在每一个活动中我们都能收获不同的东西，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。写活动总结时可以把自己想说的写进去。可是不知道你会不会写活动总结呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《幼儿园运动会反思与总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园运动会反思与总结合集【篇一】
由于今年进入冬天早，秋季运动会变成了冬季运动会。虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功；家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。现对这次运动会作如下总结：
一、家长幼儿齐参与，锻炼身体、增强体质。
运动会期间，正值全世界xx流感流行，很多幼儿园害怕孩子生病，就取消了每学期的常规活动——运动会。机关幼儿园关注幼儿全面发展，将活动科学地组织在室外开阔场地——市天鹅广场，校医保障，家长和幼儿（除小班外）全体徒步到广场，达到了锻炼身体增强体质的目的。走到天鹅广场历时x个小时，孩子们干劲十足，没有一个喊累的，倒是我们的家长纷纷表示，现在条件好了，没有注意运动，还走不过孩子们呢！通过这次活动，大人们也要多锻炼了！家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，学会或提高了幼儿的运动技能，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好了完成了运动会的活动目标。
今年除了小班是亲子活动外，中大班注重幼儿体育技能的培养，大班是骑童车，中班是拍皮球。在活动中，我们看到孩子们的技艺是如此高超，让老师和家长们刮目相看。大班的孩子灵活自如地骑动自行车，有的孩子连两轮技巧都能掌握；中班孩子拍球的技术更是达到了炉火纯青的地步，马步一扎，挥动小手，皮球就像粘在手上一样，怎么都跑不了；中班的解老师还告诉我们，他们班的孩子还能够边拍球边聊天呢！说不定未来的xx就在我们机关幼儿园产生！
三、向社会展示了我园体育活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。
全园家长和孩子们一起徒步走向xx广场时，沿路的群众就非常关注，看到我们的孩子老师们统一着装，举着鲜艳的班牌，都纷纷表示机关幼儿园真是关注孩子的发展，活动可真丰富！在天鹅广场进行运动会项目时，又吸引了很多观众，大家被我园幼儿精湛的体育技能折服。这次运动会向社会证明了机关幼儿园的品牌依旧是那么闪亮！
四、活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，各班班主任提前到天鹅广场划分场地，精心准备。幼儿园成立了活动领导小组，由吴园长担任活动总指挥，其他成员也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然有幼儿、家长、教师等一千多名，但在园领导和老师们的精心组织下，活动开展得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。
运动会圆满结束了，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。
幼儿园运动会反思与总结合集【篇二】
激动人心的运动会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐当中！这次的运动会举办的很成功！所有的老师齐心协力，为运动会做了充分的准备，所有的孩子都怀着期待的心情盼望着这一天的到来，所有的家长都用一百二十分的热情迎接着运动会的召开，一切看起来都是那么的积极快乐！
孩子们在幼儿园吃过早点后，各班都按时到操场集合，在开幕式前所有的家长和幼儿准时就位！随着运动员进行曲的响起，各班幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，和老师一起排着整齐的方队陆续入场。每个小朋友表现的都是那么的积极和喜悦，满洋溢着童真的笑脸。更加激动人心的可算是家长的拔河比赛了，就在那一刻，所有的家长亮起了小宇宙，团结的力量拧成一股绳，在孩子的鼓励中力争团队第一，气氛很是热烈。我们的家长还拿了冠军呢！哈哈！
在我组织的“吹球进筐”的游戏，家长和孩子们还是比较喜欢的，尽管游戏玩法开始孩子们不太了解，经过一组玩过之后，孩子们变得有序了，在这次的游戏中，我发现家长们的规则意识很强了，没有违反游戏规则的，家长义工也很给力，不仅帮忙整理材料，还跟家长讲解游戏的玩法，照看孩子。我觉得唯一不足的是场地方面，应跟其他游戏场地的方向一样，这样就避免有家长和孩子从场地里穿越的现象，阻碍游戏的进行。
《挤欢乐球》游戏活动中，虽然有个别的家长不是很认真的与幼儿一起完成活动，有可能是在前面玩了许多项游戏累了的缘故。但是，在我的提醒下，家长们都很积极配合遵守游戏规则，与孩子们玩的不亦乐乎。有几个家庭玩了好几遍，受到很多个家长的好评，主要原因是：
第一、在我的观察中发现，很多家长都认为这项游戏简单而且不耗费体力；
