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06-01
备考是一件讲究着方法的事情，一昧的盲干容易出现很多低效的行为，这对应在一级建造师备考当中同样如此，因此在备考中掌握一定的学习方法非常的重要，为了帮助大家更好的备考，下面留学群小编就一级建造师常见的学习方法和大家说说，希望对大家有所帮助。
一、目标法
在备考中，一个好的目标往往可以提供不少的备考动力，因为一个好的往往是代表着一个明确的方向，这比没有目标的无头苍蝇要好上许多，所以想要让自己在备考中有一个不错的动力，首先需要给自己定一下一个目标。
而一个完整的目标需要对于目标有着一个细致的规划和拆分，比如说先定下一个月目标，然后根据着这个目标进行拆分，为了完成这个月目标我每周需要做什么等等以此类推，相信考生对于自己的复习会有着一个清晰的感觉，这应用在科目章节知识点的目标复习同样是可以的，相信用这个方法一定有着不错的效果。
二、问题法
所谓问题法既是让考生带着问题去复习，这和目标法有些类似，首先让自己有一个明确的学习目标，但问题法不需要对目标进行规划，对于在复习的时候，小编建议大家先去把需要课后进行练习的章节练习题看一篇或者思考一下，然后在复习的时候，带着这些题目的疑问去寻找和思考，这种明确目标的复习感比盲目的开始复习效率上要好上许多，同时复习的效果也比盲目的复习要好上许多。
三、归纳总结
归纳总结的思维在任何考试复习当中都应该被推崇，所谓的归纳总结就是对复习知识点的特点、性质、精髓以及思维等进行归纳总结，这些归纳总结以相同、相似、相反以及对比等形式进行总结，在总结的过程中考生要有意识的梳理文章知识点和枝干，这能够帮助考生更好的掌握知识点以及通过这种形式的复习能够更好的理解科目，这在之后的二、三轮复习当中会提供不少的助理。
四、身边事物联系法
一级建造师备考知识点还是比较契合身边的一些事物发生，在日常生活中，考生如果遇到一些工程方面的事情，那么考生可以利用一些自己学习的知识点对于这些事情进行判断和联想，这种学习方面有利于考生对于知识点的应用和理解，这比强行的死记硬背要好上许多。
...07-18
掐指一算，距离9月24日还剩下70天的时间了，备考一建的小伙伴也几乎把教材基础知识学习了一遍。我想大家的难题是怎么样把复习的知识记住到脑子上持续到考试之后。留学群一级建造师考试栏目为大家提供了学习方法。
面临着人类大脑的记忆特性。在经过N番的求助后，一个大家十分好奇，又普遍存在于生活中的学科正是我们的灵丹妙药。那就是认知心理学。
记忆是认知心理学的一部分。先来看看记忆是怎么定义的吧。
记忆——个体对其经验的识记、保持和以后的再现(再认、回忆)的心理过程，是对输入信息进行编码、儲存、提取的过程。
看到这里是否又似曾相识呢?识记就是我们通过网站或者个人阅读进行学习的过程，而保持和再现就是我们做题考试的过程。信息的编码就是我们教材的章节编码，而存储和提取就是我们背诵掌握知识和考试案例题目分析运用的过程。
工欲善其事必先利其器。想提高记忆效果，首先就要知道我们的大脑是如何记忆这些知识的。根据记忆内容的不同，记忆又分为：
(1)形象记忆——看书识图，阅读讲义等。
(2)逻辑记忆——刮风下雨收衣服等。
(3)情绪记忆——前女友。
(4)运动记忆——老和尚抄经书。
接下来让我们看看德国老头艾宾浩斯对记忆的研究成果。
影响遗忘因素：遗忘与时间有关;有意义材料比无意义材料遗忘要慢;运动或形象材料保持时间长;材料数量越大，识记后遗忘越多。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线，您会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%)。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
有以上的研究我们可以得出结论，一定要看教材，注意教材上的图表内容和老师讲义中的重点文字。通过形象的记忆完成学习的第一步。再辅以老和尚抄经书的运动记忆，把大段的比经书还枯燥的一建教材进行第二步的记忆。
到这里再问大家一个问题，为什么那些老和尚能记住那么多经文?为什么至尊宝那么讨厌唐僧?就是啰嗦!老和尚每天都要做早课，早课的时候再给小和尚啰嗦点经文故事，久而久之，经文就刻在脑子里了。
啰嗦是加强记忆的一种方法。通过反复的啰嗦，可以把记忆遗忘的间隔拉长，长到足以我们应付考试。高端一点，强化记忆方法又可以分为以下两种：
1、试尝回忆：试尝回忆就是在头脑中把学过的知识回想一遍，有人称这为“过电影”，这是逼着自己专心致志去动脑筋思考的方法。一些电影大片的经典桥段，我想大家也是久久不能忘怀的吧。
2、设问自答：“假如我是出题人，我将怎样出题考学生呢?我希望学生掌握哪些要点呢?”如果经常对自己提出一些问题，多种角度设问自答，会收到意想不到的效果。网校也提供了学员微信交流群，可以在群中提问和解答问题，这是对知识掌握程度的最高级检验了。如果可以把问题给别...
