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本文介绍了如何通过信息化时代的标准和流程来打造有深度的范文，并强调了收集好的范文对我们了解全球发展趋势和文化多样性的重要性，希望读者能够感到印象深刻并将此文作为纪念之用。
每周工作总结【篇1】
即将过去的20_年，在商场领导的正确管理下，作为商场的一名保安部人员，以本人所看管的商场区域和物品安全防范为己任，认真做好每一项工作。为在新一年里将工作做得更好，现就20_年在商场工作期间的工作情况总结如下：
一、服从上级领导作为商场的一名保安人员，服从领导、顾全大局，坚守岗位，认真对待自己所做的工作。
二、遵章守纪，注重礼貌礼节遵章守纪是合格员工的基本要求，是各项工作顺利开展的前提。因此在工作中以遵章守纪为荣，并以实际行动，严格遵守商场的劳动纪律。
三、正确树立服务意识目前，社会上部分人对保安从业人员有某种偏见，这多少给工作带来一些困扰，因此，作为保安员我能够正确对待，树立严谨、认真的服务意识，为商场的安全防范尽己之责，将本职工作做好。
四、不断学习进取，提高业务水平要想做好保安工作，必须熟练掌握保安工作的职责、要求和工作内容。
1、通过书籍学习保安工作应有的工作内容和要求;
2、经过商场外派到消防培训单位参加消防资格培训，并取得优异的成绩，从而大大提高消防技能;
3、认真按照领导的要求去做，认真履行职责。通过各种方式的学习充实自己，使工作能力有所提高。
每周工作总结【篇2】
店长周工作总结与计划
一、工作总结
本周是我作为店长的第一周工作。在这一周里，我从整体的店铺管理、员工管理，到销售业绩的提升，都有了一定的了解和实际操作。通过与员工的沟通与协作，我深刻地感受到了团队的力量和重要性。以下是我对本周工作的总结。
1. 店铺管理
作为店长，我积极参与并推进了店铺的各项管理工作。首先，我做了全面的店内环境整理和清洁工作。店铺的整洁与舒适是给顾客留下良好印象的基础，也是顾客愿意在店内逗留购物的重要因素。其次，我着重关注了商品陈列和货架布局的问题。通过重新调整货架位置和展示方式，使得商品能够更加清晰地呈现给顾客，提升了产品的可见性和销售潜力。同时，我也重视员工在店内的形象和仪容。我对员工进行了相关培训，提升了他们的形象意识和专业素养。
2. 员工管理
作为店长，我以身作则，高效地管理员工，培养员工的团队合作精神和责任意识。我与员工建立了良好的工作关系，倾听他们的意见和建议，并对其进行及时的反馈和指导。我也充分发挥员工的特长和优势，合理规划和分配工作任务，提高员工间的协作效率。此外，我注重员工的培训和提升。通过定期的岗前培训和技能培训，我帮助员工提升了销售技巧和服务质量，增强了他们的工作动力和职业素养。
3. 销售业绩提升
为了提升销售业绩，我采取了一系列的措施。首先，我设立了目标，并与团队一起制定了实现目标的具体计划和策略。其次，我加强了与顾客的沟通和交流。通过与顾客的有效互动，我了解了他们的需求和意见，帮助他们解决了问题，提高了他们的满意度和忠诚度。最后，我制定了一些促销活动和折扣策略，吸引了更多的顾客。这些措施的实施使得本周的销售额较上周有了明显的增长。
二、工作计划
在对本周工作进行全面总结后，我为下周的工作制定了以下计划。
1. 增加产品种类和品牌
为了丰富产品的种类和品牌，吸引更多的顾客，我计划联系更多的供应商，引进更多的高质量产品。通过不断提升产品的质量和品牌形象，我们店铺的竞争力将得到进一步提升。
2. 提高顾客满意度
顾客满意度是店铺持续发展的重要保障。为此，我计划加强与顾客的互动和沟通，进一步了解他们的需求和意见，改进我们的服务。在顾客遇到问题时，我将展开调查并采取措施解决，确保顾客得到及时和满意的服务。
3. 团队建设
团队建设是店铺长期稳定发展的基石。我计划定期组织团队会议，加强员工间的交流与合作。通过举办一些有趣的团队活动，增强员工的凝聚力和归属感。我也将定期与员工进行一对一的沟通，了解他们的工作情况和需求，帮助他们解决问题，激发他们的工作激情。
