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(答题时间：40分钟)
一. 选择题：
1. 下列每组词语音形全部正确的有( )。(多选)
A. 相中(xiāng) 旺相(xiàng)
B. 行辈(háng) 德行(xíng)
C. 稍倾(qǐng) 倾倒(qǐng)
D. 载重(zài) 装载(zài)
E. 归省(xǐng) 省亲(xǐng)
F. 荷叶(hé) 荷担(hé)
G. 立即(jì) 即使(jí)
H. 间隔(jiān) 中间(jiàn)力拉崩倒之声
2. 为加点词选择正确的义项。
① 吏呼一何怒( )
A. 什么 B. 多么 C. 那里 D. 表示反问
② 欣然规往( )
A. 画圆形的工具 B. 规则 C. 计划 D. 劝告
③ 便得一山( )
A. 发现 B. 得到 C. 得意 D. 完成
④ 屋舍俨然( )
A. 放弃 B. 房屋 C. 施舍 D. 养家畜的圈
⑤ 大声疾呼( )
A. 急速 B. 疾病 C. 痛恨 D. 痛苦
3. 为下列词语空缺处选择正确的字。
① 麻木不 (A. 人 B. 仁 C. 刃)
② 不 其数(A. 及 B. 计 C. 记)
③ 动不安(A. 噪 B. 燥 C. 躁)
④ 忍 不禁(A. 俊 B. 峻 C. 骏)
4. 为下列内容选择正确答案。
① 《梅岭三章》是( )
A. 新诗 B. 现代诗 C. 旧体诗 D. 自由诗
② 《小橘灯》的体裁是( )
A. 议论文 B. 说明文 C. 散文 D. 小说
③ 《口技》的作者是( )
A. 张潮 B. 林嗣环 C. 王勃 D. 陶渊明
④ 《社戏》中的“我”是( )
A. 刘成章 B. 迅哥 C. 鲁迅 D. 一个文学形象
5. 下列句子无语病的一句是( )
A. 由于他的鼓动，使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
B. 由于他的鼓动，全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。
C. 由于他的煽动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
D. 由于他的鼓动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
6. 对下列句中使用修辞方法判断正确的一组是( )
① 孔子云：“何陋之有?”
② 南国烽烟正十年
③ 剪不断，理还乱，是离愁
④ 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已
A. 设问 比喻 比喻 对偶
B. 反问 借代 借代 排比
C. 反问 借代 比喻 对偶
D. 设问 比喻 反问 排比
7. 选出各组句子中带点的虚词不同用法的一句。
(1)A. 具答之 B. 惩山北之塞 C. 汝心之固，固不可彻 D. 虽我之死，有子存焉( )
(2)A. 而山不加增 B. 狼亦黠矣，而顷刻两毙 C. 后狼止，而前狼又至 D. 妇拍而呜之( )
(3)A. 不复出焉 B. 且焉置土石 C. 始一反焉 D. 可远观而不可亵玩焉( )
(4)A. 于是宾客无不变色离席 B. 当是时，妇手拍儿声……
C. 他们全村都同姓，是本家 D. 别是一般滋味在心头( )
二. 填空题：
1. 按原文填空。
(1) ，往来无白丁。
(2)予独爱莲 ， 。
(3) ，却话巴山夜雨时。
(4) ，儿女共沾巾。
2. 语文知识填空。
(1)旧体诗主要包括 、 和 。《石壕吏》就是其中的
。
(2)记叙文的顺序主要有 、 和 三种。《紫藤萝瀑布》就是运用了 记叙方法。
(3)《口技》对听众的表现的描写采用了 的方法，所起作用是 。
(4)《社戏》中作者的叙述描写有详有略，其中详写的三个片断是 、 、
。
三. 判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”
1. 《大自然的语言》、《卧看牵牛织女星》、《安塞腰鼓》都是事理说明文。( )
2. 《敬畏生命》和《热爱生命》这两篇短文都是谈生命的问题，一重抒情，一重说理，但两文的主旨相通。( )
3. “差异”“差劲”中“差”的读音相同，都读chà。( )
4. “海内存知己，天涯若比邻”这句话的意思是说，只要四海之内有一个知心朋友，不管他住在什么地方，都跟近邻一样。( )
5. “忽然”与“突然”词性相同，都是副词。( )
6. 《挖荠菜》一文运用对比的写法，揭示了思想矛盾，从而突出了中心主题。( )
7. 《纪念白求恩》的体裁是议论文，题目即是本文的中心论点。( )
8. 《小桔灯》一文的体裁是散文，题目是贯穿全文的线索。( )
9. 《大自然的语言》一文的题目用拟人的修辞方法将大自然人格化，交代了本文说明的范围。( )
10. 《陋室铭》一文采用托物言志的写法，通过对陋室的赞美，表达了自己不慕名利、洁身自好的生活态度。( )
11. 《爱莲说》一文用菊花和牡丹来和莲花对比，从而证明莲花的可爱。( )
四. 阅读题：
(一)
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家 下船，双喜 前篙，阿发 后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 开船，在桥石上一 ，退后几尺，即又上前出了桥。于是 起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
1. 在上文中的横线上填上恰当的动词。
2. 解释加点词语在文中的含义，并说明词性。
朦胧： 。
3. 语段开头“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。一句从表达方式上来说属于 描写，运用了 的修辞方法，描写了我 的心情。
4. 语段开头描写孩子们驾船出发的动作，表现了农村的孩子们 的特点。
5. 语段的第二节的景物描写十分出色，它从 、 、 、 四个角度把月夜描写得美妙动人，其中画曲线的句子运用的修辞手法是 和 ，这样写的作用是 。
6. 本语段出自课文《 》，作者是 ，本文是他用第 人称写的一篇 (体裁)。
(二)
① 白求恩同志是加拿大共产党员，50多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。② 去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。③ 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?④ 这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。⑤ 列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。⑥ 白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。⑦ 我们中国共产党员也要实践这一条路线。⑧ 我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民，这就是我们的国际主义。⑨ 这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
1. 解释下列词语。
① 殉职： ② 狭隘：
2. 下列词语按词性归类正确的一组是( )
A. 数量词：万里 五台山 一个 一条
B. 代词：这 你 人 什么
C. 动词：实践 是 解放 起来
D. 名词：白求恩 朵 列宁主义 中国
3. 文中的第②句是记叙部分，介绍了白求恩同志的一些情况，请写出这两句话都详细地介绍了哪些情况?记叙部分的作用是什么?
