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副班工作计划【篇1】
一、指导思想
继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据校长室20xx学年第一学期学校计划中对于德育的要求，坚持学校“播种幸福的教育，享受教育的幸福”的办学追求，创新工作思路，整合学校德育资源，以爱国主义为核心，以“学会关心教育”为突破口，以少先队、红十字会为主阵地，以主题教育月活动为抓手，培养“中华传统美德和现代文明”相结合的新一代求知人，打造爱心校园、和谐校园、绿色校园、文明校园，为学生播下幸福的种子，使班级的德育工作迈上一个新台阶，第一学期工作计划。
二、基本情况分析
我们班男生20人，女生19人，这学期转出柏东坡，新转入敖润卉。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
三、工作措施
（一）配合学校做好德育常规工作
1．结合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，因此结合重大节日、纪念日有所创新地开展活动，让学生在活动中接受中华传统美德的洗礼，同时感悟现代文明。
2．“做一个有道德的人”主题教育以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，以文明礼仪教育为突破口，着力开展文明礼仪、文明交通、文明交往等教育专题活动，教育学生掌握文明礼仪知识，规范言行举止，增强道德素养。
3．法纪教育利用晨会、班会认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》等基本法律常识。通过开展主题班会、竞赛等形式帮助学生领会，加强学生良好的行为习惯的养成教育。
4．关心教育将关心教育在原有的基础上有所创新，寓关心教育于学生丰富多彩的活动中，让学生实践关心他人的活动中体验幸福、感悟幸福。5．环境教育美好的环境能陶冶人的性情。为了给学生提供一个优美的学习环境，落实“弯弯腰”活动，针对学生随手扔垃圾的行为，本学期重点开展“小眼睛，大发现”活动，以“全名警察”的形式，发现好的行为，监督不良的行为，以此评选出“我身边的榜样”，并与学生年度先进评比挂钩，逐步使学生的良好行为成为一种习惯，内化为自觉的行动，提高文明素质。同时组织队员积极响应“低碳生活”的环保理念，开展“低碳新生活，精彩你我他”环保宣传和实践活动。
6．安全教育充分利用晨会、班队活动等教育时间，通过安全知识竞赛、图片展览、消防警校等活动，把安全教育贯穿到整个学期，以此规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强教师值勤工作，要求值勤教师增强责任感，工作计划《第一学期工作计划》。促使学生增强安全意识，并内化为自主行为，努力避免安全事故的发生。
7．红十字工作继续遵照红十字会的宗旨，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，坚持人道主义原则与思想品德教育、爱心教育相结合；坚持救护培训演练与安全教育、卫生健康教育工作相结合；坚持与校园文化活动、社会实践活动相结合。本学期建设好班级的“红十字卫生角”，发挥“红十字卫生角”在安全教育、卫生健康教育、常见病传染病防治、红十字知识宣传等方面的育人作用
8、落实每月一主题，继续实践《每天十个道德好习惯》结合《每天十个道德好习惯》，落实每月主题，并根据每月主题确定国旗下讲话要点和行为规范文明班的评选以及“明星”学生的评选，同时要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高，以此不断促进学生文明行为习惯的养成。
（二）班集体建设：
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
（三）注重班干部培养：
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
（四）做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
（五）创设良好的班级氛围：
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。
（六）努力培养学生的竞争意识：