4. 销售目标的实现
为了实现销售目标，我将制定更为具体的销售计划和策略。通过分析顾客的消费特征和购买习惯，制定有针对性的促销活动和购物套餐，提高顾客的购买欲望和满足度。同时，我将对销售人员进行持续的培训和激励，提高他们的销售技巧和服务水平，激发他们的销售潜力。
综上所述，本周的工作总结与计划，是在实践中不断提升自己的能力和经验的过程。我相信，通过与团队的共同努力和不断学习，我们店铺的业绩将会越来越好，为顾客提供更好的服务和购物体验。
每周工作总结【篇3】
在周一，我执教了一堂健康《好玩的纸棒》。在活动前，我进行了认真的备课、设计课程教案，做了非常充分的准备。活动后，我的第一感受是：成功了，因为在三年前，我也是参加优质课的评比，但不到5分钟，就被顽皮的孩子“哄”下了台。今天，在室外，我和孩子们玩了整整一节课，这对我来说是一个“质”的飞跃。认真反思这个活动，我觉得主要有以下收获。
一、思教材
《纲要》指出：为幼儿提供一些废旧和辅助材料，让幼儿创造性的开展体育活动，培养幼儿对体验游戏的兴趣，提高幼儿动作的灵敏和协调性。我园依托省级课题“纸趣”的深入和研究，孩子们自己制作了许多可玩的作品，例如纸棍、纸飞机等。纸棍可以摆各种图案，更可以开展多种活动：跳、钻、平衡、爬等，因此，我设计了中班活动“好玩的彩棒”。结合幼儿的.兴趣点，我选择纸管作为运动的载体，主要是因为纸棒是孩子们自己亲自动手制作的，具有一种成功感。还有纸棒材质牢固，玩的变化性大，具有挑战性。
二、思过程
1、师幼互动是教学基石。
良好的师幼互动关系能接近师幼的距离，使教与学之间有效连接，让受教育者得以充分地学习和发展。要实现“师幼互动”教学，就得改变课堂教学机械、沉闷、缺泛生机与乐趣的局面，处理好影响幼儿主动性的各种因素，想方设法引导幼儿参与教学全过程，例如：在孩子的热身运动中，活动关节部分虽然进行了很认真的编排，但缺少音乐，如果幼儿能配上相应的音乐，效果可能会更好。然后，在示范助跑跨跳动作时，可以把队形排成半圆型，这样便于全体孩子们学习。这样小朋友肯定会很感兴趣，后面的师幼互动性也会更强。
2、尊重幼儿的探索欲望。
《纲要》中指出：“为幼儿提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用各种感官，多种方式进行探索，能用适当的方式表达、交流、探索过程和结果。”在整个活动中都是教师在唱主角，教师不停地拉着孩子随着自己的思路和问题走，没有顾及孩子的兴趣点和探索欲望，更没有因为幼儿的问题或思维改变自己的活动过程，幼儿的主体地位没有得到体现。例如：孩子们在探索纸棒的玩法时，有孩子想出了用纸棒抛的方法，有好多小朋友都模仿着，开心地学着抛，这时我只是拼命地阻止，把孩子们拉过来，禁止玩，让他们继续下一个环节，这样小朋友对下面的环节一点也不感兴趣扼杀了幼儿的探索欲望。如果我能改变活动计划，当小朋友想出了新玩法时，我可以说：“你的方法真好，小朋友们都学会了，你再想一个好玩法。”他肯定很高兴，也会很乐意完成任务。也保护了孩子的探索欲望。
3、规则是课堂状态的保障
体育游戏是以游戏为活动形式，以身体练习为内容，以增强体质，娱乐身心、陶冶性情为目的，按照一定规则进行，具有浓厚娱乐气息的身体练习和思维练习。体育游戏的这一特点，创造了游戏井然有序的形式，同时也调节和约束着游戏者的行为及彼此的关系，从而使游戏得以安全、公正、须利地进行。例如：在活动前讲解活动的规则时，因为在户外，老师的声音显得比较轻，没有让全体孩子听清楚游戏规则，才会出现个别小朋友不听指挥，自己一个人先玩了。如果在日常活动中强化游戏规则，那么可能就不会出现这样效果了。
4.区域设置是玩的延续
延伸活动中将孩子们探索的玩法巧妙整合成户外自选区域游戏，让意犹未尽的孩子玩个够!孩子们自主选择自己喜欢的游戏，让纸棒发挥了更加迷人的魅力!他们在游戏中运动，在运动中得到锻炼和发展，在发展中收获快乐和幸福!
