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百日誓师大会主持稿 篇1
教学目标
通过本课教学引导学生关心空气质量，培养增强他们的环境保护意识，理解并宣传有关的法令法规，在活动中能克服困难，与人合作，积极争做小小宣传员。
班会过程：
一、班会导入：
随着经济的快速发展，前几年有很多工厂建成投产，我们的居住环境也日益受到严重的破坏，你们有看到天空中的黑烟吗？当汽车从你身旁经过时，你闻到了难闻的气味了吗？和以前相比，保定的空气质量是否有了变化？（引导学生思考、发言）
师：什么是空气污染？空气本身有自净能力吗？
学生讨论发言：师：（总结）由于大气对污染有一定的容纳，天然的净化能力，一般情况下它总是保持清洁新鲜状态。但是当空气中某些成分的含量超过了正常含量，或着空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质，从而影响人的健康和生物的生长发育，或对各种物体以及对天气和气候产生不良影响时，这样的空气状态称为空气污染。
1、当空气受到污染时会是怎样呢？下面我们做一个实验。
点燃蜡烛，把一张白纸放于火焰上方（不能点燃纸），过一段时间看纸有什么变化？和另外一张纸对比你发现了什么？
请同学们仔细观察下面几幅图片，认真思考这是我们生活中的什么现象？他们污染了空气吗？
小结：大气污染源就是大气污染物的来源，主要有以下三个：
小结：大气污染源就是大气污染物的来源，主要有以下三个：
（1）工业污染：工业是大气污染的一个重要来源。工厂排放到大气中的污染物种类繁多，性质复杂，有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。
（2）生活污染：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭，煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气。特别是在冬季采暖时，往往使污染地区烟雾弥漫，呛得人咳嗽，这也是一种不容忽视的污染源。
（3）交通运输污染：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具，它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，对城市的空气污染很严重，成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳*化合物等，前三种物质危害性很大
2、小资料：
汽车尾气、可吸入颗粒物、煤炭燃烧、焚烧垃圾产生的烟尘、二氧化硫、碳氧化物（二氧化碳和一氧化碳）、氮氧化物（主要是一氧化氮和二氧化氮）、碳*化合物等不同的污染物造成的危害是不同的。主要是a危害对人体健康：表现为呼吸道疾病和心血管疾病，会引起人们胸闷、头疼、咳嗽等症状，经常吸入熏烤烟雾还可能致癌。全世界每年有300万人死于吸烟有关的疾病，每10秒钟就有1人因吸烟死亡。b危害动植物的生存和发育：可使其生理机制受抑制、发育不良、出现畸形并致死亡率上升，会导致植物抗病抗虫能力减弱，甚至死亡。c空气污染物（二氧化硫）形成*雨会腐蚀物品，影响产品质量。d影响气候：对气候产生不良影响，如降低能见度、减少太阳辐*（据资料表明，城市太阳辐*强度和紫外线强度要分别比农村减少10---30%和10---25%）而导致城市佝偻发病率的增加。e影响全球大气环境：南极上空出现臭氧层空洞、*雨危害向全球蔓延、“温室效应”的严重后果。
教师：为了人类的生命健康，为了地球上的生命，保*空气的洁净，已成为当今之急，迫切需要我们保护生活环境中的空气不受污染。
当我们看到这组材料后，为了保持空气的清洁，我们应该怎么做？
