学习小计划【篇1】
认真完成作业，巩固学习成果。学会独立学习，通过博客与老师和同学交流，一定会给你动力和效果。
老师已经为你安排了每周要完成的作业量。同时，老师会定期与您预约，帮助您解决作业中的难题。你们有什么心里话也可以随时和老师们说哟。
作业时间
作业内容
教师**答疑时间
1月21日
至25日
语言：寒假练习本1-6页；
数量：寒假作业本1-6页；
英：寒假作业本1 页至6 页；
1月24号
1月26号
26-27日
给自己放二天假
1月28日
至2月1日
语：寒假作业本 7页至15 页；
数量：寒假作业本7-15页；
英：寒假作业本7 页至 15页；
1月31号
2月2号
2 -3日
给自己放二天假
2月4日
至8日语：寒假作业本16 页至22 页；
数量：寒假作业本16-22页；
英：寒假作业本 16页至22 页；
2月7号
2月9号
9-17日
＊＊欢欢喜喜过大年＊＊给长辈、好友拜个年* *
2月18日
至21日
语言：寒假练习本，23-30页。
数量：寒假作业本23-30页。
英：寒假作业本23 页至30 页。
2月20号
2月22号
22-23日
做好开学前的准备
2月24日
＊＊高高兴兴来上学＊＊
◆善于观察生活中的事物，发现生活中更丰富的知识，善于到生活中去实践，感受知识的无穷魅力，体验生活的美好。老师们为您精心设计了以下的实践作业，要认真完成哟。
实践内容
实践要求
实践成果
完成时间
备注语文
学会作一份以春节为主要内容的手写报纸。你可以写春联和春节的起源。
纸质版1月31日
之前完成
亲爱的家长们，你们一定要全力支持和配合孩子们一起完成这项工作。
孩子们，你们要将自己的每一项作品保存好，开学后学校将开展优秀作品展，期待你的作品被展出。
数学广角
设计一个自己心目中的校园,并画出平面图。
8开纸质版
2月22日前
英语园地
仔细观察你周围的英文标牌，并记录下来，做成一张五颜六色的卡片。
至少发现8种英文标牌，印了32份。
2月22之前完成
家务劳动
主动承担力所能及的家务劳动，体验劳动的光荣。
可以用日记或**的形式记录。
可随时将你们的感受、拍摄的**通过博客与老师、同学分享。
发现美丽瞬间
善于观察身边的事物，用相机记录下你发现的美好瞬间。
**或录像形式记录
温馨祝福
春节期间，主动走亲访友、拜师访友，送上最诚挚的祝福。
你可以用书面形式记录你的感受。
学习小计划【篇2】
易县教育局
向梁建峰同志学习的安排
各中小学、幼儿园，各单位：
为进一步激励全县广大教育工作者爱岗敬业，拼搏奉献，办好让人民满意的教育，易县教育局决定在全县教育系统开展向梁建峰同志学习的活动，要求各学校采取灵活多样、切实有效的形式，广泛深入地宣传梁建峰同志的先进事迹。具体方案如下：
一、活动主题
以“爱岗敬业，拼搏奉献，办好让人民满意的教育”为主题。
二、活动时间及地点
时间：2011年2月25日下午2:00
地点：教育局平房会议室
三、活动内容
（1） 办公室石主任介绍了梁建峰同志的事迹；
（2） 全体党员代表作学习经验报告；
（三）交流学习体会。
四、参加人员
中小学校长、幼儿园校长和机关全体工作人员
五、活动要求
这次学习高等教育宣传大会是学习实践活动的重要组成部分。要求全体党员干部按时到会并作好记录。
易县教育局
向肖坤等三位同志学习安排
各中小学、幼儿园，各单位：
为落实“把心放在教育上，促进教育事业均衡特色发展；把学生放在心上，培育新时代创新型优秀人才”这一教育理念，易县教育局决定在我县教育系统内深入开展向先进模范人物肖坤、牛玉明、张艳菊等三位同志的学习活动，广泛宣传学习三位先进模范人物的典型事迹、高尚情怀和优秀品质，弘扬“知荣辱、讲正气、树典型、促和谐”的时代新风，在全县迅速掀起“学先进、讲奉献、争一流”的热潮，激发广大教职工投身教育事业的积极性、创造性，树立和展示我县教职工的崭新形象。
具体方案如下：
一、活动主题
以“把心放在教育上，促进教育事业均衡特色发展；把学生放在心上，培育新时代创新型优秀人才”为主题。
二、活动时间及地点
