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幼儿园年度工作总结【篇1】
转眼20__年的工作已画上了圆满的句号。本学期，我们以教育局工作会议精神和园务计划为指导，以安全工作为根本，以师资队伍建设与内涵发展建设为重点，在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、加大资金投入，改善办学条件
幼儿园去年度筹集投入资质60万来新建幼儿园园所及更换了桌椅及幼儿床等，今年我园又添置了两台电子钢琴、中型户外玩具等，以便教师更好的开展教学活动。
二、建立安全的管理体系：
幼儿园管理以安全为首要，本年度安全工作有了长足的进步，按照上级领导指示及相关标准要求，我园针对日常工作定制并实施了一套适合本园较完善的规章制度，各管理制度以分工明确，台账清晰，责任落实为重，以幼儿园运作流程为基础，每期开展了两次教师岗位能力培训，工作能力考核制度以及评分标准，坚持每月对教职工日常工作中所表现的德、能、勤、绩进行评比，采取方法有培训、考评、日常检查、抽查、向家长咨询。综合评分，发月考核奖金重奖工作成绩突出的个人，构建了具有激励竞争和约束的管理机制。幼儿安全教育重于知识教育，每周一为本园安全教育宣传日，教师以周为单位，拟定安全教育课题，每天早晨开讲安全教育课程，培养孩子安全意识的增强及普及基本自救自卫技巧。每期两次下发《给家长的一封信》，向家长宣传安全监护的重要性及责任感。
三、加强教职工整体素质
幼儿园的任务是实行科学与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全方位发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，教职工作为言传身教的典范，良好的职业道德与基本素养是必不可缺的。我园每期开展一次对教职工的培训，培训内容为职业理念、职业规范、基本素养、生活指导、各年龄阶段幼儿的身心发展。一个优秀的教师才能让幼儿接受更好的教育，幼儿园褒奖鼓励教师培训进修，增强岗位能力。
四、注重家园联系改变观念
将做好家长工作放在首位，力争幼儿园的教育工作得到所有家长的认同和支持，帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。幼儿成长路途上，家长和教师扮演着重要的角色，幼儿园应与家庭密切配合综合利用各种教育资源。这一年里，我们通过做家访、家长会议、定期电话咨询等工作，及时向家长传递信息，虚心听取家长的建议和和意见，积极改进。由于家长对教育观念层次高低不均衡，留守儿童占大多数，给我们的工作带来很大的不便，但我们还要努力做好宣传，以形成教育的统一性保证素质教育的有效实施。
五、不断优化幼儿园环境
布置一个有趣的环境可以使幼儿产生好奇心及对未知事物的探索欲望，更能吸引他们对学习投入的程度，我园的环境布置以手工制作、剪贴、绘画为主，增加了学生作品展示栏，周教育学习榜，趣味乐园专区，教师们在不断模拟、学习专业技巧中，努力打造一个温馨、舒适的活动环境。场景的布置越加让幼儿喜爱，增强了幼儿好学、求知探索精神，让他们在学中玩、玩中学。
六、幼儿园今后发展观点
1、完善内部管理体系，强化机构素养。
2、狠抓内涵建设，提升教育质量，强化服务意识。
3、形成特色企业文化，团队有创新进取的积极精神。
在全体教职工的共同努力下，我们即将送走满载收获的一学期。新的学期，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，让我们一起在这块土地上播洒希望，执着耕耘。
幼儿园年度工作总结【篇2】
20xx年度,我园在县教体局的正确领导和全园教工的共同努力下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，认真学习实践科学发展观，继续解放思想，力求科学发展，坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等纲领性文件为依据，加强对教职工的思想教育和教学能力的培养，落实“一切为了孩子”的办园宗旨，走特色办园之路，完善规章制度和岗位职责，引入竞争机制，优化育人环境，狠抓教研，不断深化保教改革，圆满完成了各项工作任务，现将本年度幼儿园工作总结汇报如下：
一、加强师德师风教育，促精神文明建设
1、扎实开展学习实践科学发展观活动，在学习实践科学发展观活动中，我园认真制订活动方案，召开动员大会，认真传达贯彻县委和局党委的精神，在广大党员干部中认真开展三个阶段的活动。在学习调研阶段，利用集中学习和自学相结合的方法，保证每人的学习笔记达1万字以上，学习心得达3篇以上，努力提高思想认识，并向幼儿家长和教职工发放调查问卷100多张，全面了解来自各方的意见和建议。在分析检查阶段，我们认真召开班子专题民主生活会，党员民主生活会，加强交流与沟通。认真撰写分析检查报告，查找我园存在的突出问题，剖析问题根源，理清发展思路，形成科学发展的新思路。在整改提高阶段，我们明确责任，分解任务，修改完善规章制度16条，对有关改善办公条件、加强特色课程的有效选择等内容，做了限期整改安排。通过开展学习实践科学发展观活动，教职工的思想观念、工作思路、工作作风有了明显的改变。园领导班子更加团结协作，深入实际，积极查找管理和特色课程存在的问题，并采取领导班子包级段、包班级、包新教师的方法，深入课堂听课、上课、评课，力促特色课程目标扎实完成，新教师尽快掌握教学技巧。对科学发展观的理解力、执行力、操作力、创造力有了较大的提高，为我园今后更好的开展工作奠定了基础。
2、坚持把精神文明建设放在首位，加强对教职工思想教育，以争创文明单位、文明学校、文明教师、文明班级等活动为契机，规范教师行为，使他们事事处处不忘为人师表，教书育人。坚持每周五例会政治学习制度，及时把党和国家的政策法规、实事政治传达到教师心中。开展读书活动，为教师购买推荐一本好书，要求教师读后在全体教职工会议上交流读书心得。通过交流，全体教职工的思想境界得到升华，思想素质得到提高，人员关系更加密切，全园上下形成了和谐稳定、干事创业的良好局面。
3、坚持利用重大节日开展丰富多彩的活动，丰富教师业余生活，激发教师的工作热情。今年来，我们坚持利用节日开展各类有益活动。“三八节”开展教职工体操比赛；“五一”节开展教职工简笔画比赛活动；“六一节”举行亲子联欢活动；“七一”节召开新党员入党宣誓大会；暑假组织教职工拓展训练；“国庆节”分级段开展“我爱祖国”大型庆祝活动及教职工红歌大合唱；“元旦”节开展教职工文艺演出活动，展示每位教职工风采；积极配合县委、政府、县局的中心工作，积极参加各级各类演出活动，获教师节演出优秀组织奖、协和杯文艺大赛一等奖等荣誉。通过各项活动的开展，提高了教师的全面素质，活跃了教职工文化生活，增强单位凝聚力，同志们为了工作加班加点，再苦再累也无怨言，一些教师带病坚持上班，坚持出满勤、干满点，全心全意为幼儿服务，为家长服务，努力肩负起教书育人的神圣使命。
二、坚持科学管理，提高保教质量
1、深入落实常规检查，为突出全园工作的整体性、科学性、计划性，结合我园实际，借鉴先进幼儿园的经验，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，制定切实可行的业务工作计划、教学计划、班务计划、月计划、周计划，并实行周签月检制度，每周对教师的周工作计划、半日活动计划进行批阅，每月对教师的个案记录、教育笔记进行交流，每期对教师的听课记录及活动评析进行检查。促使教师做到课前有准备、课中有组织、课后有分析，并帮助教师自制教具、学具、玩具，使幼儿在活动中有充足的操作材料。同时在学期末做综合评价。
在半日活动中，要求教师写出详细活动计划，把教学目标渗透到各个环节之中，寓思想教育于教学活动之中，培养幼儿的动手能力、思维能力、创新能力，注重发展智力，体现幼儿的主体地位和教师的主导作用。
在主题教学活动中，要求教师根据幼儿的兴趣和幼儿园教育大纲，预设、生成幼儿喜爱的主题教育活动，和幼儿一起探究学习，共同进步。通过4、9、10、11、12五个月的主题教学活动的开展，从不同角度促进幼儿情感、能力、知识、技能的'全面发展。在4、5月开展的主题《六一节快乐》活动中，282位幼儿的绘画作品分别获市教研室组织的“庆六一”绘画活动一、二、三等奖；21位教师获市优秀辅导奖。
2、扎实开展教研活动，针对教师的实际需要，我们坚持每周一、周二、周三分批组织英语教师、数学教师、趣味字宝宝教师进行业务学习培训。学习做到学前有准备、学中有记录、学后有心得。特别是数学教研活动先由数学教师收集各类数学教学内容及方法，再进行归纳归类，系统整理，形成一系列由浅入深易于幼儿掌握的数学教学体系，既使数学教师理清了教学思路又掌握了许多新的教学方法。英语教研活动由从小学调入的专业英语教师燕、乔向彤对全体教师进行英语音标发音培训，王峥老师对英语教学的教法、程序、游戏设计进行全方位的讲解；趣味字宝宝特聘趣味字宝宝教授对趣味字宝宝的含义、具体实施方法及教学过程都做了详细的讲解与培训，全面提高了教师的教育技能。
三月份，组织骨干教师半日开放观摩活动，让青年教师参与听课、评课，学习课堂教学技能，提高自身教学能力，起到传帮带作用。
五月份，组织25名青年教师参加优质课竞赛活动。活动中，要求广大教师认真准备材料及教学玩具，使优质课上得有声有色，充分体现新的教育理念，突出教师的主导地位和幼儿的主体作用。这次活动之后，我园推荐的综合课《跳跳糖》、游戏活动《玩大绳》、音乐课《秋夜》等6节课分别获市优质课大赛一、二、三等奖。