思考：保护空气我们应该采取哪些行之有效的措施？讨论：保护空气的措施：（1）控制污染源，加强空气质量滥测和预报（2）发展“绿*工业”，使用洁净无污染的能源（3）植树造林，绿化环境（4）制订环境保护法（5）尽量使用公共交通工具地铁，火车等，减少驾车出外。
总结：保护空气是我们义不容辞的责任，通过这节课的学习我们知道造成空气污染的原因来自很多方面，其中包括我们身边的东西，污染的空气又给我们带来很多危害，因此保护空气是我们在21世纪的重大课题，从现在起，只要对保护空气有益的事，哪怕微不足道，我们也应该努力做好。
百日誓师大会主持稿 篇2
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们欢聚在这里，共同参加百日誓师大会。这次大会的主题是“高标准严要求，展示风采，追求卓越”，旨在激发我们每一位参会者的斗志和自信，引领我们走向更高、更远的目标。
首先，我们神圣的中国是一个拥有悠久历史和文明的国家，历经沧桑和风雨，始终奋斗不止。我们是一个伟大的民族，拥有着丰富的文化底蕴和深厚的爱国情怀。作为时代的新一代，我们有责任和义务，在遵循国家教育方针的基础上，发扬民族精神，继承和发扬中华优秀传统文化，为中华民族的繁荣和发展贡献自己的力量。
其次，我们身处的世界是一个充满竞争和挑战的时代，无论是在学习还是在生活中，我们都需要不断地努力和挑战自我。只有不断超越自我，才能争取更好的发展机会和更广阔的发展空间。因此，我们要树立高标准的要求，不断提高自己的综合素质，力求做到最好，为自己赢得更多的机会和未来。
第三，我们要展示自己的风采。每个人都有自己的天赋和特长，只要适当地发掘和锻炼，就能够展现出自己的独特风采，得到别人的认可和尊重。在学校里，我们要积极参加各种社会实践活动、文艺比赛和体育竞赛等，充分展示自己的才华和潜力。同时，我们也要注重自身形象和仪表，展现自己良好的品德和积极向上的精神风貌。
最后，我们追求卓越。只有不满足于现状，不断追求卓越，才能不断提高自身的能力和素质。要做到卓越，就必须具备坚定的信念、勇气和毅力，切实把理想、目标转化为实际行动，努力攀登新的高峰，超越自己，不断向前迈进。
各位同学们，今天的我们是中国未来的栋梁，我们的明天将会成为祖国的未来。让我们携手同行，共同迈向辉煌的未来！
百日誓师大会主持稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
当第18支蜡烛点燃时，我们将面临新的挑战——高考。你准备好了吗？忙碌的工作，繁多的学习，沉重的压力如果你只是做到了这一点，那就远远不够了。我们也要有坚定不移的意志，勇往直前的信念，永不放弃的勇气。当然，这只是我们必须做的一部分。为什么，害怕？如果我们现在就放弃，那么我们就没有未来了！高考倒计时，如果用秒来计算，那么庞大的数字，确实能让我们安然入睡。
但是，用时间，用天，用月，甚至用年来计算。高考真的.离我们很远吗？如果你不想重复高考后的失落和无奈，那就握紧双手，下定决心——努力工作。那我们该怎么办？请记住这句话:我没有什么可以奉献的，只有鲜血、辛苦、泪水和汗水。这是英国首相丘吉尔在二战期间面对纳粹德国铁蹄时所说的。
是的，这取决于你现在的未来。因为未来不是固定在那里等待你接近，而是取决于你的创造。未来的道路不会等待被发现，而是需要探索，道路的过程，同时改变了你和未来。所以，不管你放弃与否，你都会决定。如果我们坚持下去，那么我们必须走的道路就是一条漫长而曲折的道路。
但请坚信，只有当你吃苦的时候，你才能成为一个伟大的人。即使我们失败了，至少我们已经努力过了。我们是为命运而奋斗的人，而不是行尸走肉。但如果我们放弃了，我们甚至没有机会。成功者和失败者没有太大区别，但失败者走了99步，成功者走了更多的一步。现在我们正在做出选择，那里充满了荆棘玫瑰！苦难与幸福共存。
播下行为的种子可以收获习惯的果实；播下习惯的种子可以收获性格的果实；播下性格的种子可以收获命运的果实。那么，你打算在高三播下什么样的种子呢？
谢谢大家!
