组工作计划实用10篇

组工作计划【篇1】

　　**年，**街道社会事务办公室在市、区民政局的统一领导和街道领导的大力支持下，紧紧围绕《**年**区民政工作要点》文件精神和责任目标，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐街道和和谐社区为主线，坚持“以人为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨，

　　全面落实民政政策，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，在保障困难群众基本生活上办实事，在基层民主政治建设上求实效，在社会事务管理上创实绩，民政工作取得了全面进步，充分发挥了民政在社会建设和管理中的职能作用。但我们也应该清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足，这些问题不同程度地制约着民政工作和事业的发展。主要表现在以下几个方面：一是民政工作服务全市经济社会发展的能力有待于进一步提高；二是民政干部队伍的工作作风需要进一步转变，整体素质需要进一步提高。三是社区干部服务意识要“更上一层楼”。为此，展望**，我办着重依据《**区**年民政工作要点》，主要围绕社会事务办五大工作亮点着手：

　　　（一）加强社区建设和管理，争创文明单位。

　　1、强化干部素质和专业技能。鉴于20xx年全市第三次社区干部换届选举以来，社区干部的工作情况和任职表现，我班将建议街道和区一级有关部门组织社区干部多多学习，进一步加强对社区干部的业务能力和素质水平的培训，提高整体素质，优化人员结构，逐步强化社区干部的社会工作能力和社会服务水平。

　　2、合理改善社区办公条件。随着改革开放步伐的加快，各级党委、政府和有关部门对城市社区建设都非常重视。根据民政部门的规定，社区建设办公用房最低要达到300平方米，然而我街道所属10个社区中，延安岭、纺织、公园三个社区的办公条件最为艰苦，办公面积不足百余平方米，硬件设备差，并且经常会在下雨天出现“外面大下，屋内小下”的情形。尤其值得一提的是延安岭社区，“总一个‘穷’字了得”——办公用房面积只有40多平方米，并且是“农村式”的一层租用房，没有规范的会议室，没有党员活动室、阅览室。对此，街道积极向区政府申请专项经费，筹备新建延安岭社区居委会和重建纺织、公园两社区居委会。同时，对于规模较大的社区，街道将根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》第六条第一款“100—700户设一个居委会，配5—9名工作人员”，相应合理配置职员数。

　　　（二）进一步完善城市低保制度。不断调整城市低保工作思路，进一步围绕《关于进一步加强城市低保工作动态管理的意见》，推进城市低保管理的科学化、规范化，根据城低保动态管理政策，扎实推进分类施保，对重点保障对象实行重点保障。按照“健全制度、规范操作、提高素质、改善条件、确保资金、推行公开”的要求，逐步实现低保管理制度的规范统一、程序到位，低保管理手段由规范化向精细化过渡。深入开展低保“规范管理、优质服务”单位（社区）创建活动，争创全国基层低保工作规范化建设先进单位。

　　　（三）大力优化医疗救助制度。严格按照“便民救急、加大力度”的原则，改进救助方式，实行大病住院救助与慢性病门诊救助相结合，事前、事中和事后救助相结合的救助方法。继续资助困难群众参加城镇居民基本医疗保险。

　　　（四）认真规范和重视临时救助办法和方法。科学规范操作程序，合理确定救助标准。对没有纳入城乡低保、生活又比较困难的低保边缘户，或者虽已纳入城乡低保及其他社会专项救助，但由于各种原因造成突发性、临时性生活困难家庭，给予救助。

　　　（五）努力推进和完善社会化居家养老服务试点工作。空巢即是社会的进步，也是我国人口老龄化当中特别是人们的生活方式、观念转变当中产生的一种客观必然的现象。随着老人年龄增长，身体功能退化，需要人照顾而身边无人照顾，这就体现了社区居民养老服务的意义所在。街道养老服务站应深入调查和了解老人生活状况，培养专业居家养老护理员，根据实际，切实解决老人所需，为老人提供基本生活保障服务和精神慰藉服务等相关服务。

组工作计划【篇2】

　　　免试就近入学

　　根据指导意见，本市户籍适龄儿童原则上应在户籍所在地县(市、区)学校就近入学。

　　根据“相对就近、免试入学”的原则安排适龄儿童入学。

　　适龄儿童接受小学义务教育，学校不得采取或变相采取考试、考核、测试等方式选拔新生，不得以各种竞赛成绩、各类考级证书、表彰获奖项目等作为小学入学的条件或依据。

　　　报名条件

　　凡20xx年8月31日及以前出生、年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族等，必须入学接受规定年限的义务教育。

　　任何学校不得接收20xx年8月31日前未满6周岁的儿童入学。

　　本市户籍适龄儿童入学登记报名须提供：

　　①《居民户口簿》;

　　②《房屋所有(产)权证》;

　　③《出生医学证明》;

　　④《预防接种证》。适龄儿童户籍变更截止时间为20xx年4月30日。

　　进城务工人员随迁子女入学登记报名须提供：

　　①进城务工人员及其子女原籍《居民户口簿》;

　　②进城务工人员在本市居住满一年的《居住证》(20xx年4月30日前办理);

　　③进城务工人员有效《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(20xx年4月30日前连续缴纳12个月以上)，或一年以上有效《营业执照》(20xx年4月30日前办理);

