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迎新年主题活动策划 篇1
新年是每个地球人都要过得传统节日，不同的时代，不同的民族，对新年的诠释是不一样的，过新年的方式也是各有千秋的。
活动目的：
1让学生感受到新年的欢乐气氛。
2让学生们了解新年的习俗。
三。使学生在活动中得到锻炼，增进学生之间的友谊。
活动地点：三.3教室
活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
活动过程：
一、开场白
主持人朱xx：亲爱的老师
主持人徐xx：亲爱的同学们
合：大家好!
朱：光阴似箭，
徐：日月如梭，
他：一转眼，就是20xx年的最后一天了！
朱：在这辞旧迎新的时刻，
徐：我们感到无比快乐!
请听杨老师的新年贺词。
班主任：亲爱的同学们，转眼间，我们一起生活学习了三年。在这三年里，你从陌生人变成了朋友。
老师亲眼见到你们一点点进步，一点点成长，看到你们越来越懂事，老师心里非常欣慰!崭新的20xx年又来了，相信在新的一年里，你们能有新的气象，新的收获。在这里，老师祝你新年快乐，身体健康，学习进步。
朱：请所有同学起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有学生合唱。
二、表演篇。
朱：我们是快乐的天使，
徐：我们是幸福的一代。
朱：父母用爱养育我们，
徐：老师用爱教育我们成长!
朱：两年来，多亏了老师们的辛勤劳动，
徐：我们学了写字、算术、唱歌、画画、背诵和跳舞。
他：现在让我们用多种方式庆祝新年，并感谢我们的老师。
朱：下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。魏芸翼的独奏，电脑。
徐：请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑****。
朱：请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑**轻**。
三、竞赛篇。
朱：现在我们举行了一个新年习俗知识竞赛，我们有奖有奖。(班主任维持纪律并判断答案)
徐：你知道过年的来历吗?
朱：中国人过新年有哪些习俗?
你知道其他国家怎样庆祝新年吗？
四、游戏篇。
朱：为了庆祝这个快乐的节日，
徐：检查我们的学习成绩。
朱：下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释，并出第一个词语，看谁接的多，有奖品)
徐：下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式，其他学生抢答。)
朱：请说一些关于饮食的英语单词。一口气说的最多的人获胜。赢了有奖品。
五、祝福篇。
朱：新年快到了。请在纸条上写上你的祝福，
徐：我们轮流摘录，然后念出祝福的内容。师解释活动规则。
--学生匿名写下祝福，然后交给主持人，主持人轮流提取并大声朗读祝福。看谁写得好。
六、结束篇。
班主任：同学们，经过这次迎新年的联欢会，你们快乐吗?新的一年到来了，让我们一起随着**，一起欢度《快乐的节日》，一起展望美好的未来吧!