百日誓师大会主持稿 篇4
百日冲刺誓师大会主题班会节目安排表 一：开场白 男： 今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，你们就要结束难忘的高中时代，再过150天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考！ 女： 此时此刻，高中三年的大好时光，只剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这一百五十天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。 （男）一百天，我们唱出心中无悔 （女）一百天，我们笑吟多年等待 （男）一百天，我们跳出平庸的牢笼 （女）一百天，我们让命运的裙角飞扬 （男）我们珍惜一百天，让腾飞的梦想在六月里张开翅膀 （女）我们奋斗一百天，让激扬的心声在六月里尽情回荡 （男）我们拼搏一百天，让十二年的付出在六月里绽放金色光芒！ （女）高考一百天宣誓大会现在开始！ 二、奏乐国歌（音乐——国歌） 三：家长代表发言 四：教师代表发言 五、学生代表发言 六、班主任发言 最后：主持人 男：登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担心路有多长，29班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过；有多少艰难险阻我们携手克服，还有100天，难道我们会在最后的时刻放弃吗？不会！ 女：高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份准备，就多一个机会，不要哀叹100天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求最大的成效；不要害怕平时的失败，积极的心态会指引你穿越一切障碍。 合：同学们，努力吧！用百分之两百的努力去追求百分之百的成功；同学们，坚持吧！世界从来都会给坚持不懈的人让路！ 男： 现在，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号： 从今天起，我们发誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死达到。 从今天起，我们发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。 从今天起，我们发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。 从今天起，我们发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。 从今天起，我们发誓做一个执著的人，坚持到底，永不放弃！ 请大家连呼三遍： 坚持到底，永不放弃！ 坚持到底，永不放弃！！ 坚持到底，永不放弃！！！ 篇二：珍惜时间主题班会主持词 开幕词 甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。 乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。 第一环节： 甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。 甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。 视频播放ing~ 乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。 第二环节： 甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。 乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。 甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。 乙：（主持游戏进行） 现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~ 假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去1＼4； 现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的1＼3； 假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的3＼4； 现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间； 剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。 甲：（选人提问） 问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉？ 问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节？为什么？ 第三环节： 乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧！ （ppt展示） 甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。第四环节： 乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。 歌曲进行中~~~~ 甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉？一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。第五环节： 乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请：~~ 诗歌朗诵中~~ 甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 第六环节： 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 分享和讨论ing~ 甲：接下来有请_____点评讲话。 甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结 结束语： 甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？ 乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。 甲乙：同学们，请珍惜时间吧！ 甲：这次班会课到此结束，谢谢篇二：珍惜时间主题班会主持词 师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜 ，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 下面有请主持人。 1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。 2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！ 时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！ 3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》） 劝学 唐 严真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 明日歌 明 文嘉 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎！ 《今日歌》文嘉 今日复今日， 今日何其少！ 人生百年几今日， 今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋《今日诗》， 努力请从今日始。 时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一份礼物吧！ （多位学生上场，悠扬的音乐响起。） 4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读） a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给 原野，让千万朵鲜花张开笑脸； b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田 地，让种子闻到泥土的芬芳。 c你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一 寸金，你比黄金要贵上千万倍！ abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。你把一年的大好时光同 样的给我们每人一份。 三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀，能不能把你安排的最好。d懒惰的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走。把一大堆没 做完的事情，一股脑丢在他面前。 abcde我们不糊涂也不懒惰，少先队员谁也不肯落后；因为我们全都 知道：你的马车一去，就不再回头。 abcde 相信我吧，时光老人，我们跟去年一样的热爱今年， 时光老人呀请你瞧一瞧，你给我们的礼物是多么美好！ 5、主持：下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙：时间就像小马车一样匆匆而过，世界各国的人们对时间都格外珍惜，格外重视，人们常说珍惜时间就是珍惜生命，时间就是金钱，还有还有??（提问学生） 6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?开始!