暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考历史知识点以供参考：
一、北宋的建立和分裂局面的结束
1.陈桥兵变和北宋的建立
①时间：960年;
②地点：东京东北的陈桥驿
③人物：后周大将赵匡胤发动兵变，他手下的将士把一件黄袍披在赵匡胤的身上，拥
立他做皇帝，史称“陈桥兵变”。
④结果：赵匡胤建立宋朝，定都东京，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。
2.北宋结束五代十国分裂局面
①宋太祖：采取“先南后北”“先易后难”的战略方针，进行统一南北的战争，基本
上削平了南方的割据势力。
②宋太宗(宋太祖的弟弟)：979年，消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国
的分裂局面。
二、中央集权的强化
1.加强中央集权的背景
①唐朝后期由于藩镇势力的扩张，形成五代十国的局面;
②赵匡胤建立宋朝时，全国仍处于分裂割据状态;
③赵匡胤本人是通过“陈桥兵变”当上皇帝的。
2.加强中央集权的措施
(1)集中军权
①宋太祖解除禁军(国家正规军)将领石守信等人的兵权;
②陆续削减节度使的实权，使其徒有虚名;
③将禁军的统领权一分为三，都直接对皇帝负责;
④设立枢密院，有调兵之权但不直接统领军队;而统领军队的将帅却无调兵之权，使
其互相牵制。
⑤实行更戍法，规定禁军定期更换驻地，统兵将领不随军调动，以防止武将专权。
⑥各地方军的精壮之士都选入禁军。禁军的半数拱卫京师，另一半驻守各地，以达到
“强干弱枝”“内外相制”的目的。
(2)集中行政权
①在中央：主要是削弱和分割宰相的权力，便于皇帝总揽大权。
A.北宋在宰相之下增设参知政事为副相，分割宰相的行政权;
B.设枢密使管理军事，分割宰相的军权;
C.设三司使管理财政收入等，分割宰相的财政权。
②在地方上：知州由中央派遣文官担任，各州又设通判，加强了中央对地方的控制。
A.通判负责监督知州，可直接向皇帝报告情况。
B.各州的公文必须由知州和通判联合署名才有效，以使他们互相牵制。
(3)集中财政权和司法权
①北宋在各路设转运使，规定地方赋税留下一小部分作为地方开支，其余由转运使全
部运送中央。这就消除了地方割据的物质基础。
②为了扭转节度使控制地方司法的局面，规定地方司法人员改由中央派文官担任，死
刑须报请中央复审核准。这就把地方的司法权收归了中央。
3.加强中央集权的结果和影响
①结果：北宋初年采取的加强中央集权制度的措施，使藩镇割据的基础得以铲除，从
而维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。
②影响：
A.政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大;
B.军队作战指挥不灵，战斗力下降;
C.地方上财政困难。
D.给北宋种下了积贫积弱的祸根。
三、科举制度的发展
1.北宋科举制的完善
①考试分为乡试、省试、殿试三级。
②严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握。
③考试科目逐渐减少，进士科成为最主要的科目。
④在考试方法上实行糊名法，即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考官舞弊。
2.北宋科举制的作用
①为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路，
②使北宋的政权基础进一步扩大，
③起到了加强中央集权的作用。
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