九月份，组织新教师亮相课，通过新教师的认真备课、上课，老教师的听课、评课、指导，促进新教师尽快适应幼儿园工作。
十一月份，组织全园分级段进行英语、数学教学观摩及创新教学观摩竞赛。要求教师深入刨析教材，制订具体目标，丰富学具实用。
通过一系列活动的开展，引领全园教师的教育观念得到更新，由过去注重教什么，怎样教，转变为注重幼儿学什么，怎样学。课堂上，体现出《纲要》精神，促进教师与幼儿之间的亲合力及师幼互动，提升了幼儿的语言表达能力和思维发展能力。最后推荐孙蕾、白玲玲教师所上的英语课，向全园英语教师进行了展示、观摩学习；李洁所上的数学课《5以内的点数》，被推荐在中央教科所举办的全国优质课观摩会上展示交流，并获得优质课。活动后，又组织教师进行教学反思，反思幼儿在游戏中怎样学习？学习什么？是如何学的？为了让幼儿学的有意义，教师该做些什么？游戏中，如果教师介入？如何指导等，不断提高教师的教育教学能力。
3、通过评价调整目标，园领导常深入教学第一线上课、听课，了解教育教学的适宜性、有效性，及时调整改进工作，完善教育教学质量评估奖励机制，让教师参与评估方案的讨论制定过程，使评估真正考察幼儿观察、思考、动手、动口、语言交流、自我保护的基本能力及品德、生活、卫生习惯的形成等，注重对幼儿整体素质的评价，形成较科学的评估导向，从而调动教师对幼儿课程五大领域全面重视，促进幼儿品德、习惯、智力全面发展。
通过近本年度的综合素质评估，全员教师一致认为幼儿在性格情感及身体素质上欠缺。本学期我们把体育锻炼目标明确到每个月中，月末按目标要求逐班评估，循序渐进的对幼儿的身体素质进行体育锻炼，达到体育目标的落实。另外各班根据幼儿和教师特点选择适合培养幼儿性格、情感、态度、能力的特色活动，有的请家长进课堂，给幼儿带来课堂中学不到的知识，有的举行才艺表演培养幼儿大胆在集体面前表现自己、推销自己，还有的进行手工制作、歌曲表演等新颖丰富的特色活动，使幼儿的个性特长得到了发展。
4、积极开展家园活动，本着家园同步的原则，幼儿园制度化、系列化、多元化的家长工作有声有色。每班成立家长委员会，协助教师开展丰富多彩的班级活动；每班开办家长园地栏目：每天向家长展示幼儿所学习内容、每周向家长出示本周工作重点、计划及育儿知识；每月召开家长会，向家长汇报幼儿学习情况；每两个月一次与家长面对面交流幼儿在园学习生活情况，做到及时沟通，互通情况，让家长及时了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况，了解教师的教育教学、保育情况；每月让家长进行评价，促使教师不断改进自己的教育策略。另外请北大幼教专家进行育儿知识讲座活动，转变家长的教育观念，形成科学的教育方法，使家长在教育孩子上与幼儿园达成共识，形成合力，共同促进幼儿健康快乐成长。
三、加强责任意识，确保师生安全
一年来，我们注重对教工、幼儿及家长的安全意识教育，利用安全知识讲座、电子墙、校园广播、家长会、游戏活动、教工大会、事故预防专题讲座等形式，加强安全教育，提高安全防范能力。平时严格执行安全卫生保健制度，把幼儿安全放在首位，每天有保健医对园内设施、玩具进行检查，发现隐患，及时上报、及时处理。本年度，我们修定完善了更具体的岗位职责，签订了各岗位目标责任书，家全责任协议，坚持定期不定期组织后勤人员检修大型玩具、活动器械，安全工作做到防患于未然；保健人员认真制定计划，把保健工作纳入日常活动，坚持晨午检制度，每晌进班清点幼儿人数，检查幼儿身体状况，发现问题，及时处理；根据天气情况，增加饮水，熬三根汤、绿豆汤等；定期对幼儿进行体检，做好幼儿的接种防疫工作；坚持定期对教具、玩具和用具进行消毒；为幼儿提供科学合理的平衡营养膳食，根据幼儿生长发育需求，不断改变伙食花样，精工细做，合理配餐，主副食一周不重样，促进幼儿身体健康成长。在预防甲流感以来，我们积极配合上级部门做好各项工作，坚持每天为幼儿量体温，坚持班级每天消毒制度，坚持做好家园联系，共同做好防护工作。由于安全工作认真细致，做得扎实、有效，限度地确保了师生健康安全，一年来，无安全责任事故发生。
四、后勤管理规范，确保服务到位
本年度我们严格财务管理，做到财务公开，收支平衡。学期初，我们根据收支情况制订了资金支配计划，在工作中按计划使用资金，节约开支，合理支配资金。本年度投资20多万元，装修教学楼走廊和楼梯400多平米，粉刷全园墙壁20xx多平米，全面美化校园和楼梯走廊。购置了必要的教育教学设备，添置室外大型玩具和室内桌面玩具，美化、绿化校园，改善了室内外环境和办学条件，为园内的各项工作提供了坚实有力的后勤保障。
五、群团工作生动活泼
我园坚持发挥党组织的战斗堡垒作用及群团组织的桥梁纽带作用。支部工作以师德师风教育、文明创建、帮教活动为主题，充分发挥党员的模范带头作用；工会围绕中心工作，充分发挥教职工的主人翁作用，坚持开展劳动竞赛活动，坚持校务公开制度和教工大会制度，充分发挥民主管理，民主监督作用，不断完善“职工之家”的创建工作，开展丰富多彩的文体活动，提升职工生活品位，增强凝聚力，被推荐上报省级先进基层工会；共青团工作以“立足岗位、建功立业”为主题，以基本功训练、测试，爱心奉献座谈会、调查问卷等形式，鼓励青年团员提高业务素质，发扬主人翁精神，发挥青年团员的青春朝气，立足岗位，争先创优；妇委会工作通过以应秋侠等优秀教师的榜样带动，进一步提高了女职工爱岗敬业的思想觉悟，鼓励全园女教职工自强、自力，努力展示时代新女性的风采。坚持落实老干部政策，积极为老干部办实事办好事，坚持节日看望制度，做好常见疾病的普查普治工作。
总之，一年来，我园工作取得了一定的成绩，曾先后被评为市标兵文明单位，市妇女工作先进集体、县幼教工作先进单位，县五好党支部、先进职工之家、信访稳定工作先进单位等。有三十多位教师受到了省市县各级各类表彰。但同时也存在着一些不足之处，一是师资力量严重不足，出现青黄不接现象；二是校舍和户外活动场地严重不足，有11个班级寝教合一，加大了教师的工作量；三是建分园手续繁多，举步畏艰。
新的一年，我们将继续努力争得上级支持，加大筹办分园的力度，坚持走特色办园之路，全面提高保教质量，引领xx幼儿教育健康发展。
幼儿园年度工作总结【篇3】
时间的脚步总是很快。转眼xx年过去了，xx年的脚步声越来越近了。现将xx年的工作总结如下：
一、逐渐进步喜获丰收
（一）教育教学方面
1.艺术节取得圆满成功
xx年5月，鸿英幼儿园代表易州学区参加了由县教育局主办的艺术节。我园参赛的张硕指导的舞蹈《牛奶歌》、张丽丽指导的《模特表演》和《夏日舞曲》分获一二三等奖，本次比赛打破了学区的局限性，全县的8大学区共同角逐，充分证明了我园在全县幼教领域的突出位置。全部演员均获得了由县教育局颁发的荣誉证书。得到了教育局领导的一致好评。
2.所有教师再提高教育得到了落实
xx年9月开始，我园老师正式加入了易水蓝翔幼师培训班，是我园教师的业务水平和保教水平有了很大提高。也使得幼儿园和其他幼儿园有了更大的.交流平台。
3.幼儿识字课程、我和音乐做游戏等课程运用到了教学过程中，使孩子们在游戏中习得知识。
4.园长xx在xx年保定市教科所主办的幼教论文比赛中，其撰写的论文《幼儿园课程改革与探索》获得一等奖。
（二）硬件设施的改善
xx年幼儿园进一步增加投入，改善办园条件，增设空调三个，更换采暖炉2个，数码相机1部，数码录像机1部磁力移动黑板3块，身高坐高计1台。更换（新增）桌椅50套（件），更换录音机3台，更换保温桶3个，购置演出服装18件（套）。更换毛巾架3个，更换灭火器3个，增置催泪瓦斯2个，小班教室吊天花板，新购置文件柜1个。
（三）积极迎接两次重大检查
xx年鸿英幼儿园经历了省督导评估检查和保定市学前教育平衡发展评估检查，使我园的办园环境以及建园以来档案资料得到了充实和完善。重新布置了幼儿园的内外环境，喷涂外墙、室内手工玩具制作、主题墙更新，更具儿童化。
（四）卫生保健方面
xx年9月份，我园配合镇中心卫生院组织了，全园幼儿麻疹疫苗注射工作。
积极宣传开展各种疾病的控制工作，坚持每天消毒2次，中午84擦拭桌椅、玩具架、水杯架。下午放学后用紫外线灯照射30分钟。
厕所和户外玩具坚持用生石灰掩埋和84喷雾消毒。
及时制止带有咳嗽、发烧、起疙瘩、眼发红等症状的.幼儿入园，居家治疗。
通过各种卫生措施，是幼儿园的出勤率一直在95%以上。
（五）安全保障
xx年春，全国接连发生了几起特大杀人案，为了进一步加强校园安全，我园积极推进了幼儿接送卡制度，并配备了催泪瓦斯等安保器械；加强了警、村、园联动。
进行了防暴演练和防爆分工小组，确保校园安全。
全园除个别特殊情况外的小朋友均参保了意外伤害保险和校内险。教师由幼儿园提供了意外伤害保险和医疗保险。
各班及时更新了灭火器具，防火措施进一步得力。
二、硬件有待改善服务有待提高
通过一年和其他幼儿园的不断学习和交流，使我们该觉有很大压力。
（一）硬件设施有待进一步改善
从我园的活动室到整体建筑面积、活动场地有待进一步扩大和改善。建筑有些简朴，和县城的幼儿园比有一定差距。
（二）服务上我们做的不够好。不能为远一点的孩子提供接送服务，不能提供专职的午间看护服务。
幼儿园年度工作总结【篇4】
本学期，我园以《规程》和《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：
（一）加强教师队伍建设，打造团队精神
1、加强教师职业道德规范的学习和落实，使广大教职工树立“服务教育”的意识，以德修身，以德育人，以关爱幼儿为实际行动，把遵守师德规范形成自觉行为。
