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感恩教育活动总结 | 学雷锋活动总结 | 敬老院活动总结 | 社区活动总结 | 义诊活动总结
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感恩月活动总结 篇1
感恩是人与生俱来的天性，是藏在我们心中的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！
在这次感恩教育活动中，总结如下：
孩子们明白他们总是享受着父母、老师、朋友、学校和社会的好处，应该心存感激；第二，让孩子有一种报恩的冲动，懂得珍惜生活和他人，不断增强学生报恩的意识和能力；最后是学会给予爱、播种爱，让留守儿童学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。
1、感激父母之恩
父母是孩子接受教育的起点，但许多孩子对父母漠不关心，很少互相交流
（１）开展《给家长的一封信》书信征文活动。
（2） 安排爱心作业，利用休息时间为家人做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服。
（3） 父母节：母亲节和父亲节。这是父母的节日。对你的父母说声谢谢，说这很难。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
（4） 和父母交流你一生中最难忘的事情。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。
2、感激师长之恩
老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到**，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，让老师感到心灵的慰藉。
3、感激他人之恩
（1） 开展我为同学做好事的活动。
（2）回忆对自己帮助较大的1－3个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信或者**表达感恩心情。
（3） 对全班的好建议。
感恩教育活动总结
高塘镇中心小学
2018.5
感恩月活动总结 篇2
胜利路小学四年级一班陈轩
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，作为当代小学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人。
一、积极宣传感恩月活动。十二月是学校的感恩节教育月。老师提醒学生要用自己的实际行动来感谢父母、老师、学校和社会。
2、 12月2日，我们班开了以个主题为“感恩”的班会。通过感恩教育，让学生们懂得感恩。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
三、感恩父母。让同学们知道，我们十月怀上了妈妈的肚子，来到这个世界并不容易，父母为我们的健康成长付出了很多努力。在感恩月期间，我做到了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，写了一篇感恩日记，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
四、感恩师长。感恩月每天都会对老师说了一声"老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!"我认为这是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
另外我要认真上好每一节课，用优异的成绩来回报老师，多为老师分担一部分工作，帮老师收齐作业，安排值日工作，让老师省点心，为我们备精彩的课。
五、感恩学校。在学校里，我捡别人扔的垃圾，教比我小的学生不要到处乱扔垃圾。我用实际行动感染了高中生。在校外宣传我们学校的办学理念，让更多的人了解我们的学校，让家长通过了解我们的学校上进的支持我们的学校工作。
通过本次活动，在校园中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活动不仅是对我们的一种具体的感恩教育，更是对整个校园的一种风气建设。家长觉得我更懂事了，老师的管理理念得到了理解和支持，学校的工作得到了家长的支持，感恩会在我的生活中延续！
感恩月活动总结 篇3
《感恩活动总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家**到xx。篇一：感恩活动总结
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在是家庭的中心，平时只知道自己，不爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。
永远要感激别人的帮助，让学生知道每个人都在享受别人通过付出给自己带来的幸福生活。
一、活动目的：
1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲戚、陌生人等等。正是因为有了这些人的爱，学生的世界才变得如此温暖和美丽。
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会感到快乐，学习和体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范你的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情，老师对你的善良，朋友对你的友谊；你有一颗感恩的心，你会对你遇到的一切心存感激，这样的态度会让你消除怨恨。如何让学生体验这种感受，形成这样的道德品质？
这学期，我校以几项节日活动为基点，通过全校活动，让学生体会感恩，践行感恩。
二、活动过程
（一）节日巧安排、实践学感恩
1、学雷锋，好传统
开学初，我校结合3、5学雷锋，3、8妇女节xx，教师节几个传统节日，由学校大队部发出倡议，由各中队组织自行组织服务慰问活动，让我校少先队员