第二、适合小、中、大班幼儿玩；
第三、危险系数低；
第四、气球又是孩子们最喜欢的玩具；
同时，此活动是挑战肺活量的游戏，在挤气球时，孩子与家长齐心协力不仅增加了他们之间的亲密度，还提高了孩子团结协作的意识和对游戏的兴趣，正因以上原因，活动中增加了一个家庭，成为七个家庭为一组，直到最后亲子运动会结束，家长和孩子还想在来一次！游戏材料气球准备的很充分，最后还剩下两三袋！
通过这项游戏，我看到了家长和孩子之间更加的亲密了，也能让我们教师和家长看到自己的孩子在活动中动作灵敏程度上有哪些优点与不足。一起共同鼓励、协助，增近了家庭与幼儿园教育的一致性。不过，此游戏也可以家长幼儿一起吹，让幼儿也能锻炼一下他们的肺活量，这样游戏的趣味性会更高。
这次的运动会能够这样顺利的开展跟我们的家长配合是分不开的，他们的积极配合和努力让我们的老师都感到很行为。因为有些家长的帮忙和支持，我们的运动会表现才能够如此的精彩和成功。再次感谢各位家长的帮助和理解！通过这次的运动会，我们的团队跟强大了，我们的家园跟紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们最好的汇报。让我们一起记住这次难忘的运动会吧！
幼儿园运动会反思与总结合集【篇三】
一年一度的秋季运动会又来临了大家兴奋不已从九月多我们就用心的开始准备准备的时候大家都不怕遇到任何困难虽然一直练习同样的项目但大家还是不放弃我相信大家一定可以拿到好成绩。
一开始我们先欣赏了一些表演有体操、太极拳表演内容真是精采大家掌声如雷、赞不觉口。第一个比赛是我们六年级的趣味竞赛
「袋鼠跳」
大家努力的跳阿跳各个都是千奇百怪的动作真是滑稽好笑第二个比赛是跑一百公尺我跑的是第一跑道我在想多多少少会不会被影响到呢？轮到我了「砰！」的一声
「十秒钟过后」
大家已经在终点县看到我的身影了事实证明在哪一个跑道上都没有差所以我还是拿到第一名也得到了三十元的礼卷下午的比赛项目我们是比拔河我们一开始是跟六年四班比赛去年比赛时四班很强所以大家都说：
「我们赢不了啦！」
但是我们还是坚持不服输的念头拔完了这场比赛果然皇天不负苦心人最终我们还是赢了这场比赛我们要跟六年三班比冠亚军赛我们佣三战两胜来定胜负第一场三班用尽全身的利器来跟我们拔所以第一场是他们赢第二场经过了一番的努力终于赢了三班最终都大家都非常紧张「砰！」开始了一二一、一二一观众加油声不断双方你来我往旗鼓相当后来三班不知为什么没有力气所以最中是六年一班得到冠军。
我发现只要大抱着不放弃的精神一定可以拿到亮眼的成绩！
幼儿园运动会反思与总结合集【篇四】
社会在不断进步，教育在持续发展，我们需要大力推进素质教育。苗庄小学为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，组织开展了20__年秋季运动会。现将运动会相关情况总结如下：
一、精心组织，广泛参与
苗庄小学把运动会与素质教育紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全的心智和品格。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点，开展了丰富多彩的体育项目，如丢沙包、接力赛跑等，让每一个学生都有机会享受成功的快乐。同时，家委会也参与其中，真正做到了老师、家长、学生的亲密互动。
二、精诚合作、亮点纷呈
运动会上，精彩的开幕式赢得了家长们的好评。家长们看到了老师和学生们的付出和心血，充分展现了老师们的智慧和学生们的刻苦。
每一个比赛项目的设定，都看出了老师们的创新与创意。既有个体项目，也有集体项目，不仅有竞技项目，还有协作项目。老师、家长、学生共同参与，融为一体，每一个比赛项目都是一个亮点，感动着在场的每一个人。
三、精彩展示、效果俱佳
在这次运动会中，东苗庄社区领导、家委会全体成员均到场参加，看到了学生们的朝气蓬勃，也看到了老师们的精神风貌，给社区领导和家长们留下了深刻的印象。这次运动会拉近了家校与社区、家委会之间的距离，对此，家委会感到非常满意，也对学校产生了深深的信服感。可以说，这次运运会既展现了学校良好的形象，又使学生们得到了很好的锻炼。
幼儿园运动会反思与总结合集【篇五】
年4月29日至30日，小学举行了第18届春季田径运动会。全校88名运动员参加了55个项目的角逐，全体教工参加了趣味运动会。在全校师生的积极参与共同努力下，经过一天半紧张、激烈、精彩的比赛，取得了圆满成功。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。现将本次运动会总结如下：
一、领导重视、组织健全
运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满成功，白校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，学校召开学校春季田径运动会会议，听取运动会筹备情况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的要求，为本次运动会有力地提供了保障，全校师生做了大量的前期筹备工作，学校利用集体大会向全体教职员工落实、布置任务。学校领导从运动会的前期组织筹备、各代表队的入场顺序、赛程安排、主持人、裁判员等的确定，都一一的过问和指导。