时间：2010年3月26日-4月9日下午2:00
地点：教育局平房会议室
三、活动内容
（1） 办公室石主任介绍了肖坤、牛玉明、张艳菊的事迹；
（2） 全体党员代表作学习经验报告；
（三）交流学习体会。
四、参加人员
中小学校长、幼儿园校长和机关全体工作人员
五、活动要求
各位党员干部要以这次学习活动为契机，“学先进、讲奉献、争一流”。全体党员干部要按时参加并作笔记。
学习小计划【篇3】
要全力推进学校的素质教育，关键要使学校教育与家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和谐发展的家庭氛围，必须创建学习型家庭。因此，我校全体师生积极行动起来，"让读书活动走进家庭"，营造家庭文化氨国，协调学校与家庭、孩子与父母之间的密切合作关系。
1、 通过阅读活动创建学习型家庭
读书活动是我校十几年来坚持不懈的办学特色，"读好书，看好报，学做人，明事理"是我校对每位学生提出的要求，学生们在这样一个学习氛国感染下，在市、区各类读书活动竞赛中取得了可喜的成绩。
去年，我校提出了创建学习型家庭这一方案，要求家长给孩子一个学习空间，一套书桌，一个小书架或者书橱，根据家庭经济状况，给孩子提供一定数量的书籍。计划一经提出，就得到了家庭委员会代表的一致同意。班主任深入家庭，给家长们提建议。
之后，我们通过家访、反馈表，了解到许多家长在繁忙工作之余能与孩子共享读书之乐，家庭书橱里的书渐渐多起来了。有的家长在孩子的带动下，开创了家庭聊天室，在小小的书桌前、饭桌前孩子与父母能交流读书体会，孩子能兴致勃勃地谈论在学校或者班级里的事。有位孩子竟然考起了爸爸对现代科技航天知识知多少，爸爸被孩子不断的发问，问得满脸发热。
"这样下去如何是好？我这爸爸还当不当？"这位父亲意识到倘若自己再不学习，再不成长，就将失去了教育子女的资格，他再也不能等闲视之了，竟然乘儿子不在家里时，偷偷看起少儿科技书，准备迎接孩子的第二次挑战。
一个高年级学生的父亲经营着一家公司，生意兴隆。在家里，他的书桌和女儿小薇的书桌面对面，女儿鞠躬做作业，他低头查账。父亲发现孩子写作文很苦恼，对这样的作业他叹气皱眉。
他就有意识的在自己的桌子上放上儿本自己喜欢看的书籍，比如，《毛泽东青年时期的故事》《鲁迅的故事》等，每当工作累了，休息时随手拿一本翻翻、看看；女儿好奇，走过来，也随手翻翻、看看，不知不觉，孩子被书中的情节吸引住了，看得津津有味，父亲借此机会鼓励引导孩子多看书，看好书，扩大知识面，注意积累语言。这位学生渐渐地成了书迷，作文水平提高得很快，她的功课门门都很优秀，并且是个知书达理、懂事、富有爱心的学生。
2、 创建学习型家庭，要注意家长的主导作用
家庭教育重在潜移默化。正确的家庭教育观能与学校教育达成一致，有利于儿童各方面的健康成长。我们在与家长交谈中得知，有许多家长在学生时代的兴趣爱好很多，后来因为工作繁忙，家务负担重，心理压力大，逐渐放弃了那些兴趣爱好。
我们都知道父母良好的兴趣爱好对孩子的健康成长起着很大的作用。我们思考着：怎样使家长成为我们教育的合作伙伴，使家庭教育与学校教育的方向相一致，与教育内容相协调，促进教育方法、手段上的互补。
去年，我校在一年一度的读书节上开展了"颂祖国春天，闪行知光芒"的诗歌系列活动，首先在校园内掀起学习陶行知先生的教育理论思想，印发陶行知的诗集，引导学生朗朗诵读，体会诗句中学会做人的道理；其次，教给学生自己创作诗歌，并请父母一起参与编写诗歌，学生们一篇篇诗歌**作产生了，尽管很幼稚，但他们很得意地在班级里诵读给伙伴们听。最后，从每个班级中选出具有一定文化水平和良好家庭教育的家长参加学校举办的家庭诗歌比赛。在诗歌比赛的舞台上，在家长的带动下，有些胆小的孩子也勇敢地走上讲台，挑战父母。
来自哈尔滨的一位母亲带着只有一年级的女儿走上了舞台，母亲激昂的语气，孩子稚嫩的嗓音，虽不协调，却是那么一本正经；接着上来了爷孙俩人，爷爷操着浓重的乡音，那粗旷、有力的喉咙，使人仿佛看到了当年的他在车床前一丝不苟、认真工作的态度……实践证明：家长积极参与学校活动，以正确的言行影响孩子，以民主平等的态度对待孩子，使教育能获得最大的成功。寒暑假是学生们享受阅读的好时机。