（找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言）课件名人名言 7、时间老人：时间多么珍贵，所有时间里的事物都永远不会回来了。可是，生活中就有一些朋友却不这样认为，你瞧，它来了。 小品：《等明天》。 小猴：我是小猴！ 小兔：我是小兔? 小兔:听说今天晚上要下雨. 小猪：真的要下雨，昨天天气预报都说了。小猴，你老早就说要盖房子，你的房子呢？小猴：哼，我当然要盖，只是——不着急，等明天吧。 小兔、小猪：啊？等明天。（旁白：夜幕降临了，本是晴好的天突然变了脸，狂风骤起。播放刮风下雨的声音。）小猴：小兔，小兔，开开门，让我进去躲躲雨。 小兔：不是不让你躲，是我家地方太小了。 小猴：小猪，小猪，让我进去躲躲雨。 小猪：呼~呼~呼~ （小猴无处可去，又冷又饿，只能拿片大树叶子当伞，自己躲在树叶下，瑟瑟发抖。）（第二天，天晴了。 小兔小猪：小猴，你赶快盖房子吧！不然你又要下雨的时候没地去了！ 小猴：哈，你看今天艳阳高招，一看就是个大晴天，不会下雨了，等明天吧！ 8、主持：同学们看了这个小品有什么感想么？。。。。。。。。。。 9、时间老人：是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么 事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时间的同学，利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。 英文演唱、器乐表演。（黄佳欣、等） 10、主持采访：黄佳欣同学，你又得学习又得练琴，有没有觉的很浪费时间啊？黄佳欣回答提问,并向同学回答介绍平时是怎样利用时间的. （你平时真的很会利用时间，同学们平时是怎么利用时间的呢？？提问学生 11、 主持人:刚才同学们说地太好了.时光老人,可是我们班的自习课 上发生了这样一幕. 情景剧《自习课上的小风波》 自习课开始了，同学们都在认真地看书，只有王刚还在那里写上节课的作业，他都写了很长时间了，可还是没写完，中队委刘力再也看不下去了，说：“王刚，你不写作业你干吗呢？你怎么还没写完。”王刚说：“哼，老师说了，希望我们写作业的时候要认真，写慢点，一笔一划地写，我我正在很认真地写呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老师的意思??主持人：孙老师，你想对故事里的王刚说点什么呢？ 生活中有没有这样磨羊功的人呢 12、 主持：下面让我们喊出我们班的时间公约： 1.按时上学不迟到。篇三：主题班会《珍惜时间》主持词 主题班会《珍惜时间》主持词活动目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 活动理念：四年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。 参加人员：全体学生。 活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；） 活动过程： 一、请班长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜 分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！ 主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。 主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？ 生：时间就是粮食。 主持甲：对于军人来说，时间就是什么？ 生：时间就是胜利。 主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？ 生：时间就是金钱。 主持甲：对于医生来说，时间就是什么？ 生：时间就是生命。 时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。 主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？ a：我一分钟可以读90多个音节。 b：我一分钟可以朗读近200字的短文。 c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。 主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。 （以对答形式朗诵） 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 无为者——放弃时间有志着——赢得时间 闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间 好学者——创造时间自满者——蔑视时间 主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。 主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。 主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。 1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。 主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。 2、韩阳讲《鲁迅的故事》 主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？ 3、高杉讲《爱迪生的故事》 主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。 时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》 你把东风带给树枝，你把阳光带给山谷。 让小鸟快活地飞上蓝天；让积雪化成淙淙的泉水； 你把青草带给原野，你把细雨带给土地。 篇三：励志主题班会主持稿 714班励志主题班会主持稿 A:各位尊敬的嘉宾,老师们. B:各位亲爱的同学,朋友们. AB:大家下午好. A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。 B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。 AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！ A：现在，班会正式开始。 B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？ B：这“壳”能够搁下吗？ A：我们要如何背着“壳”前行呢？ B：下面，我们来看几个小故事。 A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。 B：听了这个故事，同学们有什么启示。 A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。 A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？ B：那么，让我们来看看下面的几张图片。 A：当我们感觉苦的时候，请你多想想—— B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？ A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？ B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？ A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？ B:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？ A:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？ B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？ A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？ B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？ A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？ B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？ A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？ B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？ 别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？ A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。 B：下面，我们来做一个小游戏。 A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 B：想玩游戏的到中间来。 A：有奖品的哦！ B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。 A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。 B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。 A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。 B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。 A、B：谢谢大家 ！
百日誓师大会主持稿 篇5
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学：
(合)下午好!