2、加强教师队伍建设，增强集体凝聚力，让教师感受到团队强烈的归属感和一体性，对幼教事业表现出一种忠诚，初步形成了一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的师资队伍。
3、认真贯彻幼儿园的各项规章制度，深入领会《纲要》精神，明确方向，大胆创新。完善了各项规章制度。
（二）加强教研力度，提高教学质量
1、加强教研活动，优化课堂教学。
（1）教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。
（2）开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于10节，青年教师能虚心主动地向有经验的老师学习，提高了教学能力。
（3）实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课，并进行教学反思，写出心得体会，接受新观念，学习新方法，提高了教育教学水平。
（4）积极组织教师参加各级各类业务培训活动，使教师进一步掌握了新的教育动态与策略，用先进的理论指导实践，提高了将理论转变为教育行为的能力，提高了个人的教育技能，促进了教师专业化成长。
（5）充分发挥教学新秀、骨干教师的示范、引领作用，挖掘每位教师的潜力，为幼儿园集体的进步提供了支持与帮助。
2、规范班级管理，重视班级建设。
（1）各班加强班级管理，开展好留守幼儿的教育工作，积极营造了良好的班级氛围。
（2）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵照幼儿行为规范对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。
（3）重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。并进行一次全面检查测评。
（4）严格执行一日生活作息制度，开展了丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。各年级九月份开始根据幼儿年龄特点自编了一套韵律操。
（5）追随幼儿的兴趣、需要，生成具有价值的主题课程，师生互动地创设与幼儿年龄特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程，作业栏、评比栏能及时更新。
3、做好家园共育，保证幼儿健康成长
（1）充分利用家长会、宣传栏、开放活动等途径，增强幼儿园和家长的.联系和沟通，加强了家长主动参与的意识，感受幼儿教育的新观念，使家园教育同步一致。
（2）开展丰富多彩的家长学校活动，本期各召开了家长会一次，小中大班进行了一次家长半日开放活动，使家长更加直观地感受幼儿园的教育教学方式，更好地配合幼儿园开展的各项活动。
（三）加强规范管理，做好后勤保障
1、加强后勤职工队伍建设。根据后勤工作的需要，挖掘后勤人员中的积极因素，以良好的氛围，团结协作的精神，牢固树立服从服务的意识，真正做到了热爱幼儿园、热爱岗位、热爱幼儿。定期组织保育人员和厨房工作人员到保健站和防预站进行体检，做到了持证上岗。
2、加强幼儿膳食质量管理。严格执行国家有关食品卫生的规范要求，科学制定食谱，把握好采购—加工—分发—食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝了伪劣变质的食品流入幼儿园，保证了幼儿的身体健康。
3、做好卫生保健工作。做好了新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止角膜炎、水痘、流感等流行病的蔓延，保持空气的流通和清洁，做到了天天整理消毒，幼儿被褥1个月清洗一次，为幼儿提供了一个卫生舒适的休息环境。
4、做好宣传工作。利用宣传橱窗、家长园地、家长会等平台向家长宣传科学育儿知识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高了幼儿安全健康认识，改善了幼儿安全健康态度，培养了幼儿健康行为，维护和促进了幼儿健康。
5、协调工作勤俭持园。加强财务管理，严格按照上级规定的收费标准进行收费，做好每月的资金预算，合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，勤俭持园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，经常性地对电脑、电视等设备设施进行保养维修，做到勤俭节约爱园如家，避免浪费和无意义的损耗，期初做好各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高了工作效率，期末做好了财产清点工作，严格执行损坏公物的赔偿制度。
幼儿园年度工作总结【篇5】
随着教导革新的深入成长，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教导模式，已被越来越多的人所接收，幼儿园对家庭教导指导的紧张性也已成为人人的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的看重下，在家委会成员的帮忙下，在各班先生及家长的密切共同下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为匆匆进幼儿全面成长的有效道路。现对本学期工作做如下小结：
1、 以家长开放日为契机，进步家长育儿程度。
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教导措施、教导目标，了解本身孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长观着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先观什么，后观什么，只知道盯着本身的孩子不眨眼，听见先生提问其余孩子不提问本身的孩子，心里烦懑乐，观着本身的孩子不如别人的孩子聪明、聪颖，心里窝着火。本学期，我们开展了买办组的重阳节和中班组的迎新年半日开放运动。开放日之前，先征求家委会成员的看法把教导运动的目标、内容、措施以及如何察观本身的孩子、怎样科学地观待孩子们之间的差别等，向家长疏解白，使家长们在观运动时，知道对本身的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发明本身孩子党肆光点，只要本身的孩子提高了，那怕是一点点提高，也要实时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的长处比本身孩子的缺点，来抱怨、讥诮、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动共同，取得教导的一致性。另外，各班的亲子运动也将知识、才能、生活、感情等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的迎接。从家长反馈表可以观出，家长对我们的教授教化都异常满意，从心里感谢先生的辛勤劳动，同时也匆匆使家长更好地进行家庭教导。
2、胜利召开三会：家长会、家长学校、家长委员会。
新生家长会中，何园长向家长介绍了新幼儿园的设施和家长和幼儿如何适应幼儿园生活的措施。通过新生家长会，家长对幼儿园有了进一步的认识，对幼儿园加倍承认。在随后的各项家长工作中，小班的列位家长都十分支持，积极介入，可见家长我们的百分百支持。
本学期我们分外关注家长委员会会议，本学期初，幼儿园家委会仍旧是每班5名家委会成员，人人各司其职，分工明确。各班推选了工作热情高，责任心强的主任，使家长真正介入到幼儿园运行的方方面面，在充分尊重家长们代价看的根基上，我们积极寻求交流机会，创造各类道路主动与家长沟通，商讨幼儿园工作，例如“买办的重阳节亲子运动”“中班的迎新年亲子运动”等，充分施展家委会的辐射力量，了解幼儿园的教导教授教化，施展家委会成员介入治理幼儿园的实践运动。
3、开展小、中、买办不合的秋游亲子运动。
本学期，我们依据幼儿的年龄特点，选择了得当小班、中班、买办的秋游所在，小班的元祖发蒙乐园里，香甜的蛋糕在小朋友们的手中出生，培养和熬炼宝宝着手才能，匆匆进亲子间的交流与互动。中班上海野活跃物园一日游，展示动物的聪敏和禀赋，使孩子们体验到动物世界带来的乐趣。买办的山阳田园+金山鱼嘴村子一日游，让家长们放下身份、职位，回归成一名最纯挚的爸爸、妈妈，在全身心投入、高品质陪伴孩子的每一个当下。胜利的举办了幼儿亲子社会实践运动，通过秋游运动，幼儿与家长，家长与家长，家长与先生之间都加倍融洽。
4、胜利开展家长念书沙龙运动。
12月在会议室举行了一场由家长、教师配合介入的念书沙龙运动。本次运动由戴先生主持，向家长们介绍了幼儿园把文学阅读作为园所文化特色在全园推广，继续开展了上师大语言成长项目、亲子故事剧场、家庭图书保举等一系列富厚多彩的运动。孩子们不仅富厚了阅读量，坦荡了视野，而且通过阅读和表演运动，唤起了孩子们对文学阅读和表演游戏的浓厚兴趣。介入运动的家长一起开始阅读《不输在家庭教导上》第二十八卷，人人采取轮流的方法对《最厉害的兵器是模范》进行朗读。然后针对家庭教导的感悟和认识展开了热烈的讨论交流。每个成员轮流谈话，人人梳理共性看点，轮流进行了交流分享掀起了运动热潮。家长们梳理最多的症结词是：陪伴、尊重、滋养、模范。表达的一致看点有：家长应该做到高质量的陪伴，每天给孩子亲子陪伴的光阴和善氛，要以身示范，做好孩子的模范，养成优越的阅读习惯;尊重孩子的兴趣，尊重孩子的心理需求，不带功利之心，重在引导兴趣。这次念书沙龙，让教师和家长都深刻感想感染到家庭情况气氛对孩子优越习惯养成的紧张性，也引发了家长们对家庭教导学习的看重和思考。