4. 文中的议论部分间接地引用了列宁主义的看法，请你用横线在原文上标出这一句。
5. 文中③④两句话运用的修辞方法是( )
A. 反问 B. 设问 C. 排比 D. 对比
6. 给本段划分层次正确的一项是( )
A. ① / ②③④⑤⑥ / ⑦⑧⑨
B. ①② / ③④⑤⑥⑦⑧ / ⑨
C. ①② / ③④⑤⑥ / ⑦⑧⑨
D. ①②③ / ④⑤⑥⑦⑧ / ⑨
五. 课外阅读：
讨债
那是一个除却精神，物质极其匮乏的年代。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块钱。可是明天——我们就要开学。姐妹仨的学费令全家焦虑万千。
全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止。爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还，可是直到现在……”
妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要!”
陈家满目窘迫、凄凉。一位骨瘦如柴、眼眶深陷的女人头上扎根花布，病恹恹的斜躺在那张摇摇欲坠的床上。男人缩了缩身子，怯生生地嗫嚅道：“那十块钱早该还了，可他妈生下孩子后病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗?”
妈深深的埋下了头，犹豫片刻，还是很艰难的吐出：“我们如果有法子，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷也不能穷孩子呀!”
女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈……别要了……”
不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
日子一天天滑过去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。
一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠债还钱是天经地义的事，况且他妈病已经好了，家里境况已大大改善。”
妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
后来，妈妈轻说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。”
那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉，美丽如金子般的心。
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的幄幕，是我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
1. 解释加点字。
釜底抽薪
釜： 薪：
2. 第10段中“我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问”，这“疑问”包括哪些内容?
3. 给加点字注音。
匮乏( ) 病恹恹( )
4. 妈妈“金子般的心”表现在行动上是
表现在语言上最典型的一句是
5. 结尾段的作用是
【试题答案】
一. 选择题：
1. A、B、D、E
2. ① B ② C ③ A ④ B ⑤ A
3. ① B ② B ③ C ④ A
4. ① B、C(《梅岭三章》是现代诗歌中的旧体诗，不是新诗，也不是自由诗)② C ③B ④ B、D(本文是小说，小说中的“我”并非作者，而是作者塑造的一个人物。“迅哥”是“我”在文中的称呼)
5. D(A句无主语;B句“积极”位置不对，应放谓语前;C句“煽动”是贬义词)
6. C(“烽烟”是代体，因为“烽烟”属战火，与战争相关)
7.
(1)A(BCD句中的“之”用于主谓间，不译，A句中的“之”为代词“他们”)
(2)D(D句中的“而”是顺接连词，其余的“而”均为逆接连词，表示转折)
(3)B(A、C、D句中的“焉”是语气助词，只有B句中的“焉”是代词，译为“哪里”)
(4)D(A、B、C句中的“是”是代词，只有D句中的“是”相当于现代汉语中的判断词“是”)
二. 填空题：
1. 略
2.
① 绝句、律诗、五言古诗;五言古诗
② 顺叙、倒叙、插叙;顺叙
③ 侧面描写;烘托口技人高超的演技
④ 夏夜行船、船头看戏、月下归航(或“行船、看戏、归航”)
三. 判断题：
1. × 2. √ 3. ×(“差异”的“差”读chā) 4. × 5. × 6. √ 7. √
8. × 9. √ 10. × 11. ×
四. 阅读题：
(一)
1. 跳;拔;拔;点;磕;架
2. 变得模糊不清;动词
3. 心理活动;夸张;看戏的愿望终于实现时内心无比畅快和喜悦。
4. 驾船技术熟练能干
5. 视觉、听觉、嗅觉、触觉;比喻、拟人;准确地表现出船行速度快和当时去看戏的愉快的心情。
6. 社戏;鲁迅;一;小说
(二)
1. ① 为公务而牺牲生命。②(心胸、气量、见识等)局限在一个范围里，不宽广，不宏大。
2. C(A中“五台山”是名词，B中“人”是名词，D“朵”是量词)
3. 国籍、身份、年龄、来华缘由、来华路途、工作简历、牺牲原因。作用：是论点的事实根据，为议论服务。
4. “列宁主义认为……世界革命才能胜利。”
5. B 6. C
五. 课外阅读：
1. 锅;柴
2. 陈家男人为什么带水果糖来我家?那十元钱不是已经还了吗?
3. kuì;yān
4. 把十块钱给他送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子不心安的。
5. 画龙点睛，点明主题
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