在社区服务和慰问女教师的活动中，学会关心身边的人和环境，践行“八荣八耻”，做一名好学生好公民。学生组织了社区环保行动、回报社会，学生还策划实施了短信问候、电子贺卡、以花传情等活动让每一位女教师和母亲感受到节日的温暖。
2、爱父母，重行动
西方的父亲节和母亲节观念在商家的推波助澜中进入学生的视线，我校大队部紧跟时代思潮，分别在这两个节日组织学生感恩父母。此活动由各中队具体负责，建议每一位学生在节日为父母分别做一次家务，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母；加强与父母的沟通，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出；学生感悟生活的美。
此外，学校还组织板报评议，采用主题班会、宣传长廊等形式，在学生中宣传、讨论感恩。
（2） 结合学科教学深化感恩活动
1、“感恩”活动倡议
学生干部广泛征求学生意见，制定感恩举措。内容包括：学生开始欣赏父母，学会关心和理解父母；培养家庭责任感；思想报告专题学习关心人民和环境，学生要做一个好学生，好公民。
在我校升旗仪式上，同学们提出了活动建议，拉开了本学期感恩教育活动的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大赛
动人的歌曲总是传达世界的美好情怀。我们的学生爱唱歌，他们有自己的歌，有自己的歌
己的追求。假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心中，那么我们的教育就能达到事半功倍的效果。结合区艺术节的活动，举行了“感恩的心”合唱大赛，通过传唱感恩、爱国歌曲，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与，班班有歌声。
让学生体会感恩之情和感恩之美。
3、”感恩”征文大赛
在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢？他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是在班级层面还是在学校层面，语文老师们都投入了大量的精力来为这次比赛挑选优秀的文章。
更为重要的是，范文写作语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。
三、活动效果和思索
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“ 感恩 ” 不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人要时刻感恩社会、感恩父母、感恩亲友，才能从各个方面获得更大的情感回报。
感恩月活动总结 篇4
篇一：感恩的心，追梦的情
一、活动流程安排:
12月9日、2月10日，向高中领导和班主任拜年
2利用寒假在母校与高三学生举行座谈会
三。进一步了解学生。2月12日，2月12日
二、活动具体开展情况:
经过认真的零距离调查总结，活动顺利开展。终于给感恩母校行的实践活动画上了一个完美的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了无数进取的力量。
实践目的：
为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，我自愿于我在2011年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德,从中我不仅发挥了自身优势，锻炼了自己的能力，这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。
背景文化:
xx市xx第一中学是xx区基础教育名校，xx市市级重点中学。地处xx省xx市xx区。四棉市位于xx市政治、经济、文化中心，与著名的东坡赤壁遥相呼应。
思敏中学创建于1964年，文化底蕴深厚，承载着报国济世的理想。新老校区占地100多亩，是一所布局整齐、设施完善、景色宜人的标准高中。校园环境优美，文化底蕴深厚。
调查的展开:
认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况，接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术,同学们对我校充满期盼和向往. 通过宣传，许多同学对我校有了细致深刻的了解，同学们积极提问，包括我校的具体情况是怎么样的，大学生活是是么样的，还有如何才能考上理想大学等等，我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验。
随后我结合自己两年的高考经验，和同学们**了如何做一名高考成功者，分别从认清你自己，心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述，帮助同学不要犯我自己以前的错误，告诉他们我自己高考的经验和心得，此次活动受到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃，同学们听得专心致志，踊跃提问。
三、个人总结:
这次活动真可谓是益处多多，使高三的同学们了解了交大城市学院，熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
感谢所有的人，感恩所有的事。
感谢我的老师，在她的全力帮助下，这次活动得以成功举办；
多亏了父母，有了他们的支持，我才有信心把这次实践活动办好；
感谢我的可爱的学弟学妹们，是他们的热情和好学的精神，让这次活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力量;
感谢我的母校市第二中学，在那里我长大了，我付出了，收获了幸福和幸福；
感谢母校xx理工大学给我这次事件的机会，我会一如既往地继续努力，在这里表达我无怨无悔的青春！
古语云纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这次寒假实践令我受益匪浅，希望今后还会有更多的机会，和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!
