20xx年度荣获统测成绩二等奖;荣获20xx——20xx学年县级先进班集体，本人也被评为本年度县级先进德育工作者。5名同学被评为县级三好学生和优秀班干部，3名同学被评为“感动四中”人物。
作为一级教师，经常运用普通话进行教学。熟悉并掌握了本学科各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，达到并完成了教学工作量360个课时以上。在教学过程中，认真备课、专心讲课、精心批阅、耐心辅导、细心考核;积极参加教科研活动和校本研修;经常听课调研、跟踪培训、现场指导、专业咨询，发挥了教师的“组织者、促进者、研究者”的作用，在与教师的交流和研讨中及时发现问题、解决问题，形成自己的一套“跟踪教学法”，促进课程目标的实现，及时总结并交流教学经验。任现职以来，独著并发表论文5篇，其中3篇获奖;主持并完成了省级资助重点课题一项、市级立项课题一项、校本研修一项;学生学习成长得到良好发展，违纪行为明显减少;教学成绩一直站在全县第一平台并有所提高。
(二)发挥一级教师的业务优势，严谨治学，加强专业引领，培养指导青年教师取得了显著成绩。
作为一级教师，我把教学中心放在学科组、放在教师中、放在课堂上，充分发挥学科带头人的传帮带作用。培养指导二三级青年教师取得了显著成绩。指导青年教师刘春初三政治过关课、公开课等，该教师荣获内丘县优质课评比二等奖，成为骨干教师;指导青年教师李娟初二政治课过关课、示范课、观摩课，该教师荣获邢台市优质课评比一等奖，成为骨干教师。充分发挥了一级教师的专业引领作用，对学科组、年级组、教研组以及中青年教师产生了深刻影响，对本学科、外学科以及对学校整体教学水平的提高，增了砖添了瓦。
首先依据最早是由美国实验心理学家卡尔·霍夫兰于1946年最先提出，并由德弗勒在1970年作了某些修正而形成的“个人差异论”来指导学生，研究学生。配合运用调查法、实验法、行动研究法等对学生学习、生活、个人成长进行长期跟踪指导和帮扶，依据个人差异论等理论，及时清楚学生的兴趣、爱好、需要、价值观、态度等，防止在受教育时遭到受教育者的回避和拒绝。教师要善于了解、利用来自学生的经验、态度、立场等，并从尊重学生的角度来进行传播知识和技能活动。这样就能有效地提高受教育者的学识水平和综合素质的提高。
其次是依据构建主义理论来指导学生，研究学生。对于学生来说，他们都有对世界的知觉理解和思考的方式。也可以把它看作是心理活动的框架或组织结构。图式是认知结构的起点和核心，或者说是人类认识事物的基础。因此，图式的形成和变化是认知发展的实质。这就要求教师要善于发现和研究学生的心理图式，进而根据已经掌握的图式特点和图式结构，及时进行有效地教育教学，以期达到预期的教学效果。
在教学中结合“个人差异论”、依据构建主义理论的基本原理，紧密联系现实教学的实际情况，认真对照新课标，践行新理念，注重方法，掌握学情，做到思想新、方法新、效率高。20xx年10月荣获20xx——20xx学年县统测二等奖;20xx年9月荣获20xx——20xx学年县统测二等奖、优秀班主任;20xx年5月荣获20xx——20xx学年县先进班集体和县先进德育工作者;5名同学被评为县级三好学生和优秀班干部，3名同学被评为“感动四中”人物。
20xx年6月，历时五年，主持并完成了河北省教育科学规划20xx年度资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》的研究任务。评审组专家认为，该课题结合学校和学生的实际情况，开展学科教学德育渗透管理研究，探究出了一套在学科教学中进行德育渗透管理的考核与评价体系，发表了相关成果，具有很强的现实性和针对性，有一定的研究价值。本课题研究取得了较为明显的过程效益，在五年的研究期间，20xx和20xx年度学校分别为邢台市平安和谐校园;本课题对教师专业成长，学校德育管理和教育科研的发展等产生了积极影响，有一定的借鉴意义和应用价值。
