学校述职 篇1
如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的一页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。七天的军训生活，将给我的暑假生活添上最绚烂的一笔，为我的人生埋下无穷的财富。
古人云：“人贵有志，志当存高远”。每个人都有属于自己的志向，也许很远大，也许很平凡，而要实现志向就要不懈奋斗，勇往直前，脚踏实地的走好每一步。七天的军训生活将培养我们顽强拼搏、积极向上的良好作风，铸就我们不畏艰难、刻苦努力的钢铁意志。还记得第一次看到一套套即将陪伴我们七天的迷彩服，心中顿时有一种澎湃，开始幻想看到自己穿上迷彩服的那一刻，每个人脸上都洋溢出兴奋的笑容。但这种笑容并没有持续太久的时间，因为随之而来的训练让我们苦不堪言，一天的训练早已是全身疲惫。
站军姿，练转身，走正步，练队形。无数次重复的口令，曾经让教官的嗓音沙哑，无数次动作的纠正，也曾让教官眉头紧锁，一遍遍的动作示范让教官的额头布满汗滴。但是，沙哑的嗓音掩盖不了教官的严谨，微皱的眉头黯淡不了教官的关心，布满汗滴的额头冲淡不了教官的尽职。训练时，我感受到了团结的力量。短时间的相处，我们从他们身上学到了阳刚之气，一种不达目的不罢休的气魄，军人军魂在他们身上的展现无遗。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”!透过黝黑的皮肤感受到血液的沸腾，军训，犹如梦一样，匆匆地向我走来;也许在我还没来得及细细品味那份感觉的时候，它又会悄然而逝;剩下的疲劳在肩头，它隐隐告诉我：少一份娇气，多一分坚强;少一份依赖，多一份自强;少一份怨天尤人，多一分勇往直前。军训，让我成长。
学校述职 篇2
总结管理中，是做好以下，提高以下效率的重要一环。为把宿舍管理成为一个亮点，故总结管理如下：
一，军训中的内务整理三部曲：
第一“教”让学生掌握整理内务的知识，知道内务整理好的意识。然后教给他们怎样整理内务。说，教，字，练，一并进行。
第二是“练”。为实地练习，让学生摸得着，操作快。首先让各班准备五床练习被。在操场上，直接铺上垫子，教学生怎样折叠被子，铺平子，然后合理化学生实地操作练习，反复多次，直到成功。再把学生带到各室练习叠被及室内物品摆放。直到室内整洁，务理，实现出美感为上。
第三是“评奖”。组织评委评比活动，找出优，良，差档次。对优秀者进行奖励，对差着再教育，再学习再模范练习，直到符合标准为止。
让学生尽快整理好内务改个，符合标准，我们首先告诉学生内务整理目标，要求宿舍管理条例，午休晚寝规定等，然后让学生按照要求去做。布置检查，指导三结合。多并举，齐抓共管。管理老师楼委会成员，各室室长深密配合，形成了抓内务整理的网络队伍。
重建了宿舍组织。以宿舍管理老师为中心，下设各层楼委会。没层有一人任楼长，专门负责层成员的日常事务。每层的内务，改个，纪律好坏由每层的专职管理老师和楼长负责。层与层，年纪与年纪，室与室分工合作。每周检查评比两次。不断总结检查，特定下步整改措施。既有明确分工，责任到人，又有合作处事。形成了一个齐抓共管的良好局面。
四，让制度去管理人，让制度，说干就干，一干到底，一抓就有成效。
列如：我们不按照学校制度的开关门时间的基础上，又新出台了晚饭后不再开门制度。实践效果很好。即杜绝了住宿舍生带食品的坏习惯，又保持了室内外卫生，。从中有效的防止了，住宿生在宿舍内吸烟，喝酒，玩扑克，乱打闹恶习，有力的杜绝了在宿舍酿成“打架斗殴”的恶劣事件。猪校生无事不敲门，不无理取闹，加强了道德修养，陶治情操，操场活动的人也多了，谈心沟通的人多了，同学之间情感增强了。
还坚持住宿舍学生登记制度，教师检查督导以下签名制度，好人好事，违纪现象登记制度等，促进了工作，增强了责任心。人人遵守宿舍制度已蔚然成风，良好开端，定结出半硕果。让我们携手努力，共建理想的名校而奋斗。
学校述职 篇3
一、前言：
学校创建于1949年，其前身为座落在塘沽宁车沽三个自然村的民办小学，1952年，整合为一所全日制公办小学。1995年，宁车沽小学原址重建，学校面貌焕然一新；，通过了现代化达标验收。12月2日，由于津秦高铁通车，学校整体迁入黄港生态休闲区。新校址占地17583平方米，建筑面积10050平方米，拥有标准塑胶操场和800平方米的室内体育馆， 新区教育局对现学校进行高标准装备，配置了各类教学仪器和设施设备，添置了智能校园网络安全监控系统，每间教室装备了先进的交互式电子白板及多媒体投影仪，为教师更换了全新的办公桌椅和储物柜，为学生配备升降课桌椅，师生的办公与学习条件得到彻底改善。一所现代化花园式的学校呈现在人们的眼前。
现在，学校拥有教学班10个，学生人数292名，教职工33人，达标后，教育局为学校分配了6名应届大学生，补充了我校的师资力量。目前学校生源分为两部分，一部分是宁车沽区域，每天政府派六辆大客车接送学生，另一部分是学校附近欣嘉园区域的学生。外来务工子女占到学生总数的45%。
办学理念是学校办学的灵魂所在。经过多年教育教学实践，结合新校舍的实际情况，确立了“为学生健康成长引航”的办学理念。
“为学生健康成长引航”就是要求教师在教育过程中更多的关注我校农民和外来务工子女独有的特性，针对学生生活环境实际情况，改进教育方法，更新教育观念，提升教学水平，从学生的日常行为入手，培养学生健康的情感，完整的性格、良好的习惯，引导学生会学、乐学，提高学习能力，掌握生存技能，使他们成为对自己负责、对家庭负责、对社会有用的人才。
在办学理念的指导下，学校对三风一训进行了再修订。学校积极倡导“创新、进取、务实、求真”的校风，“和谐、严谨、科学、高效”的教风，“乐学、善思、探究、合作”的学风。在“厚德、博学、诚信、谦慎”的校训指导下，努力实现“让农村孩子和外来务工子女都能受到良好教育”的办学目标。
我们的主要做法是让办学理念物化到校园文化建设中去。我们将办学理念、办学目标、“三风一训”放置到了学校显眼的橱窗和门厅，师生们一进学校第一眼就能看到，全校师生在耳濡目染中记住目标，找准方向。精心命名楼宇，教师办公的“行知楼”，取自曾国藩“博求万物之理，以尊闻而行知”；学生上课的“学思楼”取自《论语》“学而不思则罔，思而不学则殆”；体育活动的“健坤楼”取自《周易》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”；精心设计楼道文化，让墙壁说话，深入师生心灵。其次将办学理念内化为内容丰富、形式多样的教育活动，通过活动，让师生都崇尚一个共同愿景，都拥有一种共同的精神。在具体工作中做到：一是坚持德育为先，注重学生的品行培养，将德育工作的开展贯穿于学生的日常学习和生活中，在加强对学生进行责任教育的同时，进一步加强中华传统文化教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。二是激发学生的学习兴趣，多层次，多角度给学生提供思考、探究和实验的机会。倡导探究式、讨论式、合作式、参与式的教学，让学生由“学会”向“会学”转变。三是培育健康体魄，积极开展“阳光体育”运动和两个大课间活动，确保学生身体健康运动的时间，加强学生心理健康的教育和指导，让学生形成强健的体魄、阳光的心态，使学生终身受益。四是养成良好习惯。根据学生年龄特点，制定习惯准则，在学习、生活、行为、礼貌方面，加强养成教育，形成好习惯。为每一个入校孩子的人生做好智慧引航。