根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。
四、各月工作安排
九月份：
文明礼仪我能行
1．开学典礼
2．班级环境布置
3.大扫除
4．制定中队工作计划，班队活动安排表
5.民主选举班干部
6．学生日常行为规范教育
7．学习“每天十个道德好习惯”
十月份：
爱国爱家爱学校
1．国庆节庆祝活动
2．“我爱红领巾”建队日主题活动
3．主题队活动观摩
4．重阳节庆祝活动
5．法纪教育
6．评选“健康阳光之星”
十一月份：
安全环保常记心
1．消防安全教育
2．主题队活动观摩
3．评选“安全环保之星”
4.棋艺大比拼
5.班级小小运动会
十二月份：
勤奋好学我追求
1.元旦庆祝活动
2.评选“好学奋进之星”
3.“我们的地球，居住的家园”环境和安全主题队会
一月份：
我努力我收获我成长
1．评选“我身边的榜样”
2．安排寒假生活
3．完成中队工作总结
4.“做一个有道德的人”
副班工作计划【篇2】
一、指导思想
本学期我们要全面稳步提高全组教师的教育教学水平，在教学中突出各班特色，以培养幼儿学习兴趣为基础，让幼儿养成良好的学习和行为习惯，为幼儿入小学作好准备。因此，本学期我们学前班教研组的工作会以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以学校的教研工作计划为指导，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，将教研工作真正做到实处。
二、主要工作
1、自觉加强理论学习，提高教师理论水平。
鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，并汇报交流等，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
2、抓好集体学习，努力提高教师的专业素质。
教研组的每次活动，都引导教师们学习先进的幼教理论知识，以及有关幼教的一些专业知识和技能，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。
3、开展各种活动，促进教研质量的提高。
(1)、自由听课活动
虽然，我们只有三位教师，所教的学科也不同，但是，我们为了让教师们有互相学习，取长补短的机会，我们开展自由听课活动，即听课的地点自由、时间的长短自由等，哪怕只有两分钟的时间你也可以去听上几句，或许能听个精彩的导语；或许能看个灵活的教育机智；或许能听个精彩的结尾。教师们通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。
(2)、畅谈交流活动
为了加快教师的专业成长，促进教师们对幼儿教育课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，理解与实施《纲要》，通过畅谈交流的形式，教师们可以畅所欲言，想说就说，没有错误之说，大家通过彼此的畅谈交流，来从中得到受益，提高自身的业务素质。
4、重视家园共育。
各班及时把每周的学习内容公布在黑板的右边，让家长了解幼儿每周应掌握的内容便于在家里进行很好地配合辅导。一些歌谣、古诗、故事等可以印成资料发给家长，让家长及时有效地给予更好地配合教育。
三、具体工作内容安排
九月份
1、幼儿入园，稳定幼儿情绪，统计幼儿详细联系方式，做好家园衔接工作。
2、各班布置家园联系栏。
3、上下楼梯安全演练。
十月份
1、各班幼儿做新操。
2、行为习惯养成教育。
3、优质课准备。
十一月份
1、基本功训练。
2、各项活动正常开展。
十二月份至元月份
1、开展特色体育活动。
2、撰写优秀经验材料。
3、做好期末的各项测评和总结。
副班工作计划【篇3】
美术班个人工作计划
美术班的学生们常常被称为“有艺术细胞”的人群。他们能够用自己手中的画笔和颜料创造出美丽的插画、油画以及其他各种形式的艺术作品。然而，想要成为一名优秀的画家不是一件容易的事情。除了天赋和技巧，还需要持之以恒的努力和对美术的热爱。因此，在美术班学习期间，每个学生都需要制定个人工作计划，以达到更好的学习效果。下面我将详细阐述美术班个人工作计划的内容。
一、学习目标
制定个人工作计划的第一步是明确自己的学习目标。在美术班，这个目标可以是提高自己的绘画技巧、掌握新的绘画技法，或者是在某个特定领域成为专家。学习目标应当明确、具体且可操作性强，以便制定计划时有具体的方向可循。
二、计划时间
