寒假对初三学生来说是提高自己作文水平的最好时间，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。
寒假对初三学生来说是提高自己作文水平的最好时间，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。
我站在桥上看风景，看风景的人在楼上看我。明月装饰了我的窗子，我装饰了别人的梦。 ——题记
考完试了，身心疲惫的我轻轻地坐在自行车上，顺着斜坡缓缓溜下，风轻抚着我的脸颊，不觉有些飘飘欲仙了。
桥上残留着些许灰尘，似一位饱经风霜的诗人，在与我一起赏着眼前这美丽的风景。残碎的柳条点着那荡漾的流水，泛起环环涟漪，渐黄的草儿萧萧瑟瑟，如在演奏着一首悲伤的小曲，“沙沙”的声音透过耳膜流入心里，牵扯出了我的一缕缕藏在心底的情绪，鱼儿、鸟儿都已不再，陪我看风景的就只剩这苍白的诗人和阴冷的空气。
我听着湖水轻轻击打着湖边的声音，是那么的明亮，那么的动听，那么的令人陶醉，我忘记了桥上来来往往的行人，忘记了路上“嘀嘀嘀嘀”的噪音，忘记了尘世的喧嚣，宛若融在了这如诗如画、如梦如幻的景色中，好像这风景属于我一般，属于我这位看风景的人。
忽然想起卞之琳的那首小诗：
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
我悄悄地回过头，向上看去，是否正如诗中所说的那样，我站在湖边的那一刹，就已成为别人的风景。
楼上空荡荡的，没有我期待的那张或稚嫩或成熟的脸庞，也没有那清澈明亮的眼睛。
我真的该走啦，这次考试不算什么，我还有更加漫长的道路要走呢。
柳树挽着我的帽子，青草牵着我的裤子，沙沙的声音拉着我的衣角，想必我也已成为这些风景的风景了吧。
骑上车的那一霎，我看到了那个我期待着的人，四目对视，天地间仿佛只有我们两个人了，现在，我是他的风景，他亦是我的风景，我们都是看风景的人。
我笑了，默默地离去，眼中留下的是他轻扬的嘴角。
夜了，皎洁的月光透过窗户洒了进来，不知今晚，我是否会在他的梦里，留下淡淡的风景……
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