　　④随迁子女《出生医学证明》和《预防接种证》。

　　按照全市精准扶贫的要求，阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在六城区居住并务工的人员，其子女如需在太原市六城区小学入学的，登记报名时需提供：

　　①《居民户口簿》;

　　②在本市六城区居住满一年的《居住证》(20xx年4月30日前办理);

　　③有效《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(20xx年4月30日前连续缴纳12个月以上);

　　④子女《出生医学证明》和《预防接种证》;

　　⑤已建档立卡的贫困家庭扶贫手册(或其他相关证明)。

　　阳曲、娄烦两县要结合实际，制定针对本县已建档立卡贫困家庭子女入学的具体条件。

　　　均衡编班

　　20xx年8月26日上午进行全市小学一年级新生均衡编班。

　　均衡编班原则是：统一办法，学校组织，严格纪律。

　　　随班就读

　　具备随班就读条件的适龄残疾儿童可进入学区内小学随班就读接受义务教育。

　　任何小学不得拒收具备随班就读条件的适龄残疾儿童入学。

　　　学区划分

　　1、划分主体。根据《义务教育法》规定的义务教育管理体制，由各县(市、区)教育局对辖区内所有公办小学(含省、市属学校)划分学区范围，在规定时间内报市教育局备案并予以公开发布。

　　2、划分原则。尊重历史，注重衔接。按照适龄儿童户籍所在地与实际居住地相一致的原则划定小学学区范围。

　　学区划分实行动态管理，各县(市、区)教育局可根据20xx年小学入学信息登记后适龄儿童数量、分布情况和各小学招生规模轨制等进行适当调整。

　　3、划分办法。根据辖区内适龄儿童数量分布、学校布局、办学规模、交通状况等因素，按照就近入学原则，依据道路、街区、门牌号、村组等，为每所小学合理划定学区范围。

　　学区划分要相对独立，不得出现如同一幢住宅楼划分为两个学区等情况。

　　4、组织听证。对于调整范围较大的学区，要根据本地区实际，由各县(市、区)教育局或委托相关小学组织召开小学学区划分听证会，邀请社会各界代表参加，充分听取意见和建议。

　　5、进行公布。各小学应在规定时间内，按照规定格式，将已确定的本学校学区范围进行公布，使适龄儿童家长广泛知晓并接受社会监督。

　　任何学校不得擅自扩大或缩小招生学区范围。

　　6、咨询服务。学区划分公布之后，各县(市、区)教育局要进行广泛宣传，并安排专人负责接待家长咨询，做好解释工作。

　　　公立小学

　　每班不超过45人

　　指导意见中称，从20xx年秋季学期起，各县(市、区)义务教育小学起始年级全部达到标准班额，义务教育小学标准班额不超过45人。

　　　“人户一致”入学办法

　　(1)当登记报名人数未超过学区小学招生计划时，全部安排在学区小学入学;

　　(2)当登记报名人数超过学区小学招生计划时，按照适龄儿童户籍落户时间顺序安排入学;

　　(3)超过学区小学招生计划未能在学区小学入学的，由各县(市、区)教育局统筹安排相对就近的公办小学入学。

　　　“人户分离”入学办法

　　户籍所在地与实际居住地在同一县级行政区域内，但户籍、住址分离(即“人户分离”)的本市户籍适龄儿童，由各县(市、区)教育局统筹安排相对就近入学，但不得择校。

　　　7月下旬开始报名

　　根据指导意见规定，20xx年全市小学入学报名时间为20xx年7月20日—28日。各县(市、区)教育局及各小学不得以任何理由提前或推迟组织进行小学入学报名工作。

　　　民办小学

　　　自主招生免试入学

　　各民办小学(含九年一贯制、十二年一贯制民办学校)招生要按照市教育局统一工作安排，实行自主招生、免试入学。

　　各民办小学应按要求制定自主招生办法，并报市教育局备案。

　　　超出计划电脑摇号

　　各民办小学招生要规范招生办法和招生程序。当报名人数未超过学校招生计划时，全部接收入学;

　　当报名人数超过学校招生计划时，可采取电脑随机派位等方式进行招生录取。

　　　小学入学时间表

　　一、20xx年5月3日—5月13日：小学入学信息网上登记;

　　二、20xx年6月下旬：出台《太原市教育局关于做好20xx年全市小学入学工作的指导意见》;

　　三、20xx年7月15日前：各县(市、区)教育局向社会公布“小学入学具体实施办法”、“辖区内各小学招生计划”和“本区域内各小学学区划分范围”等;

　　四、20xx年7月15日前：各民办小学完成招生工作;

　　五、20xx年7月20日—28日：各公办小学校组织小学入学报名工作(7月20日—7月24日为本市户籍适龄儿童入学报名;

　　7月25日—28日为进城务工人员随迁子女入学报名);

　　六、20xx年8月中旬：发放小学一年级新生入学通知书;

　　七、20xx年8月26日上午：全市小学一年级新生统一均衡编班;