在确定学习目标后，接下来需要规划学习时间。美术作品的创作往往需要长时间的集中精力，因此不能在短时间内完成。学生应该明确自己每周想要花费多少时间在绘画上，然后确定每周的工作计划。在制定计划时，可以考虑制定一个短期计划和一个长期计划。短期计划可以包括每日目标、每周目标和每月目标，而长期计划可以确定整个学期的目标和时间规划。
三、技艺训练
美术班的学生通常会在脑海中构想出自己心目中的艺术作品，但是需要掌握一定的技巧来实现这些构想。因此，在制定个人工作计划时，需要考虑技巧训练。这包括绘画基础、线描、光影、色彩等技巧训练。学生可以每日或每周对不同技巧进行练习，并着重对自己的弱点进行修正和提高。
四、实践演练
技巧的掌握需要不断地实践和演练。因此，增加实践时间也是一个重要的计划要点。想要成为一名优秀的画家，需要更多的时间投入到实践中，不断尝试和探索新的艺术形式与主题。
五、观察与鉴赏
除了练习和实践，观察和鉴赏也是非常重要的一部分。艺术家们往往从自己周围的事物中寻找灵感和启示，因此观察力和鉴赏力是非常重要的。学生可以参观美术馆、画廊等地方，了解更多的艺术形式，这样既可以拓宽自己的视野，同时也能够激发创造灵感。
六、反思与总结
最后一个要点是反思与总结。学生需要不断地反思自己的绘画技巧、风格、主题等方面，并总结自己的经验和教训。由于绘画是一项长期的、渐进式的学习过程，因此反思和总结是非常重要的环节。
综上所述，美术班个人工作计划可以帮助学生更好地掌握技巧、提高实践能力和展开创作思路。每个学生都可以根据自己的学习目标、时间和需要，制定个性化的工作计划，以达到更优秀的学习效果。
副班工作计划【篇4】
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生44人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设
1．安排班级活动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
3．指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
副班工作计划【篇5】
美术班个人工作计划
美术班是一个培养艺术人才的地方，对于每个学生来说，制定一份个人工作计划是必要的。在这份计划中，学生可以明确自己的学习目标和学习方法，以便更好地提高自己的艺术水平和综合素质。本文将从以下三个方面详细阐述美术班个人工作计划的编制。
一、明确学习目标
学习目标是制定个人工作计划的首要内容。一个好的学习目标应该是具体的、可实现的、可量化的。对于美术班的学生来说，学习目标的制定应该围绕以下几个方面展开：
1.技能方面：
每个学生在进入美术班时，都应该有一定的画画基础。因此，学生可以在这个基础上，制定更具挑战性的技能目标，比如：学习水彩画的画法、学习素描的构图技巧、学习人像表现的肖像技巧等。
2.审美方面：
美术班的学习不仅仅是技术的学习，更是对艺术的感悟和理解。因此，学生在制定学习目标时，也应该注重审美方面的目标，如：学习西方绘画的发展历程、学习名画的欣赏方法、学习艺术评论的写作技巧等。
3.综合素质方面：
美术班的学习除了技能和审美方面的培养，还应该注重学生的综合素质发展，如：加强英语和文学方面的学习、参与课外文艺活动、积极参加社会实践等。
二、制定学习方法
在制定了明确的学习目标之后，学习方法也是关键的一环。好的学习方法能够帮助学生事半功倍地完成学习任务。具体来讲，美术班学生可以从以下几个方面制定适合自己的学习方法：
1.学习计划的制定：
学习计划是学生学习的指南，可以帮助学生及时调整自己的思路和行动。学生应该在每周或每月初制定一份学习计划，确定自己的学习目标和学习任务，安排学习时段和具体的学习内容。
2.文献阅读的必要性：
文献阅读是学习中重要的一环，通过阅读书籍、杂志和文艺评论等，学生可以更好地了解艺术，提高自己的综合素质。因此，学生应该制定一份文献阅读计划，积极阅读相关的艺术书籍和文献，拓宽自己的艺术视野。
3.课外活动的参与：
美术班的学习不仅仅是课堂上的学习，更是需要学生通过课外活动进行实践和创新。因此，学生应该积极参加艺术比赛、参观美术馆、进行绘画创作等活动，锻炼自己的综合素质和能力。
三、加强自我评估
学习过程是一个不断调整和改进的过程，在这个过程中，学生应该加强自我评估，及时发现自己的不足和进步。自我评估可以从以下几个方面进行：
1.学习成果的评估：
