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随着工作不确定因素的增多，方案的作用日益突出，方案具有一定的督导性，使我们可以克服惰性，下面是留学群为您准备的与“地推活动方案”有关的信息，希望这些知识能够为你在学习和工作中提供帮助！
地推活动方案【篇1】
区旅游局：
为了丰富广大市民的业余生活，树立眉山旅游品牌，提高景
区服务质量。吸引更多外地游客前往水天花月观光游览，公司安排经营、市场相关部门结合旅游节气、景区特色梳理出20xx年全年活动计划。具体活动方案报告如下。
第二届新春喜乐汇
一、活动主题：
新年采民俗 游园赢大奖
二、活动概况：
1、活动背景及目的：
为增添春节期间景区节日气氛，吸引更多游客在春节大假期
间前往水天花月观光游览，并汲取去年成功举办首届新春喜乐汇 — 1 —
的经验，计划将在20xx年1月23日至29日举行第二届新春喜乐汇。
本届喜乐汇无论是在规模、档次及亮点方面都非常的突出及专业，力在打造属于眉山自己的春节庙会品牌，在每年的春节将品牌延续下去，从而增加景区主题性，开拓景区春季市场，改变乐园在游客心目中的定位，提高景区的收益。
2、活动时间：
20xx年1月23日（正月初一）-1月29号（正月初期）
3、活动地点：
水天花月景区（欢乐世界主会场）
4、入园模式：
（1）营业时间：开闭园时间为9点—18点
（2）门票价格：水天花月景区免费入园参观游览
欢乐世界A次票：RMB19.00（购票当日凭本券可在欢乐世界选择乘玩4项或4次游乐设备）
欢乐世界B次票：RMB39.00（购票当日凭本券可在欢乐世界选择乘玩9项或9次游乐设备）
欢乐世界套票：RMB68.00（购票当日凭本券可在欢乐世界无限次乘玩所有游乐设备）
三、活动亮点：
（1）民俗文化展示
幺妹灯、狮子灯等具有浓郁春节节日气氛的民俗风情互动表演
幺妹灯每天AM10:00-10:30|PM14:30-15:00
24人表演队巡园互动表演，营造园区喜庆、热闹的节日气氛同时与游客以散发小礼品的形式互动。
幺妹灯每天AM12:00-12:30|PM15:30-16:00
24人表演队分组在舞台表演
狮子灯：每天AM10:00-10:30|PM14:30-15:00
18人表演队在欢乐世界广场表演两场，每场表演30分钟。 川剧变脸：AM11:00-11:10|PM14:30-14:40|PM17:00-17:10 每天在舞台按既定时间表演3次。
（2）大型有奖互动游戏
时下火爆流行的游戏以真人版现实的呈现，游客报名免费参与赢取纪念品，具有很高的可观性。
互动游戏1：以时下流行游戏愤怒小鸟为主题，真人体验，本游戏每天开放时间为AM10:00至AM12:00；PM14:00至PM16:00，选手经场外报名，依次逐个进入游戏区域比赛。比赛时间120秒，选手在规定时间内任意分配时间，任意从A/B/C三个部分获取小鸟作为，并利用所收集的小鸟在投射位范围内，将D部分上的猪打下城堡，打下1个猪获得安慰奖：小号布偶一个；打下2个猪获得鼓励奖：中号布偶一个；打下3个或以上获得大奖：大号布偶一个。
互动游戏2：智勇大冲关
本游戏每天开放时间为AM10:00至AM12:00；PM14:00至PM16:00
选手经场外报名，依次逐个进入游戏区域比赛。
比赛开始后，裁判员即开始及时，两名选手相互配合，依照比赛规则冲关，完成5关击锣停止计时，所耗费时间在90秒内即可获得130元餐饮消费抵扣券一张或欢乐世界套票2张，有效期均为30天。
地推活动方案【篇2】
一、 活动主题
“Fashion me，潮自己”时尚展示pk活动
二、 活动背景
打开百度，键入“北航”，我们看到了什么？
难道我们北航人会的仅仅会学习吗？不！作为新一代北航人，我们不仅会学习，还会实践，还懂时尚！我们1108大班，作为经济管理学院最年轻的血液，非常希望能够把我们的“潮”展示出来。众多的时尚元素里：时装、配饰、赛车、手机??必有一种是我们所关注的。我们想了解更多，渴望让他人理解我们的兴趣，期待向他人展示自己的见解。通过自己的展示遇见平时难觅的知音，通过本身的创意向他人证明我们也是时代的弄潮儿！把时尚找出来，show出来，证明我们北航人，不是榆木，而是精灵！
三.活动目的：
在时尚潮流元素不断变动的今天，我们生活的环境一直在变化。作为大学生，我们的时间不应仅仅只用在学习上，还应该去关注社会，关注生活，关注流行趋势的变化。作为时代的弄潮儿，“Fashion me”，“潮”自己，让北航人在外不仅仅是工程师的代名词，更成为时尚的代言人。通过本次活动，我们去了解、观察、体验时尚，以后当我们面对时尚话题时，侃侃而谈不再是只属于他人的专利。“Fashion me”，今天，我就是达人！秀自己，让他人的眼球也能追随自己，生活中、舞台上，今天，作为达人的我，在引领时尚！
四．活动安排
活动地点：三号教学楼
（一）前期准备及活动
1.确定相关工作人员名单，如主持人、后勤队等 2.租借教室及活动相关物品购置 3.嘉宾及评委的邀请
4.3月4日宣传介绍并动员每一位同学积极参与此次活动。
分组：确定工作组成员，活动小组分组结果及研究主题于3月7日晚22:30前交给工作组负责人
5.3月7日晚，由评分组对各组提交的题目进行审核，确保各组主题为时尚潮流，内容健康，积极向上，无不良引导和倾向。
6.3月8日工作组把主题，打印完毕后，印制选票，每人三票，票选最受期待的研究主题，最受期待研究主题前三名对团队最后成绩有加分，具体加分细则由现场主持人宣布。 7.3月9日发布排名于公邮中
8.3月9日—3月17日，各小组做研究，以及确定和排演展示方式
（二）正式比赛流程及形式
（三）后期工作
1、活动现场整理
2、新闻稿的整理和撰写
3、在网站和院刊上公布活动最终成果
（四）工作组任务
1、挑选各工作组组员（主持人，设备组，后勤组，场务组，计时组，计分组等） 2、对各组任务进行分工 3、修订奖项
4、购买租借道具等 5、布置会场
6、购买奖品并尽可能所要发票或收据
7、在展示会结束后打扫会场并回收可再次利用的物品 8、会场摄影以及撰写新闻稿
五.项目展示特别要求
小组项目展示时需结合市场营销相关理念和技术，利用相关数据的分析，做出行业报告（例如奢侈品牌香奈儿的香水的行业报告）。报告需以word文档形式呈现。
六.奖项设置：
冠军金士顿U盘（16G）（暂定）