我校同天津科技大学材料科学与化学工程学院开展院校合作已有5年。在第一轮达标时，我们仅编写了四、五两个年级适用的校本教材《趣味科学小实验》，到20我们又研发编写了适合一、二、三年级的校本教材《趣味科学小制作》，在六年级开设了科技探究社团。每一节校本课，大学生辅导员在组织学生完成小实验、小制作之后，都对学生进行科学家励志故事宣讲和名人名言解读，教育学生从小爱科学。《魔棒点灯》《套取指纹》等一节节妙趣横生的探究课，激发了学生的科技梦想。为提升学生的科学素养，我们带领学生走进天津科技馆进行参观，体验科技的魅力；走进科大实验室，参观造纸实验室进行环保纸张的提炼；走进科大校园，与大哥哥大姐姐一起进行水火箭的制作和比赛。科大的侯院长和崔书记两次下校给学生进行科普知识讲座。科大学生的“雾霾的成因与预防”一课，让学生收益颇深。
学生们以饱满的热情参加历次滨海新区和天津市科技创新大赛，报送的小发明、科幻画、科级实践活动方案、科技影像等评比均获奖项。年学校被塘沽教育局评为科技周活动先进集体，同年在塘沽综合实践技能创新大赛中荣获团体二等奖，学校被上级评为校本课程先进集体。
学校还利用校本课程资源，开展了一系列的主题教育，如：我与科学家比童年，我的科学梦征文活动，我崇拜的科学家演讲比赛，我推荐的一本名人传记等等。学校依托校本教材中一些为人类科学进步作出卓越贡献的科学家事例，制作了“科学家墙”、“近代十大科技重大发现”、“科学家名言”，设立了开放的动手制作区域等。校本课程与课堂教学、科技教育、教科研等学校各方面工作点面结合，不仅提升了师生的科学素养，更是为学校的特色建设进行了先行。学校在科技教育领域已经形成了一个核心（以建设科技特色课程为核心），两种渠道（面向全体学生，面向特长学生），三个转变（教师角色的转变-由任课教师到科技辅导员、指导方式的转变-由传统施教到协作参与、指导方式的转变-检测成绩道技能评价），四个结合（学生成长与科技辅导员教师发展相结合；校内资源与校外资源优势互补相结合；课程改革与科技教育相结合；从事教育教学研究逾有效指导科技教育相结合）。在校本课程的引领下，科学精神沁入师生心灵，也悄然改变着我们的行为。学校提炼出“以科学精神引领学生成长”的特色。
1、依法办学。学校领导班子秉承严谨、规范的管理风格，着重完善各项管理制度，明确职责义务，几经讨论和修改，完成了包括含学校章程、岗位职责、管理制度、考核评价等内容的“学校制度汇编”，我们力求做到一“制度全”，使管理的每一个环节都有章可循，有据可依；二是“落实严”，坚持做到有布置、有检查、有公布、有反馈，是规范管理成为新常态。
2、民主理校。根据学校发展的要求，学校进一步完善校务公开制度和教代会制度，坚持公正公平公开的办事原则，积极打造“阳光校务”。学校重大事宜均要严格履行行政会研究、教代会通过的民主程序。在常规工作、管理制度、学校财政、推先评优、绩效奖惩等方面做到广开言路，集思广益，让教职工积极参与学校的民主管理，形成学校制度大家订，订好制度人人守，把强硬的制度融入人文的管理模式，变为教师自觉遵守的行为。
3、开放管理。一是学校加入了塘沽教育发展的共同体，积极参加共同体内的各项活动，共享优质资源。二是努力办好家长学校，具体做法是：为家长开办讲座，邀请家长参加学校的教育教学活动，成立家委会，参与学校的教育教学管理。三是与村委会、社区居委会、建投地产公司、科技大学结成共建单位，签订共建协议，为共建单位活动提供服务。滨海一号的资源也面向学校师生开放。
在学习中提高，用制度来规范，用舆论来约束，对教师既晓之以理，又动之以情；既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们加强师德建设的经验。
在学习中提高教师的认识。“教育是爱的艺术”，这是教育的真谛。我们通过组织教师学习〈教师法〉、〈中小学教师职业道德规范〉、优秀教师事迹等要求教师爱事业，爱学校、爱学生。“师爱永恒”四个大字刻在大门入口处，时刻提醒教师热爱每一个学生。让每一个学生都能享受教育的幸福。
在制度上规范教师的师德。我们每一学期都要与老师签订〈师德师风协议书〉，对教师的师德师风作出明确的要求。如有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出处理。
在舆论监督中约束教师的育人行为。我们聘请了校外师德师风巡视员；设立了师德师风举报箱，开通了师德师风“校长热线”，让学生和家长及时反映教师师德师风中存在的问题。
面向全体，突出骨干，循序渐进，让教师的工作能力整体提高。
让学习成为教师的需要。我们开展双周菜单式培训，向老师传达新观念，传递新信息。自主学习成为了教师实现自我价值不断向前发展的需要。
让培训成为教师的福利。我们抓住一切塘沽、滨海新区、天津等学校的开放活动，让教师感悟名师的课堂，聆听名家的报告，在当代教育家的引领下快速成长。
在青年教师的成长上，我们开设校内名师“大讲堂”，邀请经验丰富的.教师为青年教师培训，与青年教师结对子，进行一对一帮带工作。邀请教研员对他们进行逐一指导。教师发展手册和校本培训手册印证了教师扎实的专业成长之路。
在立足教师整体优化的基础上，按照“重点选拔”的思路，用“搭台子、铺路子、压担子”的方法，给每位教师创造成功的机会和施展才华空间。坚持深入课堂、采取观摩教学、经验交流、信息反馈、评议总结等形式规范、提升教师的教学行为，鼓励和支持教师有所建树。目前，我校有经过教育局命名的学科带头人1人，区级骨干教师2人，校级骨干教师7人，占一线教师30%以上。
推行集体备课制度，提高备课质量。我们对集体备课提出了明确的要求，必须坚持个人研究和集体研究相结合的原则，即：钻研教材――学习教案――集体研究――修改使用――课后反思。
上好四种课，提高课堂教学质量。我们每学期都坚持上教研课、录像课、过关课、示范课、优质课。
写好教学反思，在总结中提高。我们坚持要教师每一堂课上完以后都要写教学反思，及时总结教学教程中的得失，让教师时时、处处都处于研究之中。
学校的三个科研课题，均与学校实际工作相结合，一个是国家子课题《小学生科学素养提升策略的研究》，它与校本课程建设和科技教育融为一体；一个是天津市子课题《青年教师培养策略的研究》，依托学校青年教师成长来推进；另一个是市级子课题《农村学生责任感培养的研究》，与学校德育工作相结合，此外，我校教师人人参与课堂教学方面的小课题研究，解决实践中的小问题。科研工作的深入开展，为学校的发展奠定了坚实的基础，真正做到了促进每一个学生的发展，还迅速提升了学校的办学品位。