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在学习过程中，人们总是在问有没有一种神奇的学习方法，这种学习方法在学习中使我们一看就懂，一学就会。就我个人来讲，我认为这样的学习方法不存在。学无定法，古来如此。那么为什么还要写一篇论学习方法的文章呢?这主要是为了澄清一些学生的错误想法。在这里主要是想探讨学习方法产生的过程，和影响我们获取高效学习方法的最根本的因素。最好后讨论对于每个人应怎么样探索、选用、创造适用于自己的高效学习方法。
一、适用的学习方法是学习过程的副产品
每个人在学习过程中都有其自己的方法，这些方法都是我们在学习过程中摸索出来的。所以在讨论学习方法之前，我必须要提出一个基本论点：适用的学习方法是我们在学习过程中不断摸索得来的，是我们学习过程中的副产品。
学习方法的好坏只能用我们的学习的效果来判断，因为，学习方法只有运用于学习过程，有效地完成我们的学业才有价值。可能会有许多的人，经常给别人指导学习方法，这些学习方法有的是他们自己摸索的结果，有的是他们从书上或者是从其他人那里学习来的方法。这些方法都是经验的总结。对于这些探索者来说，它们都是行之的效的，但对于其他的人来讲就不一定有效。这其中主要的原因是人与人之间的生理条件和性格不同、对学习的态度也有不同、学习的目的也有不同。所以对于别人的学习方法，我们一般只能以借鉴的态度去对待。
因为我们已经说明了学习方法是学习过程中的副产品。所以我们在探讨学习方法的时候我们必须要注重学习过程的研究。我们为了某个目的或兴趣进行学习，目的是为掌握一定的知识与技能。为了提高学习的效率，增进学习的效果，我们会不停地采用一些手段，这些手段在学习过程中我们可以广泛地称之为学习方法。在这个过程中我们不停地对我们方法进行总结，慢慢地就可以摸索出适合自己的方法。在这个过程中，“决定要学习的内容，然后立即开始去学习”这种态度是我们所有学习方法的起点。现在有许多学生的成绩不理想不是他们的学习方法有问题，而是他们对他们所要学习什么不明确，或者明确了所要学习的内容后不立即以一种全力以赴的精神去开始他们的学习。
二、兴趣是获取高效率学习方法的关键
学习是为了掌握一定的知识的技能，学习的过程并不是一个科学可控的过程，其中对学习的感情、态度是影响学习最关键的因素。所以在本文中，我持这样一种态度来对待学习方法：学生对其所学习的知识具有浓厚的兴趣，极大的热情，并有一种我必须学好或学会这些知识和技能的决心，那么他在这种心里的驱使下他将会不分昼夜，锲而不舍，直到掌握这些知识和技能，使其心理得到满意为止。在这个过程中，最重要的是必须要使其本人满意，而不是为了其他的目的。为了达到这个目标，他会寻找各种各样的学习方法。而可能的学习方法会有十几种甚至几十种，而适用于他掌握知识、技能的方法可能只有几种。他会一直找到其中的一种为止。在下一次的学习过程中，他会继续寻找更好的方法，可能比别人探索出来的方法更好、更适用于他。也使他的学习更卓有成效。
可能有的同学会说：我可能对学习某种东西不十分感兴趣，而是由于无可奈何的原因去学习的，而我也不可...
