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实习情况总结【篇1】
高唐县政法委主题教育实践报告
主题教育实践活动开展以来，我们按照市委政法委的安排部署，精心组织，合理安排，统筹兼顾，协调推进，重点抓了三个方面的工作。
一、领导重视
为开展好主题教育实践活动，真正做到不走过场、不走形式、取得实效，县委政法委高度重视，精心组织，切实把开展这项活动摆上了重要议事日程。
一是根据主题教育实践活动要求，我们成立了由县委常委、政法委书记刘吉星同志任组长，政法各部门主要负责人及分管领导为成员的全县政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动领导小组，办公室设在县委政法委政工科，负责整个活动的组织领导、督促协调和考核验收。各政法部门也设立了相应的领导和行政机关，负责本部门活动的组织、领导和实施。真正形成了统一领导、个人负责、共同管力的工作格局，为开展主题教育实践活动提供了有力的组织保障。
二是按照“高标准要求、高起点谋划、高水平运作”原则，对开展主题教育实践活进行了全面安排部署。全市主题教育实践活动动员会后，我们立即将会议精神向县委主要领导进行了汇报。2月10日，我县召开第十届全国委员会第九次扩大会议。会上，我们把主题教育实践活动作为今年政法工作的重点。
2月11日，我们又专门召开了由政法各部门分管领导和政工负责人参加的主题教育活动专题工作会议，进一步研究落实市委政法委会议精神的具体措施，会上对整个活动进行了安排部署，制定了实施方案，明确开展主题教育实践活动的指导思想、目标要求和阶段任务，同时要求政法各部门每月向活动办公室上报活动开展情况。4月11日，在全县政法暨维护稳定工作会议上，对开展主题教育实践活动的具体工作再次进行了安排部署，使政法各部门都能够认清形势，进一步增强开展好主题教育实践活动的责任感和使命感，切实把思想认识统一到**和省、市委的部署上来。
三是建立考核奖惩机制，为扎实开展主题教育实践活动提供有力保障。县主题教育活动领导小组结合实际情况制定了考核验收办法，定期深入基层单位进行督促指导，适时开展专题调研。对活动中涌现出的先进典型进行通报表彰，并将整个活动的考核验收结果作为领导干部考核和奖惩的重要依据，为扎实开展主题教育实践活动提供了有力的制度保障。
二、明确指导思想和目标任务
开展主题教育实践活动的指导思想是以“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以主题教育实践活动为载体，努力提高政法干警政治素质，切实解决理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，以建立完善执法为民、服务大局长效机制为落脚点，坚持正面教育，突出实践特色，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍。
通过开展主题教育实践活动，使广大政法干警深刻理解中国特色社会主义理论的科学性和中国特色社会主义道路的历史必然性，始终坚持政法队伍的政治本色，坚持社会主义信念不动摇，坚持社会主义法冶理念不动摇，坚持“三个至上”、“四个忠于”不动摇；从思想深处解决为什么入党、为什么从警、为什么当法官检察官、为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，树立正确的人生观、价值观、权力观；进一步筑牢执法为民的思想基础，提高群众工作能力，自觉做到公正廉洁执法，维护社会公平正义，使人民更加满意。活动中重点抓好“四个结合”。
（1） 思想教育要与主题实践相结合。开展主题教育实践活动，努力实现思想教育育实际行动的有机结合。一是加强思想发动。
引导广大干警积极投身于活动中来，通过组织干警重温入党誓词，瞻仰烈士陵园，踏访革命历史遗迹，唱红歌，读经典、颂英烈，请老英雄、老干部、老党员讲“三史”等灵活多样的形式，学习继承革命传统，铸就忠诚本色，不断增强主动接受教育、自觉参与教育、深入抓好教育的紧迫感责任感。深入开展“三个想一想”大讨论活动，通过剖析思想，加强理想信念，努力提高执法为民的职业品格。二是在进一步深化“帮千企走千村访万户”活动的基础上，大力开展“一名党员干警联系一个帮扶对象，一个政法支部联系一个基层单位”活动。
实现政法机关、政法干警与基层与群众面对面、心连心，让基层和群众真正感受到党组织的温暖，体会到政法机关和政法干警的可亲。
（2） 解决问题，完善工作机制。开展主题教育实践活动，努力解决实际问题，建立有机结合的长效机制。一是解决突出问题，大力提高执法水平。
紧密围绕公正廉洁执法的目标要求，教育引导广大干警严守“四大纪律”。即严格遵守政治纪律，与党委和**保持高度一致；严格遵守工作纪律，服从指挥，服从命令，做到有禁不止；严格遵守群众纪律，不做损害群众利益、不与人民争利益的事；严守廉政纪律；不拿牌，不徇私舞弊，不滥用职权，不**枉法。认真解决在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍。
二是及时总结经验，形成长效机制。在主题教育实践活动中注意发现和总结各种成功的经验和做法，用制度固定下来，形成富有针对性、便于操作、科学严密的理想信念教育长效机制。着重在完善“四大机制”上下功夫。
即丰富教育内容，改进培训方法，深化岗位培训活动，不断提高警察公平执法能力，构建科学的教育培训机制；加强党委政法委执法监督，自觉接受人大政协和社会**监督，进一步深化司法公开，扩大司法民主，把执法过程置于全程监督之下，构建科学的执法监督约束机制；进一步完善以执法责任、执法绩效考核、执法监督、执法培训、执法保障为主要内容的规范化执法机制；要围绕服务大局和群众新期待，开展政法工作，完善为民服务机制。
(三)做到创先争优与执法为民相结合。开展主题实践教育活动，努力实现创先争优与执法为民的有机结合。要进一步深化创先争优活动，把政法机关党建与队伍建设紧密结合起来，以党建促队伍建设。
进一步加强政法委自身建设，提高统筹政法工作和协调解决重大问题的能力；落实党对政法工作的思想领导、政治领导和组织领导，充分发挥政治核心作用。坚持围绕中心抓党建、抓好党建促工作，切实发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和党员干警的先锋模范作用，积极培养和树立先进典型，发挥示范导向作用，弘扬正气、鼓舞斗志。要把执法为民、服务群众贯穿教育活动始终。
借鉴“大接访”、“大走访”、“大下访”等成功经验和做法，通过开门评警、回访信访当事人等形式，主动倾听群众呼声，及时了解群众疾苦，千方百计为群众排忧解难。把执法过程变成服务群众的过程，既要维护好群众合法权益，又要理顺群众情绪，引导群众依法理性表达诉求，把维护群众权益机制落到实处。针对群众反映强烈的突出问题，要认真开展自查自纠。
坚持充分发动群众、紧紧依靠群众，不断探索完善新形势下群防群治工作的新途径、新办法和新机制，把政法工作建立在坚实的群众基础之上，真正把人民群众的满意度作为衡量主题教育实践活动的基本标准。
(四)做到从严治警与从优待警相结合。要开展主题教育实践活动，努力实现从严治警和优待民警的有机结合。一是认真贯彻《从严治警条例》。