学校要求生活相近的学生自发成立以家庭为中心的阅读小组，家长担任校外阅读指导老师。我们相信，这样的家庭组织的形成，可以促进家长和孩子相互学习，建立互动学习模式。有的家长以良好的学习态度感染孩子；有的家长下工夫，去读懂孩子这本"书"；有的家长利用休息时间，把孩子带进宽敞明亮的图书馆，呆上一整天，用自己的行动影响孩子。
在学校开办的"小记者小编辑班"里，老师指导学生编写"家庭休闲聊天"方案，指导学生进行家庭实践活动，主动与父母、长辈交流思想，沟通情感。《我和爸爸聊浦东变化》《我与爷爷比童年》《妈妈，你对科普知多少》……一篇篇生动、感人的作文反映出家长在家庭教育中所发挥的主导作用，反映出家长开始改变了教育方式，出现了家庭教育改革措施的一件件新鲜事。
3、 创建学习型家庭，要营造良好的亲子氛围
苏霍姆林斯基曾说过：情感是道德信仰。没有情感，道德就会变成无聊的空谈，只会培养伪君子。一个情感和谐的家庭让孩子们能够表达自己的观点，并与父母平等对待问题。
这有助于孩子们欣赏优雅和礼貌，并帮助他们形成宽容和尊重他人的良好品质。我们学校开展一系列亲子活动，帮助家庭营造良好的亲子氛围，促进亲子之间的情感交流。例如：
我校利用双休日，开放教育场地，让家长带着孩子走进阅览室，共同在书的海洋里畅游，也给家长一个自我"充电"的机会。有一位学生的母亲下岗了，这一段日子是这位母亲最难熬的，班主任老师与该学生家长谈话时，引导她加强自身学习，寻找上岗的机会。果然，母亲与儿子一同走进了学校阅览室里，儿子看着自己喜欢的童话书，母亲看着会计上岗培训书，真可以感觉到，此时母子俩乐融融的情感。
我们还举办了“周末家庭游戏冲浪”亲子趣味活动。在游戏中，孩子受挫，家长给予鼓励；在游戏中，家长力求自然、认真、完美，努力给孩子留下好印象。总之，亲子活动使家长与孩子各自很好地发挥了作用，形成了他们之间优势互补的趋势，孩子感受到父母真挚的爱，而父母为孩子树立良好的榜样，同时家长们也能通过游戏看到孩子们学识、情感、交往等能力的差异，位意到了平时应加强这方面的教育与培养。
阅读活动已经成为我们学生跨过新世纪大门的金钥匙，并逐渐走向了这个庞大的家庭。创建学习型家庭活动促进了家庭文化建设，提高了家庭教育质量，增强了家庭情感体验。我们坚信，只要家庭和学校共同努力，提高家庭教育质量，我们的学生一定能够得到全面发展。
武乡小学2011年9月
创建学习型家庭领导组织机构
组长：薛丽杰
副组长：郝玉许志豪
组员：何庆莲
范文艳白谨芬分工、职责：
1组长负责创建学习型家庭管理工作，制定管理计划和制度。
2副组长负责学习有关文件精神，检查有关档案。
3. 组员认真学习，规范自我，严于律己、提升素质。
东观一学区
武乡学校
学习型家庭典型材料
在创建学习型家庭的活动中，我家的具体做法如下：
1、 设置阅读时间，营造温馨和谐的家庭氛围。
为了营造浓厚的学习和阅读氛围，家里为全家人设立了专门的学习时间。每天晚饭后一小时，孩子在做作业和阅读；父亲看报纸；母亲批改作业，写教案备课。在学习期间，这种浓厚的学习氛围充分提高了阅读和学习的效率，也给了孩子一个良好的学习环境。
2、 建立阅读空间，打造家庭知识宝库。
为了及时了解最新的图书和方便购书，我家特意办了一借阅卡和购书卡，这样就能及时了解图书动态，买到便宜的图书。从孩子刚刚开始识字的时候，只要一有空就会带孩子去书店，买些适合孩子的，适合自己的书，充实充实我们读书角。由于日积月累，孩子现在的阅读量在同龄的孩子中算比较多的了，也养成了睡前和闲暇时候看书学习的好习惯。
闲暇之余，一家人经常一起交流读书经验，有时也会有些不一样甚至脸红。正是在这种浓厚的学习氛围中，在这无尽的追求和追求中，我们一家人感受到了书籍带来的快乐和幸福。
3、 适当运用先进的教育理念，营造积极向上的家庭教育氛围。
怎样才能教育好自己的孩子？这关系到孩子们的未来。国内外必须谨慎对待这个国家的希望。阅读先进的教育理论书籍，听教育讲座，选择适合我们家庭的教育理论和方法，是我们经常要做的事情。