二、教师积极参与，团结协作
本次运动会由教导处负责组织策划实施，自运动会筹备到4月29日运动会的召开，全体老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。
1、体育教师全力以赴，尽职尽责
运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开体育组教师的共同努力。首先，从构思运动会的总框架，制定规程、发放规程报名、编排竞赛日程、编排秩序册、直到裁判工作，体育教师能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，能利用体育课进行队列训练和对参赛运动员进行训练，同时在开幕式上对各方队的出场和退场的顺序进行有序的指挥。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出体育组是一个团结协作的集体。为了校运会的顺利进行，他们花了心思、付出了努力。
2、各班主任密切配合，任劳任怨。
运动会的成功举行，凝聚了各班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔训练运动员，填写比赛报名表，班级的布置点缀设计、开幕式学生出入场排练，检阅手持的饰物、口号的设计训练等工作都能做到一丝不苟。为了让自己班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在比赛期间，班主任一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。整个运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨。
3、全体教职工积极工作，乐于奉献
各位裁判员老师以高度的责任心公正裁判，认真服务。后勤部门担负了主席台的布置，设施、广播器材、奖品的准备、发放等工作。奖品组：岳红，认真准备奖品，将奖品及时发到获奖运动员手中，坚守岗位。宣传广播组：张燕琴老师能认真搞好宣传广播工作，撰写大会前导队入场解说词，承担了所有比赛的赛程及成绩宣传广播任务;并及时公布比赛的成绩，使奖品能及时的送到胜利者手上，让运动会所有的奖项顺利颁发。照相、摄像组：郭志芳老师，用照相机即时捕捉会场精彩的镜头，使参赛队员留下永久的精彩回忆的同时，曹旭东老师为了确保运动会期间的音响效果，提前进行了多次试播和调试。
三、活动过程组织情况
29日上午，在开幕式上，各班进行了方块队表演。孩子们的表演活泼可爱，精彩纷呈，为运动会增添了光彩。经过评委的评选，一年级、四年级、六年级获得方块队表演一等奖。
本届学校运动会，根据年级的不同，设50米、100米、200米、400米、立定跳远、1分钟跳绳，4乘100米接力等项目，一二年级增加了20米兔跳、换物接力两个趣味性项目。全体运动员服从裁判、顽强拼搏，充分展示了我校学生昂扬向上的精神面貌。运动会特设了打破记录奖，凡是打破学校记录的运动员，得分加倍。这大大激发了运动员的比赛热情，全校共计13人次打破14项学校记录，整体成绩比起上届有了明显提高。经过紧张激烈的比赛，二年级、四年级、六年级分获丙组、乙组、甲组团体第一名。为了更好地培养学生文明、拼搏、守纪、奋发向上的良好品质，本届运动会设精神文明奖，经考核评定，三、四年级获得精神文明奖。全体教工进行了定点投篮、滚铁环、保龄球的比赛，和孩子们一起享受体育运动带来的乐趣。
运动会的成功举办，是我校贯彻落实阳光体育活动的有效举措，不仅丰富了师生的课外生活，还培养了学生拼搏顽强的意志、团结协作的精神，引导学生积极参与体育锻炼，促进学生德、智、体等方面全面发展。
四、本届运动会团体总分如下：
一年级：96分二年级：211分三年级：92分
四年级：99分五年级：99分六年级：110分
幼儿园运动会反思与总结合集【篇六】
12月2日，我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了“我运动、我健康、我快乐”2xx-x年冬季运动会。
早上9：30，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍陆续入常接着，黄园长致开幕词，然后孩子们向家长进行了团体操的展示，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了开好本次运动会，我园教师群策群力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。孩子们也在教师的认真教导下，不怕苦不的不断练习，最后成就了孩子们完美的展示。
本次活动中，最精彩就是亲子运动会。亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“推小车运彩球”，由于推小车需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高-潮。
在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!
