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向国旗敬礼系列活动总结【篇1】
为进一步贯彻**文明办深化“我的中国梦”主题教育实践活动精神，根据市文明办、市教育局、市团委、市妇联、市关工委、区德育办具体活动要求，该校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在国庆节前后，开展了“向国旗敬礼，立报国之志”系列活动。
首先是广泛发动。
学校充分利用校园宣传栏、广播站、板报、手抄报等媒介，通过班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
其次是有序活动。
1、9月28日早上，隆重举行了升旗仪式，大队辅导员刘红芝老师宣讲“国旗的由来”及“国旗图案”的含义，并动员全体少先队员缅怀革命先烈、进行网上签名祭扫活动，为“向国旗敬礼”活动拉开了序幕。
2、9月29日，报告厅举行“我的中国梦”志愿者宣誓仪式，活动内容包括诗歌朗诵《祖国呵，我亲爱的祖国》、故事讲述《走近共和国的老兵》、宣誓《我是共产主义**人》，活动庄严肃穆，极大地激发志愿者们的爱国热忱，鼓舞了孩子们民族复兴的历史责任感和使命感。
3、组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语：
（1） 利用信息课和课外活动的时间，按年级和班级组织学生在电子阅览室网上签名、留言。
（2） 在家长的指导下，组织学生参加国庆节的活动。
（4） 学校通过广播电台进行了精彩的信息宣传。学生的感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。
4、各班利用班级图书角和图书室、阅读课，广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事，培育民族精神，增进爱国情感，三至六年级上交了两篇优秀读书心得，学校进行评比并颁发奖励。
5、9月30日，进行了“庆国庆”黑板报，自办“庆国庆”手抄报的评比，班主任对此项工作非常重视，孩子们也以“横看成岭侧成峰”的不同形式，汇报了拳拳爱国之心。
6、10月9日下午进行爱国主义专题班会课——**红***弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，引导学生树立远大志向。
最后是总结评比。
“向国旗敬礼”活动其实就是一个载体，最终的目的是我们通过这个载体，引导广大小学生积极参与，让孩子们在一种润物无声的教育中深化道德情操，培养爱国情怀，树立报国之志，无疑，xx实验小学将此项工作扎扎实实地贯彻到了微处，取得了较好的活动效果。
向国旗敬礼系列活动总结【篇2】
为加强学生的爱国主义教育，培育学生爱国主义精神，9月28、29日，xx乡中心学校围绕xx文明网开展“我和国旗合个影?向国旗敬礼”主题活动举行了“向国旗敬礼”系列活动。
日前，xx乡中心学校充分利用升国旗，开展讲国旗、国歌的历史等爱国主义教育，增强学生爱党、爱国、爱家乡的深厚感情，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想，引导广大中小学生积极开展自我教育、自我提高、自我培养。
“我一定发奋读书，把祖国建设的更加繁荣昌盛！”；“祖国妈妈生日快乐！”；“祝福我们的祖国越来越兴旺，人民的生活越来越富裕！
”等等，引导学生通过网上寄语在寄语中用朴实的语言展示自己对伟大祖国的衷心祝福和热爱之情。
五年级学生在班主任的带动下通过**看升旗，增强学生的爱国意识和民族自豪感，培养学生建设美丽中国的奋斗热情。
六年级同学在大队辅导员的带领下通过重温少年队员誓词，使广大学生在活动中思想上受教育、认识上得提高、情感上有升华。
在国庆节到来之际，少先大队通过庆祝祖国生日带领学生来到烈士纪念碑前来缅怀先辈激励斗志，使学生在活动中接受爱国教育，把思想统一到好好学习、报效祖国上。
向国旗敬礼系列活动总结【篇3】
“五星红旗，我为你自豪！五星红旗，我为你骄傲！”“我要为实现‘中国梦’的光荣使命勤奋学习，健康成长，全面发展”为庆祝新中国成立68周年，迎接党的十九大召开，在未成年人中深化“我的中国梦”主题教育实践活动，进一步培育和践行社会主义核心价值观，。
9月25日至9月28日组织全校师生开展“向国旗敬礼” 系列活动。
学校根据实际情况，制定了具体的活动实施方案，并于9月25日以升国旗为旗机，召开了师生动员会。学生代表国旗下讲话，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上;围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡情感。