学生应该对自己的学习成果进行评估，查看自己是否达到了预期的学习目标，并分析自己的优点和缺点，及时调整学习计划和学习方法。
2.综合素质的评估：
学生应该从综合素质方面对自己进行评估，分析自己在英语、文学、社会实践等方面的表现，并制定下一步的提高计划。
3.个人情况的评估：
学生还可以针对自己的身体和心理状况进行评估，查看自己的身体和心理是否适应艺术学习的需求，并进行相应的调整和改进。
总之，美术班个人工作计划的制定是学生艺术学习中必不可少的一环。在制定和执行计划的过程中，学生应该注重明确学习目标，制定适合自己的学习方法，并加强自我评估，不断完善自己的能力与素质，为成为艺术人才扎实地打好基础。
副班工作计划【篇6】
学生刚从幼儿园进入小学阶段，这对于他们而言，既是一次转折，又是一个新的起点。由于学生所接受的学前教育，学习习惯各方面也不尽相同。进入新学期，结合本班学生的实际情况，我把抓好常规工作，培养学生良好学习习惯放在首位，并以此为本学期班主任工作的重点，制定本学期的班主任工作计划，以更好地开展班级管理工作。教师情况：经过了两年低年级的教育教学和班级管理经验，我非常明白对低年级学生良好习惯培养的重要性。因此，在本学期的班主任工作中，我会继续以着重培养学生的生活习惯、学习习惯为自己的班主任工作重心。本学期，唐明军、刘光伟老师将担任我班副班主任的教学工作，相信通过与两位副班主任的沟通交流，配合工作，会让本班的学生尽快适应新的学校生活，并使班风班貌朝着健康的方向发展。实施措施：总结以往在班级管理工作中的经验以及存在的不足，配合学校每月的班主任工作主题，在本学期，我将从班级保洁、课前准备、课堂纪律、课间管理、午休、放学、图书管理等几个大方面加强对学生常规行为的教育，同时注意培养学生良好的学习习惯，以塑造班级的良好班风班貌。
一、班级卫生及保洁。
学生刚从幼儿园进入小学阶段，生活自理能力和自立能力还较差，因此，培养学生的卫生意识以及动手能力，应该由老师一点一滴地培养和抓起。学生的卫生意识，老师可以通过故事引导、正面引导等途径培养，或“门前三包”的策略，让孩子保持自己位置的干净。同时，其实许多孩子都有较强地为班级出一份力的心意，只是他们在打扫卫生方面平时缺少实际的锻炼，因此，老师可以抓住学生的这一积极心理，在组内设置“卫生小组长”，以及组与组的卫生情况评比，调动学生的打扫卫生积极性。课前准备对于一节课能否顺利进行有着非常重要的作用，因为那是学生从动到静的一个过渡。因此，在本学期，抓好学生的课前准备是我班常规工作的重心。通过培养学生会听铃声，知道课前准备该怎么做，以及加强小班干的培训，让学生更好地认识到课前准备重要性的同时，更好地约束学生的课前准备行为。并从课前准备谈起，教会学生如何学会听铃声安排自己的学习、生活，比如课间操的铃声以及午休的铃声等。
二、课堂纪律。
课堂学习是学生进行学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应该是班主任工作的重中之重。身为一名班主任兼语文教师，在语文教学中，我会继续备好我的每一节课，抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率。同时，结合一年级小学生的学习特点，灵活采用各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个积极、活泼的氛围中进行学习。除了主科课，身为一名班主任，也不能忽视学生在专科课堂上的纪律，因此，在本学期，我将继续加强与科任老师的联系，及时了解学生在其他课堂上的表现情况，并配合科任老师进行管理，并抽空阅读更多有关班级管理方面的书籍，以为自己积累更多有效的.间接经验。
三、课间管理。
在对学生的课间管理上，我以为加强对学生的行为约束是十分必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的课件管理上，我将继续多利用课间的时间对学生进行监管，同时多利用班会课、思品课，对学生进行思想教育，以提高学生的思想意识，更好地培养学生的日常行为习惯。除了老师对学生的约束，还可培养有管理能力的班干部，协助老师进行课间管理。
四、午休。
午休的时间虽然不长，但是中午有充分、良好的休息，对学生更好地进行下午的学习是举足轻重的，因此在本学期，我将继续重视对学生的午休管理，让学生形成良好的时间意识，能在指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，合理利用午读时间进行课外阅读，使其学会更科学、合理地安排生活时间。