坚决落实**政法委提出的“四个一律”；即凡接受当事人及其委托律师吃请、娱乐、财物的，一律停止执行职务；利用职权干涉办案，影响公正执法、滥用职权、侵害当事人合法权益的，调离执法岗位；徇私枉法、**枉法的，从政法队伍中除名；构成犯罪的，依法追究刑事责任。以铁的纪律和决心维护纪律的严肃性和权威性；以“零容忍”的态度严肃查处违规违纪违法问题，确保从严治警的各项纪律要求落实到位。二是把从优待警的政策真正落到实处。
在不断加强对政法工作的领导、坚持从严治警的同时，进一步关心和爱护政法干警，帮助他们解决好生中的实际困难，注重人文关怀和心理疏导，缓解他们的身心压力，保护好政法干警工作的积极性，主动性和创造性，确保从优待警政策的真正落实。
3、 加强措施，确保专题教育活动取得实效
一是在主题实践活动阶段，我们认真开展了“一名党员干警联系一个帮扶对象，一个政法支部联系一个基层单位”活动。按照上级要求，围绕强化执法为民理念、提高群众工作能力、和谐警民关系、促进公众廉洁执法的目标，结合实际确定了帮扶对象和联系单位，建立了“两个联系”活动台账，制定了具体的帮扶措施，活动中根据联系对象的实际情况，送法律、送信息、送温暖、送资助，要求每名党员干警至少为帮扶对象做一件实事，每个政法支部至少为联系单位解决一个实际问题，让基层和群众得到实惠、看到实效。特别是对有特殊困难的联系对象，本着自愿的原则与其建立“结对子”式的帮扶关系，更好地为群众提供服务帮助。
通过开展“两个联系”活动，进一步筑牢执法为民的思想基础，提高群众工作能力，自觉做到公正廉洁执法，维护社会公平正义，使人民群众更加满意。
二是按照活动要求，我们建立了主题教育实践活动领导干部联系点，政法委和政法部门班子成员都确定了一个基层单位作为联系点，并结合实际制定了工作方案，明确联系办法、任务措施和目标要求。联系点建立后，政法各部门领导干部经常性地深入联系点，检查了解主题教育活动开展情况，帮助解决遇到的实际困难和问题，总结推广好的经验做法，督促联系点抓好各项措施落实，不断推动主题教育实践活动的深入开展。
三是突出实践特色，进一步加强革命传统教育。今年四月份，我们组织政法各部门分批到延安、井冈山、西柏坡等革命圣地参观学习，并要求每名政法干警都要写一篇心得体会，重点谈对个人思想和工作的启示意义。通过这次活动，我们将缅怀革命先烈，学习英雄精神，坚定革命理想信念。
总之，通过深入开展主题教育实践活动，大大提高了政法干警的政治素质和业务水平，切实解决了理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题。在下一步的活动中我们将继续按照市委政法委的部署要求，结合自身实际，坚持正面教育，突出实践特色，将主题教育实践活动不断引向深入。
2011年4月29日
实习情况总结【篇2】
一、**县概况
**县位于**中段，地处祁连山北麓，南通**、北邻**辐射内蒙、东由连霍高速连接内地、西经**直达新疆，史有“**南大门”之称。**历史文化沉淀深厚，自然风光雄浑壮丽。地处**北部石岗墩滩的东西灰山遗址，说明早在五千多年前就有原始先民在此繁衍生息。西汉以来历朝历代，都曾在此建郡置县。民国18年(公元1929年)定县名为“**”，寓“人民安居乐业”之意。**县辖x个镇、x个城市社区管理委员会，有汉、回、藏等x个民族，总面积x平方公里，人口x万。
近年来，**县坚持生态引领，大力实施生态立县、工业强县、产业富县、文旅兴县“四县”战略，加快建设“一轴四区”“一带四路”乡村振兴示范带，大力发展循环农业、文化旅游、中医中药、通道物流、清洁能源、节能环保、数据信息、军民融合、清洁生产、先进制造十大生态产业，统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险工作，全县呈现出生态环境整治有力、脱贫攻坚力度加大、经济运行总体平稳、改革创新有序推进、民生福祉持续改善、社会大局和谐稳定的良好局面。
二、新时代文明实践中心建设情况
根据《中共**省委办公厅印发的通知》和《**市委办公室关于印发的通知》精神，**县以学习贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想为主线，紧扣“凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗”的目标定位，积极建立县、镇(社管委)、村(社区)三级文明实践组织体系、全方位整合资源要素，集中力量搭建理论宣讲、教育服务、文化服务、科技与科普服务、健身体育服务“五大服务平台”，有序有力有效推进新时代文明实践中心建设工作，为新时代全县经济社会高质量发展提供了丰润的道德滋养和强大的精神力量。至目前，县新时代文明实践中心，x个实践所，x个实践站已全面建成并投入运行。
三、主要做法
一是提高政治站位，凝聚思想共识。县委、县政府高度重视新时代文明实践中心建设工作，始终将新时代文明实践中心建设作为推动***新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根的重大举措，作为进一步加强和改进基层思想政治工作的迫切需要，作为推动乡村全面振兴、满足群众精神文化生活新期待的战略之举，先后多次召开县委常委会议，专题研究新时代文明实践中心建设工作，听取建设运行情况汇报，坚持学思用贯通、知信行统一，制定并下发了《**县开展新时代文明实践中心建设试点工作实施方案》
二是精心设计项目，提升服务品牌。立足“从群众中来、到群众中去”，自下而上收集梳理群众需求，整理出理论宣讲、爱心救助、心理疏导、环境卫生等**项志愿服务项目菜单，让文明实践项目更加精准。充分发挥x支志愿服务队伍作用，开展关爱空巢老人、留守儿童、困境儿童、困难群体、残疾人、贫困户等关爱特殊群体志愿服务活动。全力打造爱国主义教育、文明宣讲、民俗文化、生态宜居搬迁等九大文明实践基地，各单位建成N个文明实践点，实现“一个中心、五大平台、九大基地、N个实践点”的“159+N”运行机制和条块结合的运行模式。丰乐镇张满村“新时代文明实践+”活动助力乡村振兴，通过召开群众大会讨论制定真正得到群众认可的村规民约，签订《丧事简办承诺书》《喜事新办承诺书》《不大操大办升学宴承诺书》，加强“五会”监管作用等方式，全力整治高价彩礼、大操大办、薄养厚葬、封建迷信、赌博败家等不良习气，积极引导全村群众破除陈规陋习，传播文明理念。同时积极开展“最美家庭”“美丽庭院”“道德模范”等模范标兵评比活动，通过身边可学可比可鉴的先进典型，营造比学赶超的良性竞争氛围。**县居家养老服务中心，开通12349预约专线，推动供需线.上线下对接，开展暖心志愿服务活动。结合地方实际，突出**特色，组织志愿服务分队开展了“传承雷锋精神.聚力抗击疫情”、3.5志愿服务月、旅游青年志愿服务、大型赛会志愿服务、全域无垃圾环境卫生大整治志愿服务、“构筑生态屏障.守护绿色家园”青年志愿者、“移风易俗树新风”志愿服务活动等，使文明实践理念逐渐深入人心。