此外，高三至六年级学生利用信息技术课上课时间，在老师的指导下，登陆xx文明网，开展网上签名留言活动。一至二年级以家庭为单位，积极参加网上签名、发短信活动，参与面广，积极性高。学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。
开展向国旗敬礼主题班会活动，唱响国歌，激发了全体学生的爱国主义热情，使学生受到了一次很好的爱国教育，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。
要从小事做起，从小事做起，注重文明礼貌道德，树立科学的世界观、人生观和价值观。“向国旗敬礼活动”只是一个载体，最终目的是通过这个载体，引导广大未成年人积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。今后学校还将实际情况，精心组织开展各类爱国主义教育活动，深入践行社会主义核心价值观，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。
向国旗敬礼系列活动总结【篇4】
* 小学开展“向国旗敬礼”系列活动总结
为进一步贯彻落实《关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》要求，为深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，迎接党的十九大，国庆期间，xx小学组织了一系列“向国旗敬礼”的活动。总结如下：
一是召开一次主题班会。各班利用班会时间，在班主任的带领下，学习国庆相关知识，回顾红色故事，体验红色经典。二是开展“小手画国旗”绘画活动，用自己的小手描绘我们庄严而美丽的五星红旗，在绘画过程中，进一步了解国旗的相关知识。
三是组织学生进行“向国旗敬礼”网上寄语。利用国旗下讲话的时间向全体学生发出倡议，依托淄博文明网的“向国旗敬礼”专题活动，组织学生在家长的指导下、在信息技术课的间隙完成网上签名寄语活动，向祖国表达自己的美好心愿和祝福。
本次系列活动采用网上网下相结合的方式，激发了学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，引导广大师生和学生父母增强爱国之情，树立报国之志，培养了高尚道德情操和浓厚爱国情感。*
向国旗敬礼系列活动总结【篇5】
为培育少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱家乡的崇高理想，引导他们用社会主义核心价值观引领人生航向，实现中国梦而努力学习、奋发向上。近日，x中学积极开展了“喜迎国庆、恭送祝福、追逐梦想”暨“向国旗敬礼”系列活动。
学校组织七年级学生开展了“追逐梦想-——向国旗敬礼”网上签名寄语活动。引导学生歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦。深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，让学生心系祖国，立下将来堪当祖国栋梁之才之决心。学校在八九年级学生中开展了“喜迎国庆----向国旗敬礼”红色故事交流活动。让学生重温先辈的英雄事迹和光辉形象，进一步陶冶学生情操、重塑品德。学校还在五年级学生中开展了“恭送祝福----向国旗敬礼”向祖国妈妈送祝福活动。小同学用稚嫩的小手、动听的歌声、丰富的想象为祖国妈妈献上了一份多姿多彩的礼物。
通过一系列活动的开展，孩子们收获了良好的爱国主义教育，增强了他们的爱国热情，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分。
向国旗敬礼系列活动总结【篇6】
为庆祝新中国成立69周年，进一步加强爱国主义教育，引导学生爱党爱国爱社会主义的情感，增强师生集体荣誉感和民族责任感，近日，xx小学组织开展了“向国旗敬礼”主题系列活动，师生共同体验一次红色之旅。总结如下：
学校组织高年级学生开展了“追逐梦想------向国旗敬礼”网上签名寄语活动。引导学生唱中国梦，描述中国梦，让中国梦飞起来。要深化对中国梦的学习和教育，培育和践行社会主义核心价值观，让学生关心祖国，下定决心将来成为祖国的中坚力量。
在主题班会中，老师们对国庆节的由来、中国梦的内涵等进行了浅显易懂的阐述，让同学们能够更加清楚的感受到祖国的繁荣昌盛。会上，学生们还向国旗敬礼，表达了对祖国的衷心祝愿，进一步激发了学生们的爱国情怀。
通过这一系列的主题活动，从各方面渗透爱国主义教育，引导教育学生自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命努力学习、健康成长、全面发展。