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儿童可以同时把注意力集中在2-3种事情上，以下是留学群实用资料栏目小编为您整理科学育儿：“一心两用”更出色，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。
美国行为学家、心理学家和教育专家新近合作从事的一项专题研究证实：儿童可以同时把注意力集中在2-3种事情上，而成年人更可以同时把注意力集中在多至4-6种事情上，即便是刚刚学步的1岁婴儿，也可在父母的教导下一边听从父母的指点，一边迈出蹒跚的步子。这就意味着，对一个头脑和身体均正常的人来说，“一心”是完全可以“两用”甚至“多用”的。
其实，不少活动或工作本身就需要人同时注意好几个方面，特别是较复杂或较富创造性的活动或工作。如飞机驾驶员在驾驶飞机的同时，须留意地形、气候的变化，并认真观察各种仪表，此外还得随时注意可能出现的意外情况。又如钢琴家在手指击键时，眼看着琴谱，耳听着琴音，大脑则在分析、判断音乐的节奏和轻重。显然，一个不能有效“分配”注意力的人，在从事这类活动或工作时，就会手忙脚乱。
值得一提的是，注意力的“分配”和注意力的“集中”一样，也需要后天培养，而婴幼儿时代对其所做的有意识培养尤为关键。
美国专家建议，对不同年龄段的儿童，应由浅入深地进行“一心两用”的训练。如：l岁前后的婴儿可学习一边听音乐一边听说话，或一边学步一边听歌;23周岁的幼儿可学习一边唱歌一边踏步，或一边唱歌一边用双手挥舞出歌曲的节奏等。
接受过“一心两用”训练的3周岁以上的孩子在这方面往往有上佳的表现。此外随其智力和体力水平的提高，训练的内容可继续扩大，难度也可渐渐提高。父母可根据其兴趣爱好、表现能力和智力、体力的综合水平因材施教，让他们有选择地进而接受诸如边听音乐边准确击出伦巴、探戈等舞曲的复杂节奏，边讲故事边表演魔术，边看电视边背诵诗歌，边背诵英语字母表边以躯体动作做模拟字形表演，边弹琴边唱歌等难度较大的“一心两用”的训练。
研究还表明，凡能轻松完成“一心两用”训练的孩子，当反过来需要注意力集中时，往往坚持的时间较长，此外大脑反应较快，身体各部位动作较协调，记忆力较强也较富创造性。
不过，在让孩子学会“一心两用”的同时，父母自己也必须明白：并非所有活动或工作都是可以同时进行或同时操作的，条件是同时关注的两件事之中至少有一件是孩子较熟悉又较简单的，换句话说即是不需要花费很大注意力的。此外，有些场合如“一心两用”可能引发副作用，那就不要勉强(如一边用餐一边讲故事就不宜提倡，因为分心可抑制孩子唾液的分泌从而影响正常消化)。父母还须特别提醒那些经常坐不住的“多动”孩子：要是在听课时看连环画或做小动作，那就“丢了西瓜得了芝麻”，完全得不偿失啦。
04-26
多伦多公车局一名地铁司机在操控列车时，竟然一边用手机发短信，有乘客拍下片段并且上传到互联网上，网民批评地铁司机不顾乘客安全，公车局应该严惩违规司机。公车局收到举报后展开调查，证实公车局有司机在驾驶时“一心两用”。在这段全长2分38秒的视频中，一名没有露出面孔的多伦多地铁司机坐在驾驶室中，右手握着地铁操纵杆，左手拿着手机。该司机在驾驶的过程中，时不时用左手拇指点击手机的触摸屏，似乎是在发短信。
根据拍摄该视频的乘客在网页上的描述，事件发生在上周五(20日)约下午5点半，当时地铁正行驶在Yonge Street地铁线，从Eglinton Avenue站至Bloor Street站之间的地面以上路段。
视频上载至网站后，有网民表示要严肃处理，但亦有人指斥拍摄者可能会导致这名司机被解雇，但这位网名evenderm的拍摄者强调，自己对公车局成员没有任何敌意，也不希望司机因这段视频被解雇，只是希望提醒司机们在驾驶时不要使用手机。
多伦多公车局发言人尼克尔森(Danny Nicholson)说，公车局规定司机在驾驶过程中，绝对不允许使用手机、听音乐或吃东西。他表示如果市民发现公车局成员有违规行为，可到公车局网页投诉。
《多伦多星报》的调查显示，公车司机在驾驶时“一心两用”的现象并不鲜见，仅在2011年冬天，公车局就对70多此类事件展开调查，并对27名涉事司机进行了惩处。这些司机中，有的在驾驶时听音乐或使用手机，更有什者，一边开车，一边看报纸。受罚司机中，只有一人被公车局开除;多数司机收到了“最终警告”(Final Notice Letter)，意味着如果再犯，就会被开除。
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