三是调动各方力量，加强队伍建设。志愿服务是新时代文明实践的主要方式，志愿者是新时代文明实践活动开展的主体力量。我县建立健全志愿者招募注册、培训管理、服务记录、激励回馈制度，不断提高志愿者队伍的综合素质和志愿服务能力，打造了一支有爱心、有奉献精神的志愿服务队伍。采取实践所、站分级招募志愿者，广泛动员社会各界积极参与志愿服务的方式，组建了送温暖、牵手关爱、家风传习、农业技术、教育、法律、文化、体育健身、健康生活、爱心助残x支志愿服务队伍。目前，组织开展志愿服务活动累计x余场次，参与志愿者达x万余人次，服务范围做到了常住人口全覆盖。服务方式主要为下沉式，总队指导分队、分队培训大队和小队志愿者并共同开展服务、小队服务身边群众，服务模式上形成上级顶层设计输送、下级队伍反馈问题、上级层面再完善整合的闭环模式。
四是规范运行机制，提升实践成效。利用全县实施乡村振兴战略考核复查，全县新时代文明实践中心建设检查指导等工作机会，组织工作人员，通过实地查看、查阅资料、座谈交流、意见反馈等形式，对新时代文明实践中心建设试点工作进行检查指导，全面了解掌握新时代文明实践所站建设进度和情况，现场指导存在的问题，并以材料的形式向各镇和社管委相关负责人通报情况、规范督促工作。出台新时代文明实践所(站)积分管理制度，按季度公布各所站积分，积分与年终考核及经费支持挂钩，以积分管理模式促进各项工作任务落实。整合全县基层阵地，突出文明实践功能，精心搭建理论宣讲、教育服务、文化服务、科技与科普服务、健身体育服务“五大服务平台”;全力打造爱国主义教育、文明宣讲、民俗文化等九大文明实践基地，各单位建成N个文明实践点，实现“一个中心、五大平台、九大基地、N个实践点”的“159+N”运行机制。各镇村按照有机构、有场地、有队伍、有制度、有活动、有成效的“六有”标准，建成了新时代文明实践所站。
四、存在的问题
在新时代文明实践中心建设工作中，我们立足实际，强力推进，虽然取得了一定的成绩，但距离省市委的要求，群众的期望和需求，还有很大的距离，主要表现在：
一是群众需求和志愿服务项目的供给能力之间还存在不平衡、不协调的矛盾。基层群众对志愿服务的需求很大，但受资金、人力资源等方面的限制，无法满足群众多样化、个性化的需求，与群众的实际需求存.在一定的距离。目前能正常开展的志愿服务项目仅为在职党员志愿服务项目、大学生志愿者服务项目、居家养老志愿服务项目、扶残助残志愿服务项目等，人民群众急需的政策理论宣讲宣传、社会主义核心价值观实践、丰富活跃文化生活、文化传承等方面的实践还难以实现高质量、高频次的开展，尤其是与我县经济社会密切相关的**县十大生态产业建设志愿服务项目、**县乡村振兴志愿服务项目、**县中医药文化志愿服务项目等13项志愿服务项目，每一项都需要投入大量的人力、物力、财力，急需要得到省市的支持和帮助。
二是网上新时代文明实践中心还没有同步建成，网络志愿服务通道尚未贯通，还需进一步发力。“互联网+”志愿服务能拓宽志愿服务范围，开辟新领域，推动志愿服务多元化发展，网络手段使志愿服务更为高效、便捷，网络已成为沟通党心民心的主阵地。新时代文明实践中心群众“点单”、中心“派单”、志愿者“买单”、群众“评单”的文明实践工作流程，每一个环节都需要网络手段的参与，但这个平台的搭建需要强大的技术支持和资金支持，目前还无法实现，依然使用传统手段完成，某种程度上限制了志愿服务工作的开展。
三是志愿服务特色化品牌化引领不强。建设新时代文明实践中心，是一项全新的工作，没有现成经验，没有既定模板，需要一边学习，一边干，如何通过志愿服务活动实现凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗的目标，完成学习实践科学理论、宣讲宣传党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续移风易俗的任务，如何让群众在参与志愿服务中坚定“四个自信”，认同并践行核心价值观，切实提高思想道德素质和文化素养，提高城乡文明程度，还需要切实探索出一套特色化、品牌化的活动，进一步增强示范带动效应。
五、今后打算
在今后的工作中我们将从以下几个方面出发，做好新时代文明实践中心建设工作：
一是加快新时代文明实践中心建设进度，进一步规范工作内容。强化领导干部抓好新时代文明实践所站建设工作的主动性和紧迫性，按照新时代文明实践中心(所、站)建设“六有”标准和“十个一”建设规范标准，加快建设进度，进一步规范建设内容，实现全县各镇、各行政村(社区)实践所(站)全覆盖，把新时代文明实践平台打造成宣传群众、教育群众、服务群众、凝聚群众的新平台，推动***新时代中国特色社会主义思想在**开花结果。
二是健全完善志愿服务制度。建立健全志愿者招募注册、培训管理、服务记录、激励回馈制度，不断提高志愿者队伍的综合素质和志愿服务能力，拓展志愿服务领域，广泛开展志愿服务活动，促进社会文明进步。
三是畅通文明实践流程。以群众需求为导向，创新方式方法，积极探索开发建设规范的、媒体化、社会化、智能化的“文明实践云”志愿服务管理平台，及时搭建起和下级所站、群众沟通衔接的桥梁，构建起群众“点单”、中心“派单”、志愿者“买单”、群众“评单”的文明实践工作流程，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，实现“点对点”精准高效服务，让文明实践志愿服务更加贴民心、达民意，真正实现在“服务群众中引导和凝聚群众”的目的。四是增强新时代文明实践所站的示范带动效应。在新时代文明实践所站建设工作中，要结合**乡村振兴示范带建设、美丽乡村建设等工作，统筹谋划、同步推进，积极打造**镇**村、**镇**村、**镇**村等全县新时代文明实践站模板和品牌，总结亮点特色和经验做法，形成可复制可推广的工作模式，有点及面，推动**志愿服务实现特色化、品牌化、科学化发展。
实习情况总结【篇3】
根据中共县委办公室《关于印发县开展新时代文明实践中心建设试点工作实施方案的通知》、《关于印发县新时代文明实践中心（所、站）标准化建设规范的通知》要求，结合科技工作职责，现将新时代文明实践活动开展情况汇报如下：
一、活动情况
（一）开展科普宣传活动。以“5·12”防灾减灾日、安全生产月、第17个民族团结进步宣传月、“全国科技工作者日”、“6·5”环境日等活动为载体，在县城广场、金山小学、团结巷社区、相关企业开展科技文明实践活动，通过悬挂条幅、展出科普展板、设立咨询台、发放宣传资料、现场讲解等方式宣传党的科技政策、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、文明乡风、科普知识等，在全社会营造了学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围。
（二）开展以“科技战疫创新强国”为主题的科学防疫科普微视频征集活动。为认真贯彻落实以同志为核心的党中央关于打赢疫情防控阻击战的战略部署，在大力加强疫情防控科研攻关的同时，组织鼎信陇源、诚泰药业、亚东生物等企业开展了肺炎疫情防控科学知识与方法的科普工作，制作了一批科学防疫科普微视频作品，有效普及了疫情相关卫生健康知识，提升了公众科学素养和防控能力，为控制疫情传播发挥了积极作用。
（三）开展科普讲解大赛活动。为深入实施创新驱动发展战略，推动我县科普事业发展，积极培育科普服务人才，组织相关学校、鼎信陇源、正和商务等企事业单位参加2020年全国科普讲解大赛预选赛暨省第五届科普讲解大赛活动，旨在通过大赛在全社会广泛普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，动员全社会主动支持、积极投身建设世界科技强国的伟大实践，让科技发展成果更多更广泛地惠及全体人民。