5、老例工作稳中成长。
老例工作是幼儿园工作的根基也是幼儿园家长工作的重中之重。这学期各班继承做好家访工作，了解每位幼儿在家的各类环境，与家长合成教导合力，进步幼儿教导的有效性;各班组织召开家长会，家长会上向家长开放半日运动，并像家长介绍班级教导的各项运动，使家长切实的了解幼儿了解幼儿园;继承关注特殊幼儿的家教指导运动，每位教师尝对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，订定并实施相关的指导计划，记录指导环境及厥后果;
结合本学期的家教工作，让我深锐意识到家长工作的紧张性。一个幼儿园，家长工作的开展，关系到幼儿园工作的稳定性和成长性。因此，往后我们仍将以务实、实效、井然有序的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中进步。展望放学期工作，我们将找准脆弱环节，尽力推进以下工作：
1)、增强家教专题和课题的研究工作，增强教师个案和案例撰写才能。以匆匆进幼儿、家长、教师的成长。
步伐：
(1)教师进行家教案例和个案撰写措施的培训。
(2)树立相应奖励机制。
2)、了解家长家庭教导中存在的问题，并应用多种形式措施赞助家长化解问题。
步伐：
(1)通过发言法、问卷法了解家长在家庭教导中存在的问题。
(2)通过沙龙、网络、讲座等形式赞助家长化解问题。
幼儿园年度工作总结【篇6】
在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，完成各项工作任务，并得到了家长的一致好评：幼儿园教师不断的进行业务学习和专业知识的培训，7月13日开园以来就是本着教育创新，引进新的教学理念，努力做好幼儿学前教育。
一、规范管理，保育并重，全面提高办园水平
(一)建立和建全各级机制，理顺管理网络。
我园设立正副园长各一名，后勤助理、教研组长各一名，下设有安全、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。
(二)坚持目标管理和常规管理。
我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。
(三)加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。
二、努力提高教职工思想素质。
一直以来我园重视教职工的'思想素质教育，定期组织全园教师开展"师德演讲比赛"，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。好人好事层出不穷，保教人员细心照顾幼儿的例子数不胜数，受到家长的好评。
(一)、加强对保教人员的岗位培训
1、9位保育员取得上岗证3位炊事员取得初级厨师证。1位高级厨师主抓孩子的营养搭配。
2、积极向有经验的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界，几个月来，分别组织全体的教职工到北京博苑实验幼儿园参观学习，组织8位老师到北京学习蒙氏教育、多元智能、韵语识字、奥尔夫音乐等先进课程的培训和学习。通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的能力和教学质量。
3、定期邀请文学写作家、声乐专家到我园对教师进行培训，以提高教师各方面的素质。
三、重视教研活动的开展，提高保教质量
(一)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，以大、中、小班级为单位的教研小组，选择了德、能、职、勤过硬的教师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，全园进行了环境布置的评比，并对语言、计算、科学、体育、兴趣识字等活动进行了专门的教研，取得良好效果。
(三)开展经验交流活动，为了提高常规管理工作质量，我园组织了一次别开生面的"常规管理经验介绍"活动，通过这些活动，共同探讨如何做好班级管理工作，鼓励教师发挥自己的特长，管理好班级。
(三)重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养，在10月下旬我园组织小朋友到敬老院进行慰问活动，开展敬老爱幼的教育，结合11月9日消防日，组织大班小朋友到伊川消防大队参观，小朋友对消防知识有了初步的了解，同时拓展了小朋友对社会的认识。
(四)加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展。
1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。
2、加强药品的管理，定期检查各班急救箱，及时投放药品，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，在上级教育部门的检查中，我园的卫生安全工作受到了表扬和肯定。
(五)积极做好家长工作，加强家园共育。
1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。
2、请专家给家长讲课，我园分别进行了"谈珠心算与幼儿脑潜能的开发"的专题讲座，使用权家长对如何教育好小朋友有了更深一层的认识。
3、定期召开家长会，园举行运动会，邀请家长与幼儿一起游戏，共享天伦之乐。
四、切实加强幼儿园的安全工作
安全工作是幼儿园的重中之重，我们始终把它放在首位，先从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度;再着手于目标分解，责任到人。定期对内园车辆、大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除安全隐患。
另外在加强安全管理力度，落实各项安全制度和安全措施的同时，我们结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。
幼儿园年度工作总结【篇7】
20xx年，对我们幼儿园来说，是发展的一年，是进步的一年，也是成长的一年。对于每一个儿童，我们老师，都细心的呵护着，耐心的教育着，孩子们的进步与改变，是我们最大的收获，孩子们的成长，是我们最大的成就感。只有孩子们进步了，我们，才收获了。只有孩子们的发展好了，才能体现我们老师的价值与成就，现将20xx年度教育教学情况总结如下：
一、全体幼儿园教师加强理论学习，不断提高自身素质。
我组织全园教师学习了教学管理方面的制度，要求全体教师必须认真贯彻执行，真正构建适应课程改革的教学常规管理机制，确保教学工作有序进行，写出适合自己教学的课时教案。同时跟老师签定了教学质量合同书，并制定出奖惩措施，充分调动教师工作的积极性。
二、教职工基本情况介绍。
共有教职工6人，其中专业教师2人，保育员1人、园长1人、保安1人、财务1人。春苗幼儿园共有3个教学班，学生120人，其中大班58人、中班35、小班27人。全体教职工认真执行各项规章制度，在平时工作中，认真贯彻执行。
三、班级情况分析：
本学期共有幼儿120名，经过上学期的学习，三个班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、班级日常工作
1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的.兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2本学期，做好各项常规工作及大型活动：在“三.八妇女节”活动之际搞一次我是妈妈的好孩子的活动；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六一”演出工作。
二、卫生保健工作：
1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
三、本期教育教学目标与要求
语言：
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。
5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。
健科社：
1、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。
2、能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。
3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。
4、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。
5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。
音乐：
