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励志主题的演讲稿(精华4篇)

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2023-08-23 11:06

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  演讲稿是对材料的精心组织,要怎么写好演讲稿呢?以下是留学群编辑为您整理的“励志主题的演讲稿”相关内容,建议收藏本文以备参考!

励志主题的演讲稿 篇1

  中国总书记也对中国青年也提出了殷切期望,强调青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强.广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章.

  这反映了当代领导人对青年的关注。梦想是动力

  经过半个多世纪特别是改革开放30多年来的艰难探索和奋斗,中国人民找到了一条建设中国特色社会主义的正确道路,并将在这条道路上把我国建设成为富强、、文明、和谐的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴.这是广大中国青年共有的中国梦.

  要实现中国梦,就需要青年人脚踏实地、埋头苦干.要树立远大的理想,有自己的梦,这样前进才能有方向,同时还要刻苦学习、扎实工作,立足本职岗位,相信通过每一名青年的共同努力,最终必将以更加开阔的思路、更加有力的措施,迎接新时期的任务和挑战,展现青春风采,共筑中国梦想.

  作为青年人,要勇敢肩负起时代赋予的重任,为实现梦想贡献青春的力量.梦想变成现实,不仅需要青春的,更需要责任感、使命感和默默奋斗的精神.

  现阶段要实现中国梦,我们要走的路还很长,肩负的任务还很艰巨,可能遇到的困难和挑战还会很多.我们要坚定理想信念,永远紧跟党,高高举起中国特色社会主义伟大旗帜,把中国特色社会主义事业不断推向前进.

  要经受锻炼、增长才干,不断提高与时展和事业要求相适应的素质和能力.我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,这就要求我们加强学习和锻炼,不断提高与时展和事业要求相适应的理论素养和业务能力.

  要刻苦学习,长期积累,坚持不懈,养成终身学习的良好习惯.要上下求索、开拓进取,在平凡的岗位上作出不平凡的成绩.

  我们要具有坚定的事业观,具有为推进事业而顽强奋斗的精神力量和实践能力.要以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感,勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作.

励志主题的演讲稿 篇2

  ,也就是把握住了未来的日子。亲爱的毕业生们,请记住,人生不是一场排练。人生的成就不是我们的目的地,而是一段旅程。

  愿命运的起起落落使你的生活充满欢乐和希望。表现出你们的热情吧!上帝保佑你们大家。

  第五部分:大学生励志演讲——精彩,青春

  各位年轻的朋友:

  大家好!

  如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?

  战争年代的参军热情,80年代的文学热,90年代的海外热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。

  我记得我进大学的第一天,辅导员告诉我们,老狼校园歌谣里的舒适大学生活已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。这个时代把新一代青年推向了社会的前列。

  因此,我们应该寻找这一代人的精彩之处。

  为了过上美好的生活,我们应该有目标和信念。目标是你心中的一盏明灯,信念是激励你朝着目标前进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。

  然而,只要你确定一盏灯,你就可以顺利地游过危险的海洋!传说中的火凤凰为了点燃自己的身体而迎着太阳飞,因为只有燃烧才能再生。这多少有一些悲壮。

  但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!

  为了过上美好的生活,我们必须有知识和技能。知识是成功的基础,技能是获得成功的工具。人类进入21世纪,世界是多极的,信息是全球化的,知识和信息的数量正在以百倍的速度增长。

  面对这样的现实,过去象牙塔里轻松舒适的场景早已消失。取而代之的是寻找一双火红的眼睛。社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。俗话说“机会留给有准备的人”。年青的朋友们,我们早点准备吧。

  为了活得精彩,还要有不断超越的精神。鲁迅曾说过:“不满是向上的灵魂。”。时代的进步使新事物以惊人的速度发展。

  没什么铁饭碗,没什么保质期。任何时候,我们都必须以起跑线的姿态迎接挑战。只有不断学习和提高,我们才能跟上这个美好的时代。

  永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。

  然而,作为青春的拥有者,没有理由不为自己加油,没有理由不过精彩的生活!会老,但不是为了永恒的青春,而是为了感情和不同的青春。从现在开始,让活得精彩!

  谢谢大家!

励志主题的演讲稿 篇3

  各位老师各位同学:

  走在青春的大道上,我们意气风发,斗志昂扬,微笑着走过风风雨雨,也走过一段平凡而又奇特的青春路。

  手牵着手,父母伴我们起程走进青春。

  肩并着肩,老师陪我们奔跑追逐青春。

  心连着心,你我他在命运的琴弦上谱写青春。

  青春犹如一轮躁动初升的太阳,光芒万丈,耀眼夺目,但它需要爱的呵护和关照。

  关注就像快乐生活中的一点诱惑,正是在爱心的呵护之下,关爱让我们从庸俗的生活中走出来,让我们的生活变得更加的丰富多彩。青春在给予我们活力,爱也在帮助我们迅速地成长起来,家庭教会我们处事的法则;学校使我们掌握了立足于社会的技能,社会也使我们了解到经历风雨的必要,正是他们多方面的关注,我们才有了腾飞的羽翼和明媚的空间。

  青春的脚步之所以能迈得大度和从容,就是因为有爱在呵护着我们,但莎士比亚说过,过分的关注会折断天使的羽翼,当我们听到孩童的悦耳歌声,看到他们纯真无瑕的面孔时,人们往往会把他们看作一个世间的天使。

励志主题的演讲稿 篇4

  高三主题班会高三第一次班会高三班会课件高三励志班会高三班会

  高三开学班会高三班会*** 高三系列班会高三第一个班会高三动员班会

  动员一,高考是你自己的事,不要把它推给你的父母,你的老师!