(二)主持并完成了市级立项课题《普通高中教育互补式办学模式的研究》
20xx年12月，历时近两年，主持并完成了邢台市教育科学规划20xx年度课题《普通高中教育互补式办学模式的研究》的研究任务。评审组专家认为，本课题探索出了普通高中教育互补式办学新模式，解决了学生和社会对普通高中教育需求多样化问题的新途径等，达到了预期的研究目标、取得了研究的预期效果。本课题填补了邢台市普通高中教育办学模式上的一项空白。同时给同类学校提高了可供借鉴的办学之路。此前本人独著的有关互补式办学论文《突出办学体制创新精心打造优质农村高中新形象》在河北省《中小学教育与管理》20xx年7月总第182期发表，产生了一定影响，此论文20xx年7月荣获“河北省第十二届优秀教育科研、教学实验成果二等奖。20xx年把本篇论文提升为市级立项课题并结题，本课题对教师专业成长，学校德育管理和教育科研的发展等产生了积极影响，有一定的借鉴意义和应用价值。
220xx年7月，用一年多时间主持完成了《小组合作学习在初中思品课上的探索》校本研修任务，并撰写了完整的校本研修总结报告。研究总结出了开展小组合作学习的多种有效性策略。对小组合作学习的教学习惯及发展、教学素养及智慧、教学尺度及扩展、教学调控及引导、教学主体及转变、教学评价及方式与论文研究及影响等方面进行了有益的探索，对提高课堂小组合作学习效果、推进教学改革、促进教师专业成长、推进素质教育以及提高教育质量起到了一定的作用。
1、在20xx年《中国教师报》“好校长”大讨论中，本人独著的文章《好校长是四维空间体》发表在20xx年5月27日《中国教师报》教育家周刊13版。得到了学校领导、教师及同行高度评价，提升了同事们对教育科研的浓厚兴趣和爱好，对教育教学有着很大的鼓励和帮扶作用。
2、本人独著的论文《对内丘四中德育渗透实践活动的几点认识》，系统总结了学校课堂德育渗透管理考核的具体做法和成效，对学校德育的进一步发展产生积极影响。此文20xx年6月荣获邢台市中小学德育渗透论文二等奖;
3、本人独著的论文《惟有效而用之——多媒体技术与思想品德课教学》，探索解决了在现代多媒体技术下，学科教师要正确处理好“教”的“四个题”和“学”的“五个拒绝使用”。此文对本学科教学有一定的指导作用。发表在20xx年1月中旬总第296期《中国教育技术装备》上;
4、本人独著的论文《突出参与意识 培养主体人格》，围绕如何激发学生的参与兴趣、升华学生的参与意识、提高学生的参与能力进行了探讨。此文对本学科教学有一定的指导作用，对学生主体人格的形成产生重要影响。此文发表在20xx年第一期《教育与管理》上，20xx年11月荣获20xx年全国第三届“博文杯”优秀教育论文二等奖;
5、本人独著的论文《突出办学体制创新，精心打造农村优质高中新形象》，主要从办学条件、国家政策、社会影响以及国家教育规划和发展纲要的要求等方面进行了总结，找到了适合农村普通高中需要的办学模新式。此文对其他同类学校有着积极的借鉴意义和实践意义。此文发表在20xx年7月总第182期《中小学教育与管理》上，20xx年7月荣获河北省教育学会第十二届优秀教育教研、教学成果二等奖;
6、由于教育科研成绩突出，20xx年6月，在组织和开展群众性教育科研活动中成绩突出，被评为河北省教育学会20xx——20xx年度先进个人;这是本年度内丘县唯一获此殊荣的教师。