亚军金士顿U盘（4G）（暂定） 季军笔记本套装（暂定） 幸运观众马克杯（暂定）
七.活动注意事项：
1.安全问题。在展示会开始前，由后勤组先前往教3确保教3已配备报警装置和必要的印记救援设备、设施，且注明其使用方法，并显著标明安全撤离通道、路线，保证安全通道、出口通畅。
2.所有会场布置工作均须在活动正式开始半小时之前完成；
3.比赛开始前20分钟，工作人员需引导评委、嘉宾及观众有序就坐以保证活动有序、准时的开展；
4.主持人需特别熟习活动流程，并简短精彩的串联好整个活动，在互动环节充分的调动好观众热情进行互动；
5.保证话筒、音响的质量和效果须有专门人员调试； 6.活动完成后，派人清扫会场。
八.活动单位及主要负责人
活动举办单位：北航经济管理学院1108大班 总负责人：张鹏悦 负责人：1108大班委 电话：13436333968
活动对象：1108大班全体同学
八.经费预算
地推活动方案【篇3】
一、 活动背景：
一月，蓝天如洗，鸽哨嘹亮;二月，江山如画，鲜花怒放;三月，彩旗飘扬，笑语欢唱。在这美好的三月，我们走进三月，学习雷锋。
五十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑;五十年风云巨变，道不完的伟业辉煌! 五十年，雷锋的精神延续到今天;五十年，雷锋的精神永不变。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。
五十年过去，我们要以时代为己任，要把实现自身的人生价值与自我奉献紧密结合，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献自己的力量！
二、 活动时间
XX年3月份
三、 活动主题
我奉献，我成长，我幸福
四、 活动对象
物理与电子工程系XX1271班全体同学
五、 活动目的
通过“我奉献，我成长，我幸福”的团日活动，积极弘扬雷锋精神，为了让同学们学习雷锋精神、提升自己的奉献意识，同时提高自己的个人素质和各方面能力。通过自我参与、自我教育、自我展示，同学们用自己的方式学习雷锋，自我参与自我奉献，过了一个有意义的团日活动。
六、 活动项目
一、雷锋精神学习活动
二、 唱响雷锋精神
三、微博传心声
四、 全班户外实践——笔架山
七、 具体项目如下：
学 习 篇
一、 雷锋学习活动
（一） 活动简介:
雷锋学习活动，是我支部全体团员共同学习雷锋精神的主题活动。通过相关内容视频的播放，以及全班同学的讨论，共同来学习雷锋事迹的相关知识，提高自我意识学习雷锋精神。
（二） 活动时间：
XX年3月30日
（三） 活动地点：
理科楼203
（四） 活动宗旨:
学习雷锋精神 奉献同学自身
（五） 活动流程
1 前期准备：
（1）、班委开会，组成班里的'工作小组并在班里进行宣传；
（2）、申请场地；
（3）、召开团支部会议，确定解说活动；
（4）、查找相关视频资料；
2 活动期间：
09：00-09:30 工作人员到场，进行场地布置。
09:30-09:35待全班同学入座后活动开始。
09:40-70:20 观看雷锋相关视频。
10:20-10:40全体同学就所看视频和自己的了解进行讨论。
11:00-11:10 同学发表感想。
11:15-11:30 全班同学拍照留念。
11:30-11:40 工作人员清理现场。
（六） 活动预期效果：
通过此次雷锋学习活动，同学们都增强了对雷锋的认识，同时通过自己独特的形式，更加了解了奉献的意义。
二、 唱响雷锋精神
（一） 活动简介：
由全体同学每人一段或者一首有关奉献的歌曲，可以以不同的语言，如粤语，国语，英文，方言等唱出不同的版本，同时演唱出属于自己的个人风格，最后全体合唱。
（二） 活动宗旨：
旨在让同学们熟悉各种奉献歌曲，从歌曲中了解雷锋精神和奉献自我的力量，深化对奉献的认识。
（三） 活动时间：
XX年3月30日16:30
（四） 活动流程
1 前期准备：支部负责人吩咐同学们查找和演练各种奉献的歌曲，同时可以按照不同的方式改编和演唱。
2 活动期间：根据主持人的安排，同学们每人各唱一段或一首奉献的歌。
（五） 活动预期效果：
节目可以反映同学们的反应能力，促进同学们的互动，调节现场气氛。同时通过对各种歌曲的演唱，增强大家的奉献精神，做到“我奉献，我成长，我幸福”。
地推活动方案【篇4】
中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元，并保持着迅猛的发展速度。但由于培训市场进入门槛较低，很多机构和个人受利益驱使，纷纷进入了这个似乎充满暴利的行业，据不完全统计，光衡阳地区就有许多家的教育培训机构。但这些年来教育培训市场的无序发展和对品牌建设的忽视，有的机构甚至不惜挑起恶性竞争，扰乱市场，造成行业信誉度不高。这些机构的不规范做法致使目标群体在消费的时候带着审视怀疑的眼光，再加上双方存在的信息壁垒，这就客观上造成了现阶段招生难的困局。本来在这个行业里也有许多公司的运营状况非常好，但是他们的推广模式过于单一，外界通常不是很了解。他们缺少有效的途径把自身实力展现给目标群体，致使公司规模小，收益少。但是，在严峻的就业压力下，很多人都期望通过职业培训来提升自己的专业水平和就业竞争力。同样在市场专业人才供不应求的情况下，企业必然要对自己的员工进行专业技能培训，但很多企业为了规避培训投资风险，人力资本投资严重不足。在这种情况下，很多企业不得不施行培训外包。但无论是个人还是企业，他们面临的境况是一样的，那就是他们缺少有效的渠道能迅速在众多的培训机构中找到一个符合自己需求的。本次策划书针对实地考察的华泰职业学校做出的策划方案。
一、机构基本情况
1、机构名称：华泰培训学校
2、机构地点：衡阳市区 市图书馆旁边
3、机构内容及功能：衡阳市华泰培训学校是国家计算机高新技术培训考试点、计算机、英语等级考试培训点；湖南省公安厅计算机安全员培训考试点；湖南省劳动厅和社会保障厅再就业培训点；是衡阳市衡南县农村劳动力转移培训阳光工程基地;是衡阳市劳动局下岗职工再就业培训定点单位;衡阳市华泰培训学校是一家经衡阳市教育主管部门备案具有权威性、综合性、的培训机构。下设电脑培训部、英语培训部、家政培训服务部，拥有一流的师资、一流的设备、一流的管理 ??
华泰培训学校坚持以"为了学员一切,为了一切学员,一切为了学员"为办学理念.处处为学员着想,处处从学员的利益出发让学员学有所得,学有所成,学有所用.学有所值.
