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1.测一测你的注音速度。
衰( )微( ) 赫( )然 迭( )起 高标( )
锲( )而不舍 兀兀( )穷年 沥( )尽心血
2.相信你肯定能给下列词语以合理的解释。
弥高_____________________________________________________________________
锲而不舍_________________________________________________________________
兀兀穷年_________________________________________________________________
迥乎不同_________________________________________________________________
气冲斗牛_________________________________________________________________
3.用下列给出的词语造句。
潜心贯注_________________________________________________________________
心会神凝_________________________________________________________________
迥乎不同_________________________________________________________________
一反既往_________________________________________________________________
慷慨淋漓_________________________________________________________________
气冲斗牛_________________________________________________________________
4.说说下列句子的含义，注意其中加点部分的意思。
(1)那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
(2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
(3)1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
(4)深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
(5)他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
5.课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的?把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。
6.这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。
7.学完本文对自己如何做人及如何做学问有什么启示?
12.闻一多先生的说和做
1.shuāi wēi hè dié biāo qiè wù lì
2.见课文注解 3.略
4.(1)文言说法“作”起，就是写诗的兴致减少了。
(2)比喻的说法，找寻使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。
(3)是比拟的说法，把我们民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。
(4)“它”指深夜灯火，深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。
(5)都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。
5.“做了再说，做了不说”这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面革命家的方面”这句领起了文章的后一部分，用了“仅……还”“一个方面……另外一个方面……”前后呼应的两组词语。
6.略 7.略
6
基础知识整合
1.给下列加粗的字注音。
赫然( ) 迭起( ) 锲而不舍( )
迥然不同( ) 兀兀穷年( ) 沥尽( )
2.叠词成语境空。
(l)________目光 (2)________穷年 (3)_______麻麻
3.根据解释写出相应的成语。
(1)辛辛苦苦地一年到头这样做。( )
(2)镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。( )
(3)形容气势之盛可以直冲云霄。( )
(4)很不一样。( )
4.名言警句填空。
(1)他，是口的巨人。__________。(2)国家兴亡，_________。
(3)人生自古谁无死，______________。
阅读整合
一、课内部分
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越楔而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，
“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
1.这段文字是从哪个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的?
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2.揣摩下列语句的含义。
(1)“望闻问切”“也还只是“望”的初级阶段。
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(2)他潜心贯注，心会神凝。
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3.文章引用闻一多先生的话起笔，有什么好处?
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4.你认为生活中我们应如何摆正“说”和“做”的关系?
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二、课外部分
发现
我来了，我喊一声，进着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对!”
我来了，因为我听见你叫我;
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，那里是你?
那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱!
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息，我哭着叫你，
呕出一颗心来，你在我心里!
注：1925年，闻一多赴美国留学回国。
罡风：道家称天空极高处的风，现在有时用来指强烈的凤。
1.诗中的“你”指_______________。
2.作者从国外回来，发现了什么呢?
_____________________________________________________
3.为什么作者要一再重复“我来了”“那不是你”呢?
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4.“我问，拳头擂着大地的赤胸”，此句有什么特点?
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5.“噩梦”本来就够压心的了，为什么作者还要说“噩梦挂着悬崖”?
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6.“呕出一颗心来，你在我心里!”怎样理解这一句?
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7.全诗表达了作者什么样的情感?
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开放探究
请把下列成就及其创造者用直线连接。
“天下第一行书《兰亭序》 张衡
我国现存第一部完整的农业科学巨著《齐民要术》 华佗
综合性地理专著《水经注》 王羲之
世界公认最早的地震仪器地动仪 祖冲之
“杂交水稻之父” 袁隆平
全身麻醉剂“麻沸散”” 贾思勰
第一次把圆周推算到小数点后第七位 郦道元
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