三、思评价
特级教师孙双金老师认为：评价活动的`成功与否，最重要的一点是看孩子的表现是否“小脸通红、小眼发光、小手常举、小嘴常开”!从幼儿兴趣出发，本节活动中充分调动幼儿积极性。例如：我班的文艺，在第一次练习跨跳时，是我牵着手跳过的，可第二次是自己勇敢跳过去的。这说明幼儿处于“我想玩”“我要玩”的主动积极状态。同伴评价：整个活动目标定位准确、具体，过程清晰。
有人说：“有行动，就有反思;有反思，就有改进;有改进，就有提高。”通过这一堂优质课评比，我在作反思中发现了自己的缺点和失误，以此告诫自己在今后的幼儿教学中应该注意的问题。希望通过不断学习，不断反思，不断的积累，使自己的教学更机智，更加新颖，更富有特色与魅力。
要成为一名具有高水平的幼儿园教师，首先要有反思的自觉性和责任感，有探究问题的热情、质疑的精神和教学的主体意识。同时，外界的各种教育支持和帮助也是十分必要的。不同教师群体的反思水平存在一定的差异，因此，对不同教师群体反思能力的培养应体现不同的特征。在对幼儿园教师教学反思能力培养的构想中，笔者将需要得到帮助的教师群体定位为“反思实践者”，而将能给予“实践者”帮助的教师群体定位为“反思支持者”，这些“支持者”包括教师同伴和幼儿园园长，也包括大学专业教师或科研机构的教育专业研究人员。以下是笔者对不同发展阶段的教师进行反思能力培养的初步构想。
从观察描述入手，积累教学经验，了解反思思路本文中入职期教师是指教龄1年以内的新教师。这类教师的知识大多属于陈述性知识而较少属于程序性知识。这些陈述性知识是表面的、抽象的，缺乏具体实例的支撑；少量的程序性知识则显零散而不系统。因此，对于新教师群体，反思能力的培养应该从观察开始，通过观察优秀教师的大量教学实例，积累各种“背景性知识”，理解组织教学的原理和一般教学经验，探究优秀教师的教学与他们的知识结构之间的联系，同时通过聆听“反思支持者”外显的、展开式的反思活动，了解反思的基本思路。
定期观摩现场教学或录像，并尝试把执教者的教学过程和教学行为讲述出来，尽量详尽、全面。因为讲述过程本身就是对他人的教学过程进行归纳、概括、反思、评价和再理解的过程。如某新教师在观摩优秀教师组织的小班打击乐活动“大雨小雨”后，对执教者的教学过程和行为作了如下描述：“这位教师先请幼儿复习歌曲《大雨小雨》，又请幼儿边唱歌边做动作，唱‘大雨’时做幅度较大的自上而下抖动手臂的动作，唱‘小雨’时做两手指轻轻触碰的动作，最后请幼儿用两种打击乐器——铃鼓和小铃分别为两段歌词伴奏。”对新教师的讲述进行补充，并且采用提问的方法帮助新教师关注关键问题。如：“这位教师在请幼儿为两段歌词选择不同的打击乐器伴奏时用了什么方法?她最先提的问题是什么?(想一想，什么乐器发出的声音像是在下‘大雨’?什么乐器发出的声音像是在下‘小雨’?)幼儿回答不出来时，她又提了什么问题?(现在老师这里有两种乐器——铃鼓和小铃。请你敲敲小铃，摇摇铃鼓，听一听哪种乐器发出的声音像下‘大雨’，哪种乐器发出的声音像下‘小雨’?)当某某小朋友回答不出来时，这位教师走到他面前，对他说了什么话?(铃鼓发出来的声音像下‘大雨’，小发出来的声音像下‘小雨’，对不对啊?)请总结一下这位老师的提问策略。”
逐一回答“支持者”所提的问题，比较自己的描述和“支持者”描述的不同，看哪些教学环节被自己忽略了，并做好记录。
听取“支持者”对教学中各环节的解释，积累各种“背景性知识”，即在具体的实践情境中支撑其选择和判断的知识。对现场教学或教学录像中执教者的教学行为进行解释，并向新教师指出执教者用以调整教学策略的非言语线索，帮助新教师总结在什么情况下，利用什么教学策略可以解决什么样的教学问题。如“当教师提出的问题幼儿难以回答时，教师应该随时调整问题的难度，如将问答题改成选择题，甚至改成是非判断题，从而使无效问题变成有效问题。”
在“支持者”的帮助下对优秀教师的教学行为进行分类总结，记录关键环节，并形成书面材料向全园发布。这可以为回顾、反思自己的教学活动提供原始素材。因为只有知道什么样的教学行为是合理的，才能为教学反思提供基本的参照物。帮助新教师分项归纳优秀教师的教学行为，分析优秀教师各种教学行为的类型、特点、效果。
每周工作总结【篇4】