1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。
2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作。
3、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。
体育：
1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。
2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。
3、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。
4、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。
幼儿园年度工作总结【篇8】
今年，对于xxx幼儿园来说是个改革进取之年。我园党支部在上级党组织的领导和关心下积极工作，带领全园党员干部广大师生努力拼搏，取得了可喜的成绩。我园坚持把支部建设与园保教保育中心工作结合起来，坚持用邓小平理论及“三个代表”重要思想构筑广大师生的精神支柱，有效地开展凝聚人心、激励人心、振奋人心的工作。我园意识形态工作，特提出如下工作总结：
1、基本情况
我支部现共有正式党员5名，积极分子3名。从学历看，本科7名，大专1名；资质上看，一线教师4名，骨干教师4名。我支部是个具有高层次、高学历、高素质的可以打硬仗的党员队伍。
2、加强班子建设，发挥支部核心作用
今年来，在教育教学改革中，我园党支部不断加强自身建设，坚持民主集中制原则，坚持学习制度，组织中心组理论学习，幼儿园班子领导讲政治、讲学习、讲正气，以高度的责任感、使命感，勇于创新、求真务实的工作作风，公正廉洁、严于律已的良好形象，团结一致，作风扎实，深入教育教学第一线，全身心地投入到本职工作中，高标准、高质量地履行好岗位职责，为幼儿园教育教学效益的提高作出了贡献。
1坚持依法治校，以德立校。我园实行园长负责制，发挥党支部的核心作用和园长负责制的中心作用。在园所改革发展中，党支部积极主动参与幼儿园重大问题的决策和方案的制订，党支部在参与决策的同时，积极支持园长依法治园，对园长的工作做到“支持而不越位，监督而不挑剔，保证而不旁观，协调而不掣肘”。通过多种形式，在党内统一思想，参与决策，保证决策的可行性、科学性和民主性。
2深入推进人事制度改革，公开透明，完善教代会制度。我园制定了园重大事件由教代会、园务委员会讨论决定的制度。建立了园务公开制度、公示制度，凡涉及到教职工、幼儿利益的事项都进行公开，增加工作的透明度，学校的重大事情通过多种渠道向教职工公开、征求意见，使全体教职工了解、关心、参与学校教育教学的改革发展。
3加强园所领导班子建设，认真开展批评和自我批评。通过定期召开党政班子与教职工的民主生活会，充分发挥批评和自我批评、理论联系实际的传统，班子与教职工实事求是，相互谈心，沟通思想，取得了良好的教育效果，促进了党政班子成员思想作风建设和廉洁自律，提高了实践“三个代表”的自觉性和主动性，班子成员务实团结，以幼儿园荣誉为重，在群众中树立了良好的形象。
3、以创先争优为理论指导，付诸实际行动
1学习落实创先争优活动，推进幼儿园发展。在创先争优活动中，党支部以科学发展观统领全园工作，充分发挥民主，找准问题落实整改。围绕幼儿园的发展目标，以教职工和幼儿为本，着眼于推进幼儿园各方面工作的全面协调可持续发展，抓住幼儿园发展全局的主要工作和关键问题，推动幼儿园又好又快发展。我园结合自身特点，深化学习，认真总结，对照查摆。领导班子成员发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析排查在学习实践方面存在的突出问题，带头听取群众意见建议，真诚接受群众评议监督，扎实有效地做好分析评议阶段各项工作。
2服务家长，成就教师。针对全国各地校园暴力事件发生的现状，恒济幼儿园，居安思危，集思广益，建立家长安保志愿者队伍，加入幼儿园安保巡查工作中，推出“志愿服务，平安和谐”的工作口号，家长和幼儿园共同携手做好幼儿安全保卫工作，打造“平安校园”。
3组织消防急救演习，树安全意识。为使幼儿建立自我保护意识、消防安全意识，提高安全自救技能，丰富消防安全知识。我党支部专门针对幼儿火灾逃生、救援疏散精心设计了一份较为详实的消防演练方案，就每个楼层的教师、幼儿分布及注意事项作了说明。
4举办课间操评比大赛，促幼儿健康。以激发幼儿对课间操运动的兴趣，增强幼儿体质，培养幼儿勇敢坚强的意志为目标，坚持“运动快乐”的理念，我支部精心举办了课间操评比大赛，以班为单位参赛，赛前教师精心指导、认真准备，赛中动作准确、整齐，赛出了品质、赛出了风格，充分展现了幼儿的天真烂漫，锻炼了幼儿体质，促进了幼儿身心全面发展。
四、开展思想教育，着力推进以师德为核心的队伍建设
党支部坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在突出的地位，以“深入学习实践科学发展观，创新机制，突出改革，注重质量，加快建设”为主题，以“改革创新求发展，育人成才做先锋”为载体，以建设学习型党支部、服务型党支部为重点，深入开展创先争优活动。
1、坚持学习教育结合，理论联系实际。一年以来，我们认真抓好干部、党员、教职工三个层面政治学习。认真组织党员干部开展学习十九大精神，先后开展了党员干部警示教育、“讲党性。重品行。作表率”和“深入学习贯彻科学发展观”等学习教育活动，不断增强党性修养，坚定党的信念，明确政治方向；坚持组织生活制度，激励党员教师认清形势，振奋精神，有效地提高党员教师的政治素质，在群众中起到榜样示范作用；加强教职工学习制度，深入开展“三个代表”的学习教育和师德规范教育，发挥思想政治工作的人格力量，增强教职工对教育事业的责任心，为创先争优打好基础。
2以师德建设为抓手，塑教师队伍新形象。师德教育是永恒的主题，我们将师德教育作为幼儿园工作的一件大事来抓，形成党政工齐抓共管的工作格局。发挥党组织的作用，结合时事政治，组织教师学习中共中央十九大精神、改革开放报告与“深化教改推进素质教育的决定”的文章，拓宽教职工视野，以正确的政治立场来教书育人；我们还开展了“献好书、共提高”、“品读好书，共铸师魂”、“永恒的约定”等读书活动，促进园所精神文明建设。
3开展党员岗位示范活动。
1、树师德标兵活动。通过观看vcd全国优秀教师报告会，组织教师征文比赛去发现身边教师的爱岗敬业、潜心专研、热心服务、关爱孩子等优良师德表现；利用家长问卷去发现家长心目中的好老师；通过评选师德先进个人，树立幼儿园师德表率。
2、岗位业务练兵活动。通过基础技能培训和练习，使教师在自弹自唱、儿童歌舞的编导、教学挂图设计、玩具制作等方面有所提高；通过教学技能的培训，使教师在教学的设计与组织、教育理论与教学行为等方面有所提高，要求所有党员在岗位练兵活动比赛中切实发挥模范带头作用。
3、党员帮带活动。利用党员带主班老师，主班老师带副班老师的形式，实行“一带一”工程，相互促进、相互提高。为加强专业思想、专业技能引领，提高青年教师的教育教学水平，促进其业务快速成长提供有利条件。
4重温红色记忆，传承革命精神
在中国共产党建党97周年之际，我园开展了特色党日主题活动——带领我园教职员工观看关于共产党的红色起源视频学习。组织党员、教师学习党史知识，锻炼身体，旨在弘扬革命先烈的奉献精神，激发党员、教师的爱国热情，加强党组织的凝聚力和向心力。同时，坚定了教职工的中国特色社会主义理想信念，珍惜现在，增强责任意识，心系师生，立足岗位，无私奉献。参加活动的教师纷纷表示要缅怀先辈的光辉业绩同时，发扬党的优良传统和作风，将教书育人的本职工作做好。
4、创建学习型党组织，保持党组织生命力
在开展学习型党组织建设中，党支部着力在深化建设内容、提高建设质量、拓展建设深度上下功夫，在全园形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，率先建立完善有用有效的学习制度，构建多层次、全方位的学习体系。通过开展建设“学习型党组织、做学习型党员”活动，是广大党员的思维力、决策力、创新力和执行力明显增强，努力实现党员干部职工整体素质的明显提高，思想作风的明显转变，内部管理的明显加强，切实把统计队伍建设成为学习型、服务型、廉洁型及技术过硬的队伍。在创建活动中，着力克服重形式、轻效果的现象，我们要求党员及广大职工在学创活动中，要理论联系实际，虚心学习，把学习知识技能和提高党性修养及道德素养结合起来。
5、深入学习十九届会议精神
为深入学习贯彻党的十九大精神，我XXX幼儿园党支部充分利用学校理论学习时间学习会议精神，园所对建设文化强国战略提出的背景及五个标准进行了解读，使全园党员及教职员工对会议精神有了初步的了解。与此同时，幼儿园还采取了多种形式，在园内营造学习贯彻会议精神的浓厚氛围。
成立学习领导小组，每天利用下午课外活动时间积极组织全园教师学习党的十九大精神。园所通过集中学习、个人自学、讨论交流等多种学习活动形式，使教师们深刻领会全会精神的实质。同时，学校把学习全会精神与当前的各项工作结合起来，认真抓好教育教学工作、校园文化建设、师德建设和党风廉政建设等学校各项工作，强化措施，狠抓落实，不断推进学校的教育教学改革。
6、坚持认真做好组织发展工作
1加大培养力度，重视党员发展、教育管理工作。
1、重视入党积极分子的培养教育工作，同时重视积极分子的培养教育，指定专人对积极分子进行培养考察，在加大教育、培养、考察力度时，注重进一步提高入党积极分子的质量，推进党员的发展工作。