篇二：感恩母校行活动总结
在20xx.1.13和20xx.1.14的两天里，我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学开展活动。在这次活动中，我有很多感想。
首先，我的母校，成立于1945年，新老校区占地面积约300亩，教职工242人，教学班90个，在校生近6000人。建校60余年来，先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市a类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。入学率一直很高，每年一线学生有600多人。
我对母校泌阳一高有着深厚的感情，在那里我长大了，付出了，得到了幸福和幸福。通过这次活动，我希望能为母校做出贡献。
参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林，帮助高三学生解决学习问题。活动一开始，我们就和学校领导取得了联系。学校领导非常支持我们的实践活动，说这是一个很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。
我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。
我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我的经历和经历在高考中受到了意想不到的效果和反响。
学生们很热情，气氛也很活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的****，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的**，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过** 同我进行了一些学习方面的交流。
这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我和母校的弟弟妹妹零距离接触，就好像回到高三一样。
我对母校有着深厚的感情。我的母校承载着太多的回忆和感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
通过这次活动，我学会了如何感激和感谢所有帮助和支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行;感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好;感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。这次活动让
我感受到了青春的激情，梦想的力量。
通过了高考，我们终于在我们最喜欢的大学里有了自己的一席之地。我们应该感恩母校的栽培，珍惜来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。
这种活动应该代代相传。我希望我们的帮助能对我们的弟弟妹妹起到作用。我希望他们能顺利通过高考，进入自己理想的大学！
感恩月活动总结 篇5
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
二、活动主题
感恩你我，让爱在我们心中传递
三、活动目的
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
四、活动时间：11月21日至年11月23日
现场活动时间：11月24日早上9：20至11:10
五、活动前期准备
1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，粉色卡纸。用于征集家长“感恩箴言”。
3、干树枝，用于班级制作感恩树。
4、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。
5、在活动周，每天播放感恩类歌曲。
七、活动内容
班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一件事情，说一句“我爱你、感谢你”之类的话。
感恩月活动总结 篇6
秋风飒飒，重阳节如期而至。在这丹桂飘香，金菊怒放之时，“点点”感恩社全体社员在理事们的带领下来到学院爱心基地——幸福老年公寓进行慰问活动，为老人们送来节日的祝福与快乐。
X月X日，全体社员满怀激情，在明媚的阳光里骑车来到基地，道声“爷爷，奶奶，你们节日快乐!”
活动中，全体社员面带微笑，用简单的行动送去对老人们的祝福，愿他们健康长寿。伙伴们询问老人的身体状况，了解老人的生活，和他们拉家常，讲笑话，倾听老人的心声。我们还为他们献上了一首首快乐的歌曲，一段段搞笑的相声，一幕幕精彩的街舞表演……我们用青春的活力赢得了老人们的欢言笑语，也带动了他们积极参与我们之中。这些活动，让老人们索然无味的生活变得丰富多彩。
活动的宗旨是让老人快乐，尽管此次活动比较成功，但也存在着不足。那些不善言谈的老人们被我们“冷落”了。希望下次活动能弥补这次的不足。
祝我们“点点”感恩社的活动越办越精彩!!!
感恩月活动总结 篇7
为了增强大学生的思想品德素质和道德观念，创建“知感恩讲诚信”的和谐校园文化，我公共卫生学院积极响应学校号召，开展了一系列的诚信感恩宣传教育活动。
“诚信感恩月”活动从十一长假结束后相继展开。首先，各年级在班会上宣传诚信感恩的重要性，同学们感受颇深，并积极响应相关活动。其次，在学院内部展开“诚信为本感恩于心回报于行”的主题征文活动，经过筛选后作品上报院团委，并评选出优秀文章给予奖励。另一方面，在院宣传栏张贴活动海报，营造活动气氛；与此同时，在图书馆对面摆放感恩许愿板，同学们在彩色便签纸上写下自己的感恩祝福，并粘贴在板上，表达美好祝愿。许愿板在校内摆放多日，大家的祝福也飘到校园的每个角落。本次活动各班级积极配合团委工作，班委充分动员，保证同学们都参与进来，从而达到培养思想品德素质，提高道德修养的目的。在共同的努力下，诚信感恩的观念不仅进入人们的心里，还会落实到大家的行动中。
