挑选了一篇网络上非常出色的“自我检讨”文章分享给大家， 你觉得收集检讨书名称的素材容易吗？人无完人，我们总会犯错误。写下检讨书，就意味着我们许下不再犯相同错误的承诺，希望这些知识能够对你有所启示！
自我检讨【篇1】
叉车自我检讨书
尊敬的公司领导：
我是贵公司的一名叉车司机，经过自我反思和深入思考，我决定写下这篇自我检讨书，用以向公司展示我对我的不足之处的认识，并承诺为今后的工作做出积极的改变。我希望通过这篇文章，向公司展示我对于责任和安全意识的重视，并向全体员工保证我将努力改正去年以来的错误行为。
首先，我要承认，在过去一年中，我在工作中并没有付出足够的努力。我常常感到疲倦，没有保持良好的精神状态，这导致了我在操作叉车时的粗心大意。我明白，这种草率和粗心可能给公司的工作带来严重的后果，也可能对其他员工的安全造成威胁。因此，我深感内疚和自责，决定从现在开始，提高自己的工作态度，更加专注和认真地完成每项任务。
其次，我意识到，在过去的一年中，我没有充分重视安全事故的预防和处理。叉车作为一种重要的工业设备，如果不小心操作或者违反安全规定，就会对人身安全和财产造成巨大的伤害。然而，我承认自己对于安全规则的理解和遵守有所欠缺。有时候，我过于自信，抱着侥幸心理，忽视了安全操作的重要性。这是我个人的巨大失误，也是我对员工安全负有责任的不负责任表现。为此，我深感愧疚，决定加强对操作规程和安全操作要求的学习，严格按照规定进行操作，确保安全第一的原则贯彻到每一个环节。
同时，我还想诚实地告诉公司领导，我在过去一年中作出了一些大胆而错误的决定。有时，我没有充分考虑到公司的整体利益和长远发展，而是只考虑个人的利益和目标。这种狭隘的思维定势导致了我在工作中做出了一些盲目和错误的决策。我明白这种行为对公司的发展和团队的合作产生了负面的影响。因此，我决心全面改变我的思维方式，注重团队合作，并在工作中制定和执行一个更全面和长远的计划。
最后，我想向公司全体员工致以最诚挚的道歉。我对过去一年中可能给你们带来的风险和不便表示深深的抱歉。我承认我的失误可能直接或间接地对你们的工作和生活造成了困扰。我保证会积极改正错误，恢复大家对我的信任。我会更加努力地工作，确保为大家提供安全和高效的服务。
尊敬的领导，通过这篇检讨书，我希望能够向您展示我对自己不足的认识，并表达我积极改变的诚意。我知道这个改变不会一蹴而就，但我向您保证，我会努力做到最好。我将结束过去的懒散和马虎，以更加自律和专注的态度回到工作岗位上。我会不断学习和提高自己，不断改正错误，为公司的发展贡献自己的力量。
再次向公司领导表达我最真诚的歉意和决心！
叉车司机 xxx
自我检讨【篇2】
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝;借口，就会成为将来生活上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。
自我检讨【篇3】
最近很想自我检讨一下，因为最近内心总有一种歉疚，一种对前一段时间的放任自流而浪费大好时光的自责，人生毕竟很短暂，不珍惜就是错误！
这一段时间最大的错误就是沉迷游戏，狂打三打一，有的时候一玩就是几个小时，计划看的书写的稿子都抛到了九霄云外，打牌还不给别人机会不管自己牌好坏一上来就要最高分，赢了夸自己有智慧，输了觉得是牌不好，任自己在牌海中胡作非为，一分一秒的时间花花的流到了我生命的过去，缩短了我生活的质量，今天白纸黑字我告诫自己，停止，必须STOP！
最近没有给内刊写稿子，最近没有赚稿费，最近没有心思写稿子，都是因为的三打一，要把以前的损失坐火箭抓回来，要把刻苦两个字写在这一年的最后两个月，要有所得，不要有所失。
今年开的两本读书笔记还没有写完，要继续，要完成一年两本读书笔记的计划，交了学费，却没有认真做的事情也要做了，加油。对于自己来说开始就已经在接近结果，不开始不行走，目的地永远在远方。
