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幼儿园宣传日总结 篇1
幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是学前教育语言领域的重中之重。回顾一学期的工作,在园领导的高度重视和关心下,我园语言文字工作得以顺利开展。现将本学期的语言文字工作情况总结如下:
一、高度重视,促进语言文字规范化
我园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例,明确提出普通话为幼儿园的教学语言,即师生在教学和学习活动中使用普通话,教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等。为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。
1、为了更好地开展语言文字工作,提高群体重视语言文字工作的意识,我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作,使语言文字工作做到了有法可依、有章可循,为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。
2、继续做好档案的严格管理,对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理,并妥善保管。
3、继续严格执行使用语言文字情况与教师评先、评职等方面相挂钩的办法。
4、加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查,并提出规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。
二、营造氛围,提高语言文字应用性
我园积极开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习,创设良好的学习氛围。通过多方配合,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
(一)幼儿活动
1、小班段落实“一天学一句普通话”的活动方案,在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。
2、中班段开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人当小记者。
3、大班段积极营造浓郁的普通话语言环境,开展幼儿讲故事表演,不仅提高了幼儿的语言表达能力,同时培养了幼儿大胆表现的能力。
(二)教师活动
1、开展教师讲故事比赛活动,以“我的教育梦”为主题,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力。
2、组织全体教师开展“推普意义大”钢笔字比赛活动,进一步提高我园全体教职工及幼儿的语言文字规范意识和推普参与意识,切实提高教师写好规范字的水平。
(三)家长活动
1、向全园家长发放《推广普通话倡议书》,与家长密切联系,向家长、社会宣传说普通话的重要意义,共同做好推普工作。
2、通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动,向家长宣传说好普通话、用好规范字的重要意义,拓展覆盖面,扩大影响力,切实增强宣传效果。
三、深入研究,确保语言文字时效性
组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况,探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法、新对策。运用微信公众号、微信群、美篇、校讯通等多种方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员的推普宣传,让普通话成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
通过推普周活动的开展,进一步增强了全园师幼对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。营造了“人人讲普通话、个个写规范字”的良好氛围。总之,我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法,推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。
幼儿园宣传日总结 篇2
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,结合201X年“12.4”全国法制教育宣传日,根据市教育局指示精神,我校以“弘扬宪法精神,建设法治中国”为主题,把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园,培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境,创建安全文明校园。现对本次活动总结如下:
一、成立领导小组,强化教师法制意识。
作为教育工作者,我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己。因而我们成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法,依法办事。
二、营造文化氛围,注重校园法制宣传。
俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取,努力创新”的校训中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语等,营造氛围。等多种形式向学生宣传法律知识,剖析法律案件,通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会,学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。
幼儿园宣传日总结 篇3
篇一:幼儿园“119”消防日宣传活动总结
幼儿园“119”消防日宣传活动总结
我园认真贯彻落实《2013年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神,深入开展“四个一”活动,现将活动情况总结如下:
上午9时30分,在老师指引下,小朋友们有序迅速撤出教室,用湿毛巾捂住口鼻,几名校园安全负责人进行全园搜索,3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整个演习过程井然有序。老师和学生们都很冷静,收到了很好的效果。
为落实防火意识和防火工作到位,幼儿园成立了消防纠察队。
幼儿园2013-11-7
第二部分:2015年幼儿园消防宣传日总结
2015年幼儿园消防宣传日总结
随着119消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以消防安全从我做起为题材的 11.9消防宣传月活动,现将具体活动情况总结如下:
1、开展一次消防安全大检查
2、上一堂消防安全知识课
3、利用幼儿园各班级的家园共育栏(11月主题:119消防小知识),全体师生开展消防知识宣传教育工作。
4、教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。
5加强消防设备的管理和维护。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对幼儿园的消防器材进行了一对一保管制。
第三部分:119幼儿园消防宣传日总结
119幼儿园消防宣传日总结
119幼儿园消防宣传日总结1:
我园认真贯彻落实《2015年119消防宣传日活动实施方案》的文件精神,深入开展四个一活动,现将活动情况总结如下:
上午9时30分,在老师指引下,小朋友们有序迅速撤出教室,用湿毛巾捂住口鼻,几名校园安全负责人进行全园搜索,3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整个演习过程井然有序。老师和学生们都很冷静,收到了很好的效果。
为落实防火意识和防火工作到位,幼儿园成立了消防纠察队。
幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求:配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查,发现问题及时报告;协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。
119幼儿园消防宣传日总结2:
一、领导高度重视
1.119全国消防宣传月动员会。
2.119消防宣传月消防知识技能宣传教育活动。
三。开展消防安全隐患排查检查活动。全体教职工对自己工作环境和相应的消防设施设备进行一次消防安全大检查,消除身边火灾隐患,培养大家自查、自纠火灾隐患的习惯,组织本单位员工开展消防技能培训和比武竞赛,提高员工消防技能和组织扑救初**灾的能力,增强教职工的消防安全意识,提高其消防技能。
4.全民演练体验大行动。
5.完善预案操作的可行性。
消防安全教育月马上过去了,但我园的消防安全教育月活动还在进行当中,安全工作将贯穿于我们日后的每一项日常工作中,因为我们意识到安全是一项重中之重的工作,应常抓不懈,让师幼安安全全度过每一天!
119幼儿园消防宣传日总结3:
在119火灾日到来之际,结合幼儿园自身实际情况,策划组织了一系列消防安全活动。
我们的具体活动与做法如下:
一、组织幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划119消防日活动,确立今年主题为:多一点消防知识,多一份安全保障,认真做好宣传工作,确保消防安全教育的高效实施。
篇四:119幼儿园消防宣传日总结3篇
119幼儿园消防宣传日总结3篇
119幼儿园消防宣传日总结1:
我园认真贯彻落实《2015年119消防宣传日活动实施方案》的文件精神,深入开展四个一活动,现将活动情况总结如下:
上午9时30分,在老师指引下,小朋友们有序迅速撤出教室,用湿毛巾捂住口鼻,几名校园安全负责人进行全园搜索,3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整个演习过程井然有序。老师和学生们都很冷静,收到了很好的效果。
为落实防火意识和防火工作到位,幼儿园成立了消防纠察队。
幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求:配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查,发现问题及时报告;协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。
119幼儿园消防宣传日总结2:
一、领导高度重视