五、放学。
由于一年级学生的课时量比其他年级的少，因此，做好学生的放学管理也成为班主任工作的重要部分。为了更好地加强我班的放学管理，虽然他们只是一年级的学生，但我仍然不会放松对学生放学的纪律要求，包括排队的纪律，在校等家长时的纪律，回家的作息安排等，以确保学生能够顺利地离开校园并合理地利用放学时间更好地进行学习。
六、图书管理。
针对一年级学生的阅读习惯，本学期，我将注重培养学生良好的阅读习惯，包括图书的爱护、选择等，并通过培养图书管理员，使班级图书得到更好的管理。
副班工作计划【篇7】
一、多观察多了解知其短明其长
作为一名班主任，面对六七十个同学，要掌握每个学生的情况，确实不是一件容易的事，关键要有细心、有耐心，大处着眼，小处着手，细致入微的开展工作，找出每位学生的“闪光点”、“不足点”，从而告诉他们怎样扬长避短，实现自我的转变，争取不断的进步。象我们214班的许元龙同学，刚入班的一段时间，上自习课总爱说话，传纸条，影响自习纪律，影响别人学习。我发现这一现象后找他谈话，他还老不承认错误。可有一次，他帮助同学打扫除，我知道后，立即在全班同学面前表扬了他，他非常高兴，随后几天，课堂表现也有较大好转，抓住时机在班会上我又表扬了他遵守课堂纪律的好的一面。结果他表现得更好了，学习也较努力了。在期中考试中，级里进了10名，这虽然是一个小小的进步。我又不失时机地鼓励他。在其后一个月后的考试中，他在年级里进步了17名，终于在上学期期末考试中又前进了52名。这样，他由高一有名的违纪生，变成了上进、守纪、成绩不断进步的好学生。在第一学期结束时，我还给他发了奖—学习进步奖。另外，我们班还有不善发问的王振阳、崔林同学;爱说爱笑的郭满飞、晁宇彬;差科突出的王德朋、郭向博同学;思想波动大的王君瑶同学;动力不足的扬宇辉同学;爱玩的谢挺、梁晨、石浩强同学;爱起哄的曹亮同学;有“厌学”情绪的赵靖同学等等，我都同他们多次谈话，指出他们的不足，放大他们的优点，使他们充满自信，把精力用在学习上，用在补差上。通过一学期的努力，这些同学逐渐改掉了自己的毛病，学习成绩都有了较大进步。
二、不失时机的对学生进行成人教育
高中生，十六、七岁，正是人生观、世界观形成的阶段，他们的年龄，说大不大、说小不小，这个年龄段，他们自控能力差，还经常自以为是。针对这种情况，开学初，我在班会上说。人有三种：一种是损人利己的人，一种是“自扫门前雪”的人，还有一种是有益于他人的人。我们最起码要保证做一个不损害别人的人，进一步做一个有益于他人的人。为了培养学生的“爱心”、“孝心”、“责任心”和“使命感”，我又发动学生以“我长大了”为话题让学生每人写一篇周记并在班会上朗读自己的文章。结果何宝辉同学的朗读很动情，读着读着哭得几乎都读不下去了。通过这个活动，使同学们深深地认识到，自己应该对家庭负责，对自己负责，应该有一种责任感和使命感，使自己的生活和学习更有目的、更有动力。为了规范学生的言行，我班举行“感动214班人物”的评选活动，两周一期;在评选中，学生的积极性很高，争先恐后地发言。像同学推荐的杨世武同学，处处能为别人着想，有一次上早操时，不知谁的车放在本来就很窄的路边，前面有个同学差点撞在车上，绕绕道过去了，而杨世武跑操经过时，主动出列把车推到靠墙边处，使后面的同学不会再出现危险。还有何宝辉、赵亚豪、何强等心地善良;林源源诚实可信;蒋冬冬孝敬老人帮助同学;盛凤凤学习刻苦努力，脚痛坚持出操;陈家瑜、赖苑苑见校园地面上的塑料袋等垃圾主动捡起，放入垃圾筒里;石浩强身为寝室长，以身作则，处处想着集体，使他所带的寝室每次卫生检查都能奖励加分;还有孔晓龙、王德朋等等，他们做的事虽然没有什么轰轰烈烈，都是一些日常生活小事，但我觉得，只要同学们能够发现发生在自己身边的这些好人好事，就一定能不断的规范自己的言行，进一步加强自身修养和素质。只要我们人人都做好了身边这些小事，我们的班级、我们的学校，乃至整个世界将会更加和谐、美好。
三、让爱扎根于每个学生的心间
爱是教育工作的基础，爱能融化一切。如果缺乏了爱，老师和学生就会疏远，进而产生隔阂，学生出现一些问题，总是批评的多，训斥的多，从而使学生产生抵触情绪，给自己工作带来不便。为此，我从一点一滴做起，对学生学习上多指导，生活上多关心，通过“爱”最终感化学生，让他们从内心深处乐于接受老师的教诲，从而沿着老师所期待的目标努力，实现新的转化。
四、做好考后总结，及时鼓励和引导
每次考试后，我都带领同学们做好以下几个方面的总结，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里进步较大的十名同学