(一)要向先进看齐，努力成为专家型、教育科研型教师。进一步提高业务水平、发挥好业务长项，更好地为教师发展服务、为学生发展服务、为学校发展服务。
(二)要向新课改看齐，及时接受新鲜事物，向新理念要出路，向新教改要效益。集思广益，精益求精，努力成为教学改革的促进派和引领者，提高教育质量，培养更多更优质的社会主义建设者和接班人。
综合以上专业技术工作综述，对照20xx年关于高级教师职称评定的文件，从政治思想表现，学历、资历条件，计算机条件以及专业理论知识，专业技术工作能力条件，业绩成果，论文论著条件等方面，本人已经达到了申报高级教师应具备的各项条件。恳请各位领导、专家评委，审核批任。
专业技术工作总结 篇5
本人xxx，男，汉族，于20xx年7月毕业于xxxx大学水利xxxx专业，本科学历。
我毕业后来到参加工作，分配到第十二工程和其他同事一起负责工程施工管理，在工地上我认真学习各项专业技术，以成为一名合格并且优秀的专业技术人员为方向，参与了工程中部分施工方案及工法的编写，主要包括：导流明渠施工方案、围堰填筑施工方案、进基坑道路布置方案、临时钢便桥搭设方案、水泥搅拌桩施工工法、高喷防渗墙施工工法、拦河闸混凝土浇筑方案及工法、现场用电专项方案等。还积极投入到现场施工中去，在第一现场完成理论知识到现场经验的转化，使自己的综合能力得到全面的提高。现场施工是辛苦的，一般的水利工程都不会在繁华的市区，而是在山区或乡村，这个工程也不例外，位于一个小乡村旁，这就要耐的住寂寞和无聊，同时在施工现场也要经受的起风吹日晒。这也是对个人毅力的一种磨练，很快我就适应了现场的环境。
在一年多的施工过程中，我深深体会到施工现场的管理是一项复杂的工作，首先必须对图纸非常熟悉，并且有一个合理的施工计划；其次要有解决现场问题的能力，这不仅要求管理人员有过硬的技术水平和较强的沟通能力以及团队合作精神，而且还要能处理好人际关系。只有这样才能按时保质地完成施工任务，通过这段时间的工作，我得出以下几点体会：
1、要有合理的施工进度计划
要保证工程的顺利进行，必须在开工前制定一个切实可行的施工进度计划，即在按时完工的前题下尽可能的节省人力、物力、财力。而要做一个合理的进度计划，必须熟悉设计图纸，大到了解整个工程的施工过程以及工程施工的难点要点，小到某一个工程部位的前后衔接；要考虑各种不利因素对工程的影响，如汛期、持续降雨、超高温或寒冷天气的影响；要十分熟悉所拥有的各种施工设备及施工队伍的工作能力，以便合理安排和调度各种人员及设备；必须充分考虑到本工程各个相关方对本工程施工过程中的种种影响，比如材料供应商能否及时的供应足够的材料，不同施工队伍之间的工作面交接是否顺利等等；要合理的划分施工单元和施工区域，必免造成人工或机械设备的闲置；根据施工单元和施工区域的划分和所拥用的人工、机械选定合适的施工方法，如平行施工或流水施工。
2、要有一定的协调、沟通能力
工地上出现的问题往往涉及到多方面的人员，而每个方面的人都会为保护自身的利益而不做任何让步，所以在处理起来就要学会协调和勾通，使各方的利益都不受损失或少受损失，这样也不会影响工程的进展，反之如果没有这个环节，各方面都不做出让步，工程将无法继续进行，结果将造成更大的损失。
3、有过硬的专业技术水平
对于一个从事施工管理的技术人员来讲，没有过硬的专业技术水平是不能胜任本职工作的，因为施工现场所出现的问题大多是技术上的问题，如果没有过硬的专业技术就不能正确的处理出现的问题，甚至可能会造成严重的后果。
4、严格进行质量控制