　　八、20xx年8月底前：完成全市小学新生学籍注册工作。

组工作计划【篇3】

　　这学年我很荣幸的进了推优部，为此，为了使我在这学年的工作更加顺利，取得更大的进步，特制定以下工作计划，积极响应学校团支部的号召，参与由学校团支部组织的每项活动。

　　1、党员发展对象推优计划：

　　1)班级推优（9月24号――25号）

　　2）分团委讨论（26号――28号）

　　3）党员谈话（29号――31号）

　　4）召开支部会议（十月上旬）

　　5）整理资料并发调函（上旬）

　　6）全系公示（中旬）

　　2、为了丰富同学们的大学生活，协助其他部门展开的各项活动。如：一个好学生要有好的学习成绩当然也要有好的身体素质，强健的体魄是事业成功的根基。协助宣传部宣传锻炼身体的重要性，让同学们积极参加运动会，加强身体锻炼。

　　3、负责五四评优活动。先由各班和团委学生会推荐一部分优秀的学生以及优秀的班级（符合条件的），准备其材料，报送到组织部，由组织部整理好资料后传到学生办公室，经上级参与研究讨论后，最终确定名单，再报送到校团委组织部。

　　虽然工作量不是特别大，但我会用心去完成这些计划的。我相信我会做好这些工作的。

组工作计划【篇4】

　　为了进一步深化党务公开工作的公开度和透明度，密切联系群众，加强党员群众的知情权、参与权、选择权和监督权。根据市委党务公开有关规定，结合我局实际，制定本计划如。

　　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，紧紧围绕推进全市现代农业发展大局，进一步加强党的先进性建设，努力促进局属各级党组织的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设建设，全力保障党员的各项权力，为常德农业科学发展提供强大的政治和组织保障。

　　　二、基本原则

　　（一）服务大局原则。紧紧现代农业建设大局，充分调动广大党员干部工作的积极性和创新的热情，努力营造农业科学发展的良好环境。

　　（二）依法依纪原则。按照宪法、法律、法规以及党章、党的方针政策和其他党内法规，依法依纪进行公开。

　　（三）真实公正原则。尊重和保障党员群众的知情权、监督权，坚持实事求是，面向党员，面向群众，不回避矛盾，不避重就轻，内容真实可信，结果公平公正。

　　（四）注重实效原则。科学把握党务公开的共性要求和个性特点，坚持从实际和效果出发，增强党务公开的针对性。既方便群众知情参与，又保障党员干部的民主权利，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。

　　（五）积极稳妥原则。推行党务公开，既要积极推进，大胆实践，勇于创新，又要科学安排，规范操作，注重效果，有序推进。要善于研究新情况、新问题，在实践中不断完善提高，扩展深化，不断加强制度建设，实行长效管理。

　　　三、公开内容和方法程序

　　（一）公开内容

　　凡是直属机关党委职责范围内的工作内容和党员群众关注的重大事项和热点问题，只要不涉及党内秘密，都应公开，公开的内容主要是指以下七个方面：

　　1.党组织决议、决定及执行。直属机关党委研究制定贯彻上级党组织决策、决定和工作部署的意见及措施；年度党建工作意见及年度主要工作（活动）安排；月份主要工作（活动）安排。

　　2.党的思想建设。组织党员开展思想政治工作情况；学习型党组织建设情况；党员干部理论学习计划及落实情况；党员干部撰写理论学习文章及调研情况；党员干部参加学习培训情况。

　　3.党的组织管理。直属机关党委及所属各党支部的设置情况及工作职责；换届选举情况；党员年度发展情况；入党积极分子培训教育情况；民主评议党员情况；党员权力保障情况；“创先争优”公开承诺及活动开展情况；党费收缴、使用和管理情况。

　　4.班子建设。直属机关党委委员职责分工；议事规定或工作程序；民主生活会情况；执行民主集中制情况。

　　5.联系和服务党员、群众。听取、反映和采纳党员、群众意见情况；“双联”和困难职工帮扶工作情况；其他帮扶活动情况；办理涉及党员、群众切身利益事项情况。

　　6.党风廉政建设。党员干部执行廉洁自律规定情况；落实党内监督制度情况民；处理违纪党员情况。

　　7.其他事项。

　　（二）公开的形式

　　为便于党员群众监督，党务公开主要采取以下形式：

　　1.适宜在党内公开的通过党内有关会议、下发文件、定期通报、党员活动等形式进行公开。

　　2.适宜对党外公开的采取群众党员会议、党务公开栏、局域网站等形式进行公开。

　　（三）公开程序及时间

　　按照规范、有序、到位的要求，凡对内公开的内容和形式，由直属机关党委研究决定，对外公开的内容和形式，由直属机关党委提出意见，报市党务公开领导小组审核后，予以公开。

　　公开的时间要与公开的内容相适应，常规性工作要定期公开，阶段性工作要逐段公开，临时性工作要随时公开，对重大或复杂性的问题，应根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时再次公开。

　　　四、保障措施

　　党务公开是加强党的建设、推进党风廉政建设的一项新的实践和探索，必须加强领导，强化措施，精心组织，扎实推进，确保取得实效。

　　（一）健全组织。成立常德市农业局直属机关党委党务公开领导小组，组长：薛志红，副组长：唐淑琼、李本旦，成员：各支部书记。领导小组下设办公室，由唐淑琼兼任办公室主任，成员：黄桂书、甘信斌。