一、集中进行了教育网的教师空间、班级空间、荣誉册和电子教案系统等任务安排，好在我及时整理出了操作方法和操作步骤，老师们在周一下班前都完成的差不多了，到了周二早上进行统计的时候，所有老师都已经完成了各自的任务，不得不佩服老师们的用心，值得点赞。关于这项任务，我认为是一个长期任务，不能仅仅做为期末临时补空，我的计划是下学期从一开学起就让各位老师和班级将相关信息进行完善，每周将资料进行上传，只要做到抓好平常的工作，才不会临时赶活。关于统计方面，我觉得还需要向网站维护方提些建议，今年的统计全部是由老师们在群中回复各项截图，我再一一统计，这个效率太低了，同时也加大了我的'个人工作量，这个问题必须解决。关于空间方面，今年因为只有半个学期，我们没有建设学生空间，自明年起还要建设学生空间，也是一个较大的任务。
二、周三的中午接受了教育局来检查我校的仪器设备的收货验收情况，盛主任带领送货方对已经送到学校的科学仪器、劳技工具和数学教学设备等进行了抽样，非常感谢科学和数学的两位老师，那么上千件大大小小的仪器设备进来，她们没有叫任何外援，完全是靠自己整理和摆放并且统计入册，基本上做到心中有数，也才保证了在检查时没有出什么大的纰漏。根据教育局的要求，所有的仪器设备都要做到账、卡、物相符，每一个物品上都要贴上标签，在保管和使用的过程中严格遵循相关制度，借用和使用的记录要齐全。同时盛主任也说送货方愿意安排人来录入这次资产的信息和给我们相关教师做一个使用培训，这个还需要我们后续跟进。
三、周五和五方公司主管进行了深入的谈话，大体了解了“教育+”这个APP的功能和使用，对于我们学校目前想要做到的或者说能想到的功能，他们都能做到，这也是目前全区用得最多的一个，值得试验。我的想法是一旦确定启用这个应用，那么本学期期末就必须将老师的信息录入系统，同时对老师进行培训，让老师们在寒假熟悉这个应用，开学时正式启用，这一想法得到了校长的认可，后续工作我必须进行做好衔接。这一个应用我比较看好的是他们的考勤、图书借阅和直播录播功能，最关键的是用户不用下载APP，因为它可以直接链接到我们学校的公众号上，对于随着时代的发展出现太多的APP来说，真是一股清流，希望以后能得到更好的应用。
刚刚看了另一款APP后，突然又有了新想法，比如将选课排课、成绩分析、教学教务、校园办公、在线阅卷、教育测评和家校沟通等都融入进去就好了，能够细化到有校考成绩报告、 班级成绩报告、个人成绩单、教学考评、 安全考勤、设备报修 、场馆使用 、工资查询、考试评价、教师发展评价等功能就完美了，当然天下没有免费的午餐，要想功能齐全都得实实在在的付出才行，在这一方面我觉得该花就得花。
每周工作总结【篇5】
按照省、市的统一安排部署，我县于20xx年10月12日至18日同步开展了“大众创业万众创新活动周”系列活动，将我县“双创”活动推向了新的高潮。活动内容丰富，形式多样，充分激发了人民群众的创业创新活力。现将活动情况总结如下:
1、 加强组织领导，精心安排部署。一是在县创业工作领导小组的领导下，成立了双创活动周组委会，由县委常委、常务副县长饶源中担任组长，各相关单位负责人担任成员，统筹协调全县双创活动周各项工作。二是精心制定活动方案。
县人社局会同宣传部、**部、科技局等部门认真研究，确立了活动的初步方案，并向县委、县**主要领导、分管领导多次汇报。活动方案正式确定后，以文件形式下发至各有关单位，明确了活动主题、活动内容及责任单位、组织形式及活动要求。整个活动由**县组织协调，县人力资源和社会保障局具体负责，各有关部门协调配合。
三是加强组织协调。为进一步细化任务，落实责任，使活动高效开展，多次召开了“双创”活动周协调会议，从而形成了领导重视，分工明确，部门各司其职、各负其责又配合联动的工作格局。
2、 丰富宣传形式，营造全民参与的氛围。为提高民众关注度和参与度，在全县掀起“双创”热潮，我县丰富宣传形式，强化宣传氛围。一是由县委宣传部、县人社局、县科技局、县***牵头，县直有关部门、各乡镇协作开展，形成“层层推动、面面俱到”的宣传格局。
二是由宣传部门根据各责任单位提供的相关素材，依托**、报纸等载体，开辟专题专栏深入跟踪报道活动周系列活动开展情况。三是组织各单位充分利用本单位微信、微博、个体工商户等互联网，通过多种形式和渠道向社会广泛宣传。一周内，共悬挂16条横幅，发放宣传册500份，在有关**、报纸等发表专题报道9篇。
