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05-16
写好作文我们到底要怎么做？作文与我们生活息息相关，写作文是抒发我们情感的一种好的方式。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，或许你需要"写春节三年级下册作文"这样的内容，本文内容仅供您的参考！
每当春节来临，家家户户都贴上了对联，放起了炮竹，街上是张灯结彩、热闹非凡。全城好像变成灯的世界，光的海洋。
三十晚上，我和老妈一起包了几盘饺子。包完饺子，我突然想到一个问题，这让我百思不得其解。于是我跑去问老妈说：“为什么每次过春节都要吃饺子呢？”老妈说：“因为饺子像元宝，吃了就能富贵。”我终于明白了。吃完饺子，我看了《春节联欢晚会》，一会是小品、一会儿是表演的，一会儿是歌舞，真是丰富多彩！
到了初一，我和老妈一起去外公外婆家拜年。我一见到两位老人家，就恭恭敬敬地说：“外公、外婆我给你们拜年了，祝你们身体健康，长命百岁！”外公外婆见我这么懂事，笑得合不拢嘴，连忙给了我红包。
一转眼就到了初二。这是我最喜欢的一天，因为这样我就能得到更多的红包。我早早地起了床，一直叫老妈早点带我去外婆家。到了外婆家，外婆和灰灰一起在家门口迎接我。我连忙给外婆鞠了一躬，说：“外婆，我给您拜年了，祝您寿比南山，永远快乐！”外婆听了，一边把我抱在怀里，一边夸我长大了，懂事了。旁边的灰灰摇着尾巴，好像在说：“衡玥，你终于来了，我都等你大半天了。”晚上，外婆煮了许多菜：有肉，有鱼，有青菜、萝卜……可香了。这把我的肚子吃得鼓鼓的，犹如一个大皮球。之后外婆又给我了红包，我开心极了！睡觉前我把我得到的钱数了数，整整有两千多块，我决定一半给外公、外婆、外婆、买礼物，一半捐给灾区的小朋友。
今年的春节可真令我难忘啊！
春节是人人感觉开心，快乐，休闲。
春节的那一天，是旧历正月初一日，家家户户均贴春联。男女老少都换上了新衣，纷纷出来走亲访友，鞭爆之声，轰隆盈耳。各家均以粽子，年糕，汤团充食；糕取高升，团取团圆之义。”正月初一忌动刀，故糕须于除夕夜切好，初一早上吃年糕喻“高升”，年糕又称年年糕，与年年高谐音，意寓人们的工作和生活一年比一年高。年糕不仅是一种节日美食，而且岁岁为人们带来新的希望。正如清末的一首诗中所云：人心多好高，谐音制食品，义取年胜年，籍以祈岁谂。中午时吃汤圆喻团圆，汤圆最早是叫浮元子因为这种糯米球煮仔锅里又浮又沉，后来有的地区把浮元子改称元宵。据说元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福，万事如意。晚上吃粽子喻脱去衣服睡个囫囵觉。而嗜赌者却最忌这一天吃粽子，他怕今年赌运不济，被剥了个囫囵精光。据说煮粽子的锅里一定要放煮鸡蛋，还可以煮鸭蛋，鹅蛋。据说吃了粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮；把粽锅里煮的鸭蛋，鹅蛋放在正午时阳光下晒一会儿再吃，整个夏天不头疼。
从春节里我看到中国的文化久远。
压岁钱。收压岁钱应该是我们小朋友最喜欢的习俗之一。新年里，小孩子们穿上崭新的衣服，高高兴兴的给大人拜年。大人们会给小孩子们压岁钱，寓意辟邪驱鬼，保佑平安，希望小朋友们在新的一年里健康吉利。红包里装着一百两百不等的钱。我收到压岁钱就统统放入我的“小猪”肚子里。等我有需要时，我就从它肚子里拿出来去买我需要的东西。
放烟花，放鞭炮。这也是春节中必不可少的一项习俗。一到天...