20xx年元旦即将来临，为丰富节日期间各族群众的精神文化生活，经研究，决定在全市开展“庆元旦迎新年”系列文化活动，具体事宜通知如下：
一、活动宗旨
深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会和自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入文化活动之中，弘扬中华优秀传统文化，为“法治x疆”建设营造良好的文化氛围。
二、活动内容
(一)“国学经典伴我成长”诗咏大赛
1、活动主题：弘扬民族传统，传承国学经典文化，提高青少年学生综合素质和人文素养，让青少年在传统文化的熏陶中，汲取精神营养，健康快乐成长。
2比赛时间：20xx年12月26日
三。责任单位：市委宣传部、市教育局、市文化广电局
(二)“我爱我家”美食烹饪大赛
1、活动主题：加强和谐家庭建设，在全社会倡导文明、健康、环保的科学理念和生活方式，通过开展“我爱我家”家庭厨艺大赛，挖掘xx餐饮特色文化，引导家庭成员践行家庭美德从自己做起、从家庭做起、从日常生活做起，构建幸福xx绿色和谐、团结向上的家庭氛围。
2比赛时间：20xx年1月4日-15日
三。责任单位：市委宣传部、市妇联、市旅游局、市文化广电局
(三)“法治x疆”知识竞赛
1、活动主题：大力培育和弘扬社会主义核心价值观，宣传社会主义法治理念，弘扬宪法精神，增强各族群众的法治观念，推进“法治x疆”建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
2比赛时间：20xx年1月20日
三。责任单位：市政委、市司法局
三、工作要求
1、加强组织领导。各部门、各单位要高度重视，认真组织，积极参与，抓好落实。同时，要根据各单位特点，开展内容丰富、形势多样的文化活动。
2、紧密结合实际。各单位、各部门要围绕系列文化活动大力宣传、培育、践行社会主义核心价值观，热情歌颂xx发展巨变，进一步鼓舞各族干部群众斗志，明确方向，更加积极主动地投身到建设幸福xx的实践中。
3、注重群众参与。各部门、各单位要广泛发动，集思广益，充分调动各族干部群众的积极性、主动性、创造性，扩大群众参与面，使系列文化活动隆重热烈，取得实效。
4、做好宣传报道。塔城**驻xx记者站、市文广局、****要做好系列文化活动的宣传报道工作，市电视台对比赛进行全程录播。
迎新年主题活动策划 篇2
一、活动目的
学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步熟悉到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
二、活动准备
歌曲《新年好》，学生准备好自己的新学期打算，励志语，诗歌朗诵，小品。
黑板上书写主题《新学期，新希望》
三、队会仪式、程序
1、集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。
（1）中队长：全体队员起立，各小队集合。
（2）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！然后跑步到中队长面前，敬礼、报告：“报告中队长，第++小队有少先队员++人，出席++人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”，然后敬礼。小队长回原位：第++小队，稍息。
（3）中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员老师，三（4）中队有少先队员44人，出席44人，今天我们准备举行>的中队活动，请求您的批准！（敬礼）
2、辅导员（敬礼）：接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功！”（辅导员敬礼，然后中队长还礼。）
3、队会正式开始：
（１）中队长回到原位：全体立正。
（２）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）礼毕！
（３）唱队歌；（学生指挥）
（４）中队长：礼毕，请全体队员就坐。有请主持人上场。
四、进入主题：
主持人甲：时光飞逝，xx年已经离我们远去。
主持人已：xx年的钟声已经敲响，我们迎来了新的一年。
主持人甲：新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
主持人已：新学期，新起点，新面貌。
主持人甲已：《新学期，新希望》主题班会现在开始。
主持人甲：下面请听小合唱《新年好》，一起来迎接新学期的到来。
（小合唱《新年好》）
主持人甲：新学期的到来，告诉我们，三年级第一学期已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
主持人已：离别了二十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，预备在新学期赶上或超过自己的竞争对手。
主持人甲：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢？
（请学生说说自己新学期的打算）
主持人甲：同学们的计划多么好啊！希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成"空头支票"。
主持人已：每个学生都对自己提出了计划和要求，我们学校的老师和领导也对我们每个学生给予了很大的希望。
主持人甲：新学期第一天，我们每个学生都收到了老师送的新年红包，每个红包里面还有励志语呢！
主持人已：那让我们一起来听一听，老师们都给我们写了点什么？
（请学生交流新年励志语）
主持人甲：回顾xx年，我们身后共同留下了曾经走过的`那一串串印记。
主持人甲：也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味。
主持人已：也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。
主持人甲：忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心
主持人已：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看小品表演《考试》
主持人甲：同学们在看完小品表演后都觉得很有趣，但是你从中有没有体会到什么呢？
主持人已：如果我们现在不努力学习，也许以后小品中的主人公就是你了。
主持人甲：莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”
主持人已：人们都在为着自己的希望而努力。
主持人甲：让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！下面请听诗朗诵。
主持人甲：灿烂的明天要我们去奋斗，去描绘，去创造。
主持人已：让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
主持人甲：如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭。
主持人已：你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。
主持人甲：让我们展望未来，迎接明天！
主持人已：让我们运筹帷幄，把握未来！
主持人甲：欲穷千里目，更上一层楼！
主持人已：今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。
合：同学们，让我们共同努力吧。三（4）班《新学期，新希望》主题班会到此结束。下面，请辅导员老师讲话。
辅导员讲话，呼号。
结束队会。
迎新年主题活动策划 篇3
活动目的：
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
活动地点： ***
活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
活动过程：
一、开场白
主持人朱xx：亲爱的老师
主持人徐xx：亲爱的同学们
合：大家好!