3、 狠抓组织实施，活动取得实效。一是举行了“双创周”活动暨企业用工招聘大会启动仪式。10月12日上午，我县在县人社局人力资源广场举行了活动周暨企业用工招聘大会启动仪式，启动仪式由县委组织部副部长、人社局局长许兴旺主持，县委常委、常务副县长饶源中、县人大副主任邹少华、县政协副主席赖文英及**部、宣传部、工业园区、农业局、科技局、团县委、文广新局等单位相关负责人出席。
活动现场，双返双创企业代表、招聘企业和求职人员等社会各界人士近300余人参与其中。启动仪式上，现场为返乡农民工、大学生、女同志、下岗职工及农村女性等不同群体的5名创业代表集中发放了创业贷款共计136万元。二是由县科技局牵头负责，10月13日在县安监局会议室举办了“双创与知识产权”专题讲座，邀请省知识产权局专家组成员前来授课，现场吸引了来自各行各业的听众51名。
会上，专家就“双创”的时代背景和在当前经济转型升级发展中的积极作用作了深刻的阐述，并就xx县如何突出工业特色及如何做好知识产权保护和开发作了深入浅出的辅导培训，现场互动热烈，效果较好。另外，10月14日在xx县盛伟公司举办了一场讨论激烈，不断触碰思维火花的科技创新沙龙，邀请了26名来自香精香料、医药化工及纺织等企业代表及创业人士参加。三是由县委**部牵头负责，10月13日在工业园区创业园走访企业创业成功人士2名，分别为蜂鸟服饰潘爱莲和怡心服饰尧丽琴，借鉴其成功创业经验。
四是由团县委牵头负责，10月14日在阿里兄弟培训室举办了青年创业创新培训班，由江西农信通黄永飞主讲，来自各行各业怀揣创业梦想和正在创业道路上的30名青年参加了培训。五是由县人社局牵头负责，10月15日在金韵电子商务举办了高效毕业生“双创周”电子商务培训，30名高校毕业生参加培训。10月16日在县人力资源广场开展“创业成就梦想，创新改变未来”成果展，现场吸引了近160位民众参展。
六是在农业局的带领下，于10月17日走访了2位成功的农民企业家，学习经验，形成材料，作为今后推广的榜样。七是由县团委协调。10月18日，省团委第xx期农村青年电子商务培训班在xx县国际大酒店举行。活动由团省委主办，上海微阵科技****和南昌微加智慧商业承办，省委基层组织建设部部长曾小兵出席，培训人次120人。
在这次“双创周”活动中，我县通过加强领导、精心安排、强化宣传、狠抓落实等工作机制，通过举行启动仪式、发放宣传资料、拍摄专题片等活动形式，在全县营造了创新创业的浓厚氛围，进一步激发了全社会创新创业的活力，进一步汇聚了创新创业资源，为我县经济社会发展提供了新动能。
每周工作总结【篇6】
又是一周的工作结束了，这已经来上海的第四周的工作了.如果说第一周是适应工作，第二周便是熟悉，第三周是熟练，那么这一周便能够说对工作是渐入佳境了。
经过一个月来对工作的摸索与实践，我已经对我工作的内涵和职责有了自己的理解和把握。对如何工作，怎样才能更好地完成工作有了自己的方法。不仅仅要遵守工作的规程和要求，同时还要高效的完成，要做出成绩，展现良好形象，更要让旅客满意，舒心。我本着这样的原则，不断地总结工作经验，改善工作方法，寻找工作技巧。
我的工作能够说是分为两大部分。如果说查包的关键是技巧和礼貌，那么前引导的关键就是形象。前引导的位置能够说是展现内场风采的一个窗口。我愈发地意识到这一点，这一周，我依然笔直地站立，甚至以军训时警姿的标准来要求自己。我站在那里，心中不断地提醒自己，别人眼里的我就是人民警察的形象，他能够不高大，但务必挺拔，能够不英俊，但务必威武。我的表现也得到了站长和组长的肯定。这或许已经成为我们五组工作的一个亮点所在，我将继续持续下去，毫不松懈。
作为包检员，我心中始终坚持着这样一个观点“认真和仔细永远都是我们工作的生命”也正是秉持着这样的一个信念吧，我总是能收获很多不易察觉的违禁品。这一周，我的收获也格外地多。警用钱包已经无法逃脱我的法网，有危险地物品也不可能在我的手下溜进上海。同时，这一周我也逐渐发现并运用了更多的技巧。带有笔记本电脑的包裹要严查，因为里面如果藏有管制_示屏上是无法看出来的，并且很有可能藏有淫秽光碟。带有超多现金的人更要察言观色，要抽查现金中是否带有_尤其是新币。对于包车旅游的旅客，嫌隙较小，为了提高速度能够粗查。