质量控制主要工作并不在全局，而是在于每一道施工工序，所以施工质量的保证，最主要的是在于要严格按照工程图纸和相关规范的要求来完成每一道工序，严禁偷工减料，每道工序的交接必须贯彻执行“三检”制，即班组自检、施工员复检、专职质检员终检，通过层层的检查，验收后方允许进入下一道工序，从而确保整个工程的质量。
5、有一支技术过硬、纪律严明施工队伍
一支技术过硬的、纪律严明的施工队伍是顺利完成一项工程的最有利保障，而要形成这样一支队伍制定一套先进的管理方法是首当其冲的。首先，必须营造出一种荣辱与共的氛围，职责分明但不失亲和力，让所有的员工都感到自己是这个项目大家庭中的一员。其次，必须制定施工队伍的管理体制，明确各岗位职责，一定要做到令出必行。第三，针对具体情况适当进行经济奖励，这样会大大调动施工队伍的积极性，从而带来更大的经济效益。
6、施工工过程中的资料要全面、及时
施工资料是整个施工过程的一个证明，所以要根据工程的进展及时、全面的做好每一份施工资料，这样也对工程的竣工验收做了一个好的铺垫。
通过这段时间的工地生活使我深刻认识到一个好的施工管理人员并不是到工地随便走走就能锻炼出来的，而是在看似一切顺利的表面现象上发现问题，并能正确的处理问题。
这一年的的工作中，在前辈和专业技术骨干的指导和带领下，我一切从零开始，努力学习，坚定踏实的工作，逐渐掌握了水利水电施工的相关技术要领，并对相关规范有了更全面的认知，也使我对现场的施工管理工作内容有了更加深刻的认识，现对导流明渠淤泥开挖，土坝填土压实，围堰防洪度汛，高喷防渗处理，水泥搅拌桩地基处理、大体积混凝土浇筑等现场施工技术有所认识并得到很大程度的提高，也可以独立完成部分施工方案的编写。这使我的工作经验得到了更大的积累，同时也竖立了以后我在工作中面对困难的信心。
专业技术工作总结 篇6
县委组织部：
20xx年，在上级有关部门的领导下和同志们的帮助下，我立足本职，发挥所长，自加压力，自找题目，完成了多项工作。现将20xx年专业技术工作情况汇报如下：
1、春节期间，为了发掘彬县历史文化，反映彬县的民俗风情，展现古豳文化魅力，我撰写了彬县民俗风情电视专题片脚本《泾水豳风大过年》，这个脚本经县电视台改编后拍成电视专题片《彬县过年》。我在该片中详细讲述了彬县过年民俗的特点及其相关民间传说。该片在县电视台《百姓生活》栏目多次播出。
2、元宵节期间，为了宣传彬县，提高彬县旅游景点知名度，县委宣传部邀请市电视台《魅力咸阳》栏目组来我县水帘灯山拍摄电视专题片《守望灯山》，我为栏目组提供了相关资料，并接受了采访。
3、六月份，我县邀请中央电视台《国宝档案》栏目组来彬制作一期展现大佛寺历史风采，反映彬县历史文化的专题片，此项工作中，我全程陪同，介绍情况，并提供了有关彬县历史文化的详细资料，到最后节目审定都参与其中。该片于8月24日、25日在中央电视台四套《国宝档案》中播出。
4、同月，配合陕西卫视农林频道制作了《大佛寺梨枣制品》专题片，并接受了该电视台的电视采访，该片在陕西卫视农林频道播出。
5、十月份，撰写了《重阳节漫话》，县电视台据此制作了电视专题片《又逢九月九》，接受了彬县电视台的采访。该片在彬县电视台《百姓生活》栏目中播出。
6、10月31日至11月1日，协助香港凤凰电视台国际频道完成了《彬州古塔》及《彬县小吃》专题片的拍摄。
7、五月份，市旅游局在咸阳人民广播电台开通了《游遍咸阳》栏目，各县区主要领导在本栏目推介本地的旅游业。我撰写了李县长访谈广播脚本，经政府办审定后，五月十四日由高玉峰副县长在咸阳人民广播电台做推介播出。
完成了《彬县旅游指南》初稿，全书共计十五万字。