学校把德育工作摆在重要位置，确立教书育人，管理育人，服务育人的思想，主要做法是：
①不断完善校园文化建设，加强班集体建设，打造良好班风。
校园是学生学习、生活的场所，校园文化的直观性，决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。学校的宣传栏面积不断扩大，内容新颖，是我校一道亮丽的育人风景线。班级文化是学生才艺展示的最大舞台，班级整洁，充满书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣。这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位学生，催促孩子们奋发上进。
②培养良好的习惯，提高学生素质。
主要从两个方面入手，培养学生良好的习惯，从而全面提高学生的素质。课堂学习习惯的养成，主要包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯等。文明礼仪习惯的养成，主要包括学生的仪容仪表、言行举止等、从这些具体小事着手，以小见大。
（三）强化安全教育，提高自律意识。
安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康，能够做好防范工作，实现平安校园。学校坚持月月安全隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长会议，学生追查制度，各班级建立学生通讯簿等。缺课和有无法处理的情况及时联系家长。经常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话做好宣传工作等，切实把学校安全落实到实处。学校严格禁止教师体罚和变相体罚学生，有事情要巧妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与教师、家长签订责任书，定期召开家长会（期中和期末），让学生家长明确学生安全责任意识，长假前发放致家长一封信。为了进一步保障学生安全，做到时时提醒，时时把安全记在心。
学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，九月份，开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长”等系列活动；十月份开展爱国主义教育专题活动，开展庆祝建队节活动；十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动，举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对学生进行队的教育；十二月份开展感恩教育活动，“文明交通、告别陋习”主题实践活动；一月份开展庆元旦手抄报展示活动。这些活动的开展，使活动育人功能得以体现，对学生影响很大。
（五）改进评价激励，促进身心发展。
让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经验。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“优秀学生、美丽班级”它不仅点燃广大学生积极向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果。
三、夯实教学管理，提升教学质量。
（一）惊喜常规工作，提升教学管理水平。
以“减轻学生课业负担，提高学习效益”为工作核心。严格落实市教委关于“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间。学生每天在校学习时间不超过6小时。学校不安排早、晚自习，保证学生午休时间。落实文体活动和校本课程，切实保障学生参加少先队、科技文体、社会实践等活动时间。落实每天两个大课间活动，精心组织，确保全体学生每天1小时体育活动时间，为学生快乐健康成长和身心发展奠定基础。严格控制作业总量。进行作业改革，她探讨特色作业方式，布置一些适合学生特点的体验式作业。控制考试次数。我校一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。规范教辅材料使用。除规定的“一科一辅”之外，学校和教师不得再向学生推荐、推销其它教辅材料。严格按照《天津市中小学课程计划安排意见》安排课时。做到专课专用。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，不随意增减。本学期继续加强巡课，加大了对课堂教学的监控力度，落实谁的课堂谁负责。落实素质评价制度。评价实行“等级加评语”的评价方式。采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。
（二）、立足课堂阵地，提高管理效能。
1、指导和监控教师备课情况：备好一节课是上好一节课的前提，学校量化考核积分中要求中青年教师电子备课，中老年教师可以手写教案，经检查教师都能按要求完成任务，在备课过程中大多数老师能够按照教务处下发的备课要求去执行，有教学三维目标、重难点、教学环节设计、各环节设计意图，板书设计、教学反思等。
2、指导和监控教师上课情况：上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。每位教师都在思考如何向40分钟要质量，每位教师认真做好课前准备，提前到岗，保证40分钟上课时间。本学期继续采用领导不定期下课堂听课，各位教师之间互相听课制度，促进了教师的教学观念转变，提高课堂效率。
3、指导和监控教师作业批改情况。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，教师都能按要求布置作业，作业量适中，符合减负要求。能做到批改认真及时。部分教师在批改中注意用上激励性评语。学生作业书写不够规范，薄本不够整洁的现象有所改变。
4、狠抓学生的课堂常规。特别是迁址新校区后，制定《小学生课堂常规要求》，明确了细则十七条。并采取听课、巡课的方式进行规范，成效显著。
5、认真抓好教学检查工作。本学期，教导处在期中、期末进行两次认真检查，对备课、作业改作、听课等进行检查反馈。
6、完善教研业务档案建设情况：业务档案既规范我们的教学管理行为，又为提高本校教学质量提供材料。本学期老师们按照教务处制定的“教师工作手册”的要求，及时把工作计划，总结，教研活动记录，常规检查记录，备课本、听课本等各种资料归档。使教师逐步形成一种自觉的意识。
7、严格按照上级要求顺利完成考务工作。制定详细的期末检测工作安排，组织全体教师学习，要求严格执行。完成相关教师命题与制卷的指导工作。考试前对学生进行期末学习复习总动员。组织教师认真公正监考、阅卷、登统、分析、总结，各项工作有条不紊。
（三）通过教学实践活动，培养师生能力。