从孩子很小的时候，我们就力图让自己成为孩子最好的朋友，做孩子最好的榜样，给孩子最有力的支持，做好最长期的准备。希望了解孩子在成长过程中的想法和行为，以便及时给与指导和纠正。
到了上学的年龄，我们采取了开放式的教育方式，只告诉孩子努力学习的道理，而尽量不去干涉孩子的学习，让孩子树立正确的学习态度，让他知道学习的目的是什么，不是为父母学习，而是为自己学习。但是对道德品质教育，我们却采取了强制的教育方式，告诉孩子什么是对，什么是错，在他幼小的心灵中深深的烙下优秀品质的烙印。通过我们的努力，孩子在健康成长，已经是一个善良好学的好孩子。
4、 拓展学习方式，办一个公平、开放、博爱的家园。
孩子上网对父母来说是最可怕的事情，但在我们家里却不存在。2005年我们家就添置了电脑，因为个人爱好，经常在电脑上鼓捣一些东西，但是从来不玩游戏，孩子也潜移默化的觉得电脑就是学习的工具，现在孩子已经能用电脑作画，打字，写文章，而且还在全国电脑绘画比赛中获得了奖项。每到节假日，我们就在网上和朋友聊聊天，写写博客，编辑编辑相片，录像，看看新闻，查查资料，我们家的电脑是开放的。
：学习型家庭典型材料
白谨芬2011.9
学习小计划【篇4】
内黄县读书交流活动总体安排
局属各单位：
窗体顶端
为进一步开展学习型单位建设，做好读书交流活动，活动安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的十七届六中全会精神，以提升职工的综合素质、提高卫生服务水平为目的、树立终身学习理念，进一步解放思想、更新观念、转变作风、优化服务，为全市卫生事业发展提供有力的思想保证和智力支持，
二、工作目标
创建学习型单位以更新知识，提高素质，增强能力为目标，指导职工结合本职工作，制定学习计划，明确发展方向，树立终身学习的理念，工作学习化和学习工作化的理念和集体学习的理念，营造一种使职工热爱学习勇于创新的环境，提高职工的创新能力。以“勤政廉洁，务实高校”为准则，增强服务意识，提高工作效率，建设文明行医，技术精湛，遵纪守法，群众满意的新单位。
三、基本内容
（1）学习内容
一是学习理论。深入学习党的十七届六中全会精神及党的基本路线、方针、政策，深刻领会党的十七届六中全会精神的科学内涵和精神实质，坚定理想、信念，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。
二是学习法律法规和专业知识，提高部门员工的综合素质和业务技能。
三是引导干部职工学习本专业，提高学习水平，掌握专业知识。
四是学习典型。通过学先进、赶先进、超先进，强化职工的宗旨意识和公仆意识，牢固树立公正、廉洁、严格的职业道德，不断加强班子和队伍建设
（2）学习形式和方式。
一是要结合本单位工作实际，加强学习的必要性和及时性。
二是要结合个人实际，加强自学。全站职工要结合自身实际情况和岗位要求，本着学以致用的原则，有选择、有重点、有计划、有步骤地学习。
三要结合工作实际，坚持每周两次集中学习日制度。要采取讨论、指导、交流等多种学习形式，做到理论联系实际。
四要结合在职干部职工实际，加强教育培训。开展继续教育、学历教育等多层次培训活动，提**部素质。
五是结合岗位实际，广泛开展知识竞赛、演讲比赛、计算机操作等多种形式的岗位培训和竞赛活动，以竞争促学习。
（3）学习指标。
一是完善学习制度，制定学习计划，检查、监督、考核，建立激励机制，增强学习动力。
二是量化管理。全站职工记读书笔记，各种学习必须有工作记录，有心得体会。我们不仅要学习理论知识，还要掌握专业知识，更好地、全面地为人民服务。
四、具体要求
1、开展创建“学习型单位”活动是推进卫生服务站效能建设的重要措施，全站职工要统一思想，提高认识。按照本站安排的目标要求进一步加强和规范学习，不断提高服务本领，促进我站“学习型单位”创建活动深入、求实、有效的开展。