感恩月活动总结 篇8
小学感恩教育活动总结范文
古人云：滴水之恩当涌泉相报。感恩亲情、感恩社会是中华民族的优良传统。
然而，在当今社会，由于物质欲望的膨胀、价值观的扭曲和虚拟世界的冲击，独生子女占大多数。根据市教育局文件精神，我校于三月初全面启动“知恩、感恩让爱和孩子们一起成长”感恩主题教育活动，运用信念支撑活动、引领细节、渗透文化熏陶等有效的策略帮助孩子们找回感恩的心、领悟生命的真谛。
1、 明确感恩教育的内容，让孩子有目标。
感恩内容范围较广从**着手呢?学校领导多方调查了解后考虑到学生接触面少活动范围小每天他们接触最多的是父母和老师，同时父母和老师也是他们成长路上付出辛劳最多的人，因此学校决定在感恩内容上以小见大，以点带面，辐射全程。从孩子最亲近和最敬爱的人入手，初步拟定了“孝敬父母尊敬老师”的感恩教育内容孩子们学会了孝敬父母尊敬老师那么他们就会对一切动于心恩在怀。
有了行动目标还得让孩子们有坚定的信念支配着他们的行动于是学校以“你有一个苹果我有一个苹果我们交换还是一个苹果;你有一份爱我有一份爱我们交换就有了两份爱!让爱孩子们一起成长!”为恩念我们把这份学校对孩子进行教育。
向孩子们传达感恩的理念，让它扎根于孩子们的心中，支配孩子们的行动，让爱与他们一起成长。
2、 关注现实生活中感恩的细节，让孩子在生活中实践。
为了让感恩行动看得见摸得着、我们运用以小见大以点带面的策略提出了三项针对父母感恩的作业，就是让孩子用一句话向父母表示恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每周至少做两次，并且能够始终如一地做。同时，我们还收集学生的感恩作业，让他们在感恩活动中反映自己的感受。
每班教室建立一小壁“恩墙”记录人事。例如：感恩征文比赛的优秀作文感恩父母、老师的方法，给父母、老师的信，感恩的名人名言，每日一人一句对老师感激的话等，最让孩子们受益的是通过和父母交流，他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。
孩子们会在不经意间给父母和长辈送去最温暖的祝愿。他们还尝试通过自己的努力为父母带来进步和成功喜悦的好消息。为了得到家长的配合，学校还准备了一封致全体家长的公开信。
希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还邀请家长到中队讲有关孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆养育爸爸、妈妈的艰辛和爸爸、妈妈如何回报爷爷、奶奶、外公、外婆养育之恩的故事。从而培养孩子正确的责权观：
在付出的同时要有意识地让孩子看到、感觉到，进而要求孩子也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。各班班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩活动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。学校开展了号召学生向老师献真情活动，自选“八个一”(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句话、写一首诗歌等)来表达对老师的感激之情。
每年，各班都会举办各种庆祝活动，与老师共度美好时光。有的班级学生捐钱买蛋糕与老师共度佳节，有的班以表演的形式祝老师节日快乐，有的班级学生还把父母请到学校参加庆祝活动。这样的活动不仅提高孩子们尊师重教的思想，同时也感动了老师和家长，让老师和家长的心灵产生了感激和爱，老师和家长又把这份爱回报给自己的孩子们。
陶行知先生曾说过：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育融入现实生活，当孩子们把感恩转化为感恩行动时，我们的教育应该是初步的成功。
那么，如何让感恩教育深入人心，升华为灵魂中最高尚的道德修养呢？
3、 构建三位一体的感恩网络，让孩子在文化中得到熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，学校通过搭建平台达成共识，形成教育合力，加强家庭与社区的关系。比如学校召开了部分家长“家校共话感恩”座谈会，举行了“感恩社会我为清洁工程献份力”行动、“感恩自然、绿化小阳台”行动、“感恩先辈践行八荣八耻”活动等等。
家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教努力做孩子的表率，认真配合学校的恩教育活动。不，我们组织孩子们参加感恩节电影，看完后互相交流。孩子们的心大为震惊。我们还组织孩子们学习唱感恩节歌曲、阅读感恩节文章、讲感恩节故事等。
感恩文化已成为校园最美的风景和最和谐的人生篇章。一群充满感恩之心、有荣辱感的青少年成长起来。孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中从“感受爱”到“乐施爱”，从知恩感恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报心存博爱的人。
“感恩教育”作为一项活动，虽然落下帷幕，但它却成为我校永恒的德育主题。因为我们的孩子一直心存感激，因为他们被感恩感动、感动。爱永远与他们同行，与他们一起成长。我相信他们在今后的学习和生活中一定会努力工作，报答亲人，报答社会，报答祖国。
这些“感恩活动”从感性的品评到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。所以我们把感恩教育活动的平台搬到生活世界，引导孩子用实际行动表达感恩之情。
路营小学五一班
2017.4.6