完成了《彬县特产》的编辑工作，在国庆节期间我县举办的旅游推介会上印发各旅游单位。
完成了《彬州文化》的编辑工作，国庆节前印发全县文学爱好者。
为了配合县上的旅游开发，四月份，我赴底店乡牛堡村对侍郎池的有关历史文化背景进行了调查，随后撰写了数万字的《彬县侍郎湖调查报告》，供到领导参考。
对大佛寺旅游文化节进行了全程策划，制订了大佛寺旅游文化节实施方案，但因各种原因，最后此项活动未能实施。
元月份考察了武功姜墓、岐山周公庙、庆阳庆城等地的历史文化情况及旅游业发展情况。
六月份，再次赴西峰等考察。六月二十六日，赴四川乐山大佛、三苏祠、杜甫草堂、武侯祠及浙江横店、苏州、杭州等地考察。
七月份，赴宁夏泾源县老龙潭、须弥寺、崆峒山、庆城、泾川等地考察旅游业发展情况。
每次考察回来，都撰写旅游考察报告，供领导参考。
撰写了《古豳之先周文化脉络》一文，全面介绍了彬县先周文化研究有关情况，在《彬州文化》上发表。
十月份，参与了柿子节的部分筹备工作。撰写了《柿子红了――写给中国彬县柿子节》。该文在《彬县公众信息网》发表。
撰写了《李世民在彬县大佛寺的一次狙击战》，发布在《彬县公众信息网》上。
撰写彬县历史文化研究文章数十篇，发布在本人的博客上。
6月17日《陕西日报》《关中第一奇观――彬县大佛寺石窟》。
撰写《豳风高歌―彬县发展旅游业纪实》，为《中华儿女》杂志组稿。
专业技术工作总结 篇7
本工程14#楼食堂、17#楼信息综合大楼共165个桩位，设计采用直径500mm，壁厚125mm的预应力高强混凝土管桩（PHC），砼等级为C80。有效桩长20米，单桩承载力设计值为1700KN。
一、具体施工措施
1、压桩施工工序
经养护达100%设计强度的桩运至沉桩点→桩位正前方与正侧方架设经纬仪→插桩→沉桩→接桩→继续沉桩→桩平面位移量测→送桩→拨出送桩、填盖桩孔
2、桩的起吊
按照计划的桩机行走路线进行桩机就位；桩机就位后进行桩的起吊：对PHC管桩，采用单点法旋转垂直吊桩；桩起吊离地面时，检查桩身有无断裂现象，如起吊时发现有破裂现象，应及时将此桩吊离现场作坏桩处理，做到边吊桩边检查。桩沿场地周边堆放，便于起吊施工。采用单点起吊，吊点距离桩顶替0.31L（L为桩长）。
3、桩的对位与沉桩
桩机就位，按额定的总重量配置压重，调整机架垂直度后，将桩吊起进入桩架龙门，对准桩位中心徐徐放下，桩顶扣上与有动滑轮组的压梁箱相连贯的桩帽，并使桩帽中心与桩身纵轴线吻合，并保持垂直。找出布设好的桩位标志（埋设在地面下、长约30cm的φ6的`钢筋），以其为圆心画直径为500mm的圆，桩就位时桩端四周须与所画圆吻合，以保证桩位的准确性。检查有关动力设备及电源等，防止打桩中途间断施工，确定无误后，即可正式压桩。
调整桩机水平，打桩下沉约0.5m，然后从相互正交的两个方向对桩的垂直度进行调整。调整好桩身的垂直度，方可继续进行沉桩。每根桩入土后均须做标高记录，为此，施工区附近还应设置不受打桩影响的水准点，一般要求不少于2个。该水准点应在整个施工过程中予以保护，不受损坏。
4、送桩、对桩顶高程控制与停止击桩
端承摩擦桩要以桩端进入指定持力层并达到要求深度和极限承载力控制，由于持力导可能起伏较大，桩长会有变化，要根据地质报告和施打情况选配合适长度的桩节，以减少截桩浪费，收锤可按以下条件确定：
1）桩端沉入持力层的深度已满足设计要求，贯入度达到设计规定值时可以收锤。
2）按设计要求最后三阵平均贯入度为60mm/10击；
3）施工中有些桩尖虽未到规深度，而沉入1米的锤击数已达250击，可停止打桩，并由设计、监理、业主和施工各方代表在现场会商，确认其单桩承载力；