  2、 你今天投资越多,回报就越大。

  三、要明白你在做什么?你是谁?你是高考考生!你在为自己的命运及发展做准备,国家给了你一个利用高考初步规划自己人生的机会,你要抓住它并善加利用!

  四、高考使你们提前长大**!在这之前,几乎所有的事情父母都可以帮你解决,但高考只有你自己去拼搏,命运就掌握在你自己的手里!

  5、 在这个人生的重要时刻,你应该努力成为一个敢于承担责任的人!

  希望全班同学在高三最后9个月里,冷静下来,拿出精力,努力学习!

  演讲『高三,真好』

  直面高三,直面高考,已经不再是遥远的事情,不论意识到还是没意识到,不论在学习状态还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。所有真正认识到高三的人都有一个共同的感觉:当高三真好。

  一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:”惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生”。他在文章中用一副对联来形容高三的苦乐

  ”何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡”。这是一种激流险滩后的英雄事迹,是对来到这里的人们的彻底了解。因此,一个成功的高三,一个”一百次摔倒一百零一次爬起来”的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。

  高三,并不只是背书,做题,成打的试卷,成摞的演草纸,弄清高三内涵的全部,把轨道切入高三,是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三,适应高三,从心理到行动,完成角色转换是今天要讨论的话题。

  1、 高三,首先是一种精神,一种精界。什么是高三精神,曾经在某个高三的教室内,挂着一张标语,上写:”特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为”。

  这是学校高三精神的真实写照。不可想像,一个没有理想,没有志气的人,会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人,能谈得上吃苦,而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人,能在”人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的风帆,以饱满的精神,以激昂的斗志,以强烈的投入拚杀的渴望,以刻不容缓,只争朝夕的锐气,跑步进入高三,是学校对同学们的殷切期望。

  2、 高三是信念下的坚持和坚韧。进入高三,会有许多考试,挫折和失败。当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑,浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。

  一名学生苦心撰写一篇**,请作家点评,作家正患眼疾,学生便将作品读给作家,读到最后一个字,学生停了下来,作家问:”结束了?”听语气似乎意犹未尽,渴望下文。

  这一追问,煽起学生无比激-情,立刻灵感喷发,马上接续道:”没有啊,下面更精彩”。他以自己都难以置信的构思叙述下去。

  到一个段落,作家又似难以割舍地问:”结束了吗”**一定摄魂勾魄,叫人欲罢不能。学生们更兴奋,更有创造力。

  他不可遏制地一而再,再而三地接续。最后,铃声响起,打断了学生们的思考。**找作家,急事。

  作家匆匆出门。”那么没读完的**呢”作家莞尔:”其实你的**早该收笔,在我第一次问你是否结束的时候就该结束。

  何必画蛇添足,狗尾续貂,该停则止,看来你还没把握情节脉络,尤其是缺少决断。决断是当作家的根本。否则拖泥带水,如何打动读者”学生追悔莫及,自认不是当作家的料。

  很久以后,这年轻人遇到另一位作家,羞愧地谈及往事,谁知作家惊呼:”你的反应如此迅捷,思维如此敏锐,编造故事的能力如此强盛,这些正是成为作家的天赋呀”。不幸的是,这位年轻人的热情在第一位作家面前遭遇挫折,习惯性地选择了放弃,而成功不是。

  再给大家说一个相反的事例。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时,不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时,他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。

  蚂蚁重复了69次,每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来,它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。蚂蚁的行动极大地鼓舞了那个不知所措的英雄,使他对未来的胜利充满了希望。

  面对挫折,选择放弃还是坚定不移地前进,取决于你对成功的向往、你的毅力和顽强的意志品质。它需要从生活的每一点做起,有勇气消除习惯中所有不合谐的音符。泰国正大集团的老板决定退休。他将从三个儿子中选出一个作为继任者。

  他想来想去,觉得二儿子最合适,从学识,为人,才干。于是有一天他把二儿子找来,准备和他好好谈谈。一开始,他表达了对二儿子的感激和信任。

  但老人说,他惟一担心的是二儿子的习烟习惯。因为根据他的经验,一般抽烟的人到45岁,健康就会开始走下坡路,而此时正是一个男人年富力强,事业走上坡路的时候。如果这个时候有问题,很难成为大问题。