华泰培训学校注重学员的理论与实际紧密的结合,注重学员的动手能力和实践操作水平,这样保证了学员的课程当堂消化,不存在有消化不良的现象.学校还紧密的.跟踪市场,了解市场,以市场为导向的办学方针使得学员专业技能于市场有机的结合.不至于与市场脱轨.学校师资力量雄厚,学校的教师大部分是大专以上学历,其中10多名教师拥有大学本科学历,形成了一支以本科学历为骨干,教学经验丰富、学术水平较高的师资、教研队伍.学校形成了教师百问不厌,学生勤奋苦炼的教学氛围
4、培训科目：计算机基础、办公自动化、平面广告设计、CAD绘图员、室内设计、网页制作、模具制作、电脑组装与维修、电脑维修与网络、全国计算机等级考证、会计从业资格证 、财会速成、财务软件应用。
5、培训时长费用：
6、师资力量
李 惠 毕业院校：湖南师范大学 教学经验：从事多年农民工、下岗职工再就业培训，具有丰富的市场营销与职业技术教学经验，目前为我校办公室主任。 人生格言：微笑面对一切，态度决定一切！ 颜少琴 毕业院校:湖南电子信息工程技术学院 所学专业:电脑美术设计 教学经验:从事二年平面设计教学,目前为我校平面设计班主任 人生格言:认认真真工作,踏踏实实做人!
莨山之旅 人生的境界如此美丽，正如花朵、虹及星辰。这种境界其实只属于敏感的心灵。它是一种存在，但更多的是一种体验，犹如月光、花香和清新的空气，侵染、弥漫在人生的旅途中。面对烟雨花落温暖的春，面对绿叶纷披热烈的夏
肖文凯 毕业院校：衡阳师院中文系 所学专业：汉语言文学 新闻学 软件编程 教学经验：从事多年教育教学、学校管理工作，目前为我校培训部招生办主任。 人生格言：成功的人找方法，失败的人找借口。
地推活动方案【篇5】
一、活动目标
（一）总体目标：在全县开展星级村（社区）卫生站创评活动，力争通过以评促建，创建一批硬软件达标、机构管理规范、运行机制科学、服务功能完善、社会效果显著、人民群众满意的星级村（社区）卫生站，典型示范引领，促进三级医疗卫生“网底”规范化、标准化建设，促进基层医疗卫生服务机构健康、可持续发展。
（二）具体目标：20xx年年底，10%的基层社区卫生服务机构和村卫生站达到三星级以上标准；到20xx年年底，30%的基层社区卫生服务机构和卫生站达到三星级以上标准；到20xx年年底，60%的基层社区卫生服务机构和卫生站达到三星级以上标准。
二、活动原则
（一）坚持培育、创评与持续发展相结合的.原则。通过深入开展创建活动，引导基层社区卫生服务机构及村卫生站不断加强综合能力建设，促进基层医疗卫生服务可持续发展。
（二）坚持科学、先进、适度的原则。结合实际，坚持与经济社会发展相协调，科学制定村（社区）卫生站星级评定评估指标体系，确保活动的持续性与导向性。
（三）坚持公平、公正、公开的原则。创评活动要坚持公平公正、规范有序，创评结果要向社会公示，接受社会监督，确保活动的有效性。
（四）坚持多方参与、分级负责、分步实施的原则。充分发挥村（社区）卫生服务机构主动性，广泛调动地方政府以及各方的积极性，两年一评分步实施。
三、创评对象及基本条件
（一）创评对象
在我县范围内设置、经县卫生行政部门批准设立的村（社区）卫生站。
（二）参与创评的村（社区）卫生站，须同时符合以下条件
1、村（社区）卫生服务站建筑面积60平方米以上，三室分离、流程合理、制度健全、干净整洁。
2、纳入新型农村合作医疗定点医疗机构。
3、承担县乡村（社区）医生健康双签约服务。
（三）有下列情况之一者，即取消创评资格
1.《医疗机构执业许可证》无效。
2.使用非卫生技术人员从事诊疗活动。
3.执业的卫生技术人员未注册。
4.不服从管理，不接受乡镇卫生院指导。
5.机构两年内发生责任医疗事故或违法违规事件。
四、评估标准及结果应用
（一）评估依据
根据《省村卫生室评审标准（试行）》、《县村（社区）卫生室绩效考核办法》。
（二）评估办法
对星级村（社区）卫生站考核评估评分包括组织机构管理、乡村（社区）医生综合考核两大项，每项以百分计，组织机构管理占总分20%，乡村医生综合考核占总分80%。乡村医生综合考核按《县乡村医生绩效考核办法》文件执行。
（三）评定标准
村（社区）卫生站考核评估评分达95分及以上者可评为五星级，达90—95分可评为四星级，达85—90分可评为三星级。村（社区）卫生站考核评估评分达不到85分的暂不纳入星级评定。
（四）评估程序
评估每两年一次。所辖乡镇（中心）卫生院、社区卫生服务中心对签约村（社区）卫生站完成星级村（社区）卫生站初评、申报。县卫生行政部门对初评合格对象进行复审。
（五）奖励办法
对达到三星级及以上创评标准的村（社区）卫生站统一授予标牌，并根据情况在相关项目、资金、设备安排上优先考虑。
五、创评活动安排
创评活动以两年一评，从今年起分年度实施，具体安排为：
（一）创建阶段。1-8月份，各村（社区）卫生站对照考评标准创建。
（二）评估阶段。9-11月份，乡镇（中心）卫生院对签约村（社区）卫生站进行绩效考核，星级村（社区）卫生站评估评分，完成初评和申报；县卫生行政部门对初评合格对象进行复审。
（三）授牌阶段。12月份，县级卫生行政部门根据复审结果授予相应村（社区）星级村卫生站荣誉称号并授牌。
六、保障措施
（一）提高认识，加强领导。各相关医疗卫生机构要将星级村（社区）卫生站创评活动作为加强基层卫生服务机构绩效考核、规范村（社区）卫生服务管理的重要抓手，推进村（社区）卫生服务机构标准化建设，落实服务功能，提高服务绩效，维护村（社区）卫生服务公益性质。各乡镇（中心）卫生院要成立创评活动领导小组，负责制订工作方案、组织实施、督导检查和考核评估等工作。
（二）认真组织，务求实效。按照《实施方案》的要求，结合各乡镇实际制订具体的创评实施方案，认真组织开展创评活动。要严格掌握标准，坚持宁缺毋滥的原则，遴选优秀的村（社区）卫生站作为示范，以典型引路，发挥示范效应，推动本地区医疗卫生服务持续发展。
（三）加强宣传，做好动员。各乡镇（中心）卫生院要加强宣传，鼓励村（社区）卫生站广泛参与创评活动，调动村（社区）医务人员积极性，为创评活动建言献策，形成比学赶超、争创示范的竞争氛围。鼓励社区居民参与创建村（社区）卫生站的评选工作。
（四）加强督导，推广经验。县卫生局将加强对创评活动的督导检查，对发现在创评过程中弄虚作假、营私舞弊等行为要进行全县通报批评。创评结果要向社会公示，接受群众监督。鼓励各乡镇积极交流，相互学习，相互借鉴，及时推广经验。
地推活动方案【篇6】
一、前期准备：
学生太极协会所有成员每星期二、星期四、下午17：20分在塑胶跑道集中，依次进行学习“三十二式太极拳”、“三十二式太极扇”、“二十四式太极剑”、“四十二太极拳”、“三十二式太极刀”等太极项目的训练。
训练各项工作安排： 学生太极协会训练安排表 项目 星期二 星期四 教练 张静、肖苏娜、陈娜 郑浩然、王苗、王黎金 签到 黄晓聪 阮家辉 音乐播放 何大华 何大华 道具 组织部、教学部、秘书处 外联部、宣传部、会员部 活动后清理 外联部、宣传部、会员部 组织部、教学部、秘书处
二、活动时间：
二○xx年广东白云学院校运会期间
三、活动地点：
广东白云学院西区足球场
四、活动背景：
为了显示白云师生对广州亚运会的鼎力支持，太极协会各个成员都决心配合校运会表演活动，以自己的实际行动投身于无名的亚运志愿者服务中，为亚运会宣传造势。
