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一、基础知识(共20分)
1.给下列加点字注音。(2分)
琥珀( ) 鸟瞰( ) 辕门( ) 轩邈( )
2.指出下面词语中的错别字并改正。(2分)
得天独厚 迎刃而解 再劫难逃 臭名朝著
改邪归正 别出新裁 天衣无缝 逆来顺受
改正：______________________________________
3.运用修改符号改正下列病句。(2分)
(1)这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
(2)这些年来，人们的生活水平有了明显的改善。
4.把握例句的语言表达特征，仿造一个句子。(3分)
例句：假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
仿句：____________________________________
5.按照要求，用原文语句填空。(4分)
(1)山光悦鸟性，________________(常建《题破山寺后禅院》)
(2)《山坡羊·潼关怀古》中概括全诗主旨的句子是__________;__________!
(3)陈胜、吴广起义的根本原因是：_____________。(司马迁《陈涉世家》)
6.介绍你最喜欢的一个电视栏目或一本课外读物。(4分)
要求：①简要写出其基本内容和特点;
②顺序合理，语句通顺，100字左右。
7.1969年7月21日，美国三名宇航员代表全人类首次拜访月球，人类第一次在月球上留下了足迹。2003年10月，中国宇航员将乘神舟5号载人飞船登陆月球，月球上也将留下中国人的足迹。请你展开想象，写出你采访中国宇航员时与他们的简短对话。(3分)
采访者：__________________________
中国宇航员：______________________
二、阅读下面文言文，回答问题。(共15分)
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是(3分)( )
2.理解课文内容，然后填空。
(1)文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了__________的作用。在今天，如果你的才华不能被发现，完全可以__________(用文段外成语填空)，把自己的才华积极主动地显露出来;而在位者识别、任用人才也应_____________(用文段外成语填空)。(3分)
(2)文中表明千里马被埋没的根本原因的句子是____________，对在位者不能识别人才，埋没、摧残人才，作者表现出强烈的________________之情。(2分)
3.下列说法正确的一项是(3分)( )
A.“鸣之/而不/能通/其意”，这句话朗读停顿的划分是准确的。
B.“其真无马邪?其真不知马也!”这里反问与推测语气连用，既是作者的感慨，更是对统治者愚昧无知的无情嘲讽。
C.《马说》中的“说”在这里表叙述，本文述说了伯乐和千里马的故事。
D.本文选自《昌黎先生文集》，作者韩愈，宋代人，“唐宋八大家”之一，有“文起八代之衰”的美誉。
4.翻译下面的句子。(4分)
(1)一食或尽粟一石_____________
(2)策之不以其道_____________
三、现代文阅读(共25分)
(一)阅读下面语段，回答1~4题。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
1.(1)“并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子”一句中的“欣赏”为什么不可以改用“鉴赏”?(2分)
(2)“这座桥也是历来为人们所称赞的”句中“为”的词性是___________，可换用的一个词是___________。(1分)
2.“每个石拱长度不一，自16米到21.6米”。这句话是否可以理解为：“从第一个石拱算起，长度依次为第一个石拱16米……最后一个石拱21.6米”?应该怎样理解?(2分)
3.在第一自然段中用 线画出运用“作比较”这种说明方法的句子，并写出这里运用“作比较”的目的。(2分)
4.第一自然段主要用了两种表达方式，一是___________，二是___________。
第二自然段画横线的句子运用的表达方式是________________。(3分)
(二)阅读下文，回答1~4题。
美国科学家闭门造人
①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院(TIGR)。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢?剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造”出来了吗?TIGR主席克莱尔·弗拉斯特领导小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。