4）沉桩遇地下障碍物致身歪斜，应立即停压同时报告现场业主代表与监理，请示处理方案。
5、焊接接桩的节点处理应符合下列规定:
a、采用电焊接桩，钢板宜用低碳钢，焊条宜用结422。
b、预埋铁件表面应保持清洁。
c、上下节桩之间的间隙应用铁片填实焊牢。
d、焊接时，应两人对角分段进行，以减少焊接变形和残余应力。
e、焊好后的桩接头应自然冷却后才可继续沉桩，自然冷却时间不应少于8分钟；严禁用水冷却或焊好却沉桩。
二、质量管理措施
(一)质量保证体系
下一级对上一级负责;上一级对下一级实行监督、检查；项目负责对工程质量全面负责。
（二）压桩质量标准
《建筑桩基技术规范》对静压桩桩位及垂直度偏差有明确的控制标准。
1、桩位偏移
a、单排或双排桩机
垂直于条形桩基纵轴方向：100mm
平行于条形桩基纵轴方向：150mm
b、桩数为1~3根桩基中的桩：100mm
c、桩数为4~16根桩基中的桩：150mm
d、桩数大于16根桩基中的桩：
最外边的桩：150mm
中间桩：200mm
2、桩身倾斜
桩的垂直度偏差不大于0.5%。
（三）桩质量控制措施
1、桩基施工测量后，必须进行轴线对照测量控制基准线、桩位对轴线、桩位与桩位之间的校核检查，施工中桩必须准确对位。
2、桩对位准确后，必须待桩调直后才开始施打，施打一定深度（1米深度内）后再将桩调直。
3、打桩过程中桩尖遇到地下障碍物造成的倾斜位移时，应将桩拨出，清除障碍后再施工。
4、送桩过程中，送桩器摆放必须与桩身在同一条垂线上。
5、桩机施打时必须水平，夹持梁导向孔必须垂直。
6、桩位标高须应定期检查，每日竣工的桩位要进行校核。
7、当打桩接近设计标高时，不可过早收锤，否则在补打时将发生打不下或打入过少的现象。
8、严格做到打桩锤（夹具中心）、桩帽、桩身中心线在同一铅垂线，防止偏打（压）使桩倾斜与损坏。
9、在打桩至桩身被土嵌回前必须跟踪监测保持桩身垂直；严禁在桩节下端已嵌固状态下再度移动桩机硬搬上桩端来校正桩的垂直，如发现已嵌固桩身不垂直，应拔起桩后调整桩机并在桩侧面填木块（条）等纠编。
10、接桩时保持跟踪监测，确认对中与垂直度确无误后，焊接。
11、打桩时应由专职记录员及时准确地填写管桩施工记录表，并经当班监理工程师验证签名后方可作为有效施工记录。
三、安全措施及文明施工
1、建立以项目经理为组长的安全生产领导小组，形成有效、完善的管理体系；
2、加强对进场职工的安全生产教育，提高自保、互保意识；坚持班前安全会议；提高工地全体职工的安全意识，自觉执行我公司制定的各项安全规章制度；
3、在工程施工中，认真执行国家有关施工安全的规定，尤其是现场临时用电安全措施，配电、开关箱必须装有漏电保护，齐备安全接地；以及有关防雨、防雷、防署等安全措施；
4、实行逐级的安全、技术、质量交底制度。开工前项目负责人要开好首次工地交底会议，实行交代与接受书面签字办法；
5、打桩前必须确认起重机的吊钩已脱离吊桩工具。吊桩时确保捆线牢固。人员尽量远离起吊桩节；
6、一定要在规定的吊臂举升起吊额定的重量，以免起吊超负荷；
7、停机4小时以上，必须空运行3分钟，无异常现象方可进行工作；
8、接桩时绝对不允许随便扳动手柄，以免桩落下伤人；
9、机械设备勤保养，勤检查，交接时应办理必要手续；
10、工种须持证上岗严禁无证顶替现象；
11、工地各部分按规定悬挂安全标志，吊桩时服从统一指；
12、夜间施工应保证有足够照明灯光；
13、现场管理机构健全，人人责任明确；
14、坚持施工程序，工期达到合同规定要求；
15、安全防范措施落实，安全生产良好；
16、技术档案资料齐全，工程质量优良；
17、场容场貌文明，工具、材料放置整齐，废弃物料集中处理；