广东白云学院通过每星期系统而又科学的训练，已经达到表演的要求，完全可以出任本次校运会开幕式的表演方阵中，主要表演者为全院各太极爱好者，工会、团委、学生处、各系、中心、教务处、后勤公司等机构的老师、工作人员，最是其中的优秀学员；所有成员都准备充足，决心要搞好此次的表演活动。
五、活动目的：
为了配合学院大型活动的表演，增强学院运动会开幕式表演的精彩性，同时，提高文化氛围的浓度，加大太极协会的积极影响力，从而对以后我们协会的工作开展有促进作用，也是为了更好的响应全民健身。
六、活动目标：
通过这次表演活动，让全院师生对亚运会有更好的认识，对亚运起到再次宣传作用，真正参加全民健身活动，弘扬中华优秀文化，让全院师生对太极有更清晰的了解，激发广大白云师生对太极的热情和兴趣，对太极有更加深刻的理解，加大本协会的积极影响，让本协会有更大、更快、更好的发展空间，带动学院文化氛围，实现白云学院的全国知名化。
七、资源需要： 学生太极协会“太极，无极限”活动资源需要 已有资源 活动地方 塑胶跑道 体育器材室 使用道具 太极扇 太极服 音乐 《中国功夫》 古筝曲 需要资源 使用道具 彩色锦旗x8（面） 旗杆x9（杆） 饮用水 矿泉水 555ml怡宝矿泉水x5（箱） 化妆用品 化妆包 美奈儿化妆包x3（套）
八、活动负责人：
总负责人：何大华
后勤组：组织部、策划部
通讯组：会员部
道具组：教学部
方阵组：秘书处
机动组：宣传部
九、参加活动表演人物：
学生太极协会和师生太极俱乐部优秀学员
十、活动流程：
学生太极协会“太极，无极限”活动时间流程表 表演者就位 7:30 表演者整理服装 7:45 表演者化妆 7:55 热身 8:30--8:50 休息 8:50--9:00 准备进场 9:10--9:25 彩旗组进场 9:30 老师组进场 9:32 学生组进场 9:35 音乐播放 9:36 表演开始 9:36 表演结束 9:48 表演者退场 9:48--9:50 表演结束清理 9:50--10:00 合影留念 10:15 各环节负责人： 学生太极协会“太极，无极限”表演负责人 项目 负责人 表演者就位 陈娜 表演者整理服装 王苗 表演者化妆 翁翠娜 热身 郑浩然、王黎金 休息 陈晓莉 准备进场 肖苏娜 彩旗组进场 何大华 老师组进场 何大华 学生组进场 何大华 音乐播放 何大华 表演开始 表演者 表演结束 表演者 表演者退场 何大华 表演结束清理 黄晓聪、张静 合影留念 邱文瑜
十一、活动总结：
在校运会结束后，由会长组织，召开本次表演活动总结工作，由各部长推选在活动过程中的优秀个人，并予以奖励、表扬。强调此次活动出现的一些好的地方和不足处，重点突出改进的地方，吸取经验教训，以此促进今后的工作的不断进步。
广东白云学院学生太极协会
二○xx年四月二十五日
地推活动方案【篇7】
8、奏乐退队旗
七、文艺汇演
每各年级以唱歌，跳舞，教科书戏剧，素描和朗诵的形式表演
八、活动结束及表彰：
1、通报获奖名单及班级
2、给获奖学生颁发得奖及奖状
3、叶校长宣布活动结束
九、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
三。比赛期间，场地应保持安静，以保证活动的正常开展。
4本次大赛遵循公开、公平、透明的原则，评奖
十、预期效果：
通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
六一儿童节活动策划（三）
一、活动时间：20xx年x月x日
二、活动地点：大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，孩子们和父母或同龄人一起克服困难，赢得胜利的精神。培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1通知家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
（一）、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、主持人讲注意事项。
（1） 活动中请爱护好宝宝，以免受伤。
（2） 活动期间请遵守规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4） 在活动中表现出色的孩子可以得到我们的礼物！
（5） 主持人介绍了亲子活动。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》
2游戏准备：小呼啦圈、脸盆、沙袋
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4游戏玩法：家长们站在跑道的起点，把盆里的沙袋放到盆底指定的圆圈里，然后孩子们接力把圆圈里的沙袋拿回来。家长必须按顺序把沙袋放进圆圈里，每个圆圈一个沙袋，孩子必须把所有沙袋捡起来。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒
篮球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棍抱球时，不准带球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
（六）、活动开始
（七）、颁奖
（八）、育儿讲座（幼儿教师）
（九）、活动结束。
大学团组织活动策划书
团日活动策划书格式
寒假假期活动策划书
地推活动方案【篇8】
一、指导思想：
根据学校《课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神，结合学部研究课活动的日程安排，严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤，扎扎实实地开展课堂教学的研究课系列活动，突出数学课“精讲多练，讲练结合”的特色，深入进行讲练结合型课堂教学模式的研究，通过专家引领、同伴互助、个人反思，创设适合我校学生特点的高中数学课堂教学模式，提升教师教学实力，全面提高教学质量，数学教研组活动方案。
二、研究主题：
研究课的主题是： 讲练结合型课堂教学模式的研究
突出研究点：高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度，真正实现精讲多练，讲练结合。
三、成果预设：
（1）以“研究课”为载体，转变教师观念、形成浓厚的教研氛围，提高教师的教科研水平；
（2）实现从经验型教师向研究型教师转变，努力克服长期凭经验教学形成的不良教学习惯；
（3）形成比较成熟的高中数学讲练结合型课堂教学模式，打造适合学生发展的优质课堂；
（4）通过研究课去认识什么是一节好课，初步形成我校的高中数学优质课评价标准。
四、研究时间：
11月23日---12月29日
五、作课教师：
杨文国
六、活动步骤：
宣传、发动---选题、定人---备课---上课---评课---反思—总结
1.选题、定人：11月23日---27日宣传发动,各年级备课组作专题讨论，让每位老师都明确研究课的开展形式和意义。11月28日教研组长与备课组长一起商讨,确定研究课的主题为“讲练结合型课堂教学模式的研究”，研究点为：高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度。由杨文国老师作课，内容是高二“抛物线”一节.
