第六课 网络交往新空间
【知识导引】
一、学习目标
通过本课的学习，能够体会网络沟通的神奇性与独特性，正确认识网络交往在生活中的两面性，学会必要的(网络)自我保护;能够提高分辨网络交往优劣的能力和网上自我保护的能力，正确使用网络，使之为生活、学习服务;能够遵守网络规则，不沉迷于网络交往，培养抑恶扬善、遵守网络道德的意识，享受健康的网络生活。
二、知识网络
三、学法点拨
本课包括“网络上的人际交往”、“享受健康的网络交往”两框内容。
第一框“网络上的人际交往”，主要介绍了网络交往新空间的一般特点：神奇性与两面性。学习“网络沟通无极限”这目时，我们要认识到网络的神奇性，网络生活的丰富性，认识网络给我们生活、学习、工作等带来的种种方便。网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。学习“网络交往──一把锋利的双刃剑”这目时，我们要认识网络交往所具有的两面性。一方面，网络有很多的优势，如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;另一方面，网络也有可能造成很多伤害，如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
对于如何充分发挥网络积极作用，我们应该从四个方面入手：一是要用健康的心态把网络作为生活的补充;二是注意信息节食;三是利用网络解决现实问题;四是利用网络为人民服务，实现个人价值。
第二框“享受健康的网络交往”，主要围绕如何避开网络伤害并享受健康的网络交往这一问题展开。学习“学会自我保护”这目时，主要掌握三层意思：第一，网络的负面作用可能给我们带来伤害;第二，网络上的交往对象可能伪装自己，我们要有安全防范意识;第三，网上有违法犯罪现象和不良诱惑，要加强自我保护。学习“遵守网络规则”这目时，我们应认识到网络交往不能为所欲为，要正确对待网络。主要从两个方面入手：一是网络交往要遵守道德，二是上网要遵守法律。
学习本课内容，我们在理清教材基本知识脉络的同时，要多注意联系自己的实际生活，正确认识和利用网络，并能积极预防网络所带来的伤害。健康的网络交往，是本课的重点。由于我们生活经验不足，是非辨别能力不强，很难抵制各种网络诱惑，因而在网络交往中很容易造成某种伤害。在信息社会时代，预防网络伤害是一个难而必须做的问题。首先，我们应加强对网络的全面完整的认识，通过对网络信息、网络资源、网络现象的了解，真正认识网络的多种功能和用途，享受网络的便利。其次，要充分认识到网络中存在的一些不良现象，提高自我防范意识，增强自身的网络道德、法律观念，遵守网络规则，学会自我保护。
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