已经成年好几年了，应该有智慧，原地踏步不是自己要过的生活，要快步前进追上后来者和领先者，呵呵，要进步，用自己的聪明才智。
自我检讨【篇4】
春季学期的英语公开课，在老师们的激动与紧张中来临，伴随着评课老师的满意和孩子们的欢笑结束。
在这个学期，我很荣幸的担任了英语教研组长的工作，每周按时组织各班英语教师进行英语教研，很感谢大家对我工作的支持。
就这次公开课的情况来看，各班做得较好的方面有：
1、教学内容的选择都很符合各班孩子年龄特征和接受能力。 中、小班选择教学两个单词，大班选择教学三个单词，大大班选择教学四个单词，各班都充分考虑到了此年龄段孩子的接受能力和学习能力，因此教学效果较好，一堂英语活动下来大部分孩子都能掌握本堂活动所学的英语单词。
2、教学思路清晰、教学重点明确、教案编写规范。
各班教师都能熟练掌握英语教学流程，热身活动、内容呈现、活动操练、创造巩固、课堂延伸各环节都井然有序，让幼儿能跟着教师的指导一步步掌握新的知识。
3、教师教态很好，课堂气氛活跃，能充分利用英语教研中教授的各种英语律动。
教师都很热情活泼、表情丰富，动作夸张，能很好的吸引幼儿注意力，使幼儿积极主动的配合教学活动。热情及时的对幼儿进行表扬和鼓励，课堂气氛活跃，从而达到不错的教学效果。当然，此次英语公开课活动也让我们看到了自己不足的地方：
1、 教学目标的设定不够科学。
就第一课时的英语单词教学来看，我们应设定两个目标，即情感目标、知识目标。如小班教学的两个英语单词：doll和yoyo，可把教学目标设计为——
情感目标：引导幼儿认识洋娃娃和悠悠球这两种来自外国的玩具。
知识目标：引导幼儿学会洋娃娃doll和悠悠球yoyo的英语名称。
2、 教学过程中穿插的游戏设计达不到预期效果。
设置游戏环节的目的就是为了让幼儿积极地参与到教学活动中来，从而更好的.掌握知识，达到训练巩固的效果。中小班游戏的设计不够合理，不能达到预期的教学效果，在今后的教学中应注意拓展思路设计出既符合幼儿年龄特征又能达到教学目的的游戏。
总的来说，本次英语公开课让教师得到了展示自我的机会，从中审视到自己的优点和不足。希望今后，教师们都能在英语教学中不断锻炼自己，更加认真对待英语课的教学，吸取经验，发扬优点、改正不足，把每堂课都上得像公开课一样精彩。
自我检讨【篇5】
个人态度自我检讨书六年级
尊敬的老师：
您好！我是六年级的学生小明，在这个学期即将结束之际，我想通过这封检讨书向您反省自己的个人态度问题。
首先，我认识到我在课堂上经常表现出不端正的态度。我经常会分心，不专心听老师讲课，而是在课堂上偷偷玩手机或者和同桌交谈。这样不仅浪费了宝贵的学习时间，还让老师辛苦备课的付出感到失望。我深刻认识到这是我对老师和同学的不尊重表现，并且承认这种态度是阻碍我提高学习成绩的主要原因之一。
其次，我也意识到我在与同学相处方面存在问题。我曾经过于以自我为中心，忽视了团队合作的重要性。我往往会以自己的想法为中心，并忽视其他同学的意见。这样的态度不仅让我们的团队合作效果不佳，还让同学们对我的态度感到不满。我明白，只有通过与同学们积极合作，并尊重他们的意见，我们才能更好地完成任务，取得更好的成绩。
此外，在家庭方面，我也存在一些态度问题。我常常懒散地完成家庭作业，不尊重父母，经常和他们争吵。这不仅破坏了我们家庭的和谐氛围，也对我的成长造成了一定的困扰。我要意识到家庭是我成长的温床，应该更加珍惜和尊重父母的辛勤付出，并通过改变态度，积极地与他们沟通，共同维护家庭的和谐。
为了改变这些不良的态度和习惯，我决心采取以下具体措施：
首先，我会在课堂上专心听讲，认真完成老师布置的任务。我将制定一个学习计划，合理安排学习和休息时间，以提高自己的学习效率。