2、严把党员入口关。支部始终严格按照党的章程，以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，规范入党手续，坚持入党前公示制度，确保党员质量。要求党员增强党员意识，自觉地履行党员义务，要求申请人结合工作实际，努力提高自己的政治、业务素质，提高工作能力，在园所各项工作中起模范带头作用。
3、加强后备干部的培养工作，畅通培养渠道，明确园长带教，以适应幼儿园后继发展的需要。
4、在党员的教育管理上，高度重视党员的理想信念教育，狠抓支部的日常教育。
7、体会和今后努力方向
应该说，党支部在园所教育教学改革中，发挥了领导核心作用，全体党员体现了先锋模范作用，保证了学校的稳定和发展，取得了一定的成绩。党支部顺利完成了上级下达的各项工作，通过一年多来党支部工作的开展，我们得出三点体会：
1要加强党的自身建设，坚持政治和理论学习制度，不断提高党员的思想素质和政治觉悟。教育全体党员增强党性，坚持理想，坚定信念。党员要不断学习，更新观念，走在教育教学改革和发展的前列，不断壮大党组织的队伍。坚持一线、一流、青年的标准，要把优秀青年、教学骨干吸收到党的队伍中，永保党的先进性。同时要建设好一支干部队伍，把工作能力强、责任感强的青年教师充实到中层干部队伍中，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。
2领导园所的思想政治工作，主动参与学校重大问题的决策。充分调动广大教职工的主动性、积极性和创造性，不断增强凝聚力，把教职工团结在党组织周围，把教职工的力量凝聚到提高教育质量、发展园所事业的实践中去
3不断开创新时期支部工作的新思路，努力提高支部的战斗力、凝聚力和向心力。领导群团组织，充分发挥工会、共青团组织在园所教育中的作用。充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用，不断提升民主管理的水平，不断提高党组织在实践中确立的地位和威信。紧紧抓住“参与、推进、凝聚、保证”这四个关键，促进各项工作健康发展。
今后我们将继续努力，与时俱进，深入学习十九精神，按照“发展要有新思想，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的总体要求，不断加强政治文明，精神文明和物质文明建设，努力加强党组织建设，为教育改革、创新和发展提供坚强的政治保证。
幼儿园年度工作总结【篇9】
《共同守望教育的责任与幸福——泰兴市育红幼儿园2016年工作总结》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
日出日落，春去夏来，不经意间充实而忙碌的2016年已接近尾声。回首过去的一年，我园在市局的关心、支持下，在全园教职工的辛勤努力下，秉持“让幼儿享受幸福的教育，让教师体验教育的幸福”的教育信仰，全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》，稳步推进幼儿园课程游戏化建设，收获着守望教育的成功与幸福。现将一学期的工作作如下回顾与总结：
一、各司其职，条线工作有担当
规范管理、高效管理、民主管理一直是我园的管理特色。在育，幼儿园、部门条线、年级组、教研组、班级、个人，从来都不是一个个孤立的个体，而是相互依存的合作共同体。一年来，在园长室的带领下，我园人人各负其责、各司其职，完成了“省平安校园建设示范校”创建验收活动，“泰州教育大阅读示范创建校”现场展示活动、”泰兴市幼儿园一日活动的有效组织与实施”现场展示活动、泰州市幼儿园课程游戏化现场推进会园长论坛活动、指导根思乡中心幼儿园和黄桥镇东街幼儿园创建省市优质幼儿园等重大任务。迎接任务过程中，大家履职尽责、敢于担当。年级组长，统筹年级组大局、制定计划，方方面面出新招；班级老师，兼顾每个孩子，调整区域、开发游戏，班班都有好创意，后勤成员，主动服务、搞好卫生、美化环境，大事小事尽周祥……级组、班级、教师人人争当优秀，形成了你追我赶的工作氛围。
二、且行且思，项目推进有方向
自2015年成为省课程游戏化项目园以来，我们携手滨江镇中心幼儿园，共同学习、共同实践、共同反思、共同进步，今年上半年滨江镇中心幼儿园作为现场成功对泰州市开放，在此过程中，为更好地对滨江镇中心幼儿园进行引领，我们立足园情，以省课程游戏化群为依托，静心实践六个支架，取得较好成效。
碰撞思维，改造空间。室内空间桌椅的摆放，游戏区域的调整，我们在多次组织教师外出参观、园内业务学习的基础上，大班年级先变化，全园观摩，现场审议，教室内要不要留一块空地，给孩子集体活动专用？游戏区角是否只是摆放教师做的游戏材料，孩子的作品放哪里？游戏区域的环创到底怎样形成？老师们现场讨论，刘园长引导我们回忆周菁博士关于“从孩子的视角来评价环境的十条指标”，大家转换观念，教室应该是孩子白天的家，他们在这里可以看到自己的东西，可以看到来自生活的材料，区域环创应该发挥引发和支持孩子学习、呈现和展示孩子的学习过程的作用。桌椅全部进区域，区域与课程高度融合。理清思路，全园班级全部行动起来，大家根据本班孩子的发展情况，结合主题对原有的课桌椅摆放、区域隔断等进行再优化。周一业务学习时间，小中大相应序号的班级集中一起，互相观摩、讨论、质疑、支招，再进行改变，同时，幼儿园不惜重金给每个班级都添置了造型别致的玩具柜。现如今，我们每个教室的布局都追随孩子，井然有序，传达着一种秩序感和结构感，孩子们在区域中游戏、学习、吃饭，整个活动室就是孩子的游乐场。
园长把脉，学会观察。支架1提出每天至少观察一名幼儿，每天三次，每次三分钟。其实，我们观察已经做了很久，似乎到了“为观察而观察”的瓶颈期。为此，我们梳理《幼儿行为观察》一书中关于“3-6岁儿童发展里程碑”，复印、发放给老师，从而方便老师将这些典型行为与本班孩子实际的行为很好地对照、识别。组织教师集体观看华爱华教授的讲座《幼儿行为观察的多重视角》，大家厘清了观察的基本要素和记录的基本要求。在此基础上，组织各班提供观察记录，学习时以PPT的形式分组交流，园长进行点评，从而帮助老师学会观察、学会记录、学会分析。
细微调整，完善活动。以前经常看到班级老师带孩子到户外游戏，不带游戏材料，可能是从班级带自制玩具下来有些繁琐。针对这一现象，我们将班级的自制小型户外游戏材料进行分类集中摆放，操场上增设了三个不锈钢体育分类架，一个年级一个，每个框上用图文标志标识，便于幼儿和老师收集整理。并安排韩霞老师每天来园将器械拉链拉开，每晚散学后再将材料整理一下，拉链拉上。对于操场上碳化积木和大型平衡木游玩时间和班级，我们又作了重新调整，从而保证每个班级每个孩子都有机会玩，有机会获得经验获得发展。
尝试自主，快乐就餐。支架4中提出的“尝试一餐两点由儿童自主完成，让儿童尝试自我服务、自我管理”。为有效落实上述要求，树立一日生活皆课程的理念，进一步优化幼儿进餐环节。后勤人员为幼儿购买自助用餐的餐具，设计符合我园空间大小的餐车，并从大三班开始尝试幼儿自主、自助用餐改革，幼儿从“等待用餐”转变成为“自助式用餐”，最大限度的支持幼儿自己动手拿餐具、盛饭菜、端碗盘、品尝食用、送餐具等，从而享受、体验自助式午餐的整个过程。在大三班实施自主用餐将近2个月的时候，大四班、大六班相继开展了自主用餐，实施的班级认真总结经验，为来学期全园实施自主就餐提供借鉴。
快乐体验，丰富课程。指向幼儿快乐情绪体验的一日活动是幼儿发展的重要载体。一年来，我们创新思路，改变模式，举行了丰富多彩的活动，孩子们尽享节日的快乐，尽品生活的滋味。
“甜蜜元宵节”，孩子们赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃汤圆。孩子们品尝着自己做的美味元宵，和同伴分享着成功的喜悦，感受着传统节日的快乐！
“温情三八节”，孩子在老师的带领下，为妈妈制作爱心贺卡，跟妈妈说一句祝福的话，主动帮妈妈捶捶背、捏捏肩，学会感谢妈妈，感受满满的爱意。
“快乐踏春节”，孩子们乘坐公共汽车来到了宣堡古银杏森林公园，开启了寻找春天的幸福之旅。他们在银杏树下，丢手绢、测树距、捉昆虫、享美食。在小树林里嬉戏追逐，笑声荡漾在公园里。孩子们还在老师的带领下认识了油菜花、蚕豆花、小麦、莴苣等。他们感受到大自然的美丽，体验到童年的幸福。回到家，孩子们还和妈妈共同合作完成了“我的游记”。一篇篇游记图片丰富，内容详实，让人感受到孩子们是快乐的！
“最美阅读节”，随着泰州大阅读现场的来临，我们踏入了一个阅读季节，各班创设图书区，创设阅读环境，增添表演小道具，好书推荐、书香校园、绘本漂流、亲子图书制作，小班亲子童谣、中班诗歌大朗诵、大班亲子童话剧大表演，这一个个活动我们开展得如火如荼，孩子们爱上了阅读，畅享阅读的快乐，阅读成为了孩子和老师们的最美姿态。
“欢唱六一节”，六月是童年的梦想，六月是歌的海洋，六月是孩子们的季节。在园务工作的安排下，孩子们接受了锯齿预防，六一体检，最让孩子们开心的是，小班亲子凤栖湖游玩，中大班“欢唱六一、童心飞扬”歌曲表演唱，孩子们尽情游戏，欢快歌唱，幸福成长。
“飘香端午节”，粽叶飘香，百花齐放，孩子们通过观看视频了解端午节的习俗，和老师一起折纸粽子，布置教室，和家人一起学裹粽子，品尝各种口味的粽子，感受端午节丰富的文化内涵。
“欢乐运动节”，冬天虽然是寒冷的季节，但在育红幼儿园，冬天带给孩子们却是满满的快乐，亲子运动会、运动游戏月一个又一个快乐运动项目活动，让孩子们乐此不疲，运动不仅使他们强身健体，更让他们学会合作、体验竞争、感受成功、获得自信。