2全站职工要增强敬业精神、服务意识、危机意识和竞争意识。正确处理学习与工作的关系，做到工作与学习相结合，学习与目标管理相结合，内容与形式相结合，学习型与服务型相结合，从而确保创建“学习型单位”目标和任务落到实处。
二0一二年三月十日
学习小计划【篇5】
谷汪中心学校
论左相平教师学习宣传活动的安排
盘县响水中学教师左相平今年荣获“全国教书育人楷模”，为大力宣传左相平先进事迹，掀起学习热潮，12月14日，谷汪中心学校召开学习“全国教书育人楷模” 左相平老师先进事迹部署会议。
谷汪乡各校校长出席活动安排部署会议，中心学校校长舒作礼校长在会上指出，左相平老师今年荣获“全国教书育人楷模”，是我省广大教师和教育工作者的杰出代表，是全省教育干部、教师、职工学习的榜样。舒作礼校长要求，各校要深入持久地宣传左相平老师先进事迹，迅速掀起学习活动热潮，大力营造向左相平老师学习的良好氛围；全体教师要以左相平为榜样，全面提高教学和教育水平，促进我乡教育事业的发展；要大力学习左相平热爱岗位、敬业奉献、严谨勤奋学习、刻苦钻研、自强不息、淡泊名利、恪尽职守、无私奉献的精神。
会上，杜立斌校长对左相平先进事迹的宣传学习左了详细部署。各校从12月15日起至12月23日，做好学习宣传活动的安排布置，12月19日中心校组织全体教师学习左相平老师先进事迹。各校将学习宣传活动总结，教师要反思自我写出心得，各校还要以板报、广播等形式开展学习左相平先进事迹，各校请于12月24日前将学习总结及教师学习心得上交谷汪中心学校。
2011年12月13日
学习小计划【篇6】
苍溪县石灶乡小学校
践行社会主义核心价值观师德师风专项教育活动
学习培训安排
一、成立学习指导小组
组长：黎海涛
成员：曹立军、杨波、何泽坤、赵荣、贾下鹏
负责活动策划、理论指导、学习资料准备、活动资料收集；组织师德师风测评；负责组织开展实践活动。
二、学习培训日程安排
7月14日，召开动员会，宣布活动计划，印发学习资料，学习《中小学教师职业道德规范》、《中学教师违反职业道德行为处理办法》。
7月15日，集中辅导学习，学习内容：《社会主义核心价值观》；民主测评。
7月16日，自学《苍溪县师德师风先进事迹巡回报告》（四川教育2015年06期“魅力与风采”专栏），写心得体会一篇。（上级文件要求有书写经验）
7月17日，学习《教育法》、《教师法》，写读书笔记。
7月18日，年度考核，青年教师教育故事演讲比赛（在学校举行）
7月19日，教师资格认证网上报名完成
7月20日，学习培训总结会，交学习笔记，体会。
三、要求
全体员工要按时参加学习活动，完成学习任务，在学习结束时交上各种活动材料。
二0一五年七月十三日
学习小计划【篇7】
业务学习活动计划西伏
落学区2011年2月
西伏落校区教师专业学习计划与安排
为进一步深入推进教育教学改革，增强我区教师的综合素质，大力倡导教师之间的学习精神、研究精神和创新精神，巩固和提高教学质量。根据我区和各学校的实际情况，制定如下方案：
一、指导思想
严格按照《新课程标准》的要求，以教研室工作会议精神为指导，坚持教育质量立校，教育理念强校的指导思想，切实营造健康良好的学习环境，秉承终身学习的要求，积极开展教师业务学习活动。
二、工作目标
1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，逐步提高我区教师的教育教学思想，深刻体会新课程标准的精髓。
2、侧重从以下几方面着手：
（1） 加强对新思想、新思想的学习；
（2） 结合学校各级学科研究课题开展校本研修；
（3）组织教师进行使用现代教学手段的学习，如：**汇报课程交流、计算机基本操作、远程教育资源的使用等。
三、具体措施与要求
1紧紧围绕课题研究课题和各学校的主题，教研组开展业务学习。
2.商业理论学习以两种方式进行：地区级和学校级。区级商务学习内容一半由教育部门提供，另一半由学校上报优先使用；校级内容由各校自行选取。
3、把业务理论学习与计算机基本操作的学习相结合，力争50岁以下教师人人会使用电脑，人人会进行基本操作，人人能使用远程教育设备。
