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一、基础知识(前十个题每题1.5分,11题2分,共35分) 中考相关信息请关注留学群中考频道......
1.下列加点字字音无误的一项是( )
A.解剖(pōu) 长髭(zī) 锃亮(zhèng) 风雨如磐(pán)
B.匿名(nì) 鬈发(juǎn) 掠起(lüè) 目光灼灼(shuó)
C.号叫(háo) 脂粉奁(lián) 蜿蜒(wān) 罄竹难书(qìng)
D.尴尬(jān) 酒肆(sì) 宽恕(shù) 黯然失色(àn)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.遨游
钥匙 枝桠 心扉 浑然一体
B.赌博 蒙昧 貂皮 波澜 海誓山盟
C.犀利 迁徙 繁衍 驰骋 盛气凌人
D.畸形 质问 宽恕 欣慰 翻来复去
3.下列搭配有误的一项是( )
A.《藤野先生》─—《朝花夕拾》──鲁迅
B.《我的母亲》─—《胡适自传》──适之
C.《列夫·托尔斯泰》──《名人传》──茨威格
D.《雪》──《野草》──散文诗
4.下面句子中加点词语含有褒义色彩的一项是( )
A.经过反复调查发现,凶手竟是第二次工业革命的骄子──汽车和化工业。
B.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
C.(清国留学生)还要将脖子扭几扭。实在标志极了。
D.三妹便怂恿着她去要了一只。
5.下列各句中标点运用正确的是( )
A.我见他用手翻着金黄的麦粒,回过头问我“你考得第几名?”
B.父亲摸摸我额头上的马鬃,欣慰地夸奖了我一句:“不错。”
C.父亲的藏书里有鲁迅周作人朱自清的,还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。
D.父亲问:“第三名是谁?”
6.联系上下文,依次填入下列横线最恰当的一项是 ( )
黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了________,流出了_________,流出了___________。
①黄皮肤人的群落 ②灿若明珠的黄河文化 ③漫无边际的黄土地
A.③①② B.①②③ C.③②① D.①③②
7.某同学考试没考好,心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法,效果最理想的是( )
A.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。
B.考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。
C.你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。
D.你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。
8.填入语段横线上最恰当的一句诗句是( )
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄德、白的、紫的……五彩缤纷,争奇斗妍,真是___________________。
A.乱花渐欲迷人眼
B.百般红紫斗芳菲
C.映日荷花别样红 D.霜叶红于二月花
9.对《过零丁洋》赏析不正确的一项是( )
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
A.首联叙述诗人的出身和四年抗元斗争生活,写自己在辛苦的境遇中苦读经书,从政报国;“干戈寥落”是就国家局势而言。
B.颔联是个比喻句。用凄凉的自然之景比喻国事的衰微颓败。用“浮萍”自喻,更兼“雨打”二字,象征诗人的政治生涯坎坷不平。
C.前六句,感叹个人身世的同时,把国家惨遭外族侵略的仇恨渲染到极点,自己的哀愤之情也同时高涨到顶峰;最后两句,传达出诗人在生死考验面前的最后抉择。全诗先扬后抑。
D.尾联直抒胸臆,表现作者救国无望的遗恨与为国捐躯的决心,突出他的民族气节和舍生取义的生死观。
10.下列各组短语中不含主谓短语的一组是( )
A.学生唱歌 珍爱生命 十分完美 伟大光荣
B.漂亮极了 包围城市 非常漂亮 打架斗殴
C.晶莹露珠 农民种田 打量一番 多么可爱
D.东方红 遵守纪律 唱歌跳舞 打击敌人
11.主语部分的中心词就是主语。关于下面句子主语的选项正确的是( )
期末考试的结束标志着新的学期即将开始。
A.主语是“期末考试” B.主语是“考试”
C.主语是“学期” D.主语是“结束”
12.根据提供的情境,按要求答题。(3分)
初二某班同学就“上网是否有益”进行了热烈的辩论。正方主辩围绕“上网有益”进行了论辩。假如你是反方主辩,那么,你确立的观点应是“ 请围绕你的观点写出两条理由。”,
(1)
(2)
13.阅读下面一段文字,完成后面的问题。(6分)
有个人在沙漠里迷失了方向,饥饿难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一个纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。是不是该按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不是白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他(
),经过艰难的抉择,他终于下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会,他把水壶装满水,塞上壶塞,深有感触地在纸条上加了一句话:“________”。
看了这个故事,使我仿佛变得聪明起来,变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理,可使我终身受用。
(1) 文中的括号里应填上的一个恰当的成语是:_________(1分)
(2) 修改划线处句子的语病,把正确的句子写在下面。(
2分)