情景改变，创新评估。在课程游戏化的引领下，2016年春学期开始，我们对幼儿发展水平评估作了创新和改变，将以前无情景测试改为有情景测试，以游戏的形式，来观察、评价孩子的发展水平。大班、中班碳化积木主题建构“我们的幼儿园”，从孩子合作搭建的作品中，我们可以发现各班孩子的合作能力、建构水平、规则意识、交往能力、语言表达能力各不一样，这无形反映了各班平时建构的机会和经验，孩子玩得多，他们的经验就很丰富，建构水平就很高，他们的表现表征能力就很强。
且行且思，课程游戏化实施的过程中，孩子快乐指数高了，老师幸福体验也多了，2016年6月，我园和滨江镇中心幼儿园共同在省群发言，我们的做法得到了殷雅竹处长的高度评价，她在留言中写道：“看了昨天泰兴幼儿园的发言，感觉真实鲜活地反映了老师们对室内区域空间管理的探究和实践，很有收获。除了在区域空间方面探索出经验之外，更重要的是培养了老师的研究习惯，这种习惯和能力将会持续推动幼儿园课程实施质量的提高，令人欣慰！”
三、稳扎稳打，教师发展有劲头
近年来，随着幼儿园的不断前行与发展，我园的教师队伍逐渐庞大，青年教师成为了最宝贵的资源。我们通过找平台、搭平台、用平台的方式，逐步让这支队伍不断成长、优质发展、全面提高。
在阅读中前行。勤于读书、善于读书的教师，如同一棵大树，根枝衍生，冠盖广展，深深影响整个校园文化生态。作为泰州市教育大阅读示范创建校，我们将阅读作为教师队伍建设的重要举措，“你读书，我买单”“教师读书会”“学习型组织研讨会”“专家讲坛”“教师个体阅读追求论坛”等师培活动，将幼儿园阅读文化建设推向深入。2016年5月，我园对全市进行了 “泰州教育大阅读”示范创建校展示活动，园长、教师、家长的读书心得，震撼在场的每一位，带给大家无数的启迪与反思。现场气氛热烈，掌声连连！
在教研中历练。为不断提升教师教研能力与水平，使先进的教学理念与教学实践有效结合，本年度继续尝试按教师专业兴趣成立多个教研共同体，各共同体成员在召集人的带领下，自主开展教学研讨活动，定期展示研究成果。通过时间和空间更灵活、自主的合作互助式培训，实现了教师的优势互补，唤醒了教师的发展自觉性，助推了一批青年教师快速成长和主动成长。先后有多名教师在泰州市、泰兴市幼儿教师基本功比赛中获一、二等奖。秋学期幼儿园还特别邀请了江苏省特级教师、江苏省体育名师襟江小学郭建明老师来园为教师上示范课，使老师们受益匪浅。
在培训中积淀。幼儿园积极鼓励教师学习研修、提升学历层次。本年度不惜重金，多次派选教师去北京、上海、南京、成都等地学习取经，回园后对全园教师进行二级培训，从而以点射面，提升了全园教师教育教学观念、理念。
在活动中收获。组织教师参加首届宣堡桃花美食节，组织大班教师带领幼儿参加市第二届“环保小卫士”活动，组织教师参加师陶杯、省教育学会、早期教育新视野等多处论文比赛，大阅读展示活动，六一庆祝活动，教师轮流主持，学期总结以ＰＰＴ形式交流，所有活动都能从各个方面促进教师发展。
四、防微杜渐，后勤管理有保障
“兵马未动，粮草先行。”安全工作、幼儿保健、环境卫生等后勤工作是幼儿园所有工作的基础保障。本学期，经过全体参与者的努力，幼儿园后勤工作有条不紊开展，且受到了较高评价。
安全工作。幼儿园安全工作是教育教学正常开展的基础，是一项责任重于泰山的工作。长期以来，我园始终把安全工作摆在首要位置。“安全”的最大敌人是“疏忽”和“掉以轻心”，安全办坚持日日检、周周检、月月检，发现问题，随时整改到位。重视职工安全教育和幼儿安全教育，相继开展“安全第一课”“反恐防爆安全演练”“国家安全教育日宣传教育活动”“消防演练”“防震演练”等活动，通过体验式互动，提升孩子、教师、家长等全体参与者的安全意识与责任意识。本学期，各班完成安全教育平台作业效果很好，每次完成率都是100%。在食品安全上，我们严把入口关，强化规范操作。每日抓好食品来源的登记、验收，签好发票单，食堂人员严格执行各项食堂管理制度，严格食品操作流程和操作规范。本学期，幼儿食谱丰富多样，营养均衡，深受幼儿和老师的喜爱，更得到了家长的充分肯定。此外，我们还迎接了市不同部门关于食品安全、校舍安全等专项检查，均获好评。3月25日，江苏省教育厅安稳处副处长冷法尔一行三人的考核评估组对我市创建“省平安校园建设示范市”工作进行考核验收，我园作为推荐单位接受了验收，幼儿园安全工作得到了省市考核评估组的高度评价。
幼儿保健。每学期开学初，我们开展保育员培训，让保育员了解并掌握卫生保健知识，增强他们的责任意识；在传染病高发的春季，我们开展“春季传染病预防培训”，让大家了解流感、流脑、腮腺炎、水痘、麻疹、手足口病等呼吸道传染病的传播途径、主要症状及预防的方法，从而知晓日常卫生、一日三检的重要性。同时，我们还配合市妇保所对幼儿进行六一体检、预防等工作。保健室工作从晨检到收发幼儿药物到班级消毒指导、卫生督导，每项工作井然有序。春学期，添置更换了部分班级的消毒柜，将全园幼儿就餐的碗进行了重新分类，规定了送一套碗去食堂消毒的时间和人员，从而保证幼儿的每一个餐具都消毒到位。秋学期，保健室添置了专业的晨检仪，使每天幼儿入园晨检工作得到进一步优化和提升。
财物管理。严格执行上级财务规定，做到科学管理，规范运转。幼儿园成立专门的预算领导小组和账务审核小组，在预算的执行过程中，以预算为依据，层层把关，做到无预算不开支，有预算不超支，勤俭节约，开源节流。
全园资产登记造册及时，出入库账单清晰明了，保管室物资整洁有序，班级物资登记及时，交接工作正常。档案室资料归类清楚，整理及时。
信息报送。我园积极响应泰兴市教育系统2016年度宣传工作会议精神，扎实做好本园宣传工作。始终以高昂的工作状态、务实的工作作风引导正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕幼儿园保教工作的重点，及时反映宣传幼儿园重大活动、中心活动、特色活动，做到“把握重点、聚焦热点、彰显要点”，创造了良好的舆论环境，促进了本园精神文明建设，使我园的宣传工作开拓出了新的局面。我园长期以来与本地媒体保持良好关系，在一些重大活动中注重进行形象宣传，泰兴电视台、泰兴有线台、泰兴日报等多次报道我园各项开放活动，很好地宣传我园的优质教育，得到了社会的极大关注。我园网站也成为了宣传本园教育工作中的重要窗口，全面展示了我园优良的办园品质和教学质量。我们主动、及时将幼儿园的各项优质教育成果、各类大型活动等有价值的新闻信息向泰兴教育信息网报送，注意信息报送的时效性。在此基础上，我园叶春香、赵杨老师自己想办法学技术，完善我园的微信公众平台，及时发放信息，现在微信公众号已经得到家长和社会的高度关注，有的文章浏览量已达900多次，成为幼儿园、家长、社会又一联系的窗口。
五、融合为通，家园共育有新招
对于学校来说，家长是永远的合作伙伴，家长的理解、支持、配合、认可，直接影响着幼儿园的发展。本学期，我们立足“宣传与沟通并举，引导与合作并重”的原则，求新、求变、求真地开展家园互动。
让家长成为合作者。一直以来，我们推行“家长志愿者”服务，引导家长参与幼儿园的管理。本学期，我们又扩大了家长们的管理范围，将原来的停车场延伸至幼儿园各个楼梯口，更加明确了家长的参与意识、管理意识。
让家长成为导师。继续开展“爸爸妈妈进课堂”活动，通过家长职业资源优势，丰富孩子们的认知。同时，将小朋友阳湖拳展示、绘本剧展示等活动的导师资格授权于家长，通过家长的评选罗列最后结果。
让家长成为监督者。我们定期向家长公布膳食营养计算数据、幼儿发展数据等，通过召开膳委会会议、家委会会议，吸纳家长对于幼儿膳食定制、班级管理等方面的意见和建议，共同致力于孩子的多元发展。
让家长成为体验者。继续改革家园模式，立足“玩”字做文章，让家长在参与中感受幼儿教育之乐。如开放《和爸爸去旅行》《亲子环保时装秀》等活动，鼓励亲子同乐；优化六一庆祝模式，除编排汇报演出外，还开放游艺活动，让家长也回味了一把童年的美好……
六、真诚帮扶，示范辐射有成效。
帮扶课程游戏化项目园。自2015年携手滨江幼儿园一起共建项目“快乐体验课程游戏化项目建设”，我们就给予了手把手、零距离地帮扶。春学期，滨光镇中心幼儿园、机关幼儿园承担了“泰州市幼儿园课程游戏化现场推进会”，我园派出骨干教师到幼儿园现场指导幼儿游戏和教师论坛，每个细节都给予辅助，这次滨江幼儿园现场会得到了泰州基教处吴处的肯定。秋学期，古溪镇中心幼儿园、济川街道中心幼儿园、河失镇中心幼儿园在泰州市课程游戏化基地建设评估活动中，我们也这毫无保留地给予了帮助，从环境布置、区域设置、作息的调整和玩具柜的添置等都提供观摩和现场指导，使她们在新的起点上能主动与持续地发展。
帮扶区域共同体。对于结对的共同体单位，我们一贯真心相助，秋学期，根思乡中心幼儿园、黄桥镇东街幼儿园分别创省市优质幼儿园，我园从资料的建设，环境的创设，一日活动的安排，不厌其烦，一一指导，最终以较好的现场迎接专家评审，并受到好评。两所园老师教育观念得到很大程度改变，设计课程和游戏的水平得到提升。本年度，我们还联合市学前教育工作室，组织工作室优秀教师和我园优秀教师送教到启乐幼儿园，活动效果受到市教师发展中心领导和全市参加观摩的园长、教师高度好评。
帮扶农村幼儿园。同在蓝天下，孩子享受的教育却不一样，高低不平的桌椅、没有一个玩具、没有喝水的杯子、老师做事的时候孩子趴在桌上，孩子没有游戏，作为幼教人看到这些心都痛。我园多次无偿将茶水桶、桌椅、玩具柜、玩具捐赠给这些幼儿园，尽一点微薄之力。