　　（二）落实制度。认真落实党务公开各项制度，确保党务公开工作落到实处。

　　（三）广泛宣传。要广泛宣传，全员参与，形成加强党务公开建设人人有责、参与党务公开人人有份的工作局面。

　　（四）加强协调。领导小组及办公室要及时反映党务公开工作动态，并及时上报阶段工作小结。

组工作计划【篇5】

　　　一、情况分析

　　本学期我班共有幼儿 30 名。不管是小组孩子还是大组孩子，通过混龄集体生活，他们的各项能力都有所提高，体质也有所增强。全班孩子都喜欢上幼儿园，适应混龄集体生活。经过上学期的学习，大中组孩子基本上都能用较为清楚连贯的语言大胆表述自己的愿望和请求；能比较积极主动地参与各种教育教学活动；有较好的生活卫生习惯及生活自理能力；大部分的孩子对蒙氏工作表现出浓厚的兴趣，基本能手眼协调、安静有序地操作蒙氏工作材料。

　　但由于是混龄班级，孩子们之间的年龄差异大，本学期孩子人数特别多，因此还是存在着个别幼儿学习上思维不积极，各种行为习惯不良，特别是礼貌、进餐等常规，自理能力和互相照顾方面。个别孩子的自制力差，很难在短时间内专心做简单的事情。且无遵守活动规则的意识，和弟弟妹妹合作欠默契，不懂照顾别人或生活不能自理等现象。

　　本学期我们要继续组织好计划活动中的每一个过渡环节，进一步加强班级的生活和学习常规，在培养幼儿独立、协调、专注的同时还会继续加强幼儿在创造性思维、提高其学习积极性和环保意识等方面做出努力。本学期班上人员任课安排如下：姚文丽仍为班主任负责大组的蒙氏教学、大组的美术和集体的语言活动；周秀翠为配班负责中组的蒙氏教学、中组的美术和集体的音乐活动；王慧负责三个上午小组的蒙氏教学兼一下午的活动；王晶为保育员并兼小组的美术活动。

　　　二、本学期教育发展目标及教育重点

　　认知发展方面：

　　为了弥补蒙氏教育的不足，及本学期幼儿人数太多的实际情况，本学期我们除保持蒙氏分组教学外，音乐、语言不单独分科教学采取混龄的形式，美术根据各组幼儿的实际能力也采取分组教学，这无形之中更增加了老师的工作量和难度。具体目标如下：

　　（一）智力能力发展方面

　　能有目的地观察事物特征，发现两个或两个以上事物的细微差别与相同之处。

　　能按用途与材料分类，有初步的类概念，学习基本的判断与推理。

　　能区分音乐快慢，随音乐自由表现且能表现简单的节拍节奏；音乐节奏的高低强弱等。

　　喜欢欣赏不同性质的音乐作品，并会自创各种动作来表现。

　　喜欢感受生活与自然界中的美，愿意用美工手段表现自己的感受或想象。

　　（二）数学与语言发展目标

　　通过操作蒙氏教具，让孩子们学习简单的数数及一些加减乘除的运算。

　　学习从不同角度、不同方面观察思考问题，能归纳、概括有关的数字经验。

　　能专注地听别人说话，会用恰当的语言表达自己的情感；提高语言交往水平。

　　喜欢听故事或朗读儿歌，能通过观察图片后有重点地讲述故事内容。大组孩子还能正确运用反义词、量词及连词等。

　　乐意欣赏不同体裁不同风格的的文学作品，能依据文学作品提供的想象线索，联系个人已有经验进行大胆想象与创造性地讲述。

　　健康和动作能力方面

　　鼓励幼儿能参加基本的的体育活动，如做操、体育游戏等活动。

　　能保持个人卫生，注重生活环境卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。

　　培养良好的饮食习惯，知道不同的食物有不同营养，养成不挑食的习惯。

　　培养幼儿能够使用几种器械进行活动，鼓励幼儿遵守成人提出的安全要求。

　　认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。

　　培养幼儿走、跑、跳、爬、投掷等等基本动作的能力。

　　能热爱体育活动，敢于克服困难；懂得要合作、宽容、谦让及遵守规则。

　　蒙氏教育方面：

　　有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

　　在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

　　学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

　　在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

　　能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料。

　　继续通过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的能力。

　　混龄游戏

　　（ 1 ）喜欢参加各项游戏

　　活动，基本能按规则要求开展游戏活动。

　　（ 2 ）能根据游戏需要，用多种材料自己制作简单的玩具，丰富游戏内容。

　　明确角色意识，逐步开展不同年龄的角色交往。

　　到困难，能动脑筋想办法解决；遇到纠纷能在老师的帮助下商量解决，哥哥姐姐会帮弟弟妹妹解决一些小事情。

　　能和不同年龄的同伴商量着玩或一起玩，在游戏中能使用礼貌用语。

　　继续在游戏活动中提高幼儿的合作意识和合作行为。

　　　三、家长工作

　　1 、尽心尽力为家长提供方便和服务，利用“家园天地”和“家长借阅栏”向家长提供幼儿生活、教育常识，提高家长的教育水平，促进家长在观念上认同，在行动上支持班级工作。