18、团结协作，相互关心，相互帮助；无打架斗殴违法乱纪事件；
19、环境、作息时间有专人负责管理；
20、遵守安全生产“十项规定”和“十项禁令”严格按照操作规程施工；
21、吊桩过程中，注意是否松钩、滑绳等现象，谨慎小心，不要撞倒桩机，起重臂下禁止行（站）人；
22、非桩机操作人员，不要在主机室内或吊机室内随意乱动；
23、用电安全措施，实行“三相五线制”及“三级漏电保护”，开关加以保护，工作人员不得带电作业；
24、施工人员必须带安全帽，不得穿拖鞋上岗；
25、场内物品堆放规范，保持整洁，文明施工；
26、预应力管桩运至现场堆放时，应按规格、桩号分层叠在平整坚实的地面上，支承点应设在吊点外或附近，上下层垫块应在同一直线上，堆放层数不宜超过四层。
以上是我对本工程预应力高强度混凝土管桩的施工、质量管理及安全措施主要的专业技术总结。通过理论结合实际，再加上自己的不断总结经验，我已能够胜任本职工作，较好的完成各项工作任务。在今后的工作中，我要继续巩固提高自己的专业知识和业务水平，扬长避短，进一步做好本质工作。
专业技术工作总结 篇8
本人李xx于20xx年7月加入广东省xx工程公司工作，我司20xx年8月承建了东方电气及新日石项目用地吹填工程，该工程完工后，我司在20xx年12月底又承建了东方电气南部用地吹填工程。在这两个工程项目部，我的主要工作是根据工程图纸、施工组织设计和工程实际特点，绘制资料图纸，编写技术资料和负责现场的施工管理。
一、主要工作内容
1、认真做好工程资料的编写和整理
因为本工程是实现备案制验收的工程，故我在编写和整理工程资料的时候严格按档案资料管理的具体内容、管理方法、填写程序、纸张规格等，做到规范化和标准化。同时，我司优秀的管理水平，先进的施工工艺，卓有成效的质量控制只有在详尽的资料中才能得到反映。所以完整的资料记录和收集对工程顺利交验，是不可或缺的。完整的竣工资料主要包括技术类资料、质保类资料、开竣工资料及其它资料。包括技术交底（质量）、安全技术交底、材料报审、施工试验记录、测量放线、施工过程的各项检查（验）等的记录和编制，需在施工过程中及时办理和签证。同时，要确保竣工资料完整、准确、有序，还定期进行了分部分项工程质量等的检查评定的检查、汇总。在此工作过程中我主动学习业务知识和提高专业能力。因为吹填砂在目前来说仍算是一种新工艺，所以吹填工程资料表格的内容和填写要求与以往的资料表格都有一定差异。只有在总结和借鉴以往内业工作经验的同时，主动向有着丰富工程经验的孙骏孙经理、杨飞虎杨
经理请教，结合新规范和本工程的实际情况，按照广州地区建设工程质量安全监督站提供的有关表格，完善新表填写方面的技能，才能交出一套合格的工程资料。
2、现场管理工作
在项目技术负责人的指导下，参与放线、现场测量、施工指导和监督等具体工作。参加每周工程例会，与业主、监理代表协商解决施工过程中一些具体的配合协调问题，确保工程施工的顺利进行。
3、其它工作
协助处理日常事务及材料订料等办公文件，记录施工日志等。
二、在工作中成长和创新
回顾和总结20xx年下半年和20xx年上半年，我部在项目经理的带领下，在技术负责人的指导下，围绕工程质量建设、安全建设、降低项目成本等开展了专项工作，随着工程即将竣工，各项工作取得了全面进展。通过参与这样紧张有序的工程建设，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底。基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