检查势必会给旅客带来不便，并可能会引起他们的烦感和不理解。因此，我也逐渐学会了换位思考，站在他们的角度去想一想，怎样才能让他们感到舒心，温暖。这一周，我也找到了自己的方法，那便是动作要轻，要柔和，把包里的东西翻乱了，把包里的物品拿出来了再放回去，并拉上拉链。同时，嘴里能够不时地说上一句“谢谢您的配合”。透过这样，会大大消减乘客的不满情绪，也会提高旅客对我们工作的满意度。这也就要求我们，不仅仅要以执法者的身份，还要以服务者的身份去投入工作。
下个月便是竞赛月了，这无疑给我的工作提出了更高的要求和挑战。我要把前一个月的工作中所秉持的认真负责的态度坚持不懈，同时也发现自身存在的不足和失误，去追求卓越，精益求精。我相信在下个月激烈的竞争中，我会再接再厉，毫不松劲。为五组争得荣誉，也相信五组定会锋芒毕露，成为众组的旗舰之组。
每周工作总结【篇7】
根据《xx省教育厅等六部门关于做好20xx年职业教育活动周相关工作的通知》和《xx市教育局等六部门关于做好20xx年职业教育活动周工作的通知》的要求，学校决定在20xx年5月7日至5月13日举办共筑职教梦为主题的职业教育活动周，制定了《xx财贸职业技术学校20xx年职业教育活动周实施方案》，成立了以校长为组长，其他校领导为副组长，各科室负责人为成员的活动周工作小组。开展了开放校园;展示教育教学改革成果;教室、实训室开放活动等一系列活动。整个活动期间，按照《方案》时间和内容围绕主题安排有序开展。现将活动情况总结如下：
1、按照活动方案的要求，我校实行了校园开放活动，聘请了请企业专家、学生、学生家长及社会各界人士进校参观交流，及时更新宣传栏及展板内容，展示学校校园文化和各专业育人过程，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。让社会了解了我校职业教育的发展成效，办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。
2、展示教育教学改革成果。教育部在《现代职业教育体系建设规划(20xx-20xx年)》中，将“全面推进现代学徒制试点”列为重要内容，现代学徒制已经成为职业教育创新发展的突破点。为适应时代发展创新人才培养模式，我校与厦门易优汇信息科技有限公司于20xx年开始试办电子商务专业“现代学徒制”金牌客服订单班至今已近一年。该班“顶岗上班、工学交替、师傅授课、略有报酬”，使学生摆脱枯燥的课堂教学，置身于真实的职业环境中学习，是一种培养电子商务人才的好形式。为了让学生、学生家长及社会各界人士及时了解这一新的人才培养模式，学校特地举行电子商务专业金牌客服订单班说明会，邀请各位家长朋友出席。厦门优优汇联信息科技有限公司副部经理李世峰先生详细介绍了“现代学徒制”电商人才培养校企合作共建方案，现代学徒制订单班的李湘同学和颜婉香同学谈了此订单班一年来的学习体会。会后反响热烈，许多家长朋友留下来了解客服班的细节，并到现场观看学生上班的情况，对这一新的培养人才模式大加称赞，有学生家长当场表示要让自己的孩子进入订单班学习。
3、教室、实训室开放活动。活动周期间，定为教室、实训室开放日。通过参观教室、实训室、观看教学现场及实训设备操作等活动，使全社会人士了解我校教学条件，加深对职业教育的全面了解，从而增强对职业教育、从事职业教育的正确认识，提高职业教育的社会影响力。
通过此次活动，进一步让社会了解了我校职业教育的发展成效，营造出全社会支持职业教育的氛围。一周来，通过精心策划、内外联动、多方参与进行职业教育活动周的开展，展示了我校职教成果、办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。我校将保持宣传力度，进一步扩大职业教育的影响力，为国家多培养实用型的职业人才。
每周工作总结【篇8】
学院根据国家教育部、省教育厅和市教育局有关文件精神，制定了《马鞍山技师学院马鞍山职业技术学院2017年职业教育活动周方案》，并明确了有关责任部门，认真扎实推进此项活动。现将活动周开展情况总结如下。