②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发现有170条是多余基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫!“这是多么美妙而又危险的禁区!我们必须停止试验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”TIGR老板克莱格·文特下令暂停在实验室制造生命的研究。
③目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经可以证实，不存在一种创造了生命的神秘的、魔术般的外力。
④不管怎样，一个可怕的前景已摆在人类面前：往试管中加入一条条基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至就是人类本身。
1.题目中的“造”字可用一个新近产生的词来诠释，这个新词是_______。(1分)
2.这篇文章说明的内容是__________，说明顺序是_______，第②段主要的说明方法是___________。(3分)
3.第③段画直线句子的含义是什么?(2分)
4.从文章内容来看，美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展?作者对美国科学家闭门造人持什么态度?(4分)
(三)阅读下面短文，完成1~2题。
1912年春天，居里夫人的两个女儿养了一些蚕。病中的居里夫人有暇观察蚕儿如何吃桑叶，又怎样吐丝、结茧。她看了好久好久：蚕有求于人的只是几片绿叶，而贡献给人的却是精美纤亮的丝;它们极细心极忍耐地朝着一个目标——结茧的方向努力，一直到吐完自己的最后一根丝。看啊，看啊，居里夫人感动极了，恍惚觉得自己也化作了一条春蚕。
第二年，在写给外甥女的一封信中，居里夫人还将自己与春蚕引为同类。她说：“我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我知道生命很短而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不同，而且不能保证我的努力自有真理，但是我仍旧如此作，我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。”
1.阅读第一自然段，回答居里夫人在蚕的身上看到了什么品质?请用简洁的话加以概括。(3分)
2.阅读第二自然段，深刻体会居里夫人写给外甥女心中的话，从中你领悟到了什么?(2分)
四、作文训练(共40分)
阅读下面的材料，根据要求作文。
小康基本标准
(1)人均国民生产总值2500元(按1980年的价格和汇率计算，2500元相当于900美元);
(2)城镇人均可支配收入2400元;
(3)农民人均纯收入1200元;
(4)城镇住房人均使用面积12平方米;
(5)农村钢木结构住房人均使用面积15平方米;
(6)人均蛋白质日摄入量75克;
(7)城市每人拥有铺路面积8平方米;
(8)农村通公路行政村比重85%;
(9)恩格尔系数50%;
(10)成人识字率50%;
(11)人均预期寿命70岁;
(12)婴儿死亡率3.1%;
(13)教育娱乐支出比重11%;
(14)电视机普及率100%;
(15)森林覆盖率15%;
(16)农村初级卫生保健基本合格县100%。
(据《人民日报》)
请以“走进小康”为话题写一篇作文。文体不限，可以记叙经历，编述故事，发表议论，展开想象等，题目自拟，不少于500字。
附参考答案
一、1.Pò kàn yuán miǎo
2.再——在 朝——昭 新——心 天——添
3.(1)把“一件珍贵的”“妈妈从北京买来的”这两个修饰语互换位置。
(2)将“改善”换为“提高”或删去“水平”。
4.参考例句：这座桥的修建，可以说是智慧的结晶而不仅仅是简单的劳动。
5.(1)潭影空人心 (2)兴，百姓苦;亡，百姓苦! (3)天下苦秦久矣。
6.略
7.略(切合对话双方语言特点即可。)
二、1.A
2.(1)伯乐(在位者)对千里马(人才)起决定 毛遂自荐 知人善任
(2)食马者不知其能千里而食也 愤慨
3.B
4.(1)吃一顿有时要吃完一石粮食
(2)驱赶它不按照正确的方法
三、(一)1.(1)“欣赏”此处指喜爱某物，而“鉴赏”指鉴定并欣赏，一般针对文艺作品或精细的东西而言。
(2)介词 被
2.不可。应指有长有短，最短的16米，最长的21.6米。不是依次加长。
3.作比较句从“永定河发水时”起，至“足见它的坚固。”目的是说明这种联拱结构坚固。
4.说明，描写 记叙
(二)1.克隆
2.美国科学家闭门造人(或“美国科学家造生命”) 逻辑顺序 列数字
3.人和其他生命不是上帝创造的
4.往试管中加入一条条有用的基因就可创造出活生生的生命。
作者认为利用基因创造生命对人类来说是一个可怕的前景。
(三)1.蚕具有奉献大于所求的品质;也具有坚韧不拔的品质。
2.生命短暂，如何度过就显得格外重要，要积极对待人生，给自己制定切实可行的计划和目标，并为之不懈地努力。
四、略
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