　　期初完成新生普访工作。

　　通过面谈、书信、家访、电话、网络、联系册等渠道与家长主动及时联系，有问题及时沟通解决，尽量做到家园同步。

　　继续开展家长蒙氏学习班和交流活动。

　　充分发挥家长委员会的作用，挖掘家长优势和资源。做好宣传工作，让家长重视并参与幼儿园和班级的工作。

　　设立个案分析，做到真正地关注每一位幼儿的成长变化。

　　继续开展家庭联谊小组活动，加强家长间的联系和沟通，丰富幼儿的业余生活。

　　　四、环保教育

　　1 、全班形成不浪费的良好习惯，节约资源，知道有些废品是可以再利用的，并通过手工课等形式进行创作和再利用。

　　2 进行种植、欣赏、污染的危害等主题的环保教育，并让幼儿参与一定的社会实践和宣传。

组工作计划【篇6】

　　这一次欢乐渔村公司的发展目标及规划培训，张董谈到了他的五年计划，我充分感受到了计划在工作中的重要性。

　　工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。好的工作计划可以指导我们更高效的去完成工作任务，我在欢乐渔村工作也有一段时间了，接合实际的工作，这里就如何做好工作计划谈几点自己的浅显看法：

　　　1、要清晰的把工作分成几大项，同时要合理安排好各项工作的时间，分清主次，讲求工作效率。

　　例如在做工作计划时，我们可以重点从三方面考虑：第一，归纳自己的岗位工作所涉及的范围，列出工作项；第二，结合之前的工作，找出每项工作的不足之处；第三，根据经验，研究出本学期本岗位工作的具体做法，主要突出特色创新。

　　　2、找出工作的点，这个点就是该做什么，不该做什么，怎么做更好，其中创新是关键。

　　我在欢乐渔村设计部担任设计师一职，对于要设计的广告或者传单，首先都要了解这些东西要做的主题，要达到怎样的视觉效果，需要哪些相关元素，如何收集元素这些内容，以确保设计出来的东西能符合需要的效果。

　　　3、工作计划要注重细节的力量

　　有这样一个故事：一匹战马因为丢了一个马掌，而失去了一条马腿，由于失去了一条马腿，在战场上摔伤了背上的将军，由于受伤将军的失利，使一次重要的战役失败了，而正是由于这次战役的失败而丢掉了国家的主权。可以看出细节的力量比我们想象的要大的多。粗糙的工作计划不是一个完整的计划，这样的计划即使做了，也不能起到很好的指导作用。所以，在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。

　　综上所述，我认为，计划是做好一件事、干好一份工作的重要前提，欢乐渔村的伙伴们，让我们一起加油吧！

组工作计划【篇7】

　　一、工作要求

　　根据区教育文体局工作要求，对照学校工作计划，结合四月份工作完成情况，进一步调整和理顺学校各条线块上的工作，月份学校工作计划。各部门对行之有效的管理和教育教学经验要加以总结，对未完成的及有遗留问题的工作要作进一步研究，找出问题所在，并在本月工作计划中提出切实可行的实施方案，使学校各项工作向纵深发展。

　　　二、具体工作

　　（一）德育工作

　　1、“从大处着眼，从小处着手”，进一步加强学生行为习惯教育。明确每周常规教育主题和健康教育主题，以年级组为单位统一告示格式。通过开展“东东、中中进我班”活动，加强检查和评比，评比内容要结合常规要求，如：卫生、放学排队，早操，午餐，课间活动等，教导处、大队部要通盘考虑，列出评比项目、标准和检查办法，使班级常规落到实处。

　　2、组织开展“画道德画”，“写道德童谣”，“办道德报”活动，选择精品，为编辑《学生才艺作品选》做好准备。本月20日进行作品筛选。

　　3、在本校积淀的办学历史和优秀传统文化中挖掘亮点，结合时代要求，创设具有个性的校园文化。就学校楼名、路名和景点名进行修改和完善，并完成“东旭奇葩—校园文化校本教材”的策划和资料准备工作。（具体方案另附）

　　4、尽快组建“校级和班级知心家长学校”，选定人选，修正章程，明确权利和义务。

　　5、做好“全国信息技术与道德建设整合示范校”的申报工作。组织班子，明确分工，责任到人。

　　6、做好加强未成年人思想道德建设信息收集工作，包括信息报道，照片素材，视频材料，活动方案和总结等，要按时上报区局，工作计划《月份学校工作计划》。我校许多警校、学生作画等校园文化建设活动都可以纳入该范畴。

　　7、做好少年警校台帐资料整理和队室布置工作，迎接省厅检查。

　　（二）教学工作

　　1、根据四月份有关年级和学科的调研情况来看，补差工作不能放松。教导处要进一步加强教研组管理，研究教法和学法，树立正确的“三观”，提高课堂教学、课后辅导和作业练习的实效。