(3) 根据文中提供的语境发挥想象,写出纸条上所加的话。(加上标点不超过30个字,注意语言的简明、连贯和得体)(3分)
14.默写。(10分)
(1)东风不与周郎便 。(2)但愿人长久, 。
(
3)故虽有名马,______________, ______________,不以千里称也。
(4) ,不汲汲于富贵。(5) ,松柏有本性。
(6)海内存知己, 。(7)劝君更尽一杯酒, 。
(5)自古以来,歌颂母爱的名言、格言、俗语不胜枚举,请写出两句。
二、阅读(共35分)
(一)阅读《藤野先生》文段,回答下面问题。(11分)
①我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无音信了。
②但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医术传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
③他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
1.鲁迅“一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片”,这是为什么?(1.5分)
(1)______________
(2)______________
(3)______________
2.作者为什么对丢失讲义感到“不幸”?(2分)
3. “正人君子”一词,作者为什么加引号?(2分)
4. “便使我忽又良心发现,而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是:(2分)
5. “我”怀念藤野先生,具体行动表现在(用简洁的语言概括):(1.5分)
(1)______________
(2)______________
(3)______________
6.这几段文字,表达了鲁迅先生对藤野先生的深切( )之情,以及从藤野先生的精神品格中受到的( )。(2分)
(二)阅读《与朱元思书》(本题共14分)
与朱元思书(吴均)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.《与朱元思书》选自《 》,作者是 时期的 。本文是 文,多处使用了对偶句。结构是 式,总写的一句是“ ”(3分)
2.解释下列加点的词。(2分)
①自富阳至桐庐一百许里( )②争高直指(
)
③负势竞上 ( )④在昼犹昏( )
3.翻译句子(2分)
①鸢飞戾天者,望峰息心
②经纶世务者,窥谷忘反
4.古人写景,往往用不同的写法,表现出相近的意境,有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。(3分)
①落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。
②有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③常有高猿长啸,属收凄异,空谷传响,哀转久绝。
5.作者说:“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝”。这一段山水到底“奇”在哪里,“异”在哪里?并分别举例说明。(
4分)
(三)麦克鲁格海滨的死海豹(10分)
一
在朝北到海岬去的路上,我遇到一头死海豹,打几步远的地方看,他像一段棕色的木头。他仰天躺着,才死了几个小时。我停下看他。已死的肌肉突然抽动。天哪,他还活着,我身上一阵战栗,好像房间墙壁忽地坍倒。
他头向后仰,细小的眼睛闭着,唇须偶尔起伏一下。他正在死去,这是石油闯的祸,他背下有石油,我们在屋里烧暖气用的石油。风把细砂吹回大海。这海豹面对我的鳍反折在肚子上,像一只没有长全的手臂,鳍边上沾的耗粒在微微发亮。另一个鳍半压在身下。他的皮肤看起来像一件旧大衣,有不少破洞……可能是被尖利的贝壳划破的……
我伸出手来摸摸他,突然他举起头翻过身来,叫了三声,像圣诞节的玩偶发出的声音。他朝我扑过来,虽然我知道他嘴里没有牙,我还是吓得往后一跳。他开始扑腾,朝大海方向移动,但又脸朝地趴下了,他不想再回大海。他仰首向天,样子像一个掉了头巾的老妇人。
他下巴抵在沙上,搁好双鳍,等着我走开。我走了。
二
今天我又到那地方去向他告别。他已经死了。他没有死──他朝岸上又爬过四分之一英里。今天他更瘦了,背朝天,头向前伸,肋骨看得更清楚──脊柱骨在皮肤下一个个凸现出来,闪闪发亮,他吸气,又呼气。
他抬起身,把鳍折在身下,好像是怕冷。海浪卷过来,水打到他的鼻子,他转过头来,斜着眼睛朝我看,头顶像儿童的皮上衣。他死得很慢,唇须像豪猪的刺一样白,前额向后倾斜。兄弟,再见了,在涛声中死去吧。如果我们害了你,请宽恕我们,愿你的种族绵延,你们,内气管种族,在陆上如此难受,而在海中如此自在。那么,在死亡中你也会自在的,鼻孔中不有沙粒,在纯粹的死亡中你可以游出长长的弧圈,潜向深处,而让暗杀你的阴谋在浅水上破裂。你不需要我来抚摩你。我攀上悬崖,找另一条路回去。
1. 为什么海豹“不想再回大海”
?引起海豹死亡的原因是什么?(2分)
2.“他已经死了。他没有死──他朝岸上又爬过四分之一英里”这句话矛盾吗?为什么? (2分)
3.本文的主人公希望暗杀海豹兄弟的人怎样? (2分)
4.文章结尾说“我攀上悬崖,找另一条路回去”意味着什么? (2分)
5.本文的体裁是什么?文章反映了什么主题? (2分)
三、作文(30分)
社会是一所学校,生活是我们的良师。在受到挫折时,我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火胸中燃烧时,我们学会了忍耐;在受到猜忌时,我们学会了理解;在别人伤害自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……
请以“学会 ”为话题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。
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