第一课 爱在屋檐下
【知识导引】
一、学习目标
通过本课的学习,能够对“家”有个基本的认识,明白子女与父母的关系是不可选择的;能够理解生命是父母赋予的,体会父母抚养自己付出的辛劳,知道孝敬父母是做人的根本,能尽自己所能孝敬父母和长辈,并体验尽孝后的快乐;能够感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感,培养热爱家庭、热爱父母的情感;能够辩证看待家庭中父母与子女的权利义务关系;能够辩证分析孝敬父母的好处与不孝敬父母的坏处,辨别具体行为是否属于孝,并厌恶不孝行径;树立家庭中的正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任感。
二、知识网络
三、学法点拨
本课包括“我知我家”、“我爱我家”和“难报三春晖”三框内容,通过本课的学习,感受父母对自己的爱心,增进爱家爱父母的情感,增强对家庭的责任感和自豪感,并能身体力行。
第一框“我知我家”主要阐述了家庭关系确立的形式和其中最主要的关系──与父母的关系。学习时,我们首先需要了解有关“家”的一般情况,包括家庭的含义、家庭关系的确立和家庭的结构类型。其次,我们要认识到不管出生在什么家庭,与父母的血缘亲情是无法改变的,在此基础上了解家人的优秀品质和家庭的良好传统,立志为家庭作贡献。
第二框“我爱我家”主要讲述了父母对我们的无私奉献和家庭带给我们的温暖。通过让大人讲自己小时候的故事感受父母对自己的爱心,感受家庭的温暖。同时认识到父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求,如果父母不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。
第三框“难报三春晖”着重告诉我们为什么要孝敬父母及如何努力孝敬父母。学习时,我们首先要认识到自己的生命来源于父母,父母的爱心和付出应该得到回报,所以理应受到我们的孝敬。同时孝敬父母是道德和法律的要求,所以我们必须孝敬父母。难点是:孝敬父母不是愚孝和盲从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。由此及彼,我们不仅要孝敬父母,还要孝敬父母的长辈。
本课学习的难点不在于对知识的掌握,而在于运用知识解除心灵的疑惑,提升自己爱家庭、爱父母的情感并自觉落实于行动。因为,只有“说”和“做”相结合的体验,才能真正潜移默化地达成我们观念的不断转变。所以本课的学习既是一个学习知识的过程,更是一个提升素质、修炼品性的过程。学习本课,我们首先应在课前咨询父母:自己的成长有哪些坎坷,哪些事最让父母操心等。了解这些有助于我们体会父母养育自己的艰辛,增强爱家、爱父母的情感。其次,我们应与同伴交流自己孝敬父母的做法和收获,达到同龄人互相教育、启发、感染的效果。当然,一些涉及与个人价值观有关的问题,同学之间难免意见、看法不一致而会引发争论,我们可以在课内外合作、讨论、交流,在相互学习、交流中澄清模糊认识,树立正确观念。
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