朱：光阴似箭，
徐：日月如梭，
合：转眼间，就到了20xx年的最后一天!
朱：在这辞旧迎新的时刻，
徐：我们感到无比快乐!
合：请听班主任杨老师致新年贺词。
班主任：亲爱的同学们，转眼间，我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里，你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步，一点点成长，看到你们越来越懂事，老师心里非常欣慰!崭新的20xx年又来了，相信在新的一年里，你们能有新的气象，新的收获。在此，老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
朱：请所有同学起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有学生合唱。
二、表演篇。
朱：我们是快乐的天使，
徐：我们是幸福的一代。
朱：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
徐：老师用爱教育我们成长!
朱：两年多来，在老师的辛勤培育下，
徐：我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。
合：现在我们就以多种方式来庆祝新年，同时感谢老师。
朱：下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。――魏芸翼独唱，电脑播放音乐。
徐：请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑播放音乐。
朱：请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑播放轻音乐。
三、竞赛篇。
朱：现在我们举行新年习俗知识小竞赛，答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)
徐：你知道过年的来历吗?
朱：中国人过新年有哪些习俗?
徐：你还知道哪些国家怎样过新年的?
四、游戏篇。
朱：为了庆祝这个快乐的节日，
徐：也为了检查我们的学习成果。
朱：下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释，并出第一个词语，看谁接的多，有奖品)
徐：下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式，其他学生抢答。)
朱：请说出一些吃的、喝的英语单词，一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。
五、祝福篇。
朱：新年到了，请把你的祝福写在纸条上，
徐：大家轮流抽取，然后读出祝福的内容。师解释活动规则。
――学生以匿名方式写祝福，然后交给主持人，由大家轮流抽取，并大声读出祝福内容。看谁写得好。
六、结束篇。
班主任：同学们，经过这次迎新年的联欢会，你们快乐吗?新的一年到来了，让我们一起随着音乐，一起欢度《快乐的节日》，一起展望美好的未来吧!
迎新年主题活动策划 篇4
一、活动组织、安全管理机构
组长：xx
副组长：xx
成员：各班班主任
二、活动时间、地点
时间：20xx年12月31日（下周二）下午第二节~第三节课
地点：学校操场
三、新春庆祝活动主要内容形式
形式：本次新春庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：
1、鼓号队表演（负责人：张春燕）
2、一（5）班童话剧《勇敢的小白兔》（负责人：雷小花、林荫）
3、三（4）班舞台剧《魔仙宝贝》（负责人：林艳、邱传华）
4、一（2）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：张春燕、陈红）
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》（负责人：邓丽）
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工安排
1、活动总策划：廖海滨
2、活动准备：邓丽
2、活动现场舞台布置：全体男教师
3、音箱：曾东波
4、摄像照相：黄洪智、吕辉
五、其它工作：
请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
迎新年主题活动策划 篇5
“庆元旦，迎新年”主题班会
六年级（6）班
一、活动目的：
在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，让孩子们总结一年来自己的收获，畅谈新的一年自己的梦想，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。
二、活动准备：
诗朗诵《新年感悟》、自我总结并畅谈梦想、了解新年习俗。
3、 时间：2016年12月30日下午第二节课
四、活动地点：六（6）班教室
五、活动过程：
男1：敬爱的老师！
女1：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
男2：新年的钟声就要响了，时间的车轮给人留下了深刻的印象。随着冬日温暖的阳光，2017年元旦将如期而至。
女2：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们汉丰一校的春天，这是我们六年级（6）班这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男3：今天，我们在这里享受命运带给我们的幸福，享受这美好的时光。
女3：今天，我们聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。
男1：今天我们聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女1：今天，我们在这里聚会。它将成为欢乐的海洋，让幸福响彻天空！
他：现在我们宣布：六年级六班庆祝元旦，迎新年主题班会正式开始！
男1：首先请听同学为大家带来诗朗诵《新年感悟》
节目一：诗歌朗诵《新年感悟》
女1：在即将过去的2016年，同学们有哪些收获呢？
男2：下面请同学们小组讨论。随后，该组织请一位代表发言，并谈论2016年的丰收。
方案二：小组讨论交流结束后，选择小组同学总结一年来的收获。
男3：我们一岁就长大了，一次又一次地迎接新的一年。你知道有关新年的知识吗?
