一、 尾句分析法
寓言一般会通过故事的结局来警示读者，使之获得启迪，即多在故事的结尾点出寓意。因此大部分寓意理解型题目，题干材料的尾句多直接或间接点明寓意，抓住了尾句，也就找到了解题的关键。
【例题1】 只要生存本能犹在，人在任何处境中都能为自己编织希望，哪怕是极可怜的希望。陀思妥耶夫斯基笔下的终身苦役犯，服刑初期被用铁链拴在墙上，可他们照样有他们的希望：有朝一日能像别的苦役犯一样，被允许离开这堵墙，戴着脚镣走动。如果没有任何希望，没有一个人能够活下去。
从文段中可悟出的哲理是（ ）。
Ａ．生存是第一要义 Ｂ．理想是生存的精神支柱
Ｃ．置于死地而后生 Ｄ．生存的目的在于发展
留学群分析：尾句点明寓意。“如果没有任何希望，没有一个人能够活下去”说明的哲理只能是“理想是生存的精神支柱”。故B项为正确答案。
【例题2】 一个知名企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道试题：“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值？”应聘者对此各陈己见，但最后被聘用的却是一位对此题交白卷者。有人问及原因，老总回答道：“这样的人值得信任。”
应聘者对其试卷交白卷却被聘用，这件事说明了什么？对此理解最正确的一项是（ ）。
应聘者对其试卷交白卷却被聘用，这件事说明了什么？对此理解最正确的一项是（ ）。
A．聪明地不做胜过了愚蠢地做 B．有创新精神才能出奇制胜
C．表现与众不同才能崭露头角 D．人格是成功的重要因素
留学群分析：尾句点明寓意。交白卷者之所以“值得信任”，并不是因为他不做、也不是因为他有创新精神，更不是因为他与众不同，而是因为他没有泄露原单位的秘密。这一点恰好体现了他高尚的人格，由此可知，D项为正确答案。
二、对比推导法
寓言的常用修辞手法包括拟人、比喻、夸张、对比、象征等。其中拟人、比喻、夸张、象征的使用是故事情节写作的需要，而对比手法的运用则对揭示寓意起至关重要的作用。在解题时，可按“比较对象——对比过程——对比结果”的顺序理清材料的条理，抽象出对比过程的属性，探求结果不同的原因，往往这一原因便是材料的寓意。
【例题3】 法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉。北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。
这个寓言意在告诉人们（ ）。
A．方法得当柔可克刚 B．实践是检验真理的唯一标准
C．具体问题具体分析 D．工欲善其事，必先利其器
留学群分析：文段采用了对比手法。北风与南风采取的策略不同，结果也不相同。北风是“呼呼猛刮”，结果却是“行路人紧紧裹住大衣”；而南风“徐徐吹动”，结果是得到了“行路人脱衣”的胜利。它们一刚一柔，柔可克刚，即A为正确答案。
【例题4】 蜗牛参加了很多次动物运动会，成绩如下：跳高，零；跳远，不到一厘米；短跑，一小时一米；马拉松，到了下一届运动会开幕还没跑完，结果每次都没有得奖。今年，蜗牛参加了攀岩比赛，它速度不快，但却登上了顶峰，获得了冠军。
与这个故事寓意最相符的是（ ）。
A.天生我材必有用 B.冰冻三尺，非一日之寒
C.世上无难事，只怕有心人 D.金无足赤，人无完人
留学群分析：文段采用了对比手法。它先说明了蜗牛参加跳高、跳远、短跑以及马拉松比赛均遭惨败，然后指出蜗牛今年参加攀岩比赛却获得了冠军。通过对比这两种截然相反的结果可知，虽然蜗牛在跳高、跳远、短跑以及长跑上处于劣势，但在攀岩这方面却占具独特的优势。由此可得出，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处，换而言之即“天生我材必有用”，答案为A。C项为迷惑项，但它强调的是一种坚持，而文段中没有体现坚持，故排除。
三、排除法
与阅读理解中其他题型不同，寓意理解型题目要求考生提炼短文的寓意。因此，对于题目中与“寓意”无关的选项，考生可直接排除。考试中常见的此类选项包括以下三种：对材料简单概括或就事论事的选项、离题的选项和没有深度的选项。
【例题5】 俗话说，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗玛峰的人很多，而能真正登顶成功的人是少之又少。因为攀登珠穆朗玛峰的人，如果不到巅峰插上旗帜，哪怕离登顶只剩下十米不到的距离，都不是真正的成功。
这段话主要想告诉我们（ ）。
Ａ．很多人都在攀登珠穆朗玛峰
Ｂ．成功是有明确标准的
Ｃ．大多数人都只能攀登到距离巅峰十米的位置
Ｄ．只有插上旗帜才能证明成功了
留学群分析：Ａ项是对文段部分内容的描述，Ｃ、Ｄ两项是对文段内容不正确的推断，都还停留在故事（情节）层面，这三个选项都可排除。尾句点明了文段的寓意，由“哪怕离登顶只剩下十米不到的距离，都不是真正的成功”可知，文中举登珠峰的例子是为了论述成功的标准。故本题答案为Ｂ。
【例题6】 在伊索寓言中，有这样一个故事：老鼠们在一起开会，商讨怎样才能不被猫抓住。其中一只老鼠提议，在猫的脖子上挂一个铃铛。全体老鼠欢声雷动：“这个主意太好了！”但当有鼠问，怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上时，刹那间全体老鼠鸦雀无声。
这个故事所包含的道理不包括（ ）。
Ａ．有时候，方法比想法更重要 Ｂ．敢想敢做，梦想才有可能变为现实
Ｃ．没有方法对应的想法，是没有价值的 Ｄ．想法要切合实际，否则就是空想
留学群分析：这个故事告诉我们想法要切合实际，很多时候方法比想法更重要，因为没有对应的操作方法的所谓想法，注定只是空想。Ａ、Ｃ、Ｄ的表述均可从这个寓言中得出。Ｂ项强调要“敢想敢做”，显然与故事意思相悖。本题的答案为Ｂ。
| 编辑推荐阅读：公务员行政能力测试习题与答案汇总 |
|---|
| 2012福建公务员行政职业能力测试之数量关系 |
| 2013国家公务员行政职业能力测试之数量关系 |
| 2012吉林省公务员考试行政能力测试：例题加解析 |
| 行政职业能力测试答题技巧之数量关系汇总7篇 |
| 2012年行政职业能力测试题专项训练及答案汇总 |
| 留学群（www.liuxuequn.com）独家制作 |