2、备课：按照学校即“重结果，更重过程” 的指导思想，备课主要包括以下六个环节
（1）12月1日，全组老师第一次集体备课，共同探讨研究课题和研究点的内涵，统一认识，明确研究步骤及各自的任务。
（2）12月3日—12月6日，杨文国老师编写教案与学案，其他老师每人写一份课堂教学设计文稿，重点说明如何突破我们的研究点。
（3）12月7日，全组成员第二次集体备课，邀请杨启华校长和高中部领导莅临指导。采用说课的形式，由杨文国老师作主题发言，其他老师谈自己的课堂设计思路及讲练的度的把握，供杨文国老师参考。
（4）12月8日—12月11日，杨文国老师编写第二稿教案与学案，制作上课用课件，印出足量的学案供听课时使用。
（5）12月11日，全组成员第三次集体备课，由区数学教研员刘会金老师结合杨文国老师的试讲课进行专题指导。
（6）12月12日—14日，杨文国老师写出最后全校公开课用的教案与学案，其他老师每人写出一份学案，作为书面交流（交电子稿）。
3、上课：公开讲课分为一下三个步骤
（1）12月8日，第一次试讲，高二备科组老师、教研组长参加，主要目的是对各个环节的时间分配做测评，对教学素材的使用、及教学语言的精炼程度作一次诊断。
（2）12月11日下午，第二次试讲，全体高中数学老师参加听课，特邀区数学教研员刘会金老师和学部领导参加，
（3）12月14日，面向全校公开教学，再次特邀区数学教研员刘会金老师和学校、学部领导参加，同时也欢迎其它可老师参加听课。
4、评课：在每次试讲与最后面向全校公开教学之后，及时进行专题评课活动，评课研讨要依据我们的“研究点”和“预设成果”进行，遵照学校领导 “不求完美，但求突破”的要求，在全组营造一种十分宽松的研究氛围。通过教师个人自评、同行评议、专家讲评将研究内容不断引向深入，使参与活动的每一位教师都有收获和启发。
5、反思：12月15日—22日进行集中反思，每人写出书面课后小结。针对评议的内容，对自己的教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思，进一步提高自己的科研、教学能力和思想认识水平，“在反思中提高”。
6、总结：12月25日—29日，进行全组研究课情况总结，召开全组教师会议，对研究课开展情况进行全面总结，对“讲练结合型课堂教学模式”给出明确的定位，初步确立数学优质课的'标准。教研组长、研究课主讲教师分别总结工作、提升成果，写出“课堂教学研讨月”反思总结。教研组长就研究课活动开展情况，写出课堂实录及书面点评，挂到校园的博客网上，在全校做进一步的交流，以进一步推动我组教师的教学水平和教科研工作。
地推活动方案【篇9】
活动流程应该怎么策划？
善达公关活动策划专题分享:活动流程应该怎么策划？ 在进行一项活动筹备的时候，活动流程、行政庶务、人员配置，是三个相当重要的环节。很多时候，在活动方向、目标确定之后，大家都会苦恼于活动流程的设计，不知道该从何下手？不知道该朝着什么方向走？
在善达公关看来：一个活动流程的策划，说起来简单，但也有他需要仔细思考的部分！
今天，善达公关要来谈谈活动策划的专题分享：要如何策划一个活动流程
活动方向：一个活动的产生，想必都会有他所要达到的目的，在进行策划之前，我们可以经由成员的讨论，朝着目的，而来设定所要到达到的目标，在有了明确的方向之后，我们就可以依着这个方向前进，让往后策划的时候，能更有条理，更顺利的进行！
活动的目标：目标的设定，实在是相当的重要，也是参予活动策划的每一个人，所必须知道、了解的。有了相同的共识之后，才能就所认知的，来进行想法的分享，有效率的讨论，而不是像乱枪打鸟般的浪费时间！
热力曲线
人家常说：「好的开始，是成功的一半」！但，在进行活动策划的时候，我们必须全方位的思考，除了要设想引人注目的开场之外，更要为结尾立下目标。如此，才能在讨论流程时，能朝着目标来设计中间的活动！
「热力曲线」简单的说，就是观众的情绪起伏！如果我们以一场晚会为例，运用以下的热力曲线来做一些简单的.叙述及说明。
开始→拉高→持续高→情绪再激励→最high结尾
热舞→搞笑戏剧→团康→歌舞剧→歌舞剧最后和观众合唱结尾- 持续加温向上拉高→最高结尾
戏剧 (以剧情来改变观众情绪，在剧情最精采的部份作结尾)，利用对抗型的大团把气氛炒热，结束可以是动感带动唱，让大家一起high到最高点。
开始→拉高→渐收→感性结尾
热舞→小团(拉高)→戏剧(拉高并渐收给予启示)→柔性手语结尾
以上两种曲线图，是我们最常见到及使用的，当然，我们也可以因应自己活动的开头及结尾，来为自己良身订做一个属于活动的热力曲线。
沟通讨论
善达公关认为：在活动策划的时候，每个环节都需要用心及注重，沟通与讨论是其中相当重要的一环。他的目的，是在汇集每个人的信息，经由沟通及交流，进行整合、发想、决策等动作，让策划的内容在成员的交叉讨论之后，能激发创意，让活动更富延展性，更完善！
策划书撰写
在讨论完之后，接下来很重要的事，就是把所讨论的结果，将他书面化。让每一个人都可以清楚的看见大家辛苦所讨论出来的结果。
在撰写策划书的时候，在策划书的撰写部份，我们需要知道几项比较重要的注意事项，让我们在撰写时，更有方向可以依循！
1. 列点说明，简洁易懂。
2. 阅读舒服，版面干净。
3. 文字精简，说出重点。
4. 详细及明确，让任何人都对可以自己的工作项目一目了然。
这几点，虽然看起来简单，但在执行上，有时候却很难达到，需要靠时间及经验上的慢慢累积，需要花上一些心思及时间！
协调修正
「神仙打鼓有时错」，神仙都会犯了错，更何况人！我们常说，沟通必须花上许多的时间及耐心！是的，在第一回合的讨论结束，我们也撰写完策划书之后，必须进行『再检视』的这个动作，检查一下自己的讨论成果，是不是有所缺失或是漏洞的部份，藉由人与人之间的讨论协调，来发现问题，并且解决问题！将所有可能会发生的事情，都进行解决方法的设想，好让我们的活动在执行的时候，不管遇到什么问题，都能够轻松应对，而不会产生措手不及的状况！！
预备方案
活动的内容非常重要！当然，也有可能发生一些突如其来的状况，这个时候，「预备方案」也就显得重要。
假如，我们活动最原始的设计场地是在户外，但不巧的是，在活动即将要进行的同时，天公不作美，突然下起雨！如果有进行室内场地这项预备方案，活动当然能够继续顺利的进行下去；如果没有，除了大家会无所适从之外，也可能会打断大家的情绪，更影响到之后整个活动了流程进行！那实在是太可惜了！
所以，如果我们事先将会发生的所以状况进行设想，那么，不管有什么事情发生，都可以以最从容的态度，来轻松应对了！不是吗？！
策划之外
在策划之外，还是有相当重要的事情需要大家来注意！就是「策划之外的时间规划」。没错，在进行活动策划时，我们可以事先为整个策划作时程上的安排，也就是安排进度的意思。什么时候开始？什么时候完成什么事情？什么时候场地勘查？什么时候采买…等，让事情可以在掌控之内，在一定的时间之内完成！
地推活动方案【篇10】
“感念师恩”主题班会活动方案
一、活动目的:
在第教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
二、活动时间：9月6日（周二）下午
三、活动地点：六（1）班教室
四、活动准备：1、学生利用美术课制作小花朵 。2、给老师写一封信或写几句心里话 。 3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。4、教室布置、音乐、表演道具等 。
五、活动过程:
1、主持人宣布活动开始
主题班会主持词一、开幕词：
甲：九月的阳光格外灿烂，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飘香的季节，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来， 乙：教师——人类灵魂的工程师，
甲：教师——太阳底下最光辉的职业，
齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。六（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
二、献花祝福
甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远…
2、献花祝福——老师，您辛苦了!
每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）
3、真情告白——老师,我想对您说…..