（抽生说新年知识）
女2：当然，元旦是指公元一年的第一天。自西历传入中国以来，“元旦”一词专门用于过年，而传统的旧历年**节。
女3：大家都知道我们中国是个文明古国，在我国每一个节日背后都有一段悠久的历史，下面这个环节就是以知识竞赛的形式，来让我们了解即将到来的元旦的历史文化。
节目三：元旦知识竞猜
男1：游戏规则：全班按座位分为三组进行比赛。
比赛形式为抢答，在主持人读完题目，并说开始之后才能够抢答，最先举手的小组拥有回答权。提早回答或打破比赛纪律，相应的团队将失去回答的机会。答对得10分，答错扣10分。
最后得分最低的小组需派出一名代表接受惩罚。
女1：现在我宣布元旦知识竞赛将开始
1.元旦的原始含义是（c）
（a） 一天的开始（b）一月的开始（c）一年的开始
男2：2.“元旦”一词最早出现于（a）
（a）《晋书》（b）《汉书》（c）《介雅》
女2:3。汉武帝太初元年，司马迁创立了“太初历”，以（c）为元旦。
（a） （c）1月初
男3：4.在元旦前夜，（c）人全家团聚，到12点时，以教堂钟声为号，连着吃下12颗葡萄，表示来年一帆风顺。
(a)印度（b）葡萄牙（c）西班牙
在（a）的一些地区，人们不仅不庆祝新年，而且痛哭。
（a） 印度（b）法国（c）意大利
男1：元旦不仅是中国的节日，也是世界上许多国家的共同节日。下一组话题是关于外国新年的。
女1：1.元旦最早**于（b）。
（a） 古罗马（b）古埃及（c）古希腊
男2:2。中国的元旦，相传起源于庄墟，三皇五帝之一，有着（一）的历史。
（a） 3000年以上（b）4000年（c）5000年
女2：3.(b)，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用"公元纪年法"，将农历正月初一称"春节"，将公历1月1日定为"元旦"。
（a） 1949年10月1日（b）1949年9月27日（c）1949年9月30日
男3:4。在新年前夕，人们把杯子和盘子送给他们的朋友。作品越多，朋友越多，新的一年就越幸运。
（a） 阿拉伯（b）意大利（c）丹麦
女3：5.在（c）的一些地方，元旦前夜午夜时分，人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。
（a） 阿拉伯（b）葡萄牙（c）意大利
男1：感谢同学的精彩表现。虽然我们只是一棵幼苗，但我们为生活在父母的怀抱中而自豪。
女1：虽然我们只是一颗小星星，但我们在老师身边快乐地照耀着。
男2：这里，让我们怀着感激的心情说：
他：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝你们健康生活，新年快乐！
女2：新年新气象，在新的一年你又有什么新的打算呢？请谈谈您对新的一年的新目标和新愿望。
节目四：【学生谈新年愿望】
男3：我们的心就像盛开的花朵，挥舞着欢乐的海洋。新年是我们大家的节日。56个民族的人们正在庆祝它。
女人3：让我们以最大的热情挥舞手臂并跳舞。 全班齐唱《新年好》
节目五：【放《新年好》(中文、英文)，全班齐唱】
男1：现在让我们听班主任的新年贺词吧！
女1：感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
男2：尊敬的老师 ！
女2：亲爱的同学们!