一、活动周开展整体情况
截止5月13日，学院相关部门开展为民服务、校企双进、职教宣传、技能人才示范引领等活动20场次，观摩体验活动项目数13项，参与活动总人数近1400人次。活动达到了“弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，促进大众创业、万众创新、促进现代职业教育发展，营造喜迎党的十九大胜利召开的良好氛围”的预期效果。
二、重点活动开展情况
职业教育开放体验活动。更新了6块学院职业教育办学成果展板，制作了2个招生宣传视频和13000份招生简章彩页和宣传张贴画页，充分利用招生宣传时间段和职教活动周，在校园内、公交移动电视、繁华路口电子屏、广播电视等广泛开展学院校园文化和各专业育人成果宣传。活动周期间，招生宣传覆盖学校8所、接受宣传学生1170人，参与教师21人。
职业教育便民利民活动。活动周期间，学院培训鉴定中心和创新创业服务中心抓紧开展职业技能培训和创业培训，为企业员工、社区居民和退役士兵提供维修电工、机修钳工、家政服务、园艺插花、特种作业等各类技能培训和鉴定，目前共完成各类培训1033人，鉴定2352人。完成社区居民和在校大学生SYB创业培训和创业模拟实训1384人。5月13日，学院还圆满完成了2017年上半年全市职业院校毕业生统一鉴定考试工作，作为市区主要考点，学院充分利用办学场所，为1910名考生提供了涉及维修电工、汽车维修工、中式烹调师、数控车工、食品检验工、轧钢工等18个工种技能鉴定考试服务。
职业教育建言献策活动。学院在门户网站开通了“师生心声”栏目，在校师生都再次栏目发表关于学院发展的意见和建议，学院安排专人回应。活动周期间，学院在申请开通学院官方微信订阅号，订阅号也将设置这个方面的模块，除了在校师生，企业、行业和社会各界人士可通过留言，多层次、多角度畅谈现代职业教育。
职业教育全员宣传活动。除了招生宣传外，活动周期间，学院共开展媒体宣传约20篇次，其中市级媒体2篇，学院门户网站18篇次。5月10日，微信订阅号“中国马鞍山”刊发了学院第一次党员大会召开情况，《皖江晚报》刊发了《工匠精神锻造出烹饪大师》，报道了学院“2013-2016年度”市劳动模范黄炜老师先进事迹。活动周期间，学院各部门、各单位通过校园内电子显示屏播放了“招生政策”、“资助政策”、“就业升学政策”和活动周宣传口号，营造了良好活动氛围。
技能人才示范引领活动。活动周期间，此项活动开展得有声有色。5月7日，院团委举办第四期“行知讲堂”第一讲，邀请知名书法家、《千字文》书法网站创始人、《千遍行书千字文》作者陈百川先生，声情并茂介绍《千字文》书法艺术的起源与发展。讲座现场气氛热烈，约230名师生聆听。5月10日，院学生处举办劳模事迹报告会，邀请全国先进工作者、市公安局信息中心副主任周克武和省劳动模范、市公交集团刘霞，为广大师生做先进事迹报告。两位劳模用亲身经历和感悟，向师生们展示了什么是劳模精神、劳模风采，其事迹深深打动了现场500余名师生。5月12日，院工会举行本校黄炜老师劳模事迹宣讲会，黄老师重点讲述当代学生如何如何树立正确就业观念，院管工系100余名学生聆听报告。5月12日，院医护系举行“512”国际护士节纪念活动。邀请优秀毕业生、十七冶医院护士李姗讲述了自己在校期间的学习经历和感受，以及走上工作岗位之后爱岗位、爱病人的故事，引起现场300多名护理、药剂专业学生强烈共鸣。
校企“双进”活动。5月11日，副院长吴彩林携招生办、教务处、电气工程系负责人和相关教研室老师，赴中钢集团安徽天源科技股份有限公司，就构建工学一体模式、培养高素质技术技能人才进行调研。今年中钢天源28名员工，将参加学院非全日制技工教育。5月10日，教务处邀请北京智启蓝墨信息技术有限公司专家就“信息化教学”举办讲座，70余名师生参加。教务处要求积极顺应时代趋势和技术发展的要求，积极引入信息化技术手段，开展形式多样的“互联网+教学”，促进信息化技术与课程教学的融合，不断提高人才培养质量。
其他活动。5月11至12日，学院应用外语系2015级会展策划与管理专业学生在专业教师指导举办第二届校园展销会，展会旨在通过完成会展职业的实训实践任务，达到提高学生实践能力目的。展会更多的把自主权交给专业70余名学生，教师在总原则上给予指导。两天校园展从初期的策划、宣传、招展、布展、撤展等过程，学生们充分利用已经学到的理论知识，较圆满地完成了实训任务，取得良好成效。