(女)死拼硬打99天，成就人生100年!带着欢乐新年的喜庆，带着对美好未来的憧憬我们又意气风发地聚集在一起。
(男)此时此刻，面对各位同学一张张充满朝气，热情洋溢的笑脸，我们感到格外欣慰和非常激动。
(女)欣慰的是我们的精神里透露出x县某国际高三学生那份执着和自信;
(男)激动的是我们一定会以自己出色的表现，为美好的前程洒汗水，为父母脸上增添荣光，为学校的发展再次描绘秀美的画卷。
(女)100天是梦想，我们在早春二月播下金榜题名的种子。
(男)100天是力量，我们要用利剑去开拓精彩的六月。
(女)今天离高考还有一百天的时间，我们高三年级筹划了这样一次会议。为充分体现对我们高三年级的关心，校领导亲自莅临此次会议，出席的领导有：
(男)某x校长，某x副校长，某x副校长，某x主任，某x主任，某x主任，某主任。
在此谨让我们代表高三年级全体师生，对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
(女)今天的会议有9项议程：
1、奏国歌
2、某x校长做上学期教学工作总结
3、x主任主持颁奖仪式
4、学生代表发言
5、教师代表发言
6、签订并授军令状
7、葛志坚校长发表讲话
8、分班宣誓
9、集体宣誓
(男)下面我宣布，x县某国际学校一检总结表彰大会暨2022届高考百日誓师大会现在开始，全体起立，奏国歌。
(女)会议开始第二项，请吴校长为我们做上学期教学工作总结……
(男)感谢x校长的讲话，接下来请某主任主持颁奖仪式……
(女)让我们再次为获奖的同学表示衷心的祝贺。
如果把高中三年的学习比作一次三千米的长跑，作为在某国际苦读一千多个日日夜夜的高三同学，他们在想什么呢?下面请高三(3)班某x同学讲话大家欢迎。
(男)感谢某x同学充满激情的讲话，听战鼓声声催，骏马不停蹄。我们已经跑过了2000米，现在已经跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥了，这时，陪伴我们同学三年的教师一定有话要说，下面我们用热烈的掌声欢迎高三教师代表某老师讲话。
(女)x老师是一位幽默，睿智，专注的老师，他的每一节课都充满智慧，让学生如坐春风，生命与使命，价值统一，他所带的班级是一个热情奔放，极具战斗力和凝聚力的集体，某老师的讲话代表了高三全体教师的心声，那么就让我们趁热打铁，开始会议第六项，签订并授军令状。
(男)有请各位老师到台前签订军令状。
(背景语言：(女)这一笔，带来的是希望;(男)这一笔，留下的是信念;(女)这一笔，饱含浓浓园丁情;(男)这一笔，尽盼深深桃李香。)
(男)请高三年级某x主任、某主任上台接收军令状。请某x校长，某x主任授状。
(女)这项议程给予我们信心铁打的保障，更加表达了我们面对高考这场大决战和攻坚战的决心和信心。
(男)作为校领导，我想他们一定会有很多的想法和愿望，大家掌声欢迎校长某某讲话。
(女)感谢x校长的鼓励和支持。
(男)下一项议程：青春呐喊，激情宣誓!首先有请一班班主任闪亮登场!其他班级依次准备!
(男)大会进行最后一项，全体起立，集体宣誓，有请某x主任激情领誓。
(女)问苍茫大地，谁主沉浮?成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。(男)这条路我们走了12年了，还有最后100天。
(女)卧虎藏龙地豪气千云，秣马厉兵锋芒毕露
(男)披星戴月时书香盈袖，含英咀华学业必成!
(女)x县某国际学校2022届高考百日誓师大会(合)到此结束!
高考百日誓师大会主持词稿4
第一项：宣布20__年中考百日誓师大会开始
第二项：初三一级部学生代表王瑞晓同学发言
初三二级部学生代表胡高鹏同学发言
第三项：初三一级部教师代表段明建老师发言
初三二级部教师代表韩陆斌老师发言
第四项：王关锋主任发言
第五项：李校长做重要讲话
第六项：鲍校长做大会总结
第七项：集体宣誓，领宣田恒达
刚才，我们每一位初三学生震耳的誓言，充满了必胜的信念，让人心潮起伏，倍受鼓舞!同学们：中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战七月就是挑战命运和未来，希望你们确立奋斗目标，树立必胜的信心，树立积极端正的态度，拿出坚强的意志和毅力，珍惜100天,拼搏100天,奋斗100天.不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头,严守纪律,科学作息,重基础,勤钻研,能吃苦,善攻坚,艰苦奋斗,自强不息,争分夺秒,精益求精.