　　2、“走出去”，积极组织教师外出听课学习；“请进来”，请语文和数学教育专家来校传经送宝。

　　3、进一步加强调研，统一质量分析表的格式，做好4月17日四年级英语调研和4月24日英才杯预赛的准备工作。

　　4、做好期中调研各项准备工作，出卷、监考、批改、分析等工作要过细，体现调研的科学性、真实性和公平性，为期中过后的教学工作提供操作依据。

　　5、继续做好“六认真”检查、各学科小型竞赛和青年教师培训等常规工作，注意各种资料积累。

　　6、收集整理我校毕业的学生情况，通过上门收集，历任校长回想，原任课教师提供，学校档案查阅等方式，做好《东实小校友录》编辑准备工作。

　　（三）教科研工作

　　1、正常“东东、中中”卡通美育形象工作室活动，定期召开工作会，策划学校形象树立、品牌推出等系列教育活动，完成“东东、中中”形象拓展工作。

　　2、设计开发校本课程教材，主要内容包括双语校本教材和校园文化校本教材，参加区“小学优秀校本课程开发方案”评选活动。

　　3、做好“信息技术示范学校申报”的各项准备工作。

　　4、就本月3日参加在南京召开的全省劳技特色教育学校成果展示会，做好展板、课件展示、汇报材料等准备工作。

　　5、根据市教研室最新要求，深化双语实验研究，注意选拔语音语调优秀的学生，加强训练，抓好日常教学、活动开展和竞赛参与工作。

　　6、完成学校校标、形象、楼名、路名和景点名注解的翻译工作。

　　7、基于“多劳多得、重任多得、优质多得”的原则，进一步修订“校内结构工资分配方案（草案）”和“奖教奖学基金方案（草案）”。

　　（四）总务后勤工作

　　1、协助市交巡警支队，做好学校“路牌、指示牌和景点牌”的设计、制作和安装工作。本月完成。

　　2、协助拍摄学校所有楼、路和景点照片，制作学校平面图。

　　3、整理学校音像资料，汇总清单，资料由各学科分管领导分别保管，提高使用效率。

　　4、进一步抓好设备设施管理工作。就电话、网络、电视台等出现的问题抓紧落实。

　　5、做好“和谐开放教育启动仪式”的各项准备工作。（仪式方案另附）

　　（五）其它工作

　　1、抓好田径队训练工作，为参加区运会作好准备。

　　2、进一步抓好安全和饮食卫生工作。

　　3、加强区局网上行政信息接收工作。具体要求见局通知。

组工作计划【篇8】

　　　一、选拔岗位：

　　教导副主任：分管德育工作

　　教导助理：协助教导分管教学工作

　　　二、选拔原则：

　　1、党管干部原则；

　　2、民主集中制原则；

　　3、依法办事原则；

　　4、任人唯贤、德才兼备，注重年龄梯队层次的可持续发展原则。

　　5、群众公认、注重实绩原则；

　　6、公开、平等、竞争、择优原则。

　　　三、选拔条件：

　　（1）坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持实事求是、与时俱进、开拓创新。

　　（2）具有忠诚于党的教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

　　（3）具有高度责任感和事业心，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众中受欢迎。

　　　四、任职资格：

　　（1）具有五年以上教育教学经历。

　　（2）具有两年以上班主任或年级组长工作经历。

　　（3）具有大专以上文化程度。

　　（4）年龄一般不超过45周岁。

　　（5）身体健康。

　　（6）特别优秀的教师因工作需要可报教育党工委组织干部科同意后破格任用。

　　　五、选拔程序：

　　（1）民主推荐

　　（2）确定人选

　　（3）民主测评

　　（4）党支部考察

　　（5）校务会议讨论决定

　　（6）任前公示

　　　六、具体日程安排：

　　1、民主推荐：11/17：全体教职工民主推荐。

　　党支部公布推荐岗位，任职条件，提供人员名册。

　　2、确定人选，民主测评。

　　（1）11/20校长根据群众推荐的结果和工作需要，确定提名人选。按1：1.5的比例提出后备人选名单。

　　（2）11/22党支部召开全体党员和年级组长教研组长会议进行考察预告及民主测评，并将测评结果通报校长。

　　（3）11/29党支部召开支委会，确定考察名单。

　　3、党组织进行考察：

　　（1）11/29－12/6党支部考察组个别谈话，不少于15人。

　　（2）12/6党支部召开党员会议，反馈考察情况，形成支部意见。

　　4、讨论决定：

　　（1）12/8召开校务委员会，讨论选拔情况。

　　（2）决定拟任职干部，上报总支。

　　5、任前公示：12/11－13在校内进行任前公示

组工作计划【篇9】

　　一、按时完成移民后期扶持现金直补和项目实施工作

　　一是兑现好全市60797人的现金直补，兑现现金直补资金3647.82万元。二是完成后期扶持项目年度计划实施、验收和移交，完成对接的相关部门20xx年项目实施计划。

　　二、完成新建大中型水利工程后期扶持移民人口的审核统计上报工作

　　做好新建水利工程后期扶持移民人口的审核统计上报工作。

　　三、认真贯彻落实国家“十四部委”文件精神

　　要抓紧对接相关部门，在《两区规划》中梳理一批项目纳入相关部门20xx年度项目计划，整合各部门资金向库区和移民安置区的投入量，要求按年度上报项目投资计划超过移民专项资金投入量的50%，并建立信息上报和反馈制度，重点抓好各部门《两区规划》年度计划移民项目的统计汇总工作。