（四）开展结对建设工作。配合社管委、相关社区开展文明实践所、站“十个一”建设工作。同时，组织动员全体干部职工积极加入新时代文明实践志愿服务队伍，结合科技三下乡、科技活动周、“七五”普法等活动进社区围绕科学理论、党的政策、主流价值、先进文化、时代新风、科技法规、乡村振兴等内容开展科普宣传活动，进一步提高群众科技素养。
二、存在问题
在新时代文明实践建设工作中，我局虽然做了一定的工作，但离县委的要求和群众的需求，还有很大的差距。主要表现在，科技文明实践活动范围小，活动缺乏特色，为社区、企业解决实际问题少。
三、下一步工作打算
按照文明实践建设要求，依托省级高新技术产业开发区、农业科技园区实践阵地及科技企业孵化器、众创空间、高新技术企业、科技创新型企业等科技创新实践平台资源，招募科技志愿者，组建科技政策宣讲志愿服务队、科技项目申报辅导志愿服务队、科技服务志愿服务队积极开展科技政策集中宣讲、科技企业走访、科技项目申报集中辅导等科技服务活动，将科技科普工作与新时代文明实践有机结合，赋予科技科普宣传新的内涵。
实习情况总结【篇4】
（2009年9月29日）
学习实践活动办公室
我县参加第二批深入学习实践科学发展观活动的基层党组织共1137个，党员20291名。活动开展以来，我们按照**和省市委的统一部署，紧扣主题、精心谋划、扎实推进，全县第二批学习实践活动启动迅速、进展顺利，取得了初步成效。现将有关情况汇报如下：
1、 提前谋划部署，扎实做好第二批学习实践活动的准备工作
针对第二批学习实践活动涉及面广、党员数量多、文化水平相对较低、经济基础薄弱、工作难度大等特点，我们认真谋划，周密安排，积极做好第二批学习实践活动的准备工作。一是前期研究和措施到位。为准确掌握参加第二批学习实践活动党组织和党员队伍状况，找准存在的突出问题，6月份，县委从有关部门抽调了36名骨干人员组成18个专题调研组，深入城乡基层进行“拉网式”调查摸底，发放调查问卷5000余份、召开座谈会21次，个别走访267人，准确掌握了各个行业、各个层次、各个群体党员的具体情况以及基层党员干部群众对开展学习实践活动的要求、希望、意见和建议，为搞好第二批次的学习实践活动理清了工作思路。
二是超前整顿，保障到位。在调查研究的基础上，组织开展了农村基层党组织集中整顿月活动，对基层党组织发挥作用情况、矛盾纠纷排查化解工作情况、软弱涣散的基层党组织情况进行了认真分析，充实了13个村党支部班子，调整了8个基层党组织设置；研究制定了《乡镇（街道）党建工作量化赋分星级管理考核办法》、《乡镇（街道）党（工）书记履行基层党建工作责任述职考评办法》、《村党支部书记队伍规范化管理办法》、《关于健全完善村干部保障激励机制的实施意见》、《村级班子及村干部绩效考核办法》等文件，着力加强基层党组织规范化建设；建立健全了流动党员、困难党员、年老体弱不能正常参加组织活动党员等3类重点对象档案，做到重点对象逐个分析，逐个排查，确保全员参学。
三是超前培训，思想到位。通过以会代训、专题培训和远教辅导等多种方式，举办了6期培训班，对第二批学习实践活动参学单位党组织负责人、组工干部和业务骨干进行了重点培训，切实增强他们对开展学习实践活动重大意义的理解和把握，提前掌握活动总体要求、关键步骤和工作方法。同时，组织宣讲团深入基层宣讲学习实践活动成果和先进典型，增强广大党员干部群众参加学习实践活动的自觉性和主动性。
四是超前宣传，氛围到位。在县电视台和微山湖党建网上分别设立了“科学发展观”专题栏目，采取办板报、墙报，刷写标语、悬挂横幅等群众易于接受的形式，对开展学习实践活动的目标、意义进行广泛宣传。在全面总结第一批学习实践活动经验的基础上，组织编印了《调研思考》、《思想升华》、《智慧荟萃》等三本科学发展观系列读物，为第二批活动参学单位提供经验借鉴。
2、 精心组织实施，确保第二批学习实践活动顺利开展和良好开局
为确保第二批学习实践活动有一个良好的开局，在学习调研阶段我县采取“三高六学”的活动方式，有力有序地推动了活动开展。
“三高”：一是高效率启动，迅速对第二批学习实践活动进行全面部署。省市学习实践活动动员会结束后，县委及时召开常委会会议，研究部署学习实践活动的具体部署和工作措施。
9月15日上午，全县深入学习实践科学发展观第一批总结暨第二批动员大会召开。会议以**形式召开，主会场设在县城，分会场设在各乡镇（街道）。县主会场会议结束后，各乡镇（街道）在分会场接着召开动员会议，对本乡镇（街道）学习实践活动进行了同步安排部署，迅速启动了第二批学习实践活动。
截至目前，已有752个基层党组织召开动员大会。二是高标准组织，确保第二批学习实践活动扎实推进。县委常委、党员副县长和各级党员领导干部都建立了联系点，并亲自到联系点指导基层党组织开展学习实践活动，切实加强对活动的领导和指导。
全县各级党员领导干部共设立联系点267个，对联系点进行了358次工作指导。县委向参加第二批学习实践活动的单位派驻了15个指导检查组，成员从驻村帮扶工作组的同志中精心挑选，对第二批学习实践活动的开展进行全程指导、跟踪服务。县委学习实践活动办公室认真履行职责，从制定活动方案、健全完善机构、搞好宣传发动、加强协调服务、落实领导责任等方面积极筹划，精心安排，认真实施，确保活动健康顺利开展。
各基层党组织负责同志认识充分，领导到位，指导有力，做到亲自抓部署、抓督查、抓落实，形成了一级抓一级、一级对一级负责的领导机制和工作机制。三是高质量推进，扎实做好学习研究阶段工作。立足湖区农村基层组织和党员分布的实际状况，更加注重分类指导，更加注重简便易行，在方式方法上不搞“一刀切”，根据不同行业、不同单位提出不同的要求，采取贴近湖区实际，贴近基层党员实际的方式，积极探索符合第二批学习实践活动特点的有效载体。
“六学”：一是上下联动“助学”。按照县、乡、村上下联动，共同促进学习实践活动开展的要求，坚持有利于开展工作、有利于联动助学的标准，成立了由县“城乡联建创五好”活动县直部门联络员、新农村建设帮扶工作队员、乡镇（街道）机关包村干部、村党组织班子成员组成的“助学小组”共188个，采取包村包教的方式与农村党员结成学习对子，保证农村党员学习效果。
二是中心户辐射“联学”。针对湖区党员不易组织大范围集中学习的难题，各乡镇（街道）按照地域就近的原则，把参学党员划分为若干个党员学习组，推荐产生党员学习中心户，通过中心户辐射带动广大农村党员的学习，确保学习制度化、交流经常化。三是加强辅导“帮学”。
针对部分农村党员“读不出、记不住、跟不上、用不好”的学习难题，强化分类指导，坚持因人施教，对流动党员“结对送学”，对低文化党员“结对导学”，对体弱卧床党员“结对帮学”，设立了学习实践活动湖上工作船，开展“帮学到湖区，送学到船头”活动172次，使学习实践活动深入到渔民家、深入到渔船上。四是学用结合“活学”。在认真学习规定书目篇目的基础上，各参学单位结合自身实际，编印了通俗易懂、简明实用的学习辅导材料，根据党员的职业特点、文化层次和思想状况等实际，采取专题辅导、主题宣讲、远教展播、互动交流等灵活多样的形式组织党员进行学习。