通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的最好汇报。
让我们一起记住此次运动会的美好瞬间吧!
筹备了近一个月的城西幼儿园第二届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“亲子同乐、运动快乐、强身健体、立志成才”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下：
我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们特别成立了活动领导小组，由张园长和曹园长担任总指挥，由总务部负责策划，安保部则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地安排合理，运动会分两天四场进行，活动环节设计紧凑，四场活动都开展的十分顺利，得到了家长们的一致好评。
本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
本次活动面向全体家长开放，家长们既观看了孩子们的器械操和早操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。每场运动会的家长拔河比赛都是一个高-潮，家长们都积极参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的.反响来看，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
幼儿园运动会反思与总结合集【篇七】
首先，真心的欢迎朱园长工作室的成员到我们园参加我们xx-x年亲子运动会。
昨天的运动会，是场面热闹、活动有序、人人参与，孩子们兴高采烈、老师们忙中有乐。这是每一位班级老师，特别是体育组老师的工作有效的展现，让我们为孩子的表现、为自己的工作喝彩!
昨天下午，园长工作室的各位园长对运动会进行了专场点评，我们的部分老师也参加了，现在，我把各位园长对我们的鼓励和宝贵的建议集合，向大家反馈：
本次的运动会，用园长的话就是“造势比较好”。横幅挂起来，彩旗插起来，老师和孩子都有感觉了，老师的激-情感染和影响带动了孩子，无论是从环境上还是从心理上，让每个人都知道：我们要举行运动会了。下午的大电视播放上午的入场式，吸引了离园的家长和孩子停下了脚步，有许多家长问：网站上有吗?幼儿园网站的点击率这下应该可以上升。
1. 充分利用幼儿园的场地，因地制宜，整场运动会分上、下午场进行，避开了场地与幼儿和家长人多的问题，巧妙地处理好孩子为主，家长参与的问题。入场仪式有创新;每个班的口号有新意;每个班都有个性化的装扮;废旧利用的道具各有特色，例如，小二班自制的瓶子道具，孩子拿着笑脸瓶宝宝上场很有创意;
2. 本次运动会的安排紧凑，流畅有序，每项分工很好。运动会的流程设计丰富、活泼，活动中所有人的精神和-谐、积极向上，很富感染力。从运动会中可以看出，其实，这是一种精神的传递，是教育幼儿园积极向上精神的传递。所有的表演都体现积极向上的面貌，包括老师队伍，无论什么时候都是一样的有凝聚力的集体面貌;我们大家要记住：团结一直是我们的优良传统。
3. 升旗仪式很壮观，每个孩子唱起国歌，很有感染力;运动会充分体现了合作、分享、健康、快乐的精神。也充分体现了以幼儿为本的精神，充分考虑幼儿的年龄特点，让小班的孩子先进场;安排的座位靠近洗手间;
4. 幼儿的入场式体现了孩子积极向上的精神面貌，孩子的自主性和独立性表现得比较好，从中体现了教师主导、幼儿主体的教育理念;例如小班宝宝表演，每个人都自己走上场并找到自己的位置;中班的彩虹伞老师和孩子一起游戏;大班的早操表演有气势。跆拳道孩子的表演与所有孩子的互动，让场下的孩子都动起来增添观赏性和参与性，这样也更受孩子们的喜爱。溜冰队、旗队和鼓队的孩子都很专注地做好自己事情，充分体现了孩子的主人翁精神。
5. 教师展风采：女教师表演的健美操很有热情，男教师的带操很有气势，富有阳刚之气。两位主持人很好、很到位，有灵性、有感染力，为运动会增添了不少活力;现场老师们的主人翁精神，团结合作很受鼓舞。