　　四、有效推进移民后期扶持长效机制工作

　　一是按照移民示范新村建设规划，完成9个移民示范新村的检查验收、总结，确定下一步移民示范新村的选点、报批工作，并编制第二批移民示范新村建设（整村推进建设）规划。二是完成移民劳动力转移及实用技术培训工作

　　五、按时完成移民后期扶持监测评估工作报告，推进常态化，建立固定监测点

　　六、抓好老库区三年遗留问题处理规划工作

　　完成《市猫跳河、乌江渡、东风三座水库20xx-2014年三年移民遗留问题处理规划》的编制工作。

　　七、创新移民后期扶持“四自”加政府监管服务试点工作

　　八、推进三项工作

　　一是推进面上工作。对有条件的地方要重点抓农业产业结构调整、抓经济发展，坚持开发式移民扶持政策；对生存环境恶劣的地区要配合发改部门抓好移民的易地生态搬迁安置工作；对生活困难的群体要积极协调相关部门要抓好移民的社会保障工作。

　　二是推进和培养致富带头人工作。对少数发展基础差的地区，要立足培养一批致富带头人，以带动当地群众的思想转变，带头调整产业结构，逐步带领群众致富。三是推进洪家渡水电站移民遗留问题处理工作。

　　九、推进移民后期扶持信息系统管理工作。

组工作计划【篇10】

　　新的学期，在我校教育信誉和教育规模不断提高扩大的背景下，为不断提高学生管理的主动性、针对性和实践性，学生管理将本着“教育就是培养习惯” 的理念，积极探索创新，着力培养习惯和人格完整健全的人，抓好学生的学习、行为、生活、语言、卫生、礼仪习惯的养成，使我校学生管理再创新局面，再上新台阶。

　　一、统一认识，形成管理合力。

　　在学校整体决策和支持下，全体教师统一对学生管理重要性的认识是做好学生管理的基础，在我校，人人是学生的管理者，每一位教师必须先教学生做人，并把它放在学校“六会一特长”的首要位置，坚持以级部管理为主线、以班级管理为基础，在管理方式和考核量化上与级部主任、班主任、包班教师、生活教师实行捆绑式管理。形成齐抓共管的合力，培养出健全人格和习惯的“复合型”人才。

　　二、充分发挥学生管理的主阵地。

　　深化管理，强化机制，形成教学办公楼————学生公寓——餐厅——校园等学生管理一条龙的体制，体现出学校的环境育人、处处育人。

　　1、公寓楼

　　1〉管理模式，根据学校生活教师划级部管理的指导思想，分级部和公寓管理两块，在级部的包班、看班则根据级部需要，级部主任统一安排，在公寓则按照区域划分进行内务整理和学生管理

　　2〉充分利用综合活动课，组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生，进行内务整理和按时作息等就寝习惯的教育指导，随后跟上检查，把公寓的管理和整理提高一个新台阶，本项工作在两周内完成

　　3〉利用学生集中休息的优势，发挥睡前广播的育人作用，根据平日学生管理中的问题，及时提出要求和建议。

　　4〉公寓管理小组每天检查学生内务的整理情况，每周组织学生管理人员张博华赵志海、迟凤翔、高松军等对公寓内务进行一次全面的大检查，把成绩纳入班级量化，每月评出文明宿舍并和生活教师的结构工资挂钩，

　　5〉公寓值班，在学生就寝期间，生活教师实行全程检查、巡逻、服务、值班，中午午休时，全体生活教师靠上学生，指导学生及时休息，夜间从7：50学生进公寓楼到9点，全体生活教师参与检查管理、指导好学生进行洗刷，按时晚休，从9：00关好拉链门至第二天早6：30开门，全体生活教师分三组为学生巡逻盖被，保证每时有3人同时值班。

　　6>积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育，装扮个性化的宿舍文化，由班主任发动、生活教师指导，根据宿舍全体同学的设计，第三周学生回家带齐装饰材料，发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点，让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。

　　7>对生活教师的考核，为充分调动积极性，根据对内务的检查成绩，分档发放结构工资，每组评出本月的最佳生活教师发放奖励工资。

　　2、餐厅

　　成立了生活监督检查小组，由学生管理中心牵头，张博华老师具体负责，大队委负责的同学和部分生活委员参加，从20xx年2月28日对餐厅管理、服务质量和各班就餐情况进行量化检查，根据每天对班级就餐的5项检查，每周评出优秀就餐班级、发放流动红旗；学生对餐厅管理、服务质量反映出的问题，及时报后勤部管理中心

　　3、教学办公楼

　　1〉成立了课间纪律检查小组，由学生管理中心牵头，赵志海老师具体负责，大队委负责的同学和部分纪律委员参加，对各班级课间的教室及走廊和楼道尤其是洗手间的纪律进行检查，成绩纳入量化并评出先进班级，学生管理中心的教师每人负责一层楼，加强课间的检查。高松军四楼东、迟凤翔四楼西，张博华三楼、赵志海二楼，

　　2〉成立两操和升旗集会检查小组，由学生管理中心牵头，迟凤翔老师具体负责，聘用大队委负责的同学和部分中队长参加，对眼保健操、课间操和升国旗、开会等有关活动进行检查，成绩纳入班级量化。