4商务学习要求学生做笔记，每节笔记不少于，粘贴部分不少于。教研组将进行不同形式的考察，择优录取。
5教师应开展阅读和阅读教育专著的活动。要求每位教师每年至少阅读一本专著，学区将购买一定的教育专著供教师阅读。
6在专业学习活动中，校长要亲自组织学习，教师要认真作好笔记。每次学习结束后，要进行讨论或反思，写出学习体会。
四、活动内容及安排
（一）学习时间：每双周一下午3：30－5：30（4：00－6：00）为学区业务学习时间，各校时间自定。
（2） 学习内容：按时间顺序完成以下学习内容。
学习小计划【篇8】
照珠电站“五五”普法学习活动规划
2010年是“五五”普法检查验收年，为深入推进普法活动的开展按照《营山县电力公司2010年“五五”普法学习活动规划》营电发（2010）19号文件精神，提高电站职工懂法、知法，用法的能力和电站的精神文明建设，结合电站实际，特制定本规划。
一、 目标任务。
1．在全站开展法律法规教育。不断提高全站职工的法律意识，做文明守法的好员工，加强电站文明施工。
2．组织全站职工学习《宪法》和与职工生产、工作、生活相关的《劳动法》、《刑法》、《工会法》、《安全生产法》、《电力法》等，提高员工用法律**同违法犯罪行为做斗争的自觉性。
3．做好“五五”普法迎检工作，要求职工做好学习笔记。收集好资料，做好总结。
2，普及法律的基本方法。
1电站将实践与集中组织学习和自学相结合。每月组织员工集中学习一次，每次不少于4次。电站管理人员每月必须集中学习一次，自觉学习不少于四次。
2党员干部每半年组织学习一次反腐倡廉教育。
3．大力开展法制宣传活动。如“12.4”全国法制宣传日十周年为契机，创新思路使员工积极投入到学法、懂法、用法中去，做一个遵纪守法的好公民。
领导小组。
三、 组长：廖沁元
四、 副组长：王小波、黄明昌
成员：张定太、王小兰、王虹
廖沁元：负责普法学习综合工作。做好普法学习计划，检查确保员工不违法违纪。
副组长：王小波、黄明昌负责落实总体规划和要求。协助站长抓好职工普法学习。
电站将普法学习纳入年终评先评优，并对职工进行了抽查。
照珠电站
2010.4.10
学习小计划【篇9】
“十二五”时期，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
反思现代科学技术对我们的负面影响
如今，科学技术的重要性已为世界所有国家所认可。然而，科学技术具有双刃剑的功能，也具有双刃剑的功能。从人类社会生产力的发展过程来看，先进生产力取代落后生产力是科学技术进步的结果。
尤其是在今天,科学技术突飞猛进的发展加快了社会发展的步伐 ,提高了社会生产力 ,极大地满足了人们物质生活和文化生活的需要。但由于社会生活的复杂性和多样性，在某些情况下，科学技术的研究和应用也会导致不好的结果。为了克服科学技术所带来的消极影响 ,我们必须重视科学技术活动对社会产生负面影响,通过规范人们的科学技术行为 ,使人们的科学技术活动产生善的结果。
工业文明出现之后 ,“机器延伸了人的器官 ,化石能源取代了畜力 ,社会化大生产代替了手工生产 ,人类的足迹涉及地球生物圈的各个角度并开始干涉整个地球的生物化学循环 ,改变物质循环与能量流动。”凭借现代科学技术的支持 ,人类发明了制冷剂 ,广用于电冰箱、空调器等各种制冷设备。制冷剂中含有的氟里昂严重破坏了臭氧层 ,使地球的个别地方出现了巨大的臭氧层空洞 ,从而无法有效地遮挡来自太阳的紫外线 ,增加了人类患**癌的可能性。
农药、化肥的发明和应用，增加了农产品产量，但也导致了食品的自然品质遭到破坏，土壤变硬，肥力下降。农药的使用杀死了许多有益的昆虫和微生物，严重影响了水质。而最近日本发生的核事件对人类的影响更为严重。
在正常情况下核电站原子核裂变产生的能量只有30%～35%转变为电能，大量的废热则通过冷却水排放到环境中去。核电站冷却海水用量很大。为了防止污垢生物附着在冷却系统的内壁上，通常需要对冷却海水进行氯化处理，以抑制污垢生物的生长。