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在一级建造师的学习过程中，广大学员共同的记忆难点往往是一致的：数字。在此给大家介绍两种记忆数字知识点的方法，抛砖引玉，希望大家能找到适合自己的方法，顺利攻克这个难点!
1.归类法
顾名思义，这种方法是将相同的数字内容归入到一类，通过数字来记忆一系列的知识点。
(1)天数归类
“收到……通知后的……天内应予以确认”、“如对内容有疑义应在……天内提出申诉”，这样的说法在每个科目中都会出现，我们可以把这样的天数都归为一类，系统记忆。
(2)时长归类
“需静置……小时”、“至少需养护……小时”，此类表述在实务科目中经常出现，我们通过整理和总结，将它们归为一类，是不是清晰了许多?
(3)单位归类
“需……台摊铺机同时作业”、“距离地面……米处应设置安全防护网”，此类表述在实务科目中也经常出现，通过对比不同点来记忆，也是一种好办法。
2.排序法
这个方法一般可以应用在涉及“天数”的数字知识点中。我们可以把“收到……通知后的……天内应予以确认”、“如对内容有疑义应在……天内提出申诉”等表述中涉及的天数由小到大排序，列表，通过时长的变化来记忆，尤其适合应用在《建设工程法规及相关知识》科目中。
| 天数 | 知识点 |
| 7天 | 发包人要求承包人完成合同以外零星项目，承包人应在接受发包人要求的7天内就用工数量和单价、机械台班数量和单价、使用材料和金额等向发包人提出施工签证。 |
| …… | …… |
| 28天 | 采用争议评审的，发包人和承包人应在开工日后的28天内或在争议发生后，协商成立争议评审组。 |
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一建考试，实务案例题是重中之重。如何在这里多拿分，是通过考试的关键。
平时做题时：
第一步：先快速浏览实务案例的真题，找出考试规律。基本上每年或是隔年就会考的：网络计划和工期索赔、质量事故、安全事故、招投标管理、保修、工程款的支付、成本的计算。
第二步：将第一步中汇总出的考点进行归纳总结，掌握解题思路，以及答题要点。
第三步：将实物课程中的案例真题逐个作答，分析透彻。
当然只是做到上面的要求，还是不够的。从现在开始，在以下几个方面养成习惯，才能在考场上做到发挥自如。
1.切勿做标记
切记不要在试卷上作任何标记和文字，像和题目无关的三角，圆形符号姓名。对于这种做标记的卷子，在判卷时一定是零分处理的。
2.突出得分点
案例题都是人工阅卷，而阅卷时是根据得分点给分的。比如问“建筑装饰幕墙三性试验”，只要答出来“气密性，水密性，风压变形性”就能得满分，其余的任何辅助文字都不会多得分，当然也不会扣分。
3.字迹工整
说到底主观题还是需要阅卷老师来评分，那么卷面的整洁度将会直接影响分数。另外工整的字迹也便于阅卷老师在答案中寻找得分点。当然对字迹潦草的不会直接扣分，但是倘若整篇答案都看不清写的是什么那肯定是拿不到原本能够拿到的分值。
4.答案要对号入座
因为所有的卷子都是拍照后在电脑上进行，每个老师只负责其中一道题的评分，其他的题目都看不到。因此大家在答题时一定要看仔细，让答案“对号入座”，书写在正确的位置，否则阅卷时老师是看不到的，即便答对了也是于事无补。像一些考生标注的“转第几页”等都要避免。
5.多用教材原话
答题时尽量使用专业术语答题，也就是要用书上的原话作答。一方面能够最大限度的避免因答案不准确等原因造成的失分，另一方面也能给阅卷老师一个“专业”的印象，有助于顺利通过考试。
6.分条作答
答题时应多用语言简练的短句，避免长篇大论的答案。最好分条作答，每一条一个得分点，这样既节省自己的答题时间又方便阅卷老师寻找答案。不要迷信长篇大论的作答会得高分，是否得分只在于是否写上了得分点。
7.切勿漏题
这里所说的漏题指的是考生都容易忽略的小问题，比如某案例题问“是否正确并说明理由”，那么应该分两步作答：首先答出是否正确;其次再分条叙述理由。千万别直说理由而忽略了判断，这种丢分非常可惜。
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