男3：我们今天很开心。在新的一年里，我们可以和老师和同学们聚在一起。
w3：不知不觉中，我们将送走难忘的2016年，2017年的新年即将到来。在此，我衷心祝愿师生们新年快乐！
合：汉丰一校六年级（6）班“庆元旦迎新年”主题班会到此结束。
迎新年主题活动策划 篇6
活动时间：
20__年2月3日下午
参加人员：
所有在编在职人员。(欢迎所有交流、临聘和请长假的人员抽空参与活动。)
活动日程：
1.1月26日(星期一)，1月27日(星期二)，公布活动方案，组织活动报名工作。
2.1月28日(星期三)，1.29日(星期四)，编排活动秩序册，公布秩序册(电子稿)
3.2月3日(星期二)下午举行活动。
4.2月4日(星期三)购买奖品发放。
活动规则：
本次活动除抽奖外所有项目必须报名参加活动。每人限报5项。
根据报名情况按年龄性别随机分组比赛。采用积分制，每个项目设基本分，比赛小组人数为第一名的积分，每个名次相差一分，弃权为0分。
报名工作安排：
根据年级部和办公室划分情况指定工会委员做好本部门报名工作，各位老师应积极主动报名，报名负责人能够及时提醒相关人员。一般用当面报名方式，不方便的可用qq或信息等方式报名。
高年级部办公室(2个)报名负责人：__
中年级部办公室报名负责人：__
低年级部办公室(2个)报名负责人：__
五楼办公室及校长室报名负责人：__
文印室、学生处、门卫及长假和在外交流人员报名负责人：__
活动项目：
一、室外项目
1、赶猪游戏：本项目基本分为10分，参赛队员用一根体操棍拨动大小两球(篮球和足球)，将猪(篮球和足球)从篮球场一端赶到另一端。速度快的为胜。
2、快乐投篮：本项目基本分为10分，用篮球向篮球框投篮，限时一分钟，没有距离和方式限制，个数多的为胜。
3、滚铁环游戏：本项目基本分为10分，在跑道内行进滚铁环比赛，若铁环滚出跑道只计1分，速度快的为胜。
4、托球跑：本项目基本分为10分，在直线跑道内用乒乓球拍托垒球跑，速度快的为胜，掉球或用手扶及其他犯规的一律只计1分。
5、集体跳绳：本项目基本分为10分，6人一组，两摇四跳，限时3分钟，总个数多的为胜。
6、个人跳绳：本项目基本分为10分，限时一分钟，方式不限，总个数多的为胜。
二、室内项目：
1、掷飞镖：本项目基本分为0分，每人有三次机会，按最好成绩计，所中环数即是得分。比赛场地在教务教研处。
2、夹玻璃球：本项目基本分为5分，限时1分钟，每夹5个球加一分，进一法计算。
3、知识竞答：本项目基本分为0分，抢答题每道2分。指定题每道3分。
4、欢乐掼蛋：本项目基本分为20分，2小时以上，可以自由组合报名，组合可以是两人，也可以是四人，没有组合报名的随机分配，赢一局加2分，去尾法计算。
三、幸运大抽奖：
用抽奖软件抽奖，先抽取抽奖人，特等奖1名，加50分，一等奖3名，各加30分，二等奖5名，各加20分，三等奖10名，各加10分。
奖项设置
1、在编人员和临聘人员积分大于十分可以获得参与奖。
2、奖品根据个人总积分分等次对应发放。