针对全县第二批学习实践活动工学矛盾突出、学习时间难保证的难题，把学习课堂搬到大棚基地、渔家船头，把学习科学发展观知识和学习实用技术结合起来，把劳动现场变为学习实践科学发展观的课堂，使湖区广大党员在干中学、在学中干，实现了学习与工作两不误、两促进、两提高。五是创新载体“促学”。与党的十七届四种全会精神和建国六十周年紧密结合，精心设计了“十项活动”，即领导干部赴联系点上一次党课，组织一批科学发展观征文、演讲、歌唱等比赛，开展一次科学发展观理论知识测试，组织开展重温党的执政历史活动，开展以“共谋科学发展，共建美好家园”为主要内容的解放思想大讨论活动，举办庆祝建国六十周年微山发展成果展，开展“城乡联建创五好”活动，开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，开展以“征集科学发展先进事例、征集科学发展群众意愿、征集科学发展建议良策”为主要内容的“三征集”活动，开展以“参学单位争创示范点，党员领导干部争做先行者，广大党员争当排头兵”为主要内容的“一创双争”活动，增强了学习实践活动的吸引力和感染力，激发了参学党员的学习兴趣。
六是分类指导“督学”。充分发挥指导检查组和助学小组的作用，不搞“一刀切”、“齐步走”。对读写能力较强、文化层次较高的党员，坚持从严要求，全面提高其对科学发展观的认识理解，教育引导其发挥好表率作用；对农村困难党员，利用指导检查和助学帮学的机会，深入了解其具体困难和思想状况，真心关怀、真情帮助，切实解决其学习、生产、生活中的实际困难，调动其参与学习实践活动的内动力。
三、下步工作打算
目前，我县学习实践活动正处于学习调研的重要阶段，虽然取得了一些明显成效，但也存在一些问题和不足：个别基层党组织工作基础薄弱，缺乏必要的活动经费；受农村经济社会条件影响，乡镇（街道）开展活动的情况不平衡；有的单位没有实现学习实践活动与当前工作推进的有机结合，学习方法方法不够科学，推进工作力度不够。针对存在的问题，我们将严格按照市委学习实践活动领导小组和巡回检查组的指导要求，在目前工作的基础上，进一步深化思想认识、强化组织领导、细化工作措施，切实推动我县第二批学习实践活动深入开展。
一是加强组织领导，指导巡视工作。针对第二批学习实践活动重点难点在农村、党员分布广、差距大的实际，要不断加强对学习实践活动的领导。针对不同行业、不同群体党员的特点，加强分类指导，重点加强基层党组织建设，优化组织设置，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
10月10日前，指导各乡镇（街道）抓好村（社区）、学校、医院和“两新”组织活动的动员部署，推动学习实践活动在基层全面展开。
二是抓好学习研究阶段。坚持围绕实际、注重实效的原则，组织基层广大党员干部利用灵活多样的方式开展学习培训，重点抓好规定书目和十七届四中全会精神的学习，在学深吃透上下功夫。参建单位党员和领导干部要立足解决问题，创新体制机制，广泛征求意见，扎实开展调查。
坚持边学边改，对照十七届四中全会有关要求，集中力量解决影响基层科学发展跨越发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面的突出问题，以及关系群众切身利益、群众反映强烈的突出问题，推动当前各项工作。
三是探索建立符合基层实际的活动载体。将学习实践活动与“城乡联建创五好”活动相结合，组织92个联建县直部门单位帮助92个联建村开展好学习实践活动，扎实开展“示范带动工程”、“强基福民工程”、“民心工程”等三大工程，争创“五个好”基层党组织。在基层广大党员中开展以“服务基层见行动、服务群众办实事、服务社会作表率”为内容的“三服务”活动，进一步调动广大党员参加学习实践活动的热情和动力。
四是继续抓好**宣传。充分发挥传统**和新兴**的不同优势，进一步拓展党建**的整体功能，充分发挥党员干部现代远程教育网络作用，筹备在微山电视台开办党员干部教育点播栏目，把宣传触角延伸到千家万户；组织参学单位利用“板报”、“专栏”、“简报”等多种简便易行的宣传方式，方便广大党员干部群众及时了解学习实践活动的新动向；注意挖掘和宣传学习实践科学发展观的先进典型，总结和推广一批好经验、好做法和学习实践活动带来的新变化、新气象，营造更加浓厚的活动氛围。
实习情况总结【篇5】
按照市实践办《关于对教育实践活动进行督查的紧急通知》要求，督导组对武宣县教育实践活动进行督查，现将情况汇报如下：
2月14日，督导组参加武宣县开展党的群众路线教育实践活动动员会，正式开始对武宣县群众路线教育实践活动的全程督导工作。截至目前，武宣县权限共有4个县处级单位（县四家班子）、71个县直机关及企事业单位、10个乡镇都依次召开了专题民主生活会，989个基层党组织召开了专题组织生活会，受教育党员15373名，七种县处级党员干部27名、科级党员干部372名。在活动中，督导组重点抓好县处级及部分乡科级领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业，以及部分村、社区、非公经济组织等对象。
在具体工作中，为了将市委群众路线教育实践活动办公室的工作要求及时准确地传达到武宣县，我们根据不同情况，选择不同的方式，加强联系，分类指导，及时传达上级指示，把握关键环节，交代政策，明确要求，传达压力。在督导过程中，督导组把重点放在县领导特别是主要领导带头示范上，放在查找和找准“四风”问题上，放在对照检查材料的审核把关上，放在突出的立行立改、建章立制上。注意掌握全县活动进展情况和重要信息，注意发现亮点，培育典型，鼓励和及时上报信息。
坚持严格督导和实际指导，全程引导和传导压力，促进全县教育实习有序顺利开展。
6月24-25日，武宣县委班子民主生活会顺利召开，到会的自治区常委会副主任杨道喜、市委书记李志刚给予了很高的评价。截至8月底，全县85个单位（含10个乡镇党委）均高质量召开专题民主生活会，全县989个党组织均已召开专题民主生活会。
9月23日，县四家班子“两方案一计划”及领导个人整改措施、清单通过审核并进行了公示，其余各级各单位在9月28日前全部向党员群众公示。自治区党委第四督导组组长、自治区十一届人大常委会文明副主任到武宣检查指导工作时，对该县教育实践活动给予“很有特点、很有亮点、很有质量、工作扎实认真”的评价。
9月26日，市委群众监督评议组对该县教育实践活动成效进行测评，到会的群众代表32人，其中31人给予“好”的评价，1人给予“较好”的评价，意见建议18条。该县计划建立健全40项制度，其中36项已下发，其余4项正在讨论修订中。通过制度建设的长效机制，把作风建设、队伍建设、能力建设纳入制度建设，使制度长期固化。
10月10日，督导组再次对武宣县教育实习情况进行检查。在教育实践活动汇报会上，县委组织部部长秦燕代表县委作了活动汇报，县委13个督导组分别作了督导报告。最后市委督导组组长梁家旗讲话，传导压力，对下一步工作作出要求，要求该县认真组织学习即将召开的**、自治区、**市各级总结大会领导讲话精神，重点抓好整改落实，一以贯之抓好作风建设，坚持两手抓、两手都要硬。
各县派出的督导组还应检查各级各单位开展的活动，主要检查各单位是否按要求完成了教育实践活动
二、三环节的各项规定动作，传导压力，严格按照各环节的工作步骤和督导要点逐项进行检查，对活动中不重视、没有完成规定的动作、有闯关思想的单位，督促其及时“补课”，保证全面地、高质量地完成教育实践活动各项要求。
**市委党的群众路线教育实践
活动驻武宣县督导组
xx年10月10日
实习情况总结【篇6】
乡镇卫生院
学习实践活动总结