同学们，“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋七月扬眉凯歌旋”，__年中考冲锋的号角已吹响，让我们从今天开始，充满信心，认真学习，在自己青春写上精彩的一笔。我坚信今年七月的硕果会更加香甜，我坚信今年七月的笑脸将更加灿烂，我坚信今年七月的你，将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人生的辉煌!
第八项：宣布大会结束
高考百日誓师大会主持词稿5
唐老师的发言，代表了初三老师的心愿，字里行间都流露出老师们的自信与坚定。老师，是你们知心的朋友，是你们学习的桥梁，是你们人生旅途中的一盏明灯，在中考冲刺最后100天里，我们的老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到工作中去，我们愿做涓涓细流，去滋润每一位同学的心灵。面对这样优秀的老师，面对这样恩重如山的父母，在这个关键的时刻，难道我们还要犹豫不决吗?我们还有什么理由不努力学习?还有什么理由顺其自然或自暴自弃?没有!下面请出各班的领誓人分别主持所在班级的宣誓，请轮到的班级请起立。
刚才9个班的宣誓，排山倒海，惊天动地，好像猛虎下山，又如蛟龙出海!作为你们的级长，我是看着你们长大的。三年来，我一直期盼能够听到同学们的心声，今天我终于听到了!谢谢你们!我为你们感到骄傲和自豪!俗话说：独木难成林。大家好才是真的好。我相信，集体的誓言将会激动人心，现在就让世界静心倾听我们__届初三毕业班的467名学子回应家长和老师、抒发斗志的豪言壮语吧!下面进行年级宣誓，全体起立，请初三(3)班陈小凤同学领誓。
同学们，此时此刻，此情此景，让我的心情无比激动，你们的铮铮的誓言将永远在我的耳畔萦绕。我真诚的希望同学们把誓言牢记在心，更要清醒的知道：说到不如做到，要做就做!中考是一场没有硝烟的战争，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失!面对中考，我们要信心百倍，百折不挠;面对中考，我们要壮志在胸，奋力拼搏;面对中考，我们要携手并进，共创辉煌。下面，请教务处伍燕媚主任为誓师大会作总结，大家欢迎。
同学们，我们要牢记学校领导的亲切嘱托和美好祝愿，要把这亲切的嘱托和美好的祝愿化作备战中考的动力，最终给家长、给老师、更是给自己交上一份满意的答卷。如果说诗以言志，那我要说歌表心声，请全体同学起立，齐唱《真心英雄》。
百日誓师大会主持稿 篇6
1、教师宣誓：领誓人——刘戈
男：接下来进入我们的宣誓仪式环节。首先，有请我们高三年级主任刘主任，带领整个高三教师团队宣誓。
陈国良老师：请全体高三学子举起右手，郑重宣誓（略）
2、结束：
女：同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的。
男：没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。
女：一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
同：努力吧，同学们！一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。加油，同学们，最后的胜利一定属于我们！我们綦中学子一定会创造新的奇迹！
誓师大会到此结束，谢谢大家！
（学生散场播放歌曲《飞得更高》）
百日誓师大会主持稿 篇7
合:我们全体师生欢聚一堂，隆重举行迎中考百日冲刺誓师大会。
合:龙泉九(1)班xxxx届中考百日冲刺誓师大会现在开始!
甲:今天离中考还有一百天的时间，我们精心筹划了这次会议，邀请了学校领导，目的是为我们学生加油，为我们助威。
乙:同学们，老师们，请允许我提议:对老师们的光临，表示热烈的欢迎和最衷心的感谢!
甲:首先有请学校九年级年级组长宋书记为我们做中考百日冲刺誓师总动员。
乙:宋书记的总动员为我们“中考百日倒计时”拉开了序幕!吹响了进军的号角!
甲:亲爱的同学们，今天，我们离中考决战仅有100天的时间，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!