6. 家长的理解和支持很难宝贵，我们临时调整场地，家长都很理解，下午的亲子游戏按时积极参与，也很投入。运动场上，一位老奶奶用专业相机拍照，是体现家园配合的好景色;
7. 用郭园长的一句话点评：小班孩子可爱、中班孩子活泼、大班孩子阳刚、教师队伍健康，快乐的氛围充分体现运动的精神。
反思及改进：
1. 旗队入场由于位置的一点改变，孩子的队形就受影响了，由此，我们的老师反思，在做这件事之前要有第二个方案备用，可以在需要的时候使用，比如可以走其他的路线，就会灵活许多。这点也是我们需要积累的经验。
2. 有园长向我们建议：入场式的创意还不够，每个班有不同更好。这点我们可以理解为：我们可以在活动前，组织孩子自制入场式的道具，做什么样的道具，和孩子商量好再做，各班的口号也可以和孩子一起来编，孩子们拿着自己做的道具，喊着自己编的口号入场，那份成功感和自豪感，自然会让孩子印象更深刻。
3. 虽然，很多园长对我们孩子的入场式给予了表扬，但我们回过头来想想，我们还是还不敢、不够放手，我们还不够相信孩子。入场的时候，老师们都很紧张，不停的提醒，要走哪条线，口号要响亮。孩子对运动会自主参与的意识和能动性调动还不够，很多时候老师安排的比较多，以后，我们可以思考这个问题：制定的线路，让孩子多练习几次，让孩子自己喊口号踏步行进是否可行能，这些都要实践来证明，如何组织是最有效的。这种自主意识是靠平时的培养和练习，没有捷径可走的。希望在这方面的工作有好做法的班级，可以和大家分享。
4. 运动场上，我们看到两位主持人很卖力，不停的提示和调动，现场的气氛还是不够热烈，那是因为什么原因?是主持人还不够吸引，他们要穿上奇怪的衣服?班级老师反应不够，不能带动孩子?可是有的老师手掌都拍红了，孩子还是无动于衷。我们要培养孩子为别人喝彩、为别人加油的激-情，要培养博爱的情怀，这些都是我们值得思考的地方。
每项工作开展前有计划，有详细的措施，人人发挥主人翁精神，共同为一件事情努力，始终把孩子的利益放在首位，以实际行动来慢慢渗透、转变我们的教育理念和行为，才是最佳的办法。我们不要怕失误，发现了，及时修正，这就是进步，希望我们每个人都有求进步。
最后：
感谢各位园长给予肯定和鼓励，集大家点评和反思，我们知道：我们所做的一切都是为了孩子，以孩子为本的思路就体现在活动的每一个环节，过程中孩子所表现出来的就是我们对孩子的教育影响的结果。我们会记住本次运动会存在的不足，继续努力，为孩子健康、快乐的参与运动做好每一项工作!
幼儿园运动会反思与总结合集【篇八】
12月25日上午，我们平东幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园有史以来的第一个“家园同乐庆圣诞节亲子运动会”。
9：00分随着，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。
运动会我们给孩子们准备了十个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具。 比赛开始了，运动会项目丰富多彩：接力赛、运球赛、亲子投蓝、踩石头过河，两人三足等项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。
这次运动会，我们学前班共有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“付出就有获”。
“生命在于运动”,简简单单、普普通通的一句话，我们每一个人知道。现在社会，大家都重视身体的健康，**实验幼儿园非常注重幼儿的身心全面成长，为小朋友和家长们举办了一次，大家一起参与的亲子运动会，让小朋友们和大朋友们都来参与。
在这场亲子运动会中，我们每一个幼儿和家长的脸上都洋溢着幸福的笑容。在一段幼儿园广播操的音乐里，“亲子运动会”正式拉开了帷幕。
幼儿园的小朋友们给家长们表演了非常精彩的广播操。在运动员进行曲的音乐中，小朋友们在老师的带领下入场，看着大中班的小朋友们，有模有样的进场，大家都给了他们热烈的掌声。看到自己宝宝的爸爸妈妈们都是那么的高兴，能跟宝宝们一起参与其中，这也是一种说不出来的幸福。接着就是我们宝宝们的精彩表演，每一个宝宝的表演都是那么的有力量，充满生机与活力，父母们在此时注视着自己的孩子，盼望着他们能够有出色的表现。我们在场的每一位家长都忍不住鼓掌。在操场上进行了各种各样的比赛项目，大家都是重在参与，跟孩子一起高兴的参加比赛，加油声，掌声此起彼伏。整个操场上都洋溢着孩子们和家长们的欢声笑语，每一个人都是那么的快乐。