1、坚持每单周组织教研活动：明确课堂是一个学生应正规的高效学习的环境。课堂上要充分 体现“以学生的学为中心”的教学思想。课内探究过程要体现“合作探究、精讲点拨、有效训练”三个环节。想办法让同伴互助的小组学习发挥实效。课堂上要充分发挥多媒体 的辅助作用。加强自身学习与反思。教师可以同组交流、同学科组交流、网上学习……以“如何创设高效课堂”为研究主题开展集体备课活动。加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成的教案并联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以生为本，以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动。
2、大力宣传，广泛动员，开展了“中华诗文诵读”活动。我们首先进行班级评选，内容：中华经典古诗词；形式：集体诵读、个人诵读均可。然后在班级评选的基础上进行校级展示。报告厅里诵读声朗朗，掌声阵阵，全体师生都切实感到中华文字的魅力。各班诵读古诗文的热潮随之而来。
3、高标准完成了完成天津市义务教育质量监测工作。
4、组织全体数学教师参加《小学数学学科义务教育学业质量标准》的学习，并按要求撰写了修改建议和研读心得。
5、聘请一二语数教研员到我校指导青年教师。先后进行听课、评课和针对性指导，使青年教师受益匪浅。
6、与教育中心小学语文研究室、上海道小学共同举办“小学语文阅读课教学”专题研讨会。主题：如何执教小学语文阅读课。上海道小学李怡、陈静两位老师进行了说课，我校语文教师进行了互动交流。教研员胡宏达老进行了引领，对我校语文阅读教学和教师反思活动有着深远影响。
7、积极借助联盟共同体平台，培训青年教师吗，助推专业成长。成功参与组织了以“徜徉书海，心灵对话” 为主题的读书论坛和以“转变教育观念，促进学生发展”为主题的减负增效论坛活动和青年教师基本功大赛。
二、抓好艺术教育发展德育特色。
（一）强化艺术学科教学，培养学生艺术兴趣。
我校艺术教师能坚持做好课堂艺术实践等常规工作，大力推进素质教育，致力提高学生的全面素质，发展学生个性。期初，教师及早制定各任教年级的教学进度计划。学期中，能以“集体备课”、“教学实践课”、“素质教育展示活动”为主要手段，加强教学研讨，准确把握大纲，理解教学目的、要求，深刻领会每节课的重点，难点。力争突破难点的方法技能多样化。课堂教学中以培养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容，并以课后组织学生的作业展评为辅助手段，注重培养学生的动手能力和情感目标，激发学生追求美、热爱生活的热情。
（二）注重学生团队建设，培养学生艺术特长。
为了更好开展学校艺术教育，关注个性发展，我们积极探索、实践艺术教育拓展与延伸。学校有“小风铃”童声合唱团、民乐二胡社团、“萤火虫”童声小合唱团、民族舞社团、儿童简笔画社团、非遗类“武法鼓”社团等6个艺术社团，培养骨干力量近百余名。学校社团组织健全，活动积极，各社团的训练不但有计划、有场地、有人员、有活动、有总结，还经常性的参加一系列的比赛和演出实践活动，为更好地锻炼队伍提供了机会。一年来，我校“小风铃”合唱团参加滨海新区艺术节合唱比赛获三等奖，二胡社团参加滨海新区艺术节器乐比赛获二等奖；课本剧表演获天津市文艺展演戏剧节比赛三等奖；我校师生参加了滨海新区书画大赛获三等奖并进行了作品展示。课本剧《去年的树》在天津市戏剧节中获三等奖；
邀请天津师范大学音乐与影视学院“天狮”合唱团开展艺术教育专场演出交流，全区音乐教师进行了观摩。20我校被评为滨海新区校园艺术节优秀组织单位。
1、我校的艺术教育领导小组充分发挥其职能作用，不仅将艺术教育纳入学校常规教育教学工作，同时不断提高艺术教育的地位。
2、每月召开艺术工作会议，总结前阶段的工作，并对下阶段的工作重点进行布置、逐个落实。
3、每学期按计划购买一定数量的音乐、美术器材，并加强教师培训，调高艺术指导能力。安排一定的专项资金保障艺术各项活动的开展和参赛。
4、为师生搭建成长的平台，鼓励师生参加各级各类艺术比赛，加大奖励力度，激发师生参与比赛的热情。
学校述职 篇4
xxxx年宣传部在学院党委的领导下，坚持以“三个代表”重要思想等理论知识为指导，深入学习贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神，坚持宣传工作的党性原则，坚持正确的舆论导向，坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针 ，紧紧围绕学院的中心工作、重大舆情和阶段性工作开展宣传报道 ，为学院又好又快地发展营造了良好的舆论氛围，提供了思想保证和精神动力。 今年，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、进一步加强理论学习，统一思想，共谋学院又好又快地发展
(一)明确理论学习内容 突出理论学习重点。
本年度我部继续组织全院教职工重点深入学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的十六大和十六届四中、五中全会精神;同时，还精心组织开展了对“中共中央十六届六中全会精神”、《科学发展观读本》、“社会主义荣辱观”等内容的学习，加强了对师生“形势与政策”的学习教育，特别是校情的教育，按照“学习要突出重点问题，研究要回答现实问题，宣传要抓住热点问题”的思路推进理论武装工作，使“三个代表”重要思想和科学发展观等理论知识更加深入人心，进一步巩固了全院师生员工团结奋斗谋发展的共同思想基础。
(二)完善理论学习制度，加强理论学习的计划性和规范性。
1、制定学习计划。精心制订新学期院系中心组学习计划、学院教职工以及大学生理论学习计划，转发了“形式与政策”教育教学纲要等，同时，起草了“关于开展学习贯彻社会主义荣辱观的实施意见”、“关于开展纪念建党85周年主题宣传教育活动安排的通知”和“关于学习宣传贯彻党的十六届六中全会精神的通知”等文件，上述文件就开展这些学习或活动的意义、时间和学习或活动的要求都做了详细的安排。
2、订阅、印刷学习资料，完善学习制度。做好学习理论的篇目提示工作和相关资料的准备工作，今年我部编印了5期学习资料，订阅以及刻录VCD光盘等学习资料达十来种，发给院中心组成员及各个党总支。进一步完善党委中心组两周一次学习制度及教职工周三下午学习制度，切实加强计划落实、时间落实、措施落实，使广大教职工在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了成绩。通过理论学习计划的实施，使院、系、教职工形成“三级整体联动”的机制，不断推动理论学习的深入。在学期末，按照省委宣传部、省委教育工委关于对党委理论中心组学习情况进行评比检查的文件要求，起草了“xxxx学院xxxx-xxxx年度党委理论中心组学习情况的汇报”上报的省教育工委组干处，以及准备迎检材料、迎检台帐的整理等各项工作，