A一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）
B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）
4、师生同乐——老师，让快乐永驻
A献给老师的歌舞（各一个）
B老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作
C我来比画你拉猜学生比画，老师猜
D师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）
5、班主任致辞
三、主持人宣布活动结束 “铭记师恩,感谢师恩”
歌曲《感恩的心》
地推活动方案【篇11】
“爱心携手放飞文明”活动策划方案提要：随着现在网吧、电子游戏厅的泛滥，常常会在此年龄段出现泡吧，沉溺于电子游戏的的状况。孩子需引导培养文明健康的兴趣爱好。
电子游戏厅的泛滥，常常会在此年龄段出现泡吧，沉溺于电子游戏的的状况。孩子需引导培养文明健康的兴趣爱好。
爱心携手放飞文明活动目的：
（1）培养加强孩子们文明的意识
（2）丰富孩子们尤其是打工子弟及农村孩子们的课余生活
（3）引导并培养孩子们良好的兴趣爱好
（4）锻炼孩子们的动手能力及想象力
爱心携手放飞文明活动主旨：弘扬文明意识 培养健康兴趣
爱心携手放飞文明活动时间：20xx年3月21日 上午8点半至11点半
爱心携手放飞文明活动地点：E市E区E街道中心小学
爱心携手放飞文明活动流程：
（1）准备材料，从石大出发，按时到达学校驻地;
（2）分别在不同班里讲解下棋的规则及做风筝的方法;
（3）做风筝评比发奖（参与既有奖）；
（4）组织简单的棋类比赛；
（5）做简短总结，鼓励孩子们将活动成果回家展示给家长们看，放假多做一些有意义的事，少进网吧等不良场所。
（6）收拾教室，返回；
爱心携手放飞文明活动参与人员：
部分爱心个人、爱心宿舍、爱心班级体及爱心超市慈善义工队
爱心携手放飞文明活动准备工作：
（1）展板（一块）、风筝制作风筝所需的竹篾，纸，线，绕轴，20组；
（2）风筝成品5件；
（3）制作过程中所需的白乳胶5瓶，剪刀10把，蜡笔10套；
（4）五子棋10副，象棋8副，跳棋10副；
（5）青年志愿者帽子20顶；
（6）活动宣传所需展板1块，条幅1；
（7）奖品：100套文具（本子，笔等）
（8）组织部分内部人员提前学习风筝的制作，熟悉制作流程，以便活动中更好的开展指导工作；
（9）活动当天相机及拍照人员；
（10） 小学方面：100名左右学生（以家近的为主）并按下棋与做风筝分为两个班（下棋40人、风筝60人）、两个教室、一名值老师；
注意事项：
（1）活动现场（教室）秩序维护，防止出现混乱；
（2）剪刀使用的安全问题；
（3）现场环境卫生；
（4）公共物品的保管。
后期工作：
活动总结、新闻稿、成果展板一块、网络宣传。
地推活动方案【篇12】
一、策划书名称
二、活动背景：
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容动策划书”，置于页面中央。重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
五、活动目标：
六、活动开展：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易重要性、可行性、时效性）。理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算
内外环境的变化，不可避免的会给方后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
注：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
地推活动方案【篇13】
活动时间：
活动地点：
活动对象：
晚会分两个阶段：
第一阶段：基于趣味游戏的聚会；
l 地点：
l 时间：
l 活动内容：
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、情侣配对、托球跑、挑战100秒等），其中穿插几个节目表演（如歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1为了提高比赛的参与度和竞争力，现场将根据桌椅的位置分为四组。
2聚会中间，服务人员拿了一个托盘给大家加水果、饮料和零食。
3、在活动室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
l 第二阶段：自由联欢活动；
l 地点：
l 时间：
l 活动内容：
1、舞会
2卡拉ok，听歌，聊天，品尝食物
3、棋类、牌类等活动
游戏规则细节
整个游戏过程分为四组。参与者按人估计，每个组估计有人。
一等奖是，二等奖是，三等奖是，纪念奖是
游戏项目
（1） 击鼓传气球。四次，具体时间由主持人根据出席人数和气氛确定。现场以激昂的鼓点**开始，在观众中手拍传递气球，**突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。
如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐，4个气球，节目说明
奖金预算：所有执行该项目的人都将获得奖金。奖品总数是。（主持人严格控制时间和人数）
（2） 每组上来两名队员，8人围成一圈，主持人拿一个书包，在8个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同，等一切动作做完了，支持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作让其右边的人重做一遍。
道具：书包
奖金预算：只要是按照规定的最后一次表演，就会颁发奖金；不肯表演或者表演不到位者，给予奖品 。
（3） 对歌赛：以组为单位，进行四次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是1234，2341，3412，4123），组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果有两组并列，你可以在两组之间进行额外的试验来决定结果。如果每一组输赢次数相同，就没有奖惩，四组也没有奖品。
道具：四首歌曲
奖品预算：获奖组中的每个人都会得到一个纪念奖、一个奖等。
（4） 每组上场两人，必须是一男一女，共8人，在8人中分发提前写由情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、唐明皇和杨贵妃等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止。
道具：8张4对人名纸条
奖项预算：如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规，如果两次犯规或更多，则给予奖品 （此处主持人不必公开）。否则给予奖品 。
（5） 球拍托乒乓球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20－30个乒乓球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装乒乓球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个乒乓球拍，这番把乒乓球托在球拍上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果你遇到并列的情况，你可以增加一个测验来确定结果。
如果乒乓球在跑动过程中丢失，可以捡起来，但必须从起跑线上重新跑动（主人需要注意这种情况）。
道具：纸篓8个、乒乓球拍4个、乒乓球100个、智力题4道
奖金预算：一等奖发放一等奖**，其余发放二等奖文件夹。
（6） 现场**：准备副扑克作为门票，另外1副扑克放在**箱里，每隔半小时由老师上台**，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每次**后，相应的扑克牌将失效。
道具：盒子，一副扑克牌，4张凳子
奖品预算：对于一等奖肯定会有3—4个人同时上台领奖，可以在这3—4个人中进行抢凳子游戏胜出最后1名作为一等奖，奖品 。对于二等奖3—4人，奖品 ；三等奖可分两次选出6-8人。.