为进一步推动我区卫生院学习实践活动的深入开展，确保学习调研阶段达到预期目的，紧紧围绕“践行科学发展观，建设美好家园，构建和谐新区这个主题，着力探索科学发展方面的新思路、新举措、新办法，切实解决工作中存在的问题，努力开创我区工作新局面，对学习实践活动第一阶段调研走访工作制定了方案。调研走访工作的指导思想是：以科学发展观为指导，围绕市卫生局、区**的总体部署，紧密联系工作实际，广泛深入地开展大走访活动，重在解决问题，创新工作思路、举措，使学习活动真正成为推动工作、促进发展、创新实践的过程，奋力开创我区工作的新局面。
根据第一阶段工作方案要求在精心组织好党员干部学习培训的基础上，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，结合各自的岗位实际、工作实际，不断加深对科学发展观的理解，用科学发展观指导实际工作，落实实践于具体的工作中。调研主要方式：调研走访采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查（结合工作实际，各单位自行设计问卷）等形式，调研方式为领导干部领导调研、党员干部上门走访、帮助群众解决实际困难等。
（1）确定调研课题。各参学单位结合本单位工作实际确定调研课题，特别是在影响我区发展大局的重大问题、突出问题、热点问题等方面选择确定调研课题。
（2）领导带头调查研究。卫生院领导班子成员围绕贯彻落实决策部署、保增长、保民生、保稳定、统筹城乡改革发展、富民增收、改进工作作风等问题带头深入实际、深入群众进行调研，时间不少于15天。采取上下结合、点面结合、正反结合的方式开展调研活动，既要做好专题性调研、经验性调研，更要做好问题性调研、差距性调研，撰写调研报告，交流调研成果，认真听取广大党员群众的意见，找准存在的突出问题。
（3）广泛开展走访活动，问计于民。各参学单位广泛征求意见，有针对性的开展走访活动，记录好“民情日记”，虚心听取意见建议，重视反映的问题，了解群众所思所愿所盼；卫生院领导班子成员带头深入科室、医护人员、病人当中，着重围绕统筹城乡医疗改革发展、解决“看病难、看病贵”、构建和谐医患关系、高素质卫生人才队伍建设、充分发挥基层公共卫生服务等问题开展走访。
（4）围绕研究课题召开座谈会。各参建单位交流调研情况，梳理问题，举办座谈会，指导检查组、指导员和联系单位干部参加。座谈会参加人员不低于20人，同时吸收党代表、人大代表以及老党员、老村干和村民组长、发展能人、服务单位代表等人员参加。
根据调研课题，与会人员畅所欲言，充分讨论，各单位对收集到的意见和建议进行梳理。
（5）撰写调研报告。在深入调研的基础上，各参建单位初步梳理了制约科学发展的突出问题，并撰写了研究报告。研究报告要找出不符合科学发展要求的突出问题，分析主客观原因，提出解决问题的思路和建议。
主要负责人审核研究报告，确保研究成果的质量。
卫生院结合本院实际，找出制约该院卫生事业发展的重点、难点问题，提出解决的办法和方案，突破发展的瓶颈，在解决农民看病难、看病贵、看好病上狠下功夫，狠抓落实，精心组织，切实为民办了四项实事。
一是加强村级中心卫生院改造。卫生院实行主要领导负责抓、分工领导靠上抓的原则，对辖区内中心卫生所建设进行督促指导，已通过验收24处，完成建设3处，有效的改善了农民就医环境。
二是继续实行送医下乡。目前，我局从各医疗单位抽调执业医师、主治医师、**、疾病控制人员、监督人员等12名，组成了卫生下乡服务工作队，深入到各个乡镇农村，开展送医、送药、疾病、食品安全宣传，此次活动我们医疗队深入农村开展卫生下乡活动，活动村老百姓都积极上前咨询各种医疗常识，询问病情，索要宣传材料、咨询食品卫生知识，此次活动我们共为2578名老百姓测量了血压，开具内外处方120多张。
三是建立完善查体档案。对全区参合农民免费查体20000人次。今年5月，全区育龄妇女免费进行为期8天的专科体检，并对该病进行了医疗救治。
四是加强新农合宣传。为做好20..年的筹资工作，卫生院通过召开院委会、村级协管员座谈会、广播电视、标语口号、宣传栏、发放宣传资料、受益典型现身说法、赶大集等多种形式广泛宣传，把新农合的政策宣传到千家万户。
结合实际，卫生院积极为民办实事，方便患者，不断扩大服务范围，充分发挥软硬件作用，强化主动服务意识，拓展服务行为，始终把百姓的健康放在工作的重要地位，把卫生院的服务水平推向了一个新的高度，赢得了社会各界及广大患者的好评。
实习情况总结【篇7】
电视台实习情况总结
在现代社会中，电视媒体已经成为人们获取信息和了解新闻的重要来源之一。因此，越来越多的大学生选择来到电视台实习，以展示自己的实践能力和学术成果。在这篇文章中，我将总结我在电视台的实习情况，探讨实习期间所面临的挑战，以及所取得的收获。
首先，我要说的是实习的市场竞争异常激烈。电视媒体行业不仅要求实习生具备专业的知识和技能，还要求实习生具有创造力和媒体意识。因此，在我申请这份实习工作之前，我统计了大约20份应聘材料，而能获得面试的只有5份。在面试过程中，我感受到这家电视台极具职业素养，对于每一个应聘者都会进行严格的测试和面试，以便从众多的竞争者中筛选出具有潜力的实习生。
当我正式成为这家电视台的实习生之后，我必须克服一系列的挑战。首先，我需要了解电视行业的特点和要求，接到任务后需要快速调整自己的状态和响应速度。其次，电视媒体的工作强度和节奏比其他媒体更快，因此我需要集中注意力，高效地完成工作。最后，我需要适应长时间的站立或坐在电脑前工作，这对于身体的压力是相当大的。在这样的压力下，我也经历了一些挫折，但我深知，挫折和困难正是成长的必经之路，只有不断克服困难才能逐步壮大自己的能力。
然而，这次实习也让我得到了很多宝贵的经验和收获。首先，我学到了专业知识，了解了电视业务的各个领域，并学会了如何给一场专业的节目做框架，如何组织节目的制作流程。其次，我对自己的工作有了更深入的了解，也进一步了解了自己的优缺点，在面对问题时更加自信和勇敢。此外，在实习期间，我发现了电视媒体的魅力和挑战，也收获了宝贵的职业资源和人际关系。
总之，参加电视台的实习是一个充满挑战和机遇的过程，学会了如何有效地应对压力，取得了重要的成果和经验。这次实习的收获和经验不仅对我的职业生涯有着深远的影响，还为我的人格和品格锻炼提供了一个良好的契机。我相信在未来的职业生涯中，我将会不断学习和进步，在电视行业中获得更多的成就和自我提升。
实习情况总结【篇8】
我校开展党的群众路线教育实践活动以来，认真贯彻落实武邑县教育局党委的工作部署，按照《清秀小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，有序抓好各项工作，整个活动进展顺利、态势良好。现将活动情况汇报如下:
一、精心组织、做好宣传动员
根据局党委统一安排，我校及时传达学习相关开展党的群众教育实践活动的文件精神，研究制定活动实施方案，成立活动领导小组。召开专题会议，对我校党的群众路线教育实践工作作出具体部署。袁世星校长就开展教育实习提出三点建议
一是统一思想，提高认识，开展教育实践；二是把握要求，结合工作实际，高质量地完成教育实践活动；三是精心组织，确保教育实习的实施。
二、学习教育，提高认识
在教育实践活动中，学校结合实际开展了系列富有成效的活动，按照上级的要求，认真组织、扎实有效地开展了学习教育活动。即：“一个领导小组、一个办公室、一个学习园地、一套工作机制”。。