(三)加强对全院二级中心组学习的指导和考核评比工作。
加强对各系党总支理论学习的督促检查，完善考核办法。通过开展争创学习型机关、学习型个人(党员、干部、教师)等活动，在全院形成了层层抓学习，相互促学习的浓厚学习氛围，不断推动学习型机关的形成。按照宣传部年初的宣传工作计划，就各系开展的“四个一”活动和“四项评比”活动对各系党总支理论学习中心组的学习进行检查评比，通过检查评比，有力地促进了学院各系部的理论学习，进一步提高各级领导班子成员的理论水平和执政能力。
二、强化精神文明建设与思想政治工作
(一)组织牵头召开了“党建与思想政治教育研究会成立大会”，圆满地完成了学院交给的xxxx省高校思想政治教育评估的各项工作。
今年8月30日由我部牵头组织召开了“xxxx学院党建与思想政治教育研究会成立大会”参会人员达一百多人，会议通过了研究会章程，选举产生了首届理事会，会前我部向全院发出征集思政论文的通知，全院党务和思想政治教育工作者以及“两课”老师在接到通知后踊跃撰写论文，大会共收到论文70 多篇，内容涉及到党建、学生思想道德建设、荣辱观教育、心理健康教育、网络思政、科技创新与素质教育等诸多方面，坚持学术研究与实际工作相结合，发扬了理论联系实际的学风，收到了良好效果。会前我部组织人力对论文进行了认真评选，结果共有13篇论文分获等次奖，其中有8人获奖论文在大会上进行了交流，其余各篇在小组讨论会上进行了交流。会后，我部组织人力将会议上的领导讲话、论文及有关文件整理归类，编印成学院第一本党建与思想政治教育论文集：即《xxxx学院党建与思想政治教育研究会xxxx年学术年会论文集》。会议在部领导精心安排和同事们的共同努力下获得了圆满成功，取得了可喜的成果。
(二)圆满完成学院各项思想政治教育评估工作，并取得可喜成绩。
从今年上半年接到省教育工委的通知，将在下半年对全省高校思政工作进行评估后，学院领导高度重视，多次召开动员会，并指示有我部牵头会同有关部门务必做好思政评估工作。接到任务后部领导和同事们都感到任务重，压力大，但在部领导缜密的安排下，评估的初期工作在有条不紊地进行着。到了8月份部领导要求所有宣传部的同志停止暑假休息准备上班，随后，我部全体人员冒着酷暑，暑暑日夜加班准备评估材料和组织召开学院思政研究会的相关工作。随着9月份开学的到来，我部不不仅要完成日常工作，还要加紧做好评估材料的整理、补充、协调工作。本着以评促建的原则我部与国资处建起升国旗基地，在新老校区制作了20多个不锈钢宣传牌，在新区第二生活区制作宣传栏和阅报栏，并督促所有部门对所属的宣传栏和宣传牌都要进行整理和更新。这些措施美化了校园环境，也提高了校园文化品味。到了11月底我部按评估要求建立了23盒评估台帐，编印《xxxx学院思想政治工作文件选编》一本，《xxxx学院党建与思想政治教育研究会xxxx年论文集》一本，xxxx学院思想政治工作图片展板16块以及评估专家到来时的宣传横幅的印制、摄影摄像以及与专家组的联络等工作。
12月4日下午在专家组专家召开的评审意见反馈会上，专家组认为，xxxx学院是一所在迅速发展中的高校，学院抢抓机遇，奋力而上，在各个方面取得了令人瞩目的成绩。学院认真贯彻中央和省教育厅有关大学生思想政治教育文件精神，注重思想政治教育工作，在全院范围内形成了一股积极向上、蓬勃发展的态势，为学院发展提供了坚强有力的思想保证和精神动力。并对我院思想政治教育工作提出了五点看法。一是学院党委高度重视思想政治工作，各项规章制度健全。二是不断深化教育教学改革，发挥课堂教学在思想政治教育工作的作用。三是在方法上，不断传承和创新，注重实践教育。四是高度重视辅导员、班主任队伍建设，较好地发挥了学生工作队伍在思想政治工作中的作用。五是思想政治教育工作的'成效明显。
(三)在全院师生员工中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
崇尚英雄，尊重奉献，既是我们民族历久不衰的优秀传统，更是新时期中华儿女共同的精神追求。按照教育部党组和省委教育工委的要求，我部在全体师生员工中深入开展学习孟二冬、洪战辉先进事迹的活动。教师干部学习孟二冬同志处处以共产党员先进性标准要求自己，淡泊名利、无私奉献的崇高思想境界和高尚道德情操，做到道德和文章相统一。青年学生学习洪战辉同学自强自立、勇于进取的坚韧品格，以及他面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神，将实现自身价值和关爱家人、服务社会相统一。
(四)开展多种形式的爱党、爱国、爱社会主义主义的教育活动。
精心组织中国共产党建党99周年、长征胜利85周年纪念活动。为更好地组织开展纪念建党99周年的宣传教育活动，我部通知要求全院各级党组织要以纪念建党99周年为契机，重点做好五个方面的教育：
一是开展《中国共产党章程》和中国共产党光辉历史的宣传教育，进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定广大师生走中国特色社会主义道路的信念;
二是开展“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的宣传教育，切实加强新形势下党的建设和思想政治教育;
三是开展党的十六届五中全会精神和社会主义荣辱观的宣传教育，进一步推动学院的精神文明建设和思想道德建设;
四是开展贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的宣传教育，加强党风廉政建设，进一步规范和推动学院各项工作;
五是开展回顾我院“十五”辉煌成就，展望“十一五”美好前景的宣传教育，用改革和建设的成果激励广大师生抢抓机遇、再接再厉、锐意进取、乘势而上，为把我院建设成为一所富有特色的大学而努力奋斗。
在各部门共同努力下，全院共组织近30项丰富多彩的具体活动，收到了良好的教育效果。
(五)继续大力开展群众性精神文明创建活动，配合有关部门做好校园文化建设、净化校园环境和综合治理等工作。
1、启动五五普法宣传教育活动。
根据教育厅教秘[xxxx]500号及市司法局铜发[xxxx]13文件精神，我部制定了“xxxx学院‘五五’普法规划”，规划就我院今后五年的普法的目标、任务、基本途径、实施步骤以及保障等方面进行了全面部署和规划，是指导我院今后五年普法工作的纲领性文件。今年我部还建设了思政教育网站“育秀园”，在网站中专门建立了“法制教育”专栏，专栏中发布国家、省以及学院有关的重要法律法规和有关规章制度。校园广播、宣传栏也不定期开设专题普法宣传活动。通过上述活动，进一步提高了我院广大师生的法律意识与法律素质，增强了各级领导干部依法管理、依法治校的法制观念，为学院争先进位，创造了更加和谐的校园环境。
2、开展主题鲜明的精神文明建设活动。
