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体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园中班上学期语言教案《一片红枫叶》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
教学目标：
1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。
2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。
教学准备：
教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。
教学过程：
1、故事导入：
(1)教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，
(2)教师提问：
--"当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它?"
2、理解故事内容：
(1)出示图片讲故事：
--"青蛙为什么不拿走红枫叶?"
"蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的?它是怎么做的?"
(2)幼儿表演这段故事。
--"蜥蜴为什么要帮助青蛙呢?"
3、引导幼儿假设推理：
--"如果你是蜥蜴你会怎么做?"
"为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶?"
4、组织幼儿交流分享：
师生共同交流
--"听了故事你是怎么想的?""你有没有好朋友?"
"好朋友是怎么帮助你的?""你又是怎么样帮助它的?"
"谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看?"
... 作文标题： 那一片红枫叶
关 键 词： 一片 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《那一片红枫叶》，欢迎大家踊跃投稿。
成长的滋味犹如那一片片飘飘悠悠落下的红枫叶，离开了大树母亲的怀抱，带点酸涩，又有些喜悦。我轻轻拾起了四片。第一片——运动会我却生病了学校要开运动会了，可天有不测风雨，偏偏这时赶上了我生病。无奈，坚持了两场比赛后，就不得不去医院了。第二天一早，一位同学就打来了“慰问电话”——“喂，冯明旭吗？你身体好些了吗？你今天要到学校去吗？……”她的话字字都深深地印在我心上，让我体会到了“友谊”这两个字的重量。我来到学校，那一番情景更加让我感动万分——我刚来到了学校操场上，那一班“小姐妹们”哗啦一下围了上来。同学们把我团团围住，七嘴八舌的问起来，她们的话象春风一样，流遍了我全身上下。顿时我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。呆呆地站在那里，久久不肯离去。第二片——优秀也是一种负担“小小少年，没有烦恼，但愿如此这样好。”一听见这首歌，我就来气。谁说我们少年没有烦恼呢？快听：“冯明旭，这个星期你剪一幅剪纸。”“冯明旭，这只周你把这篇作文改改，再用电子邮件发给我。”“冯明旭……”瞧，这些老师又给我布置各种各样的任务了！ 作文标题： 那一片红枫叶
关 键 词： 一片 小学六年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《那一片红枫叶》，欢迎大家踊跃投稿。
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