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(答题时间：80分钟)
一. 语言积累运用(30分)
1. 给下列加点字注音。(4分)
蠕动( ) 热忱( ) 差异( ) 碰撞( )
2. 根据拼音写出词语中空缺的字。(4分)
(fán) 密 拘 (jǐn)
(xiū) 眠 行 (bèi)
3. 在横线上填写词语中空缺的字。(4分)
惊心动 以身 职
首帖耳 鸦 无声
4. 在下列句中的错别字下面画横线，再把正确的字写到括号里。(2分)
① 那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，尉然成阴，教会她怎样敬畏生命。( )
② 虾是水世界里的呆子，决不弹用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的。( )
5. 从括号里选择恰当的词语，将序号填写在句中的横线上。(2分)
① 以这颗星的光辉和美丽柔和来说，确也当得起这个 (A. 高级 B. 高贵C. 高尚)的名号。
② 为了便利山区的农业发展，开展山区物候 (A. 观测 B. 观察 C. 预测)是必要的。
6. 下列各句中标点符号使用完全正确的一项是( )。(1分)
A. 因为我们长大了，所以目光变得更深沉些;心地也变得更宽广些。
B. 做事前，要仔细想想为什么做这件事?怎样才能把这件事做好?
C. 信任具有强大的力量。一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。
D. 书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联。写的是“读万卷书，行万里路。”
7. 对下列各句中加点词语的词性判断错误的一项是( )(1分)
A. 想想你们妈妈当年挖荠菜的情景，你们就会珍爱荠菜，珍爱生活。(名词)
B. 一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。(形容词)
C. 十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。(动词)
D. 她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”(名词)
8. 下列各句中没有语病的一项是( )。(1分)
A. 全班同学讨论并听取了班委会制定的本学期班级活动计划。
B. 她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。
C. 我们推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神的社会主义事业的建设者。
D. 这不但是丢了一双鞋，而是丢掉了艰苦朴素的光荣传统。
9. 下列各句中不是比喻句的一项是( )。(1分)
A. 回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
B. 那一望无际挤着密密层层的大荷叶迎首阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
C. 这银河系像一个扁平的车轮，直径约八万多光年。
D. 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
10. 仿照前面加点的部分续写后面的分句，使这句话成为一个语意连贯的排比句。(1分)
人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地; ， 。
11. 根据课文原句填空，或根据要求写出课文原句。(6分)
① ，白云千载空悠悠。
② 烟笼寒水月笼沙， 。
③ 神龟虽寿， ;腾蛇乘雾， 。
④ 《观书有感》一诗中包含深刻哲理，已凝缩为成语“源头活水”的诗句是“
， 。”
12. 判断正误。(正确的在括号里画“√”，错误的画“×”)(3分)
① 《小橘灯》中写到尽管“这朦胧的橘红的光，实在照不了多远”，但“我似乎觉得眼前有无限光明”，这是因为小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了“我”。( )
② 唐代是我国诗歌创作最繁荣的时期，王勃、刘禹锡、李商隐、辛弃疾都是这个时代卓有成就的诗人。( )
③ 《热爱生命》、《纪念白求恩》和《社戏》这三篇课文的题目都直接揭示了文章的主旨。( )
二. 阅读理解感悟(30分)
(一)阅读下面的语段，回答13—18题。(10分)
那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在 一些白色的(xiān wéi)，大团大团的，像棉花似的，有些 草地上，有些 湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。
可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在 那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和(zhèn hàn)。
13. 根据语段中的拼音写出相应的词语。(2分)
① ② 14. 语段中横线处依次应填入的词语正确的一项是( )。(1分)
A. 飘散 飘入 飘到 飘送
B. 飘散 飘到 飘入 飘送
C. 飘送 飘入 飘到 飘散
D. 飘送 飘到 飘入 飘散
15. 在本语段中，作者在思想感情上由 到 到 。(3分)
16. “可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊”，作者“吃惊”的原因是什么?(用原文语中的语句回答)(2分)
17. “整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。”一句中，“那种东西”指的是
。(1分)
18. 本语段运用的表达方式主要是( )。(1分)
A. 描写和记叙 B. 记叙和议论 C. 议论和抒情