冷却水通过冷却系统后又再排出，其中的余氯亦随之排放到海洋环境中去，从而可能对邻近海域生态环境造成不良影响。然而日本的核**，对于核辐射问题，从前苏联切尔诺贝利核**事件来看，核辐射的威力是相当巨大的，重则当场死亡，或是几年内死亡，轻则造成基因突变，后代受到影响。这是对人而言，对于地球环境来说，毁灭性的打击也是不言而喻的，一旦核泄漏，当地将成为一片鬼城，荒芜人烟。
在前苏联的这次核**事件中，因为戈尔巴乔夫**没有掌握准确信息而造成抢救延误，甚至当做一场火灾来处理，损失惨重。后来在知情的情况下，为了大国尊严，一再强调这次**事件并不严重，隐瞒实情造成核污染不断扩散，随着风的传输，直到西欧诸多国家。这次日本核**事件，日本**公开透明的处理这件事情，值得赞许，但是因为处理不力，至今核反应堆仍在冒白烟，而且辐射等级也在上调。
这说明这件事并不像我们说的那么重要。
总之，科学技术是把“双刃剑”，我们要正确的对待科学技术的双重作用，克服其负作用。要充分发挥科技的积极作用。我们有理由并坚信，只要我们合理利用科学技术，人类的未来就会越强大越好。
学习小计划【篇10】
一． 培训目的：为了不断强化全体工作人员对预防医院感染的认识及知识水平，把医院感染的预防和控制工作贯穿于医疗活动的始终，从而提高全体工作人员对医院感染的防范意识，从而提高医疗护理质量，保证医疗安全。
二． 培训对象：全院医务人员及工勤保洁人员。
三． 培训内容及学时要求：
1. 全院医务人员共同学习的内容：针对医务人员手卫生意识薄弱、依从性较低的特点及多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物的分类处置等相关项目的培训，重点是医务人员手卫生规范、多重耐药菌医院感染监测及防控的培训。医务人员中重点对象是参加工作未满10 年的人员。这项内容培训时间不少于6 学时。
2. 新上岗人员学习的内容：医院感染方面的有关知识，重点是院感概念及诊断标准、消毒隔离制度、手卫生、个人职业防护的培训，培训时间不少于3 学时。
3. 工勤保洁人员学习内容：重点进行消毒液配置方法、保洁用具的分区使用、分类放置、《医疗废物管理条例》中医疗废物的分类处置方法、个人防护、手卫生等的培训。培训时间不少于3 学时。
四． 培训方式：院感科组织进行院级培训两次，各科室组织本科进行二级培训，每季度一次，采用集体学习的方式。
五． 考核方式：院感科组织的培训，培训结束后当场考试答题，录入分数，存档；科室组织的学习，院感科针对学习内容不定时到科室提问、考察。
六． 具体培训安排：
1． 第一季度：手卫生、消毒隔离制度、无菌技术操作；
2． 第二季度：重点环节感染防控知识（呼吸机相关肺炎、尿管相关感染、导管相关感染、手术部位感染等）、医务人员职业防护、医疗废物的分类与管理；
3． 第三季度：新上岗人员的院感培训、院感诊断标准的培训；
4． 第四季度：多重耐药菌的防控措施、标本的正确采集、运送；
5． 工勤人员院感知识的.培训。
6． 各科室根据具体情况安排培训内容。
学习小计划【篇11】
王洼镇中心学校机关党支部
为切实推进党组织建设，提高领导班子政治素质和理论水平，更好落实科学发展观实践活动和“创先争优”活动，现按照局党委的工作部署和中心校党总支的要求，结合学校的工作实际制定如下学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届五中全会精神，全面系统地学习贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，不断提高党支部成员的党性修养和思想修养，不断增强党支部委员解决复杂矛盾、破解影响和制约学校工作发展的能力，增强学校党支部工作的原则性、系统性、预见性和创造性，为加强师德师风建设提升办学质量提供有力的思想条件和组织保障。
二、学习内容