乙:希望全体同学端正心态，注重学习方法，认真面对这余下100天。
甲:下面掌声有请学校蹲点我班指挥的领导(胡主任)对初三中考前复习作指导。
乙:回首近三年的初中生活，一千多个日子，我们闻鸡起舞，琅琅书声，唤起日出东方;
乙:进入九年级以后的两百多个日日夜夜，我们披荆斩棘，突破重重困难;
乙:千锤百炼中，我们已锻炼成经得起风霜抗得住雨雪的勇士。
甲:面对即将到来的大考，我们胸有成竹，信心百倍。
乙:下面，请学生代表发言。首先，请在考试中获得班级第一名的同学(商林林)发言。
甲:第一名的宝座人人想，个个羡，燕雀安知鸿鹄之志哉?10名以后的他居然也想天鹅屁吃，是痴人说梦吗?有请韩闯同学发言。
乙:“丢失了阵地，给我夺回来，否则我枪毙你”这是彭德怀司令下的死命令。在这里座的同学们你丢失了学习的阵地吗?该怎么办呢?请考试失利的同学:章志韬同学发言?
甲:谁是9(1)班学习最勤奋的人，大家都会异口同声地回答;“高锦鑫”三年来，她能持之以恒，刻苦自励，一步一个脚印，稳中有升，有请她发言。
乙:也许在9(1)班你不是那么耀眼，不受老师同学们关注，然而，你们总是那么默默无闻地学习，为心中的梦想执着追求，无论天寒地冻，还是炎热酷暑:无论处于高潮，还是深入谷底，你们仍然无声无息地学习。如张芳婷，陈萍，胡生兰，李程，叶晋鹏，陈伟，张小露，陈露，张龄玉等，有请他们的代表张芳婷发言
甲:人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大。痛改前非，立志做好人。请周俊同学发言。
甲:同学们:当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。
乙:当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
甲:学校教育离不开家长的支持，家长们为了同学们的健康成长付出了艰辛的劳动，其拳拳之心日月可鉴，其眷眷之情光照天地。
甲:学校教育管理最辛苦的应该是一线的广大教师，而其中各班最辛苦的人是谁?每天你们面对最多的人是谁?
甲:同学们，如果你是船，当你要扬帆远航时，老师愿做托你远航的海;如果你是风筝，当你想翱翔蓝天时，老师愿做让你借力飞翔的风……
乙:我们有8位优秀教师和学校领导做我们坚强的后盾，我们是何其幸福!
甲:下面有请(王老师)代表全体教师庄严宣誓。掌声有请。
:(我代表9(1)全体任课教师宣誓):我们将忠于职守，以身作则，言传身教。我们将笑对每位同学的提问和质疑，刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法，不断提高课堂效率。一百天的时间里，我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。这一切都是为了你们，为了你们能出类拔萃，为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
乙:“百日倒计时仪式”是一个加油站,我们每个人都必须踩紧油门,加足马力,向心中的目标前进,决不犹豫,因为我们没有时间犹豫。
甲:“百日倒计时仪式”是一个警钟牌,“九年寒窗”还有百日,一百天等于九年寒窗的付出,一百天浓缩了今后的人生前途,生活轨迹。
乙:这个警钟应该时时刻刻在我们每一位初三学生的头脑中敲响,时时刻刻提醒我们,鞭策我们,时间不会停止,日历总是一张一张地撕去……
百日誓师大会主持稿 篇8
雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。在这个播种希望的春天里，我们又迈出了我们奋斗的步伐。此时已号角齐鸣，此时已硝烟弥漫。同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。一百天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天。“奋斗百日让青春无悔，决胜六月为母校增辉”。现在，我宣布蓝天中学20xx届中考百日倒计时誓师大会现在开始。