召开动员会后安排了集中学习，同时支部做了自学的相关安排和要求，组织学习了《清秀小学党的群众路线教育实践活动实施方案》、目前，已收到学习心得体会21篇，办学习园地两期，专题工作会四次等。
3、 听意见、立意见、改、学、改并举
按照学校教育实践活动实施方案的要求，校活动办发出一份“关于在全校开展党的群众路线教育实践活动公开征集意见建议活动的通知”，旨在通过书面文字等形式，在全校师生中广泛听取意见建议，认真查找班子成员及党员教师存在的问题，按照活动的总要求，确保教育实践活动取得实效。
我校还分别召开教育实践活动征求意见座谈会，主要围绕师生在校工作学习生活的实际困难，学校工作、班主任工作和任课老师工作中的不满意的地方，学生的管理，服务学生的质量以及学校的发展等方面提出了很多的意见建议。教职工代表主要围绕思想、工作谈了个人感受，对学校在服务师生、评先评优、师资培训、教学设备、办公场所、校园安全，以及如何做好今后工作等方面提出了意见建议。
在此期间学校也结合实际情况，组织召开了班子会、党员会，要求他们实事求是地对学校在工作中存在的问题提出意见建议。我校将召集有关负责人根据轻重缓急抓好落实，做好“立说立改、边学边改”。
四、下一部教育实践活动安排
一是继续抓好学习教育。在做好学习教育、听取意见的基础上坚持边学边改、边查边改，紧扣时间要求和中心工作，做到两手抓、两不误、两促进。按照局党委教育实践活动领导小组的安排和学校的计划，做好学习活动；
二是认真梳理具体表现。结合师生意见和建议，认真整改；
三是全面调研，查摆问题。深入各部门和师生群体开展调研，通过师生提、自己找、上级点、互相帮的方式，重点围绕为民务实清廉的要求开展“三查”活动，即查思想、查作风、查问题，并进行深刻剖析，写出高质量的对照检查材料。
四是召开专题组织生活会和专题民主生活会。组织交心谈心活动。校长分别逐一与其他班子成员谈心，班子成员之间也要互相谈心，班子成员还要与教师代表以及党员教师谈心。
谈心要开诚布公、坦诚相待，要虚心、认真、宽容地听取意见。做好民主生活会和支部组织生活会的各项准备工作。
实习情况总结【篇9】
（二）组织居民群众学习《广州市市民礼仪手册》
街党工委、办事处把开展“礼仪推广月”主题实践活动作为“全民习礼仪”市民素质提升教育活动的重点,要求各社区居委会根据工作实际,在社区范围内向社区居民群众大力推广学习《广州市市民礼仪手册》,掀起社区学礼仪、推礼仪新一轮的热潮,带动广大市民养成文明礼仪的良好习惯。
（三）开展社区礼仪学习会
各社区居委会根据实际组织一场礼仪学习会,邀请辖内居民群众参加,通过学习,不断增强居民群众的道德修养,树立广州人现代文明礼仪新形象,扎实推动创建全国文明城市工作深入开展。据统计，全街共组织了11次礼仪学习会。
（四）要求全街干部学习《广州市公务员礼仪手册》
为加强机关公务人员礼仪知识教育,街党工委、办事处要求各机关干部学习《广州市公务员礼仪手册》,不断加强自身的礼仪素质,从日常着装仪容、沟通接待、人际相处、公务活动、外事交往等各方面做出表率作用,以实际行动参加“礼仪推广月”主题实践活动。
（五）动员辖内学校组织“礼仪推广月”学习
动员辖内各学校将本次“礼仪推广月”活动作为青少年德育工作重要内容,通过开展各种形式的活动,如专题讲座、主题班会、队会、团会等,组织学生学习文明礼仪知识,开展学习讨论活动,引导他们自觉参与文明礼仪主题实践活动。
（六）举办“礼仪推广月”主题活动
为进一步将“礼仪推广月”活动深入基层,街党工委、办事处于11月13日在文化站五楼举行了“礼仪推广月”主题活动,通过现场教授日常礼仪知识、穿衣技巧等向社区居民群众传递“礼仪推广月”活动的精神,让居民群众在欢乐的气氛中接受礼仪教育。活动现场,街道向到会的居民群众派发礼仪活动宣传资料,动员居民群众积极参加“礼仪推广月”活动,不断提高自身的综合素质,以实际行动支持“礼仪推广月”活动。
（七）张贴“礼仪推广月”主题实践活动宣传海报
为大力宣传普及和倡导文明礼仪,在全街范围内营造全民学礼仪的氛围,街办事处在宣传栏张贴了“礼仪推广月”主题实践活动宣传海报。同时，各社区根据自身情况，整理出一系列相关礼仪宣传材料，张贴在辖区内的墙报专栏上，以增加宣传效果。
（八）广泛宣传“文明交通”
街党工委、办事处安排机关干部、社区工作者到辖内向社区居民群众派发文明交通宣传资料,引导居民群众积极参与文明交通行列,做一个文明守法者。据统计，活动期间共发放宣传材料1500余份。
（9） 积极参加区组织的公务员礼仪讲座
11月24日下午,在区机关办公楼二楼多功能会议室越秀区创文明迎亚运公务员礼仪知识讲座。街道领导积极参与宣讲活动，进一步提高我们街道公务员的文明礼仪素质。下课后，街道领导专门召开会议，汇报讲座精神，强调街道党员干部必须不断加强自身礼仪素质建设。
实习情况总结【篇10】
长乐市采荷中学八年级综合实践活动总结
根据》、>和》，八年级定于xx年10月19日至xx年10月23日在余杭长乐德育基地进行为期五天的综合实践活动。虽然时间很短，但学生和老师都经历了锻炼。增长了见识，开拓了眼界。
在广泛接触社会的过程中，同学们学到了许多书本以外的人文、自然、生态、环保等方面的知识，磨砺了意志，增强了同学之间、师生之间的友谊，增强了班级的凝聚力，教师们也群策群力、团结一致、积极主动、认真负责，以全心全意为学生服务的主导思想，圆满地完了这次活动。现将本次活动的有关情况总结如下。
一、团结协作的老师队伍
由陈校长带队，二十位老师组成的教师队伍，本着为采荷再添风采的热情，本着把这次活动做到最好的原则，克服了种种困难，尽心尽责，团结协作，无论是各项活动的组织，还是就餐、就寝的管理都以准军事化的标准，一一落实到位。
二、实践中成长的学生
1通过实践，学生们进一步体会到了劳动的艰辛，初步掌握了一些劳动技能。
“城里人”加之“独生子”，同学们大都只知享受，少有劳作，五天中各种不同形式的劳动，使他们对劳动有了许多新的感受并多少掌握了一些劳动技能。这“第一次”比较真实的劳动体验将对他们的成长产生相当深刻的影响。
2回归自然生活更好地锻炼了学生的自理能力
走出温暖的家庭，离开父母的关爱，生活在陌生的环境中，对学生来说是一个很大的考验。能不能习惯于不同于往日的饮食起居，敢不敢大胆地参加集体活动，会不会热情地帮助别人……都是他必须面对和解决的问题。五天来，同学们并没有知难而怨而退，而是主动适应，努力进取，具有了基本的自理能力和较好的户外活动的能力。
3、 集体生活极大地促进了师生的集体主义
与以往的综合实践活动一样，这次活动也是师生同吃同眠的活动。集体的行动，集体的参与，使师生集体主义观念在五天时间里得到了前所未有的提升，为了集体的荣誉，大家会遗余力，为了团队的租利，大家会团结一致。虽然没有僵化的说教，但集体主义已经成为每个人的自觉行动，取代了每个学生曾经的狭隘。
患难与共，齐心协力，增进师生感情，树立必要的团队合作精神。
4、 精心安排活动，师生们都很喜欢
本次综合实践活动是十分丰富的，除家业劳动、团队热身、拓展训练、森林资源调查和采集标本、定向越野、采茶、消防知识消防演练、参观标本陈列室、手工制作及野外拉练以外，还有心理辅导、篮球比赛(师生组队)和联欢晚会。丰富多彩的活动，让我们从未经历过的事情，从未经历过的生活，受益匪浅。