追求优质的学前教育是全体幼教人的梦想。2016年已成过去，2017年我们将迎来育红幼儿园发展又一个新的时期。我们将在国家、省、市十三五教育规划纲要的引领下，不断探求我园传承、创新、发展之路，朝着“发现儿童、了解儿童、解放儿童、信仰儿童、变成儿童”的目标不断进发，让和谐教育带给孩子更多的快乐，带给家长更多的笑容，带给教师更多的职业幸福！
幼儿园年度工作总结【篇10】
讲环保，关键在于实践。按荔湾区学校20xx年上半年生活垃圾分类进校园宣传教育工作的安排，我园南岸园区于5月27日、大同园区于6月2日举办了主题为“垃圾分类绿色童行”的生活垃圾分类体验活动，联动幼儿园和家庭，通过“小手拉大手”和“一个幼儿带动一个家庭”的方式，培育垃圾分类和节约资源的良好风尚。
一、活动前期亲子整理废旧衣物
活动前期我园向全体教职员工和幼儿发放了承办单位提供的旧衣回收环保袋，并通过企业微信向家长发放了《“垃圾分类从我做起”倡议书》，大力动员教职员工和家长收集整理家中闲置的旧衣服、鞋子、包包、公仔、床单、被套、棉被、窗帘等纺织物，回园放在“资源回收点”。教职员工、家长们和小朋友们的参与度非常高，小朋友在家整理废旧衣物，一件一件认真折叠好，装入袋中。
二、资源回收再利用
活动当天，师幼回园时投放旧衣物在“资源回收点”，我们成绩斐然，南岸回收废旧衣物重量共计713.6㎏，大同园区741.6kg。
那么，收集的废旧衣物去哪里了呢？它们被交给有资质的再生资源公司进行再生处理，分拣——破碎——开松——纺纱——最后制成再生产品，如隔温手套、环保袋、环保布等等有用物品。
三、垃圾分类体验活动
（一）垃圾分类知识宣讲
广州市纺缘科技有限公司专业讲师分别于5月27日、6月2日来园，在两园区进行了主题为《垃圾分类社会新时尚》、《垃圾分类请将生活垃圾倒入指定位置》的知识宣讲，引导全园师幼积极行动起来，以实际行动做一个环保实践者，重点讲解“定时定点分类投放”的意义和好处。通过讲座，师幼们了解了相关的垃圾分类知识以及本次活动回收的废旧纺织物是如何再生利用的，也了解到现在广州市学校的师生生活垃圾分类知晓率达到90%，校园分类投放率达到90%，知识普及率达到100%。
（二）垃圾分类小游戏
活动现场进行了垃圾分类小游戏，参与游戏的幼儿将事先发放的图片道具“垃圾”，按照图片指示的.垃圾种类，投放到相应的小垃圾桶。幼儿参与积极性高，投放也十分准确。讲师还现场提问关于垃圾分类的知识，答对的幼儿给予小奖励。
通过小游戏，加深了幼儿对垃圾分类的认识，提高了幼儿的环保意识。
四、社区共建活动
为了让孩子们从小树立环保意识，了解“垃圾”对环境的危害，知道如何进行垃圾分类，我园一向重视垃圾分类工作，与社区联动，取得了一定成效。5月27日上午青年社区马主任和垃圾分类专项负责人来南岸园区指导，支持多开展类似的环保活动。
垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程,只要持之以恒的坚持做下去,就会收到意想不到的效果。相信,一商幼儿园全体师幼和家长必将共同努力,提倡低碳环保,享受绿色生活,为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!
幼儿园年度工作总结【篇11】
我园创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过xx合格幼儿园量化的考评及验收，先将一年来的工作具体总结如下：
一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍，提高教师的整体素质
现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
三、提高保教质量，促进幼儿全面发展
幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查；户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。
在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育。
我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。
四、注重家园合作，共创美好未来
新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。
虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。
幼儿园年度工作总结【篇12】
在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，完成各项工作任务，并得到了家长的一致好评：幼儿园教师不断的进行业务学习和专业知识的培训，7月13日开园以来就是本着教育创新，引进新的教学理念，努力做好幼儿学前教育。
一、规范管理，保育并重，全面提高办园水平
（一）建立和建全各级机制，理顺管理网络。
我园设立正副园长各一名，后勤助理、教研组长各一名，下设有安全、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。
（二）坚持目标管理和常规管理。
我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。
（三）加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。
二、努力提高教职工思想素质。
一直以来我园重视教职工的思想素质教育，定期组织全园教师开展"师德演讲比赛"，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。好人好事层出不穷，保教人员细心照顾幼儿的例子数不胜数，受到家长的好评。
（一）、加强对保教人员的岗位培训
1、9位保育员取得上岗证3位炊事员取得初级厨师证。1位高级厨师主抓孩子的营养搭配。
2、积极向有经验的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界，几个月来，分别组织全体的教职工到北京博苑实验幼儿园参观学习，组织8位老师到北京学习蒙氏教育、多元智能、韵语识字、奥尔夫音乐等先进课程的培训和学习。通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的能力和教学质量。
3、定期邀请文学写作家、声乐专家到我园对教师进行培训，以提高教师各方面的素质。
三、重视教研活动的开展，提高保教质量
（一）充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，以大、中、小班级为单位的教研小组，选择了德、能、职、勤过硬的教师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，全园进行了环境布置的评比，并对语言、计算、科学、体育、兴趣识字等活动进行了专门的教研，取得良好效果。
（三）开展经验交流活动，为了提高常规管理工作质量，我园组织了一次别开生面的"常规管理经验介绍"活动，通过这些活动，共同探讨如何做好班级管理工作，鼓励教师发挥自己的特长，管理好班级。
（三）重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养，在10月下旬我园组织小朋友到敬老院进行慰问活动，开展敬老爱幼的教育，结合11月9日消防日，组织大班小朋友到伊川消防大队参观，小朋友对消防知识有了初步的了解，同时拓展了小朋友对社会的认识。
（四）加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展。
1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。
2、加强药品的管理，定期检查各班急救箱，及时投放药品，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，在上级教育部门的检查中，我园的卫生安全工作受到了表扬和肯定。
（五）积极做好家长工作，加强家园共育。
1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。
2、请专家给家长讲课，我园分别进行了"谈珠心算与幼儿脑潜能的开发"的专题讲座，使用权家长对如何教育好小朋友有了更深一层的认识。
3、定期召开家长会，园举行运动会，邀请家长与幼儿一起游戏，共享天伦之乐。
四、切实加强幼儿园的安全工作
安全工作是幼儿园的重中之重，我们始终把它放在首位，先从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度；再着手于目标分解，责任到人。定期对内园车辆、大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除安全隐患。
另外在加强安全管理力度，落实各项安全制度和安全措施的同时，我们结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。
一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中即将结束，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。