2、单科成绩第一名
3、总成绩前十名
4、两个整体进步较大的寝室
前三项奖是个人奖，获奖者各得笔记本一本，后一项是集体奖，全班男女生共八个寝室，评出整体进步较大的两个寝室，各得洗衣粉两袋，奖品在班会上逐一发放。这样做，大大激励了同学们的学习热情。
五、共同协作、形成合力
在教学过程中，培优补差及后进生的转化工作上都需要班主任和任课教师对学生的要求一致。为此，班主任与教师之间，教师与学生之间要齐心，我经常在办公室里和任课老师交换意见，讨论某某同学近期情况，和学生谈心，共同探讨好的适合自己的学习方法，在班里面经常倡导“步调一致得胜利”的思想，使我们师生拧成一股绳、劲往一处使、心往一处想。
总之，班级管理是一项长期而细致的工作，只要我们用心去抓实、抓紧、抓好，坚持不懈，共同努力，一定会取得辉煌的成就。
副班工作计划【篇8】
新学期，新起点！本学期，08少儿服务将以学校本学年工作计划为中心，抓住职业教育大发展的历史机遇，围绕培养“高素质的合格公民”的德育目标，不断加强和改进德育工作，提高学生整体素质。积极参与学校的各项活动，依照学校教育处、团委的指导思想，深化教育改革和管理创新。加强学生日常行为规范的教育、法制教育和礼仪教育；发挥德育工作的作用，加强德育工作的规范性；加强心理健康教育；配合校园文化建设，积极完善班级文化建设，从而实现班级的跨越式发展。因此，制定班级工作重点如下：
加强学生日常行为规范养成教育，提高德育管理水平。
教育无小事，处处皆教育。继续加强学生日常行为规范教育，从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起，重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为规范养成，使学生养成良好的行为习惯，提高学生整体素质。坚持以正面教育为主，严格学生管理，坚持班级量化赋分制度，提高偏差学生转化率，降低班级违纪率，提高课程及格率和优良率，在完善学生德育评价体系的基础上，形成良好的班级德育氛围和育人环境。
通过安全教育、心理健康教育，促进学生行为规范教育。
坚持“预防为主”，针对学生违纪易发阶段，利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和机会，增强学生的法制意识和自我保护意识，并保持健康的心理状态。建好学生心理健康档案，上好心理课。帮助学生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。
发挥德育主渠道作用，增强德育的创新性与实效性。
根据职业教育的规律和特点，着眼于学生的长远发展，构建较完善的班级德育工作制度。根据学生特点，制定德育目标和内容，本学期重点进行行为养成教育。使学生逐步成型，为将来成人、成才做好充分的准备。发挥课堂教学的主渠道作用，对德育课教学内容进行必要修改和补充，把具有鲜明职业学校特征的学生德育行为规范达标活动纳入德育课。
积极营造健康向上的班级文化氛围，树立良好的班风，进一步完善班级博客，积极参与“奏响青春旋律”为主题的“济南九职专班级博客交流评优活动”和丰富多彩的校园文化活动。
全面提高学生的整体素质，把学生培养成为高素质的合格公民。
继续加强学生的文化课及专业课的学习，配合任课教师利用一切学生在校时间，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，配合技能大赛积极开展相应的班级活动。把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有一技之长的高素质人才。
制定班级工作计划如下：
1、结合专业，加强学生的礼仪教育。学生将来要成为幼儿教师，因此，除了要求她们遵守中学生日常行为规范，我还要求她们处处以幼儿教师的行为礼仪标准来严格要求自己。利用自习课、班会等时间加强对学生站姿、坐姿、文明用语、与人沟通等方面的礼仪培训，并通过班级礼仪之星的评比进一步促进学生对礼仪的重视，从而促使学生良好行为礼仪规范的养成，并为学生进一步形成良好的职业礼仪规范打下良好的基础。
2、再接再厉，进一步完善班级博客，不断充实内容，让它成为展示班级风采的舞台，同学们相互交流学习的平台。
3、带领同学们积极参与本学期专业部安排的保育实习，查漏补缺，有针对性的进一步学习专业课和文化课，全面提高自己的综合素养。