中国特色社会主义理论体系和党的基本路线、基本纲领和基本经验；**区、市、县重要会议精神和领导讲话；社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律法规知识、管理知识、党风廉政建设和反腐败相关内容、领导科学、与文化工作相关的知识；与地方经济和社会发展有关的重要政策。根据情况每月四次学习“创先争优"、”两会“精神、师德师风建设，学习时事政治及安全、综治、计划生育、维稳、防邪、**电教片等内容，同时根据局党委中心校总支对新的学习安排作调整。
三、学习要求
（1） 要把握文件精神，规范教育活动。严格按照局党委的学习要求河党总支的安排，开展学习教育活动。
（二）发挥表率带动作用。积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。
（三）执行学习制度。按照《学校党支部中心组学习制度》要求，坚持每个月集中学习1次。
（4） 坚持理论联系实际，不断提高学习效果。要把提高理论水平同提高领导水平结合起来，努力在增强党性修养上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高管理能力上下功夫，在加强师德师风建设促进教育质量提升上下功夫，在维护和谐稳定上下功夫，把理论学习的成果转变成推动学校发展的强大动力，从而真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
（五）集中学习与自学相结合。集中学习可以采取专题学习讨论、经验交流、听取专题报告和讲座、****等形式。自学可以根据学习内容合个人工作安排，并应坚持做好笔记。
（六）自觉接受检查考核。按照要求，年底要做好党员、教师和积极分子的民主测评工作。首先要做好自查工作，将一年内自己撰写的学习经验文章或研究报告、理论学习笔记本等相关材料提供给上级检查。
（七）考勤与考核。中心组成员必须按时参加学习。因特殊情况确不能参加学习的，必须向党支部书记请假；把中心组学习情况同创建“学习型组织”和评选“十星基层党组织”结合起来，中心组成员要保存好个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容，以备查考。
学习小计划【篇12】
2013-2014学习活动策划
书主办单位：职业先锋联盟
前言职业先锋队联盟是河北经贸大学就业系下属的一个社团。主要负责协助企业招聘工作。职业先锋联盟作为一个与就业有关的社团，其宗旨是培养会员的职业素质和综合素质。
以此更好的贯彻“职业先锋、先锋而行”的社团精神。为了提高团员的能力，联盟计划每周五开展一次学习活动。活动包括工作培训、知识讲座、小组赛等。
通过学习活动，增加社区成员的就业知识，提高他们的社会技能。我们的使命是提升会员价值，为社会培养高素质的专业人才。
活动名称：职业先锋联盟协会学习活动
时间：每周五19:00-21:00。
活动地点：就业报告厅。
活动内容：开展培训课程、组织内部竞赛等。
参加人员：专业先锋联盟全体成员。
流程安排：
1、前期组织
活动主持人每周一决定学习活动的内容，并通知主席团和各小组领导。
个组长应通知个小组成员参加学习活动。
活动主持人应在每周四前将活动流程及相关资料交由主席团批准。
2、活动流程：
主持人介绍比赛内容或比赛规则。
◆进行活动的主体内容。
活动主题结束后，由教师或主席团对活动进行点评。
◆活动结束，社团有序退场。
◆主持人活动后撰写活动总结。
策划实例：（2013年10月18日学习活动流程）活动主题：团队合作
活动情况：小组会议，培训课程。
时间：2013年10月18日16:00～18:00地点：就业报告厅
主讲人：贾老师刘彬
活动流程：
协会全体会员将于星期一（10月18日）15:45在就业报告厅等候。
◆贾老师讲话，开始会议内容。
老师讲完后，开始培训课程。
◆课程结束后，开始团队游戏。
最后，由老师或主席团对本次活动进行点评，并有新生代表讲解本次学习活动的成果。
活动结束后，成员有序离开现场，值班组打扫讲堂。
活动结束后，主持人应在1~2个工作日后提交活动总结。
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