为期一周的职教活动周虽然结束了，但营造良好职教氛围、提高职教社会影响，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的历史使命要继续担当起来。学院将认真贯彻落实党和国家教育方针，贯彻落实好学院第一次党员大会精神，为打造“魅力学院、和谐校园”，建成全省一流、国内知名的现代职业院校而不懈奋斗。
每周工作总结【篇9】
一、主要成绩。
1、各代课老师工作认真负责，尤其班主任老师不辞辛苦，每天能做到定时、定点进宿舍巡视检查学生的晚睡情况，操前、晚点、自习坚持对学生一日常规的的检查、督促，及时掌握了学生课间活动及生活的情况。
2、各班班容较好。特别是星一星四各教室地面整洁，桌椅摆放整齐，校园无纸屑。
3、一些良好的学习习惯基本形成。如三饭后，学生基本上养成在教室自觉读书或看书的习惯。此时，就算老师没有在教室，也很少发现有学生跑出教室外面玩，也很少有学生在课室内大吵大闹或高声说话。
4、普遍教师对教学工作抓得很紧，经常挤时间辅导学生。数学老师在午自习提前到教室，抓紧时间进行全班或个别学生的辅导。
5、我们的绿化师杨老师本周对我校的花园进行了精心的设计，和认真细心的修剪给大家创造了一个舒适的学习环境。
二、主要存在问题与努力方向。
1、卫生打扫很彻底，但保持不够。卫生打扫后一节课，教室就一片狼藉，桌椅摆放七扭八咧，学生学习用具横七竖八，很不雅观。教室、宿舍堆放垃圾现象特别严重。
2、春天来了，树要绿了，花要红了，希望同学们在本学期爱护学校的一草一木，，记住，学校是我家，环境卫生靠大家。
3、穿衣要整齐，要规范。最近早晚温差大，同学们要注意勤穿勤换衣服，以防感冒。
每周工作总结【篇10】
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为贯彻国家科技部、中国科协《关于举办科技活动周的通知》精神，积极实践学习科学发展观，推动科技支撑经济社会平稳较快发展，加快创新型国家建设，集中展示科普能力和动员全社会参与科普活动，由县委宣传部、科技局、科协、广电局、农业局、粮食局、林业局、畜牧局、卫生局、**局、疾病预防控制中心等11个部门，于5月15日至5月21日联合组织开展了科技活动周宣传活动。
一、设立咨询台、发放宣传资料整合科学技术宣传资源，创新宣传方式，建立良好的宣传机制，最大限度地发挥科普宣传的作用，由科技局牵头，联合11个涉科部门，在县城**地段金三角，开展了以携手建设创新型国家为主题，以科学发展观为指导，着重突出节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康这一主线，针对当前社会热点和群众的实际需求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，重点做好科技服务经济发展、提高公民科学素质、科技惠及民生以及保护生态环境的宣传活动。
在宣传活动中，共向广大群众发放宣传了《食品质量安全市场准入》、《真假商标识别知识》、《如何预防疟疾》、《中华人民共和国动物防疫法》、《果树抗旱技术措施》、《桑园抗旱技术》、《县肉冻精改良技术简介》、《中华人民共和国植物检疫条例实施细则》、《森林植物检疫》等相关科学技术资料和书籍43种3000多份。在科技活动周宣传活动中，各有关部门充分发挥各自优势，密切配合，通力合作，围绕大力普及科学技术这一共同目标，齐心协力做好各项工作，大大提高了科普宣传工作的质量和水平。
二、与乡镇联合开展科技活动周于5月20日，县科技局、科协组织农业局、畜牧局、林业局、**局等部门深入民乐镇，利用农村赶集天人口集中的机会，与民乐镇党委、**联合开展科普宣传活动。由于科普材料的内容适当，大多数人都在争先恐后地获取。在民乐镇的整个科普宣传活动中，共发放科学种植、养殖技术、科学预防传染性疾病、林业、环境保护、计划生育、气象科普知识、防震避震知识及识产权相关知识等各种科技宣传资料45种多份，接待咨询人员200多人次，受益群众多人次。