其次，我将更加关注与同学们的合作，听取他们的建议和意见。我会由衷地支持和尊重团队中的每个成员，积极地与他们合作，以共同完成任务。
此外，我要改变在家庭中的态度问题。我会积极主动地帮助家人，尊重父母的意见，并以更加成熟和理性的方式与他们沟通。我相信，通过这样的努力，我能够更好地与家人和谐相处。
最后，我会时刻以积极的态度面对学校和生活中的挑战，将学校教育和家庭教育的理念融入自己的成长过程，在全方位的发展中取得更好的成绩。
尊敬的老师，请您监督和指导我改变这些不良的态度并取得进步。相信在您的帮助下，我能够克服自己的缺点，在今后的学习和生活中变得更加优秀。再次向您致以最衷心的歉意和感谢。
此致
敬礼
小明
自我检讨【篇6】
尊敬的老师：
您好！
我是xx。我之前在您上课的时候，没有准时的出现在课堂，在您上课期间迟到的行为，影响您上课的课堂秩序，也打断了您的上课思路，也影响到其他的同学。我现在为我这种行为做深深的自我反思，也向您作自我检讨。
按时上课是学生在学校里必须遵守的规则，也是学生学习的最基本的要求。每节课的学习的时间是有限的，学校将一天的时间已经规划好，学习的过程中也不是一直不间断的上课，中间也是有休息的时候的，在这样劳逸结合的规定里，学生也要去遵守规定，按照规定执行就可以了，这是最基本的。而我却连这最基本的要求都做不到，在上课的时间迟到，违反了学校的相关规定，我进行深刻的反省，知道了这一行为的不妥。
我上课没有按时到达教室，上课迟到的行为对各方面都有着负面的影响。这种行为首先是自己的不好习惯的一种体现。上课时间都是规定好了的，每天都是同一个时间点上课，自己还能迟到，那只能说明自己时间观念不强，习惯不好，在这方面自己要做出改善，确保下次不再发生类似的事情。而且上课迟到还是对自己学习时间的一种浪费，其实对于我们在学校上课的时间是有限的，自己没有上课没有听老师讲课的那些时间，可能是老师讲解重点和难点的地方，时间久了就会影响自己的学习，产生一系列不良的后果。我已经意识到了此行为的不妥，也会从内心深处反省并加以改正。
上课迟到的行为也破坏了老师上课的课堂秩序，老师都是在上课的时候准时出现在课堂上面，可以这节课的学习，同学们也都做好的准备和老师一起开展这节课的学习，却因为自己的迟到，中途出现在课堂上，老师的讲课就被迫打断，耽误了老师的上课时间，也打断了老师讲课的思路和同学们学习的思路，连带着破坏了整个班级的学习氛围，我的迟到行为不仅对自己有影响，还连带的影响了别的同学包括老师您。
我已经彻底的反思了自己的行为，也是打心里底知道自己上课迟到的行为是不对的，以后也不会再犯这样的错误了，每天都会按时的来上课，上课的时候认真听讲。以后我也会经常的反思自己，做任何事情之前，都会想想这件事情是不是正确了，会不会对自己的学习或者对别人有没有影响，希望老师能够原谅我这一次。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xxxx月xxxx日
自我检讨【篇7】
活动目标：
1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。
2、引导了用肢体语言进行动作表现。
2、方纸盒1个；毛巾若干；录音机。
教师出示纸盒，作神秘状，让幼儿猜：里面有一样好幼吃的东西？（提示：样子是长长的，皮是黄黄的，用手扒去皮才能吃的）
二、拿出香蕉，启发想象,引导用动作展现。
启发：香蕉真会变戏法（鼓励幼儿鼓掌对“香蕉”表示表扬）。
这样子看，又像什么？
1、在分享之前，让幼儿用毛巾擦过手。在分享过程中，告诉幼儿有东西大家一起分享，在分享之后，教育幼儿果皮放入指定的地方。
2、让幼儿尝试扒开香蕉皮，对不会扒的幼儿教师进行适当指点，最终让幼儿自己扒开皮，这样，让幼儿在尝试中获得成功。
3、在分享过程中，还让幼儿边吃边说：“好吃，好吃，又变小了”。让幼儿从吃中获取整体 部分 变小 没有的渐变过程。