英雄弯弓，箭在弦上。同学们，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗勇敢的心，向着生命中的第一座高峰攀登!让我们背上理想的行囊，从这里出发。现在有请九年级学生代表x(x)x同学发表你青春的誓言。
抖落昨日的疲倦，直面中考的挑战，让花季的天空永远艳丽，让青春的人生充满笑颜。物竟天择，适者才能生存 ，沧海横流，方显英雄本色。让我们向长天发出我们的呐喊。现在有请九年级学生代表x(x)xxx同学发表你青春的呐喊。
同学们，你们的奋斗之路虽然艰辛，可你们并不孤独，同学们的竞争比拼催你奋进，父母的默默关爱伴你前行，老师的无私奉献助你成功。尊敬的老师们，学高为师，身正为范。面对我们孜孜以求的学生，你怎能不我心无悔。现在有请x(x)x老师倾吐他爱的心声。
同学们，中考的接力棒已经传过来了，xxxx接力棒已经握在了我们各位勇士的手中。在我们xxxx届九年级全体将士们准备迎战中考之际，政教处孙主任为我们带来了锦囊秘籍，下面，我们以热烈的掌声欢迎孙主任讲话。
火车跑得快，全凭车头带。有了好的领导，教师干着顺心，学生学着开心，取得好成绩，才有信心。下面我们以热烈的掌声有请教导处丁主任讲话
为了更好的把握这关键的100天，坚定从容的迎接命运的挑战，实现我们心中的梦，再创蓝天中学明日辉煌，就让我们一起来聆听校领导的关怀和嘱托。让我们以热烈的掌声欢迎彭校长讲话。
同学们，你们的自信已充溢了整个会场，你们的热情已感染了每一粒尘埃。百日冲刺，厉兵秣马闯雄关; 六月试锋，卧薪尝胆跃龙门。最后，有请鲁校长为我们做总结性讲话。
同学们，号角已经吹响，让我们拿起武器，背水一战。奋斗百天，让飞翔在六月张开翅膀!奋斗百天，让雄心与智慧在六月闪光!现在，我宣布九年级百日誓师大会到此结束。谢谢大家。
初三学生百日誓师大会主持词7各位老师，亲爱的同学们： 又是一年春来到。带着欢乐新年的喜庆，带着对美好未来的憧憬，我们意气风发地聚集在一起，百日后，我们就要走进中招的考场，今天，我们要为同学们擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！
下面我宣布市区三初中20xx年毕业班百日冲刺誓师大会现在开始！
大会进行第一项：升国旗，奏国歌（旗手护旗手退位） 同学们，只要肯抬腿迈步，就可以顺利跨入高中的大门，只要肯动手动脑，就可以摘取中招桂冠。摆在我们面前的是同样的机遇和公平的竞争。百日冲刺不能用时间来衡量，脚踏实地的拼搏会把时间拉长。今天，我们举行这样一个仪式，就是让同学们把沉积在心里多年的理想和期待表达出来，把你对中招的激情和欲望迸发出来，更好地把握这关键的100天，最大限度地发挥这100天的效益。
大会进行第二项：主抓毕业班教学的副校长时老师讲话。 "信心、勇气、刻苦、方法、坚持"。时校长的一席话，让我们鼓起了中招百日鏖战的风帆，让我们更加明确了努力的方向，让我们深深的感到这是冲锋的号角，决战的命令。同学们，让我们好好把握初中时代的最后一百天，把握一百天里的分分秒秒，以最好的.成绩回报学校对我们的殷切期望。我们毕业班的老师也更是鼓足了劲。
大会进行第三项：请毕业班教师代表郝老师发言。 郝老师真切的发言流露出了老师们的爱心和决心。最后一百天，我们所有老师一定会以更加顽强的斗志，更加饱满的热情投入到工作中去，我们愿作涓涓细流，去滋润每一位同学的心灵，大家在学习、生活中有困惑时，可以尽情向老师们倾诉。我们老师的心永远和大家在一起，老师就是你们最坚强的后盾。相信大家会以今天为新的起点，奋起拼搏。
大会进行第四项：由毕业班学生代表902班袁晓星同学发言。 谢谢袁晓星同学充满激情的演讲，是的，物竞天择，适者生存，沧海横流，方显英雄本色。听，战鼓声声催，骏马不停蹄。相信每一位同学此时此刻都已激情澎湃。是花就要绽放，是鹰就要展翅飞翔。从今日起，百日冲刺的战役正式打响。只要我们心中充满激情，充满信念，任何困难也挡不住我们。下面让我们用铮铮的誓言向中招发出挑战吧。
大会进行第五项：毕业班各班宣誓，首先有请901班。 同学们，相信今天一切的一切会使你充满力量、坚定必胜的信心，也更相信我们每一位毕业班人定会不负众望。努力奋斗与拼搏吧。亲爱的同学们，我们真诚地祝福你们，支持你们。奋战一百天，胜利定会属于我们三初中人。
中招百日会战振奋精神满怀信心苦战必能胜， 人生几回拼搏昂扬斗志竭尽全力拼搏才会赢。