诚然，我们虽然取得了一定成绩，但工作中还存在一定的差距和不足，我将在今后的工作中不断提升和完善自己
专业技术工作总结 篇9
1)看懂图纸、理解产品
图纸是工程技术人员的语言，基石。对图纸的理解，一靠加强空间思维的锻炼，多看多想;二借助cad强大的三维功能，通过绘制三维图了解其立体结构;三多到现场，对着实物加深对产品的了解，从而促进对图纸的理解和把握。
通过这样的努力，基本能做到在没有清单的情况下看懂图纸，如做第三期不锈钢增加件成0426;能做到校对图纸，特别是对外来图纸，如不经产技中心而直接下发车间的不锈钢生产线图纸的校对工作;还能结合产品结构特点，恰当、合理的进行材料国产化替代。
2)掌握材料，包括牌号、标准、性能
材料、材料标准的选用是定额的重要组成部分。通过对材料标准汇编的学习，材料相关书籍如《最新金属材料牌号、性能、用途及中外牌号对照速用速查手册》、《袖珍世界钢号手册(第三版)》、《机械工程材料手册(第6版) 金属材料》、《金属材料性能与质量检测标准规范全书.》等的学习，认识了常用的金属材料牌号、标准和基本性能，以及对国外材料，特别是欧洲en、德国din、asme、astm材料标准的认识，并能在材料定额中合理的选用材料标准、确定材料必要的试样尺寸。
通过标准的了解认识，能结合产品图纸要求和标准技术要求，确定包括钢管外径、管厚系列，钢板厚度系列、各种型钢如槽钢、角钢、空心管等在内的合理选择，做到供应上可行。
3)确定毛坯种类和余量计算
毛坯是确定材料定额的类别，划分的依据，也是余量计算的前提。合理的计算余量，能做到最大化的合理利用材料，精益求精，做到经济上可行。毛坯包括钢板(热轧和冷轧)、铸件、锻件、各种型钢等。零件的毛坯尺寸，等于产品图纸尺寸和该表面的机械加工总和。外径毛坯尺寸时需要考虑零件的尺寸精度，机械性能要求(正火等)，形状位置精度、表面粗糙度和加工方法等;毛坯长度需要考虑切割毛坯的切口宽度、端面余量、夹头余量、工艺中心孔余量、必要的试料余量等。
作为最大消耗量的板材，通过综合考虑充分套裁是最好的节约方法。为此，我也对此做了专门的研究，并提交了一份《优化排板，合理预算，降低成本》的合理化建议，大致内容是通过对广重现状的分析，提出了采用计算机进行优化排板，准确预算，优化下料，从而节约材料采购成本，减少库存，增加资金流动量的建议。并通过对比阐述了采用排版软件所带来的能合理预算、节约成本，提高工作效率、准确下料，有效的减少库存等的优点。
4)掌握各种机加工工艺
工艺是产品生产的技术保证，同时也是材料定额制度的技术保证，不同的工艺路线的选择，将决定不同的毛坯种类的选择和余量的计算。通过下车间，询问，广泛的了解了企业所拥有的设备及设备能力，通过看书了解工艺方法，通过师傅们的教导了解和掌握各种工艺方法，并结合各种不同的工艺较为细致准确的确定毛坯余量。虽然我没有做机制工艺路线的编制，但确在没有工艺部的客观条件下，承担了部分工艺部的责任，而且所在部门也的确是工艺部体制改革过来的。
5)掌握一定的材料验收和质量检测的方法
定额的制定主要是为采购所准备，是采购的规范标准，依据。材料验收和质量检测是检验材料、产品技术上可靠的有效途径和方法，同时也是确定材料余量决定试样尺寸的依据。通过对标准的研读，掌握材料验收的标准，通过跟着做材料责任师师傅的学习，对材料验收、检测的标准也有一定的了解，通过去理化室实地学习更对质量检测如光谱、拉伸、屈服、冲击试验方法的了解。并能运用对验收的了解和掌握，制度合理的材料定额质量要求。
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