运动会既锻炼了幼儿的身体，同时也让孩子和家长更加的快乐。为这个“亲子运动会”每位幼儿园的老师都做了很多的努力和工作。在这里我们也要非常感谢每一位老师们，是你们辛劳的付出，让我们的家长们能充分了解自己的孩子，让我们的孩子们都能健康快乐的成长。
**实验幼儿园的领导和老师们用全新的理念、科学的方法、敬业的精神，认真、细致的组织、筹备了这次“亲子运动会”，这次运动会，我们班有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从活动过后的反馈中，我们了解到很多家长对这次的活动的高度赞扬和评价。
这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
通过“亲子运动会”培养孩子对体育活动的兴趣，使孩子自主、自觉地参加
体育锻炼，同时协调并发展了孩子的动作，真正地让孩子强身健体，增强体质，提高了免疫力。老师们精心设计，组织了这场内容丰富多彩的亲子运动会。让孩子在活动中体验成功的喜悦，感受和理解奥运精神；培养孩子友好合作、自尊自强、永不气馁的精神。亲子运动也同时为我们父母了解孩子搭建一个更好的平台，让家长和子女有了更多协作和沟通的机会。他们将更自信、更聪明、更健康、更富有创造性。
这次运动会被称为“亲子运动会”，我想还有另一层含义：每个孩子都生活在家庭之中，今天好的运动成绩要靠每个家庭成员包括父母、子女共同完成；同样在今后的学习中，以至于将来的工作中，你们的一个小组、一个班级、一个学校、一个单位以至于以一个国家，都需要团结协作、互相帮助的团队精神，才能取得好成绩。孩子们，发扬团结协作的精神去争取今天，明天及将来的人生的好成绩把！多么简单却又富含哲理的话语啊，相信这是所有家长想说给孩子的新生！ 对于孩子来说，虽然他们还不能真正真正体会运动会召开的意义，但这是他们第一次接触运动的最真实的体验，通过参与活动，不仅煅炼了宝宝的身体，培养了宝宝的参与意识、竞争意识和合作意识，在孩子们幼小的心灵里，种下了集体荣誉的种子，增强了的孩子的自信心。同时还增强了孩子和父母之间的情感沟通，以及家长们之间的沟通与交流。
最后，我同样要感谢幼儿园的领导，以及与我一样辛勤工作的老师们，你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个幼儿纯真的心中。
幼儿园运动会反思与总结合集【篇九】
11月14日下午我园第三届幼儿亲子运动会在园长、教师、幼儿、家长的齐心协力中画上了圆满的句号。在精彩的活动中，幼儿身体得到了锻炼，在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。体智能的亲子游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。现将本次运动会进行小结：
1、活动起步较早。园长把活动时间告诉各位老师，使班级能有较多的时间来练习，在时间上有了充足的保证。
2、班级老师提前做好各项运动会期间所需要的物品，做到在活动中不遗漏。
3、因本班张老师在这次运动会上担任主持人，所以在活动前召开会议是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活动顺利的进行。
在活动中，潘老师和主要负责后勤工作，如：幼儿喝水上厕所等。幼儿表演节目时厨房曹阿姨和潘老师负责为幼儿跟换表演道具。
1、活动在各班幼儿依次进场中拉开序幕，我班幼儿在明俊松的带领下伴随着运动员进行曲迈着有力的步伐，挥舞着手中的小红旗进入场地。
2、幼儿园进行升国旗仪式是对幼儿进行爱国主义教育很有效的途径之一。
所以在运动会前进行了庄严的升旗仪式，激发幼儿的爱国主义情感，培养幼儿的自信心和主人翁意识。
这次运动会我班一共参与了两个节目，一个队列队形《时刻准备着》，一个和大班幼儿共同表演器械操《咚吧啦》。这次的队列队形音乐我大胆的把两首曲风不同的音乐合在一起，力求在节目上进行创新尝试，从幼儿活动当天的表现来看，结果还是不错的。