由于校各级领导的高度重视和精心组织，由于新老教师们，尤其是班主任老师的从严要求和细心关照，由于同学们的热情参与和家长们的全力支持，本次活动目标明确，组织有序，制度完备，管理到位，和谐安全，达成了预定要求，圆满地完成了任务。
实习情况总结【篇11】
双清区小江街道办事处组织成员邹春香同志的履职报告
第二批全区学习实践活动于2019年9月开始，2019年2月结束。目前，学习活动已接近尾声。这些活动恰逢新中国成立60周年和中共十七届四中全会。作为组织的一员，我是整个办公室开展学习实践活动的具体实施者。我深知肩上的重任。
在学习实践活动开展过程中，本人认真履行职责，真正做到了思想上高度重视、组织上严格安排、行动上全力以扑、工作上精益求精，全办学习实践活动呈现出学习气氛浓厚、学习亮点突出、学习成效显著的良好效果。
一、 思想上高度重视
自从区委召开第二次深入学习实践科学发展观动员大会以来，我把这项工作作为重中之重。参加完区里的动员大会后，我对实施意见进行了仔细阅读和认真思考，在头脑里酝酿如何开展这次学习活动的大体方案，并及时与办事处书记汇报工作开展情况，**工作思路和方法。十月中旬，学习实践活动第一阶段进入高峰期，我因人工流产，需要在家休息半个月，为了不影响工作的进度和质量，我强忍着身体的不适，坚守在工作岗位上主持工作，亲自编简报、整资料、下社区企业督察、征求意见，不但没有休半天假，还经常加班加点地整理材料。
二、 组织上严格安排
为了使学习实践活动有序、有效地推进，确保学习实践活动取得成效，在办事处党委的正确领导下，组织成立了一个学习实践活动领导小组、8个两新组织学习实践活动指导检查组和8个社区学习实践活动指导检查组，对全办所有党组织的学习实践活动进行强有力的指导，确保了学习活动不走样。同时，根据学习的进展情况，本人经常带队组织相关人员组成民意调查组、学习督察组和组织测评组，及时对全办参学单位的学习活动进行督察、学习效果进行测评。在我的亲自指导下，五一社区支部和阳关发制品分社的学习活动得到了上级领导的高度评价。
三、 行动上全力以扑
办事处的中心工作很多，人员安排紧张，因此基层组织委员既是学习实践活动的教练员也是运动员，如何在学习实践活动中圆满完成规定动作，如何在自选动作中创特色，组织委员责无旁贷。从学习活动的总体安排到具体每项工作如何落实，社区、企业学习活动如何督促到位，乃至每期简报、资料的每张**我都亲自编写、装订。这样既保证了信息的质量，又使我熟悉了工作的发展，从而更好地改进了工作方法，把握了下一步的方向。
四、 工作上精益求精
有名人说过：“取法其上，仅得其中”，为了保证学习实践活动取得显著成效，我在工作上始终坚持精益求精。除了亲力亲为外，为了使活动开展更加形象更有说服力，我向亲戚借了一台照相机随身携带，随时把工作开展情况用相机拍下来，装成相册，并精心编为领导重视篇、会议篇、活动篇、实效篇4个篇幅，内容丰富、一目了然。
这得到了省导游团领导的高度赞扬。
截止目前，我办的学习实践活动在“突出新型工业化和新型城市化工作，推动各项事业又好又快发展”的主题下，取得了良好的效果：在全区率先创办了学习实践活动简报，及时报道全办学习实践活动开展情况；以社区居委会、支部两委换届选举为契机，大力开展干部作风整顿，实行干部精细化管理，干部作风明显好转；在学习过程中坚持边学边改，先后开展了居民用电秩序整顿、贫困学生阳光助学和改路疏堵等活动积极为群众排忧解难；出台了《应对金融危机十二举措》引导企业度过了金融寒冬，其中圣昌玻璃、神风动力、阳光发品三个企业在逆境中实现增长；江湖小学近十年的校园围墙无法修筑的问题也在办事处的大力协助下顺利开工；“四有一现代化”工作稳步推进，2019年将在两个社区新建办公楼。整个办公室的学习实践活动成果受到省、市、区领导的高度赞扬，学习信息已在人民网、湘潮网等**上发布。
学习实践活动已接近尾声，但运用科学发展观引导全办工作实现全面、协调、可持续发展的任务却任重道远，在今后的工作中，我将继续坚定不移地贯彻落实科学发展观，坚持用科学发展观指导工作实际，努力实现工作再上新台阶。
小江区办事处学习实践活动办公室
二〇一〇年一月二十日
实习情况总结【篇12】
2016年综合实践活动课程建设优秀成果
评选工作总结
我县2016年综合实践活动、校本课程建设优秀成果评选活动已顺利结束，今年的申报材料从内容到装订都比去年有了很大改善，涌现出一大批活动质量上乘，活动内容丰富，活动形式多样，活动效果显著的优秀成果。但在选拔过程中，我们也发现了一些问题。为做好明年的选拔工作，现将选拔过程中发现的问题总结如下，并提出一些整改建议和措施。
1．申报教师填写的《商丘市综合实践活动优秀成果申
报表》中“成果简介”一栏，有的太简单，只有少半页，三四百字；有的太复杂，含有目录、**等，长达十余页。
（只需从活动选题背景、活动实施过程、活动收获等诸方面写出文字简介，800至即可）
2．学校综合实践活动课程总体规划方案标有年份，比如“某某学校2015年综合实践活动课程规划总体方案”；课程规划的总体方案没有自己的特点；课程总体规划方案没有具体到年级。
(学校综合实践活动课程规划总体方案是一个学校的长期规划，可以有落款日期，但不能有年份；反映学校自身的特点，如地域、文化、学生年龄等；应该是一个从低年级到高年级的系统又具体的规划)
三。教师一学年综合实践活动课程规划内容过于简单；两个人只有一份。
（教师一学年综合实践活动规划要与学校的总体规划一致，要能体现教师所在年级的特点，还可以体现教师所教学科的特点，要能体现教师对学生成长的设想；规划每人一份，而且各不相同）
4教师在一学年内的综合实践活动有一些教学计划。有的没有教学计划，有的内容简单，篇幅太少，有的只是应付。
（教师教案提倡手写，应是教师指导学生在不同环节的整个活动的设想和规划）
5学生确定的一些研究课题过于宽泛，没有针对性，不易开展活动；有的不合实际，无法开展活动；有的与学生的年龄阶段不符。
（学生确定的研究主题应该是学生感兴趣的、能驾驭的、符合学生年龄阶段的、能让学生得到成长的。）
6学生的研究计划不详细，内容太少。
（学生制定的研究计划要详细，确定每个小组的任务、人员安排、时间地点，甚至确定活动方法。让每个参与者理解他们自己的内容。要根据活动内容和目标设计方法指导课.）
7．学生实施的研究过程的**资料与别人重合，或是从网
上**，或是抄袭别人；同一个学校有相似的研究内容，**。一个县的不同学校有相似的内容，**是相同的。
过程材料体现的研究途径、方法单一，多是资料查询和采访。缺乏综合实践知识课和方法指导课。
(为了杜绝抄袭，活**片要求四个板块(主题确定、方案制定、活动实施、成果展示)均要有黑板背景，而且黑板上标明与教师申报材料相一致的活动标题和第几课时，课外图上片要尽量体现学校所在地的风貌和与主题有关的学生活动。
为了提高申报材料的质量，研究活动进行的途径、方法要尽量丰富，比如资料查阅、实地调查、问卷、数据分析、访谈、讨论、板报、测试、演讲、试验等并举.另从明年起申请表有所调整，指导教师贴**。）
8．研究成果写成了结题**。
（研究成果应以总结的形式呈现**，即对整个活动过程的各个方面进行总结，签名为xx类。）
9学校综合实践活动管理办公室对教师指导学生研究性学习效果的评价意见未加盖学校公章；教师奖励证书中未显示所申报活动的名称。
（教师或学生的获奖证书应注明活动主题，主题应与申报活动一致。）
10．仍然有单面印刷现象。（必须双面打印）
●选择程序：申请-开放-报告结果