(二)阅读下面的语段，回答19—23题。(10分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之 ① 者也;牡丹，花之 ② 者也;莲，花之 ③ 者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
19. 这篇短文的作者是 代哲学家 。(2分)
20. 解释加点词的意思。(2分)
① 濯清涟而不妖( ) ② 宜乎众矣( )
21. 根据原文，画横线处所填内容应是① ② ③ 。
A. 君子 B. 隐逸 C. 富贵 (填序号)(3分)
22. 文章以莲花为歌颂对象，却几次提到菊花、牡丹，其用意是( )。(1分)
A. 菊花、牡丹、莲花，各有其不凡之处，均是作者大力赞颂的爱物。
B. 说明“莲”虽美，可是菊花和牡丹更加雍容华贵。
C. 以菊的隐逸、牡丹的富贵来衬托莲花的种种美德。
D. 写牡丹来讥讽贪图荣华富贵追逐名利的世态，写菊花来表达对隐逸生活的向往之情。
23. 在这篇短文中，作者借莲来表现自己 的生活态度。(2分)
(三)阅读下面的短文，回答24—30题。(10分)
忽 略
① 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
② 孩子跪在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆。无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。那是孩子几天以前吃西瓜时随意吐进花盆里的，没想到竟会长出瓜苗来。
③ 孩子的妈妈走过来：“看什么啦?”孩子急忙把妈妈拉到花盆跟前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”妈妈皱了皱眉，笑了笑：“傻瓜，这些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”妈妈笑着摇了摇头，转身到厨房去了。她没发觉孩子表现出坚定和信心。
④ 一天下午，孩子放学回来，照例跑到阳台，去看瓜苗。顿时孩子傻眼了，花盆中只有紫罗兰在耀武扬威地挺立着，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见。孩子揉揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，孩子“哇”的一声哭了起来。
⑤ 孩子哽咽地问妈妈：“妈妈，小瓜苗怎么没了?”“我给拔了，有什么可哭的。那些小瓜苗在花盆里，会影响紫罗兰的生长。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”妈妈一边笑着责备孩子的淘气，一边拿出手绢来擦孩子的眼泪。
⑥ 几天以后，孩子画了一幅画，画中有一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边有一行小字“我虽小，但我也是一个生命”。老师对他的想法感到很惊喜，给他得了满分。孩子把画拿给妈妈看。妈妈看了看分数，笑着说：“不错呀，得了个满分。妈妈待会儿上街给你买冰激凌。”
⑦ 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
⑧ 孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
24. 给下列加点字注音。(2分)
① 炫耀( ) ② 哽咽( )
25. 联系上下文解释词语的意思。(1分)
耀武扬威
26. 在第③节中两次写到妈妈的“笑”，她笑的原因是 。写孩子的“笑”则体现了 。(2分)
27. 文中画线语句“我虽小，但我也是一个生命”所表达的含义理解最准确的一项是( )。(1分)
A. 表达了孩子对小瓜苗的思念和惋惜。
B. 表达了孩子纯真的童心以及对生命的关爱。
C. 表达了孩子对妈妈行为的不满。
28. 对第⑥节中“妈妈看了看分数”这一动作的含义理解正确的一项是( )。(1分)
A. 妈妈关心孩子的学习，对孩子要求严格。
B. 妈妈觉得孩子学习不努力，只想养瓜苗。
C. 妈妈只关注孩子的分数，却忽略了孩子的内心世界。
29. 文章结尾写“孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的”，“空空的”表现了孩子
的心情。(1分)
30. 根据文章内容，你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好?(2分)
三. 写作(40分)
读了《忽略》一文后，你一定受到一些启示，或者产生许多联想。你也许愿意向别人讲述自己一段类似的经历;或者向家长、向老师说说心里话。请结合自己的学习、生产实际，选取恰当的材料，写一篇500字以上的记叙文，题目自拟。
要求：
1. 感情真实，内容具体，条理清楚，语句通顺。
2. 书写工整，正确使用标点符号。
【试题答案】
一.
1. rú chén chā zhuàng
2. 繁 谨 休 辈
3. 魄 殉 俯 雀
4. ① 尉——蔚 ② 弹——惮
5. ① B ② A
6. C 7. D 8. C 9. D
10. 如果你是一缕阳光，就洒下一片光明
11. ① 黄鹤一去不复返 ② 夜泊秦淮近酒家
③ 犹有竟时 终为土灰 ④ 问渠那得清如许 为有源头活水来
12. ① √ ② × ③ ×
二.
(一)
13. ① 纤维 ② 震撼
14. B
15. 不经意 吃惊 诧异和震撼
16. 好几个小时过去了……无限的云库似的。
17. 树木飘送的种子
18. A
(二)
19. 宋 周敦颐
20. ① 洗涤 ② 应当
21. ① B ② C ③ A
22. C
23. 不慕名利，洁身自好
24. ① xuàn ② gěng
25. 形容紫罗兰花独自生长在花盆里的姿态
26. 认为孩子太天真幼稚 认真，自信
27. B 28. C
29. 失落，失望
30. 体现家长应当理解、尊重、关爱的意思即可。
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