各项奖品设置
总奖数：一等奖1名，二等奖4名（最多）
整个游戏过程分为四组。参与者按人估计，每个组估计有人。
一等奖是，二等奖是，三等奖是，纪念奖是
游戏项目
１、击鼓传气球。
奖品：奖品 ，总数为个。
２、动作模拟
奖品：只要是按照规定进行的最后表演，将给予奖品；不肯表演或者表演不到位者，给予奖品 。
３、对歌接力赛
奖品：获奖组的每个人都会得到一个纪念奖，大约45-50支钢笔。
４、情侣配对
奖项：如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规，如果两次犯规或更多，则给予奖品 。否则给予其奖品 ，总数８个。
５、球拍托乒乓球跑
奖品：一等奖 ，二等奖 。
６、现场**
奖品：一等大奖 １个；二等奖３—４个 ；三等奖６—８个 。
７、猜谜
奖品：纪念奖 ，数量个。
节目程序单
一、 主持人开场白
二、 介绍到场嘉宾
领导讲话（征求意见）
领导唱歌（征求意见）
三、 节目开始
第一阶段：7:00-8:30，多功能厅
节目顺序：
1、节目：
2、节目：
3、游戏：情侣配对
道具：8张4对人名纸条
4、节目：
5、游戏：击鼓传气球
道具：鼓乐，4个气球，节目说明
6、节目：
7、游戏：托乒乓球跑
道具：纸篓8个、乒乓球拍4个、乒乓球100个、智力题4道
8、游戏：动作模拟
道具：书包、８张凳子
9、游戏：歌曲接力赛
10、**
道具：盒子，扑克牌，3-4把凳子
11、气球谜语
第二阶段：
多功能厅：舞会
道具：舞曲、卡拉ok、听歌、聊天、美食
接待室：打牌、下棋、猜谜
道具：扑克牌、五子棋
场景布置图（略）
联欢活动策划方案
活动时间：
活动地点：
活动对象：
晚会分两个阶段：
第一阶段：基于趣味游戏的聚会；
l 地点：
l 时间：
l 活动内容：
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、情侣配对、托球跑、挑战100秒等），其中穿插几个节目表演（如歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1为了提高比赛的参与度和竞争力，现场将根据桌椅的位置分为四组。
2聚会中间，服务人员拿了一个托盘给大家加水果、饮料和零食。
3、在活动室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
l 第二阶段：自由联欢活动；
l 地点：
l 时间：
l 活动内容：
1、舞会
2卡拉ok，听歌，聊天，品尝食物
3、棋类、牌类等活动
游戏规则细节
整个游戏过程分为四组。参与者按人估计，每个组估计有人。
一等奖是，二等奖是，三等奖是，纪念奖是
游戏项目
（1） 击鼓传气球。四次，具体时间由主持人根据出席人数和气氛确定。现场以激昂的鼓点**开始，在观众中手拍传递气球，**突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。
如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐，4个气球，节目说明
奖金预算：所有执行该项目的人都将获得奖金。奖品总数是。（主持人严格控制时间和人数）
（2） 每组上来两名队员，8人围成一圈，主持人拿一个书包，在8个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同，等一切动作做完了，支持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作让其右边的人重做一遍。
道具：书包
奖金预算：只要是按照规定的最后一次表演，就会颁发奖金；不肯表演或者表演不到位者，给予奖品 。
（3） 对歌赛：以组为单位，进行四次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是1234，2341，3412，4123），组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果有两组并列，你可以在两组之间进行额外的试验来决定结果。如果每一组输赢次数相同，就没有奖惩，四组也没有奖品。
道具：四首歌曲
奖品预算：获奖组中的每个人都会得到一个纪念奖、一个奖等。
（4） 每组上场两人，必须是一男一女，共8人，在8人中分发提前写由情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、唐明皇和杨贵妃等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止。
道具：8张4对人名纸条
奖项预算：如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规，如果两次犯规或更多，则给予奖品 （此处主持人不必公开）。否则给予奖品 。
（5） 球拍托乒乓球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20－30个乒乓球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装乒乓球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个乒乓球拍，这番把乒乓球托在球拍上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果你遇到并列的情况，你可以增加一个测验来确定结果。
如果乒乓球在跑动过程中丢失，可以捡起来，但必须从起跑线上重新跑动（主人需要注意这种情况）。
道具：纸篓8个、乒乓球拍4个、乒乓球100个、智力题4道
奖金预算：一等奖发放一等奖**，其余发放二等奖文件夹。
（6） 现场**：准备副扑克作为门票，另外1副扑克放在**箱里，每隔半小时由老师上台**，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每次**后，相应的扑克牌将失效。
道具：盒子，一副扑克牌，4张凳子
奖品预算：对于一等奖肯定会有3—4个人同时上台领奖，可以在这3—4个人中进行抢凳子游戏胜出最后1名作为一等奖，奖品 。对于二等奖3—4人，奖品 ；三等奖可分两次选出6-8人。.