4、在卫生、纪律、两操等方面，继续加强管理和训练，给学生提出更高的要求。与学生一同做卫生扫除、广播操，处处严格要求自己，给学生做个好榜样，从而带动学生，形成良好的班风。
5、加强学生的专业素质的培养，积极参与学校、专业部的技能大赛，争取好成绩。
6、继续加强班级团支部的建设，整理团员资料、发展新团员、搞好团活动。
7、结合十一运会，进一步发动全班同学，搞好班集活动。
8、积极报名、准备参加成人高考，争取优异的成绩！
以上是**学前本学期的班级工作计划，希望在新学期**学前能师生同心共同提升素质。
副班工作计划【篇9】
如下：
一、目标：
通过开展活动，“心中有集体”注重使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。“眼中有他人”注重让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。并同时提高学生的学习积极性，享受到关心他人时给自己带来的快乐。
二、措施：
1．向全体学生公布活动主题，共同探讨活动方案。
2、结合“步步为营”展板实行每天一小结，一周一评比，量化达标的学生得到“小脚印章”在展板上，每月再评出“领跑者”，照片贴在后面的黑板上。
三、途径：
1、上课认真听讲的学生，心中有老师，有同学，获得“爱心听课”脚印章。
2、课间、午间，不打闹，文明游戏的学生，心中有班级、有同学，获得“爱心游戏”脚印章。
3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“爱心做操”脚印章。
4、认真读书、背古诗的学生，心中有班级、有领读同学，获得“爱心百灵鸟”脚印章。
5、放学按时回家，听从家长教导，主动帮父母做事的学生，心中有父母，获得“爱心孝敬”脚印章。
6、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，有值勤老师、小法官。获得“爱心守纪”脚印章。
7、在食堂就餐，不浪费、懂规矩的学生，心中有集体，心中有食堂阿姨，获得“爱心就餐”脚印章。
8、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，心中有班级，有学校，获得“爱心环保”脚印章。
——特色班级环境布置
设立专栏：步步为营（争当班级“领跑者”）
我手写我心（佳作展）
墨香（古诗文欣赏）
今天我做主（特色实践作业展）
副班工作计划【篇10】
时间飞快，作为新生的那一学期已经结束。经过一个多学期的大学生活，逐渐适应了大学的节奏。我班班委，经过一学期的探索和总结，这一学期有了明确的工作计划。
一、加强班委职能
班长、团支书做好部署、实施、监督各项班级工作的作用，对各项工作全面总抓。各委员之间，既要分工明确，又要相互配合，各委员也要又明确的工作目标。坚持每周的例行班委会议，解决上周出现的问题，并部署下周的工作。为同学们做好服务工作，如各项活动的通知与组织、考前资料的汇集等。
二、提高学习成绩
上学期，我班同学取得了优异的成绩，年级前两名被我班霸占，班委也无人挂科。但是，光环的背后存在很多隐患：
1、年级最后几名中仍然又我班的身影，出现差距扩大的矛盾;
2、男女成绩失衡，巾帼不让须眉得到了充分的体现;
3、班委成绩不相上下，不足以做到表率作用。
针对这些问题，我们需要在自身成绩提高的同时，带动大家的学习兴趣，振奋大家的士气。班委需要处理好学习与工作的关系，力争和谐。
三、做好班务公开
对班费以及宿舍费的收支情况，每隔一段时间需要在班级里公开一次，每项资金流程要有负责人、监督人;信息的传递力争及时;做好考勤工作，并公布考勤结果。
四、做好网络工作
加强本班群的建设与维护，为大家提供一个自由与温馨的家园，促进大家的沟通与了解。同时对于一些共享资源，如通讯录、学习资料、活动通知等内容在群里公示出来。
五、加强班级凝聚力，丰富同学课余生活
我班将适时、适度地开展一些班内或者联谊活动，从而增强同学感情，丰富同学们的课余生活。如刚刚组织的放风筝活动，增强的了大家凝聚力……今后，类似的活动将继续推出，希望大家提出新颖的想法。
六、搞好公共活动
对于学校或者院系组织的活动，我们采取兴趣与自愿优先，义务参加为辅的原则。在保证人数的前提下，争取让大家更多的参加有益的活动，并鼓励大家发挥积极的作用。
七、为贫困同学、困难同学谋利益
班级有关负责人要积极、努力做好有关同学的工作。在条件允许的情况下，积极的为大家谋利益，在重点照顾部分同学的同时，适当扩大照顾范围，并对每次的工作做好记录。