器械操《咚吧啦》参加表演的幼儿有接近60人。当音乐一开始幼儿穿着统一的服装，手拿向日葵走向场地中间的时候，整个活动进入了一个小高潮，几乎所有的家长都站起来观看幼儿的表演，为表演者喝彩加油。
本次亲子运动会，我们幼儿园第一次尝试和体智能活动一起来开展，而不是像以往的竞技游戏比赛。活动由体智能的米奇老师主持，首先为了调动起大家的情绪，他用几个亲子互动的小游戏来暖场，调动全场的气氛。接着我们重头戏开始――亲子游戏互动。
我们将场地分成三块，每个班一个区域，在亲子游戏中，孩子们个个兴致勃勃、高高兴兴地参加游戏。家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。每个孩子和家长在比赛中都坚持到底，大家都玩得很开心，比赛场上时时爆发出快乐的笑声。
活动结束后，班级进行了合影留恋，在我的一声口令下，孩子们纷纷从家长身边跑向场地中央，按老师之前排好的位置站好，随后潘老师为每个幼儿发放小礼品。
活动有成功就有不足：
1、进场幼儿时幼儿的情绪不高涨，漫不经心。这也和老师在之前的训练有关。
2、队列队形表演虽然音乐不错，但孩子的表现还是差强人意，因为这次是和体智能老师一起做活动，老师对也幼儿的表演这一块没有很好的重视。以后如遇到同样的问题，不管是什么原因老师都要把自己的工作做好。
3、家长的会前准备工作没有落实好。
在幼儿表演时大部分家长都涌向场地中央，导致我在带操时，要不断的提醒家长往旁边站，不要影响幼儿。
幼儿园运动会反思与总结合集【篇十】
一、在实践中我基本上做到了：
（1）准备为目标服务，过程围绕目标展开。
（2）遵循了《纲要》的精神，充分考虑幼儿的学习特点和认知规律。
（3）以语言活动为主，科学，社会，艺术活动有机联系，相互渗透，体现整合精神。
（4）尊重幼儿，以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性，并能关注幼儿的语言差异，创设了一个让幼儿有机会说，想说，敢说，喜欢说的氛围。
在生生互动这个环节，我让幼儿之间推选出一个代表讲述最有趣的故事时，幼儿表现出胆怯，不主动，都想把这个任务推让给别人，就是被推选上去的幼儿也是硬着头皮去讲，讲述的时候也比较拘束，不敢大声的说，语速很快，平淡，情节的描述也不够生动，讲完后犹如释重负的感觉。看到这样的情景非常诧异，这与《纲要》中要求幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受的精神相差甚远，当时我在众目睽睽之下，显得很紧张，一时忘了作为教师，该有的随机教学的能力。说出的话也显得生硬，没有用积极的语言进行引导。那一幕令我久久思索这和教师的引导和鼓励有关。我在活动中没有很好的关注孩子活动中的表现和反应，没有察觉到他们的需要，没有及时的鼓励孩子积极的表达。没有很好的体现《纲要》的精神，在活动中做孩子的支持者，参与者，引导者。
二、在师生互动环节，孩子和老师之间有比较好的配合。
通过我有感情的将故事讲述给孩子们听，让孩子体验了故事的美感，以及感受到平面成像的科学道理。使得孩子的兴趣顿时上升，我感受到孩子的配合，紧张情绪也消除了，带着轻松的情绪与孩子在聊天式的提问中，孩子们积极动脑筋，争先恐后的回答而且还运用了很多丰富的词语。
我按照《纲要》的精神努力为幼儿创设一个自由，宽松的语言交往环境，支持，鼓励，吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈，体验语言交流乐趣。由于我情绪紧张，使得我说话就象背书一样，所以自己讲了什么，提出了什么要求都不是很清楚，因此，在引导的过程语言不够精练，话说不到点子上，关注启发孩子方面也做的不够，显得孩子不够配合，使整个教学活动的气氛都不够活跃。
通过这个研讨活动，使我进一步深入理解了《纲要》的精神，让我在“集体活动中如何准确把握活动目标”有了更明确的方向。在今后的教学活动中，我会以《纲要》的精神为指导，努力将理论的精髓，转化为实践行为。
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