　　3〉成立教学办公楼各班教室、卫生区检查小组，由学生管理中心牵头，高松军老师具体负责，聘用大队委负责的同学和部分中队长参加，每天上午课前进行检查，成绩以周一汇总，纳入班级量化。

　　三、实施“制度+情感”的管理方式。

　　修订或重新建立各项检查制度，健全制度约束力，完善考核评估制，利用校园宣传栏设置学生管理中心“常规检查公布栏”，落实“每天检查公布、每周评比、每月表彰”考核制。并利用校园广播及时公布到每个班级和同学，掀起 “不比吃穿比习惯”的竞争意识，激励同学们自觉地养成良好的习惯，实行每天一公布、每周一通报通报制度，由学生管理中心负责，利用门厅的宣传栏，每天早上把昨天检查的结果公布；利用学生部工作简报把每周发现的问题，评比结果，接受的意见和建议、本周工作的重点等于每周一通知到每部的中心主任、级部主任、班主任，以便于及时联系安排工作，加强计划性。

　　四、明确分工，加强学校领导，不断提高学生管理者的思想素质、业务能力、管理水平、协作精神。

　　根据学校安排，学生管理中心在朱校长的具体领导下，成立龙源学校小学学生常规督察小组，充分发挥教师和学生的督察作用明确分工，形成事事有人落实，时时有人抓的管理局面，为强化级部管理，各级部主任应每月召开一次级部学生会，包级部校长参加，形成学生管理中心——级部主任——班主任 ——包班教师——生活教师——检查学生的管理网络生活监督检查小组由张博华老师具体负责，课间纪律检查小组，由赵志海老师具体负责，两操和升旗集会检查小组，由迟凤翔老师具体负责，教学办公楼各班教室、卫生区检查小组，由高松军老师具体负责，检查项目课间纪律教室、卫生区卫生就餐纪律三操升旗集会

　　五、开展活动，强化实践

　　根据我校各乡镇学生人数多，学生的行为习惯有相对较低的实际，本学期我们把养成教育作为我校学生管理的重点，并通过具体的活动抓好抓实。

　　1、发挥教研组的学科优势，开学第二周，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为学习贯彻的范本，以学生管理的“ 六习惯”为抓手，认真组织开展学习，让文明礼仪、良好的习惯追求真正内化为学生的自觉行动。

　　2、第三周，分利用综合活动课，组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生，进行内务整理和按时作息等就寝习惯的教育指导，随后跟上检查，把公寓的管理和整理提高一个新台阶，本项工作在两周内完成

　　3、第四——五周充，积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育，装扮个性化的宿舍文化，由班主任发动、生活教师指导，根据宿舍全体同学的设计，第负责教师赵志海高松军张博华迟凤翔学生三年级四年级 2班臧菁茹 4班王佳财五年级 2班王美佳 4班侯海达 1班郑培珍 3班苏梦婧六年级 2班赵珊4班王瑞生 6班张晓峰8班宋斌 1班段晓晗2刘婧 3班周信4班魏惠敏 5班刘笑6班王彬 7班李欣欣8班惠春云 1班管敏锐 3班张磊 5班祝翔翔 7班谢雨 1班张亚楠2班王海爽 3班郑梦圆4班王金鑫 5班潘子曰6班赵元 7班初梅8班李敏 1班段1班许诺晓焕 3班郑泽鹏 2班璐瑶 1班战涛 2班秦源 3班马雪 4班杨阳 1班宋双君 2班吕硕 3班郭鑫 4班李师骁 1班尚阳 2班徐杰 3班刘畅 4班林璐瑶 1班毛茹珺 2班安江 3班张显刚 4班高杰三周学生回家带齐装饰材料，发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点，让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。最后经过学生管理中心评比，评出有生班级和最个性化宿舍，发放锦旗、通报表彰。

　　4、第六——八周要安排好几次讲座，对学生进行法制教育和心理健康教育，对班干部和少先大队队委、宿舍舍长进行思想和能力的培训，

　　5、利用学科教研组特点，要结合传统的重大节日和纪念日，“三八”“三一二”” 六一”等开展好传统节日的教育活动，对学生进行感恩教育、环保教育、集体荣誉感教育等，

　　6、利用百部爱国影片，和每周开设的看电视课，通过学科思想和理论教育加上直观的影像视觉教育，活化教育内容，深化教育主题，对学生进行爱国、集体、革命教育。

　　7、开展一次“诚信”教育活动。对学生要进行诚信教育。做到诚信立校，诚信立教，诚信立人。各班组孩子组织专题班会积极开展“诚信做人”的大讨论活动，组织 “成信育人”演讲比赛，学生参加“诚信做人”讲故事比赛。并评比表彰一批“诚实守信”先进班级和个人。

　　8、本学期，建议学校开展学生管理的“名班主任工程”， 20xx年，通过对学生管理的量化考核，要评聘一批在学生管理方面的班主任工作能手，其他教师也要提高参与学生管理的意识。

　　9、学期末，根据学校半年来对学生良好习惯的培养和教育，要开展“争做六好小少年”活动，要造好气氛，积极引导，让所有的学生来参与，让更多的好少年涌现出来，并弘扬他们的先进事迹，发扬光大。

　　计划还有许多不足之处，将在工作实践中，边探索边充实。