各项奖品设置
总奖数：一等奖1名，二等奖4名（最多）
整个游戏过程分为四组。参与者按人估计，每个组估计有人。
一等奖是，二等奖是，三等奖是，纪念奖是
游戏项目
１、击鼓传气球。
奖品：奖品 ，总数为个。
２、动作模拟
奖品：只要是按照规定进行的最后表演，将给予奖品；不肯表演或者表演不到位者，给予奖品 。
３、对歌接力赛
奖品：获奖组的每个人都会得到一个纪念奖，大约45-50支钢笔。
４、情侣配对
奖项：如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规，如果两次犯规或更多，则给予奖品 。否则给予其奖品 ，总数８个。
５、球拍托乒乓球跑
奖品：一等奖 ，二等奖 。
６、现场**
奖品：一等大奖 １个；二等奖３—４个 ；三等奖６—８个 。
７、猜谜
奖品：纪念奖 ，数量个。
节目程序单
一、 主持人开场白
二、 介绍到场嘉宾
领导讲话（征求意见）
领导唱歌（征求意见）
三、 节目开始
第一阶段：7:00-8:30，多功能厅
节目顺序：
1、节目：
2、节目：
3、游戏：情侣配对
道具：8张4对人名纸条
4、节目：
5、游戏：击鼓传气球
道具：鼓乐，4个气球，节目说明
6、节目：
7、游戏：托乒乓球跑
道具：纸篓8个、乒乓球拍4个、乒乓球100个、智力题4道
8、游戏：动作模拟
道具：书包、８张凳子
9、游戏：歌曲接力赛
10、**
道具：盒子，扑克牌，3-4把凳子
11、气球谜语
第二阶段：
多功能厅：舞会
道具：舞曲、卡拉ok、听歌、聊天、美食
接待室：打牌、下棋、猜谜
道具：扑克牌、五子棋
地推活动方案【篇14】
我们每个人都不一样，也许平凡，也许伟大，也许富有，也许贫穷。但我们都一样，但我们都有自己的梦想。那个梦想可能永远不会被别人提及，但它永远在我们心中。
即使我们被现实洗刷的一干二净，但在我们的灵魂深处还有我们关于梦想的痕迹。
我们就像撒哈拉沙漠中的一粒沙子，随风而起，飘得很远。不知何时会落下，会落在何方。我们不想离开，但我们不想离开我们下面的沙子。 我们如何看到太阳并体验风。
贵州山区也有这样一群孩子。他们很简单。他们像我们一样有小梦想。他们珍惜学校生活的每一天，因为他们知道自己的读书机会并不容易。他们不知道这学期结束后是否还有一个学期。
第一部分基本事项
一、活动发起与承办方——几双手
武汉几双文化传媒是一支年青的电影艺术创作团队。他们不愿意这样生活。他们想在生活中制造一些噪音。2013年12月，武汉几双文化传媒在武汉街口**商务区成立了一支优秀的新**影视团队。“t-work”2009年成立至今完成6年时间的脱变，团队从4人完成到24人，拿过30多个国内外设计与电影大奖，完成50多余个作品，将一个团队成长为一个公司而努力，这就是“几双手”精神。
二、活动的详细内容
《阻止毕业大计划》华中七校联合毕业公益微电影，集结华中七所211做强影视团队、最大新**团队，经过3个月，40个团队，不拿一分钱，公益投入这部系系列作品，阻止毕业大计划公益创作一路走来虽历经坎坷，但却未忘初心。前期全网两百多万的点击率，只为我们的出信心，我们虽渺小，但我们却能汇集成海。武汉大学、武汉理工大学、华中科技大学、中南财经政法大学、华中师范大学、华中农业大学、中国地质大学、集结大学生的力量，让全国看得到华中七校毕业微电影《阻止毕业大计划》
1、善款的**
通过**众筹义卖我们阻止毕业大计划大礼包，其中包括cd，t桖衫，成本50块，义卖99块，将49块全部捐出去，
2、善款的用途
捐给支教团的七所学校，通过他们的捐款给山区孩子下学期的汉字，以及一些日常生活费
3、慈善的筹集和募捐
由几双手发起**众筹或者其他的众筹方式，第三方机构，和七个学校的支教团为辅进行众筹的推广
4社会环境的营造于众筹的宣传
第三方组织向校友和社会进行宣传，通过新的* *几手进行宣传，并将教学支持小组传播到学校。
5、对善款使用的监督
它包括法律监督、社会监督（信息披露）、捐赠人监督和第三方监督。
地推活动方案【篇15】
根据教育部办公厅《关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》和江苏省教育厅办公室《关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》以及常州市委宣传部等部门《关于举办常州市20xx年全民终身学习活动周的通知》（x教终[20xx]x号）和《关于举办xx区20xx年全民终身学习活动周的通知》（x教字〔20xx〕x号）的文件精神，结合本校实际，特制定“xx实验学校20xx年全民终身学习活动周方案”。现将具体事项通知如下：
一、指导思想
以“科学发展观”为指导思想，以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习活动周”系列主题教育活动，在全社会营造“推动全民终身学习，建设学习型xx”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。
二、活动目的
1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。
2、通过全民终身学习活动，着力推动非遗文化进校园，促进学校文化发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。
三、活动主题：“推动全民终身学习，建设学习型xx”。
四、组织领导
组长：吕水庚
副组长：张五芳、戴玲慧
成员：张俊、杨国庆、贺红霞、耿春琴、何瑛、陈艳
五、活动时间：20xx年10月24日—10月30日。
六、活动内容
1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下的讲话，倡导全体师生树立终身学习理念。
2、氛围营造。制作主题宣传横幅，挂于校园内。北门电子屏：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”。南门电子屏：“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”。
3、六个一活动
（1）主题晨会。开展“非遗文化进校园”主题晨会活动。请各班写好计划提纲，并于当日上交学校。
（2）学习沙龙。组织教师围绕“非遗文化进校园”专题，开展学习体会交流活动。交流要有主题和发言稿，时间控制在3分钟。
（3）征文评比。教师参观xx博物馆等非遗展馆，撰写“我喜欢的非遗文化”征文。
（4）文化宣传。10月29日前，三~六年级每班围绕一个非遗文化专题制作一份宣传小报上报学校参评。10月30日，学校将择优印成宣传品，制作成版面进行展览。
（5）作文竞赛。四~六年级开展“我喜欢的非遗文化”作文竞赛。
（6）主题讲座。举办一场“xx非遗文化”家校培训活动。
4、总结表彰。
七、活动要求
每次活动结束后，各负责人要及时做好总结工作，并将活动总结和活动照片等材料打包后发送到张五芳邮箱。
xx实验学校
二〇xx年十月十二日