根据中央宣传部、中央文明办作出的关于开展社会主义荣辱观宣传教育工作的通知，在全校师生中认真开展以弘扬社会主义荣辱观为内容的主题教育活动：同团委、学工部一起举办了“知荣辱、树新风”大学生演讲比赛，“弘扬八荣、反对八耻”大学生flash 设计比赛以及举办了“孝心献爹娘，忠心献祖国”摄影图片展等活动。与纪委一起组织教工观看《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施》录像片，引领广大师生员工自觉抵制腐败，弘扬积极健康的廉政文化，树立坚定的理想信念、远大的目标追求和高尚的道德情操。在思政工作迎评期间，我部与国资处在新老两个校区做了20多个不锈钢宣传牌，牌上写上了名言警句，在新区第二生活区做了宣传栏和阅报栏，美化了校园环境，提高了校园文化品味。
今年5月份我部与工会一起组织我院教职工参加官塘社区举办的第二届社区体育运动会比赛，结果我院代表队分获一金三银的好成绩。6月、12月我部与学院综治办、市执法大队一起对校园内的菜地进行铲除整治，净化了校园内师生生活学习的环境，受到师生的好评。
3、加强宣传，统一认识，进一步做好综合治理工作。
为使全院广大师生深刻了解综合治理工作以及学习有关的法律法规的重要性，我部充分利用校报、广播、橱窗以及“育秀园”网站的“法制教育”栏目等宣传阵地对全院师生员工进行普法教育和安全教育。我们在校报上先后刊登了“我院举办综合治理干部培训学习班”，“校园十大不文明现象爆光”等文章。通过这些宣传教育活动的开展，进一步提高学院广大师生的法律意识、安全意识、防范意识，文明意识。为创建平安校园，和谐校园做出了贡献。
严格检查执行我部04年制定的关于“学院内部张贴物、悬挂物管理办法”的通知要求。院内无论任何单位悬挂横幅和张贴广告、标语等事项，必须事先到学院宣传部进行报批，如有不按规定张贴和悬挂的校内、校外的个别单位和个人，都通知他们限期整改和取缔。通过这些措施，近一年来学院内乱悬挂、乱张贴的现象几乎杜绝，收到很好的效果。
进一步完善部门综治的各项工作。我部今年先后召开4次部务会议，研究布置综治工作，加强完善部门重点物品、要害部位的管理制度的落实。利用二周一次的例会，加强对新区广播站的编播人员的安全、防火防盗等方面进行教育，增强他们的安全意识，责任意识。一年来，我部没有丢失任何物品，要害部位没有出现任何安全事故。
三、坚持正确的舆论导向，建设好校园媒体，搭建新型思想教育平台，努力为学院营造良好的发展环境。
(一)网络思想教育
加强思政网建设，努力使思想政治教育工作进网络。随着形势的发展，思想政治教育工作的手段在不断更新，思想政治工作进网络已是势在必行，今年我部在克服人手少工作强度大的困难，着手建立学院的第一个思政网站“北斗星”，随着下半年全省高校思政评估工作的需要，我部对“北斗星”思政网进行了全面地更新和改造，并把 “北斗星”更名为“育秀园”。
围绕学院中心工作和师生的思想实际，加强和完善了“育秀园”网的宣传教育专栏的建设，开辟了一些具有理论性、思想性和教育性强的栏目，如“新闻中心”“法制教育”、“校园文化”、“思政教育 ”、“图片报道”“人物风采”等栏目，并增加学生喜欢的栏目“ 学生信箱”，同时，完善了“理论学习”栏目，及时充实新闻时事、政策文件、光盘和学习资料，为各党总支组织学习提供支持。
我部为使“育秀园”网站能更好地发挥作用，特地请来网络行家对部里每个成员进行培训，并要求每个成员各分管一定栏目的管理和更新—通过这些措施，提高了整体思政网站栏目的质量，强化了网站服务思政教育的功能，使“育秀园”网站成为了融教育、学习、和服务为一体的新型思想政治教育平台。同时，在加强对学院网络媒体的管理、监督和引导方面做了一定工作。
(二)校报工作
继续发挥报纸深度宣传的作用，重点围绕学院“十一五”事业发展规划、教学评估、思政评估、一届二次教代会及工代会等学院发展建设中的重要事件进行重点报道。同时，继续完善校报内部各项建设，使之更加规范化、制度化。今年共出校报14期，刊载了新闻稿件183篇，言论稿件16篇，理论稿件8篇，文学稿件112篇，较好地发挥了舆论宣传和为广大师生提供文学创作园地的作用。
(三)广播工作
学院广播站始终坚持正确的舆论导向，坚持为学院的改革发展鼓劲为工作原则，06年为学院的舆论宣传，做了一些力所能及的工作：
首先，进一步加强对新老编播人员进行各项操作程序、安全、防火防盗等规章制度的考核和教育，在队伍建设方面，对新老校区的学生干部进行更新，并完成了两个校区招新工作。
其次，针对广播台的受众主体是学生这一特点，注重制作了学生喜闻乐见的节目，并努力提高广播节目的质量，使广播更加贴近广大同学的学习与生活。今年着重做好了“旅游”、“点歌”、“体育”、“音乐”、“情感”、“英语”、“新闻”等栏目的节目。 在宣传学院中心工作方面，广播台也发挥了应有的作用，如“老师访谈”“外教访谈”“小议选课”等节目深受同学们的喜爱，同时，也使“学校就是要以教学为中心，老师就要即教书又要育人”这个永恒主题得到发扬光大。
(四)宣传橱窗。
今年橱窗的宣传内容主要是：宣传党和国家的重大事件，如利用阅报栏、宣传栏结合建党85周年、长征胜利70周年、十六届六中全会、荣辱观教育等活动进行了宣传;结合学院的主要工作和大事，先进典型等内容来宣传，如迎新图片展，思政评估图片展等。并且我部多次我们与保卫处、卫生所配合，先后做了几期关于安全、防火防盗以及日常卫生常识及常见病多发病等知识的宣传，收到了很好的效果。在迎新期间，做了一期学院概况、学院开展过的主要活动等内容的图片展，在思政评估期间的新区第二生活区，做了一期题为“xxxx学院思想政治教育工作图片展”，同时，还在宣传载体的建设上做了一些工作，如在新老新区做了20块不锈钢宣传牌，在新校区第二生活区做了新阅报栏和宣传栏等。与往年相比宣传橱窗的宣传在时效性、可读性、信息量上都有所加强。
四、做好对外宣传报道工作和其它方面的工作
我部外宣工作坚持了“对外扩大学院的社会知名度、提高学院的社会美誉度，对内提高凝聚力”的宗旨，在宣传广度、深度、数量等方面较05年有所提高，宣传内容涉及到各类科研成果、学生培养、就业工作、学院发展规划、中外合作办学、优秀教师事迹报道等诸多方面 。今年我部采取主动、热情地联系方式加深与各新闻媒体记者的感情交流，拓展友好新闻媒体的数量，扩大对学院正面宣传的力度，今年市级报纸上报道我院新闻有30 多篇，电视台、电台报道的有20多篇，外宣工作取得了较好的效果。(具体报道的篇目附后)
除上述工作外，在学院迎接新生期间、毕业生就业“双选会”、一届二次教代会及工代会、思政评估、西班牙语开班仪式等各种重要会议和活动中做了大量地氛围营造、摄影摄像和宣传报道工作。并顺利完成学院2007年的报刊征订工作。
五、存在的不足
xxxx 年宣传部在部领导的正确领导下，无论在安排和引导全院的理论学习、思想政治教育、精神文明建设、内外宣传以及自身建设等方面都取得了有目共睹的成绩。但，随着学院的升本，上级管理部门对宣传工作的要求提高，同时，随着学院的招生规模、办学规模和师资队伍等方面的迅速扩大，部门的工作量也成倍增加，而我部人员数量已不能满足这些工作量的需求，况且，我们又是宣传部和统战部合一的部门等等。因此，这些情况导致我们有些工作做得不够细，有些工作不能常态化，如理论学习制度的完善和加强、思政教育网络的建设和发展、广播和统战工作的深入开展、使摄影摄像工作专职化等，这些问题和不足都需要今后努