  另外还有一个顾虑,说时他目光严肃地盯着儿子:“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服,那他怎么能胜任我所托付的重任呢?”烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着,手里正点着一支烟,当他听完老父亲最后一句话后,内心强烈地受到震动,他仿佛觉得从这一刻开始,自己必须有所决心,并立即付诸行动。

  于是他一语不发,把手中的烟在烟灰缸里一掐,从那一刻开始,他再没有吸过一支烟。平庸和伟大往往是在一个思想的中间,这往往需要非凡的意志力。有人说:

  你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。

  三、高三意味着科学与高效。高考要求每个学生都有理性的思维和科学有效的学习策略。只有科学才能有效,只有理性才能准确。

  我们手头上有很多成功的经验,但是模仿一个成功的人的整体可能不会让我们成为另一个成功的人。借鉴他人经验,规划自己的高三,体现自己的个性特点,体现科学高效是很好的学习策略。中国科学院首届”十大女杰”之一的胡志红认为她的成功得益于一本书:

  在书中,一位前苏联生物学家几十年来过着非常严谨的生活,记录下他每天必须做的事情和所做的事情。每一个充实而祥和的日子都让生物学家们,当然还有胡志红获得了成功。这实际上就是常说的计划。

  许多学生都体验到了这个计划带来的效率。我国生产台球桌最大的公司老总,号称台球大王的甘连舫谈他的经营之道时说过一句话:”人不怕自己腿瘸,就怕腿瘸还不会用拐”。

  98年,腊月二十七放寒假,复习班有一个宿室的八位同学相约:在假期的七,八天里,不改变在校的学习计划,包括早5:30起床,跑步,早读,直到熄灯。

  他们基本上做到了。六个月后,八个同学在当年的高考中全部过线(当然那时省专线的比例远没有现在大)。后来,他们中间的一位说:

  ”春节早上5:50,在淡淡的晨曦里,在四周村庄连绵不绝的炮竹声中,跑在家乡的小路上,突然有一种感觉,感觉一瞬间战胜了自己,成功就在前方的伸手可及处,心中原有的忧虑与自卑一扫而空,代之的是阳光灿烂,四周是那样的迷人和美好”。体悟人生,战胜自我,各人可能有不同的机缘。

  严格地执行自己的计划,可能是这位学生的初衷,但期间的人生感悟,则是意料之外的惊喜。这样的春节将深深地嵌入他的生活记忆中,成为宝贵的人生阅历和财富。规划高三,也许很容易,关键在于不论风清日淡,还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷,还是一马平川,都能坚韧不拨,始终如一地执行它。

  坚持就是科学,坚持就是高效。

  四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言,高三已经开始,利用好这几十天,做好充分的精神和物质准备,即把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,是当务之急。过去的高二,成绩自然有好有差,但请大家注意,这一年中,机会等在每个人的门前,自暴自弃,认为己不如人,还为时太早,把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要一点点勇气。

  有一位法国记者,叫马维尔,去采访林肯,问:”据我所知,上两届**都想过废除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那时就已草就,可是他们都没有签署它。对不起,他们是否想把这项伟大的事业留给您,并让您成名。

  ”林肯说:”可能有这个意识吧,不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气,我想他们一定非常懊丧”。马维尔还没来得及再问,林肯的马车就出发了,他一直不明白这句话的意思。

  林肯去世50周年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案,林肯在信中谈了幼年时的一段经历,”我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,我父亲才以较低的**买下,有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说:’如果可以搬,主人就不会卖给我们了,它们是座小小的山头,都与大山连着’。一年,父亲去城里买马。 我母亲带我们去农场工作。 我妈妈说:

  ’让我们把这些碍事的东西搬走好吗’于是我们开始挖那一块块石头,不长时间就把它们给弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。”林肯在信的末尾说:”有些事情一些人之所以不去做,只是因为他们认为不可能,其实,有许多的不可能,只存在于人的想像之中”。

  读这封信的时候,惊奇已经76岁了,那一年,他决心学习汉语。据说,三年后的1917年,他在广州采访孙中山,说一口流利的汉语。所谓心理准备,就是要建立自信,相信自己在这几十年里可以做到。在这个前提下,为高三做准备。

  正如林肯说的:”只需一点点的勇气”。与高三相比,高一、高二是基本阶段。

  老百姓把升大学形象地喻为跃龙门,高一砌一个台阶,高二在高一的台阶上再砌一个台阶,高三,从高二的台阶上助跑,起跳,跃过去,即成功者。这里有两个问题,一是如果高一台阶很低,高二也很低,那么高三的起跳就会跃不过去,因为这超出了他能力的极限,即失败者。因此,不要小看高二离高考还远的这一天,少砌一块砖,就少一些高度,增加一份跳过去的困难;二是起跳,达到理想的高度,要有助跑,要有回旋的场地,高二的台阶要够高更够宽。

  因此,在未来的几十天里,要把高二的台阶砌高,砌宽,带着信念,带着”笨鸟先飞”的充实步入高三。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富。

  ”人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。如果目标实现了,那将是光荣的。如果目标没有实现,生活就会因为这次旅行而变得丰富和充实。

  在我看来,这就是不虚此生”。


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