学校述职 篇5
一年来，在教育局党委和__街道党工委的正确领导下，在同志们的关心与帮助下，本人能够深入学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，一如既往地热爱党的教育事业，作为校党支部副书记始终配合书记、校长的工作，努力协调各部门的工作，以教育、教学为中心，坚持有效作业、有效课堂的研究落实，全面提高教育质量，提升教育文化建设，和建立起现代的学校管理制度。
坚持抓党建工作，坚持关心、团结全体教职工，克己奉公，积极完成教育局及街道党工委的工作部署，努力营造一种以学生为本、和谐、进取、奋发向上的校园氛围现将自己一年来的工作情况向领导和老师作以汇报，不当之处，敬请批评指正。
一、坚持理论学习，不断提高自身素质。
今年是教师素质提高年，为了不断地提高自身素质，提高思想觉悟，增强大局观，适应自身所肩负工作的岗位要求，使自己能够成为一个让群众满意的称职的干部，本人能够带头参加学校领导班子组织的各种学习活动，积极参加上级组织开展的各种学习培训活动，平日里能够通过读书、看报关心国内外大事经常为大脑充电，能够认真的学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的工作观，对待工作认真负责，以大局为重，以群众为本，以团结为要，振奋精神，讲究奉献，能够深刻领会明确我们金州区教育局提出的提升教育内涵，办人民满意的教育这一工作目标，结合自己分管的工作，卓有成效地开展各项工作。
二、坚持抓党建工作，为教育教学工作保驾护航。
我校的党员大部分都是学校的业务骨干，在教育教学工作中起领头羊的作用，因此党建工作不容忽视。一年来，在上级党委的领导下，本人能够协助校长抓好我校的党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，坚持“三会一课”制度，坚持党员先进性教育的长效机制，能够及时组织党员干部和全体教师学习领会上级文件精神，宣传党的路线、方针、政策。积极组织开展贯彻落实科学发展观活动。
通过召开动员大会，树立身边典型，向身边典型学习，向仁爱之师学习，使我校党员干部心灵上受到了震撼，思想上受到了触动。在学习实践活动中，我们从课堂教学、文化建设、师德建设、管理制度等方面查找不足，边学边改，在一定程度上提高升我校教育内涵。
对提高全体党员素质和加强组织的凝聚力，以及服务群众，促进我校教育教学开展起到了保驾护航的作用。能够以党建带团建，培养、帮助、团结年轻教师积极要求进步，提高岗位意识，增强紧迫感、责任感、危机感，坚决抵制有偿家教，体罚和变相体罚现象，为学校的发展弘扬正气。
在组织发展上，敢于坚持原则，以公心办事，为党组织负责。关心关工委的工作，注重调动发挥老同志的余热作用，关心学校发展。
在教育局关工委组织的“我的祖国”征文活动中，我校积极响应号召，在语文组教师精心指导下，我校多人次获奖。学生从中受益，也为学校争得了荣誉。关心离退休老同志的生活，教师节、国庆节按上级要求在校长带领下走访慰问了离休老干部和退休有困难的老同志。
三、抓工会工作。
本人兼工会主席工作，一年来，自己能够站在教职工的角度去思考问题，能够协助行政抓好教师的师德建设。组织开展学习了__之后与教师座谈的讲话精神，学__市有关规范办学文件精神，组织教师撰写师德自查，签订了行风建设责任状，做到警钟长鸣，引以为戒。保护和培养教职工的工作热情和积极性，今年是建国__x周年，开学初，在行政领导的支持下，工会的组织下，我校教职员发扬了集体主义精神，通过共同努力，在__街道组织的庆建国__周年大合唱比赛中，我们的成绩超过了兄弟学校，为我校争得了荣誉，同时我们也把这种敢为人先的精神，这种集体主义荣誉感，转移到了教育教学工作中，为本学期的工作起了好步、开了个好头。加强岗位练兵，提高教师素质。
我校在教学上强调了板书设计、课堂容量、课堂气氛等内容。为此校长还组织全校教师到金州高中学习取经，工会配合行政开展了板书过关活动，从板书内容设计以及字迹的工整美观都提出了要求，此活动推动了大家的学习热情，在__区进修学校组织的第一届书法比赛中，我校__等多人次在毛笔、钢笔、粉笔书法比赛中获奖。能够维护教职工的合法权益，敢于为教职工说真话，为教师办实事，做好事，想教师之所想，急教师之所急，对需要帮助的教师，对有困难的教师，总是义不容辞的帮助他们。解决了教师的后顾之忧，使教师在学校工作有了一定的安全感，和归宿感。
四、抓学生思想工作。
开学伊始，我校开展了“养良好习惯，树美好形象”活动。首先从抓好学生习惯入手，召开了班主任工作会议，研究确立了三个年级在行为习惯培养方面侧重点，明确了工作思路。坚持抓学生的政治思想工作，让学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁。端正了学生的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境。卫生工作是学校的窗口，在工作中，自己亲临指导，协助政教责任到人，责任到位。大家行动，学校的卫生工作做到井然有序，一进校门就给人耳目一新的感觉。
学校述职 篇6
四川省邻水中学实验学校创办于二OO四年九月，现有教学班78个，在校学生4835人，教职工260人。我校家长学校成立于2005年9月，现有教学班38个，学员2127人，专职教师38人，先后命名为县、市、省示范家长学校。
我校针对青少年学生的特点，在构建家长学校新机制、新模式，加强家长学校建设，提高家庭教育的有效性和实效性方面做了一些有益的探索，收到了较好的效果。
一、做到“七个落实”，推进家长学校建设
1.组织机构落实
（1）决策机构——家长学校校务委员会。我们聘请原县委常委、县政府原常务副县长周桂诞、县人大原副主任何绍初、程东升等老领导担任校务委员会名誉主任，校长担任主任，副校长任副主任，政教处、教务处、教科室、工会、团委负责人及社区代表、社区民-警、优秀家长代表为校务委员会委员。校务委员会每学期召开两次会议，研究家长学校办学的重大问题，审议家长学校年度及学期工作计划。
（2）管理机构——家长学校行政班子。我们聘请县“四大家”和教育局的老领导担任家长学校名誉校长，推行校长负责制，校长负总责，分管副校长主持家长学校日常工作，教务处负责教学业务，教科室负责家校教育课题研究，政教处和团委负责政治思想工作，工会负责学员学籍管理。还配备了家长学校教务员、政教员、总务干事、文秘干事，办理家长学校日常事务。
（3）监督机构——家长委员会。班级 家长委员会，由各班学生家长代表组成。负责对学员班级 工作的监督管理。年级家长委员会，由各班家长委员会主任组成，负责对年级工作的监督管理。学校家长委员会，由各年级家长委员会主任、优秀学生、后进学生、贫困学生、留守学生、单亲家庭学生家长代表组成，负责对家长学校工作的监督和管理。各级家长委员会每学期开会至少两次，通报学校的办学思想、办学理念、办学成绩 ，审议学校办学的工作计划，重大决策、重大活动，征求家长对学校办学的意见和建议，收集学生家长的要求，研究家长学校的有关事宜。
2.教师队伍落实。学校从县教育局、关工委、退休协会聘请了王德、肖月华、熊华良、秦金银、叶木林等五名老领导、老教育专家和老教育工作者担任我校家长学校普通班专职教师，有计划、有准备，系统地为普通班学员集中授课。聘请38名有家教经验的教师或班主任为学员集中听课后的兼职辅导教师，并针对不同年级、不同学 生特点、不同类型的家长进行培训。同时，还邀请县内外的教育专家、学者来校举办家庭教育讲座，有目的、有针对性地培训家长。
3.学习 班组落实。学员按子女就读班编班编组，聘请的兼职辅导教师负责学员的学习 辅导，针对班上学员的不同情况，分别对问题学生、贫困学生、特殊家庭学生家长及留守学生监护人进行短期培训。
4.学员面授时间落实。专职教师每学期集中授课两次，兼职辅导教师在集中授课后辅导两次，并根据实际情况进行辅导、讲授，布置学员家庭作业，加强家校沟通和联系。
5.学习制度落实。坚持面授与自学相结合，集中授课每学期两次，每次2-3小时，全年不少于8小时，兼职教师辅导时间每学期不少于10小时，并做好辅导记录。
6.经费落实。家长学校专、兼职教师办公用费实用实报，并给予适当的生活 补助费。
7.教材落实。家长学校以四川省广播父母学校编印的教材为基本教材和基本内容，我校还结合本校实际，自编了《家长学校学员手册》印发给每个学员做为教材。
二、落实“五个固定”，抓好家长学校教学。
一是学制固定。初中学生家长，学制一年，从秋季至次年夏季结业。小学 学生家长，学制6年，从小学 生入学至6年后毕业时结业。二是招收对象固定。()初中一年级和小学生父母或学生的监护人，入学时自愿登记造册，发给学员证或听课证。三是教学计划固定。教学计划按学期制定，并在学员开课前印发给学员。四是面授地点固定。家长学校有固定的学习场所，即子女就读班教室。五是考试结业固定。初中学员学满一年，小学学员学满六年，经考核合格，发给结业证书。
三、制定规章制度，规范家长学校行为
为了规范家长学校教学行为，学校制定了一系列规章制度。
1.制定《家长学校章程》，明确了家长学校的性质、学制、师资、教学管理、教学内容、授课方式、教学时间、教学活动、设备设施及教学经费，做到依法办学，按章办事。
2.制定家长学校《校长职责》、《教师职责》、《学员职责》，明确各自的工作职责和要求。做到分工明确，职责清楚，各司其职，各尽其责，有序推进家长学校各项工作。
3.制定家长学校《学员考勤制度》，要求无论是普通班，或是培训班，实行学员点名制，出勤率必须达到90%以上，因事因病必须请假，不得无故缺席、迟到或早退。
4.制定家长学校《学员考核制度》，根据学员的出勤情况、学习效果、教育效果、问卷调查，对学员进行量化考核，凡学员缺席两次授课或教育效果较差者，不予结业。
学校述职 篇7
学校安全工作是一项长期而细致的工作，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。20__年下半年，我校认真贯彻县教育局和镇政府落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训，落实各项防卫措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。从强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，对学校建筑、用电线路，各种配置设施进行排查，针对存在的问题，立即解决，给师生创造了一个安全、文明、健康的工作、学习环境，为教育教学质量的稳步提高创造了条件。具体工作现总结如下：
一、领导高度重视，制定有力措施。
学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。学校把安全工作作为学校各项工作的头等大事，有计划、有组织、有落实、有总结，切实贯彻于教育教学工作中。学校从开学初便成立了学校安全工作领导小组，由校长z任组长，副校长z任副组长，其他教师为组员，统一领导学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任，做到每一项工作都有对应的专管人员，确保学校安全工作有序开展。从而形成了学校校长直接抓，分管领导具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。并制订了一系列《应急预案》。
二、强化宣传教育，全面树立安全意识。
我校安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我校创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必须消除思想“隐患”，克服“凑合、侥幸”的心理;其次严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人人自觉参与安全管理的良好局面，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。在强化师生安全意识的同时，学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。
三、健全各种安全制度，加强安全管理。
1、建立安全工作检查制度。学校安全以防为主。我校严格执行校园安全定期检查制度，由学校安全工作领导组成员对学校安全工作进行每周一次小检查，每季度一次大检查，对发现的安全隐患及时整改。并将安全工作考核列入文明组室考核内容，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及门卫值班制度、防火安全治理制度，针对手足口病制定了零上报制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
本学期开学以后学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患及时反映，及时整改。学校各楼层电脑房等场所安装了灭火器，并进行了灭火器的使用培训。对学校安全领导小组以及镇、县安全办检查出的隐患进行了整改，确保学生有一个健康、安全的学习环境。
我校根据各个季节以及社会问题对在校学生进行了各种各样的安全教育活动，在开学之初对学生进行了开学初的安全教育，确保学生在学校的人身安全，重视自身安全。三月份是传染病知识教育，对学生进行了关于传染病方面的安全教育，使学生懂得如何预防传染病的蔓延。
总之，20__年下半年来我校在教育局、教委的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美