12-08
留学群专题“三年级下册作文读后感”推荐内容。
作文水平对于一个学生来说是非常重要的，作文，是一种所看所感的文字表达，一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？推荐你看看以下的三年级下册作文读后感，请收藏好，以便下次再读！
这个暑假里我读了很多课外书，最让我念念不忘的一本书是《海的女儿》。
《海的女儿》这本书主要讲述大海有一个小女儿很想出去看一看外面的世界，可是她还未满十八岁，是不能独自一人出入海面的，她的八个姐姐都去过外面的世界，每个姐姐回来后都会告诉她外面的世界很美丽也很好玩。于是，小女儿很渴望她的生日快点来到，因为这个生日就是她的十八岁生日，只要过了十八岁，她就可以自由出入海面，感受外面世界的精彩。时间一天一天的过去，终于迎来了她十八岁的生日，她既开心又兴奋，因为她过了今天就可以独自一个人出去玩了。
第二天，小女儿迫不及待地跑到海面上玩耍，正当她玩得乐不思蜀时，海面上电闪雷鸣，大风呼呼，海浪翻滚。她害怕极了，飞快地向家跑去，突然间，她看见一艘装饰非常豪华的船，摇摇晃晃向地她飘过来，就在快要接近他的时候，船一下子被海浪冲翻了，她仔细一看，船上有一位帅气英俊的王子已昏厥，于是，她便救下了那位王子，把他带回家细心照顾，等王子醒了便看到她，连忙说道：“谢谢你救了我。”小女儿说：“没关系！这是我应该做的。”
最后那位王子和小女儿成了亲，王子对她关怀备至、疼爱有加，他们过上了幸福美满的生活。
读了这篇童话故事后，我知道了做人要善良，无论什么时候都要心存善念，就像海的小女儿一样，因为她的善良，她获得了一辈子的幸福！
读了燕子这篇文章以后，我对这篇文章非常感兴趣。
我读懂了父母的辛苦，不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。
那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。
燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母。
我们是在父母精心养育下长大的。我们要知道感恩。也要保护一切生物和动物。生物是有生命的，动物也有生命，动物的生命是它的父母给的，我的生命是我父母给的。我们要保护生物、爱护动物、孝顺父母。
父母在田地里干活，是为了养活我们，养活我们要干什么？是要孝顺父母，让父母过上好日子。
燕子娃娃死了之后，我看到了燕妈妈的各种伤心、悲哀与痛苦，因为，它看到了自己的孩子死在眼前，而没有能力去救它，燕妈妈感到很内疚，没有救得了自己的孩子。带着悲痛的眼神望着我，飞走了。
春天又归来了，我在父母的精心养育下长大了。我渐渐也感到了内疚，伟大的母爱，岂止在人类之间有啊！动物不也是这样吗？
伟大的母爱使我感动，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是为了造就更好的学习环境，可以让我们好好学习不辜负父母的一片好心。
燕子再也没有回来过，我呼唤：归来吧，燕子！我读懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝顺父母。
古时候有句话：百善孝为先。不管是什么善事，先要懂得孝顺父母，不仅要孝顺父母也要孝顺爷爷奶奶，要孝顺一切关心我们的人。
我要大声的呼唤：...
大家有没有想过，如果树有了自己的思想，它都会想些什么呢？下面是由留学群编辑为大家整理的“三年级下册作文小树的心思300字”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
从前有一片森林，森林里住着很多小动物。每天小动物们都跟树王的孩子小树玩耍。
有一天，狐狸看见了动物们和小树在玩耍，心里很不服气。于是，它趁小动物们去松鼠家做客的时候，对小树说：“小树，小鸟它们在你身旁边叽叽喳喳的，你恼不恼呀！而且你只能看它们玩，你不觉得很烦吗？”小树想了想，觉得没有它们也没有关系。于是，等小动物们回来的时候，小树就说：“你们快走吧，我不需要你们。”伙伴们非常生气，就气冲冲地走了。
过了一个月，小树就生病了，树王请来了啄木鸟医生为小树治病。小树才明白，原来以前小鸟在自己旁边是帮自己捉虫子呀。小树对天空大喊：“小伙伴们快点回来，其实这一切都是狐狸搞的鬼。”伙伴们听到了小树说的话，就赶回来陪小树一起玩了。
过了一段时间，狐狸过来看小树过得怎么样。没有料到被伙伴们看见了，它们就把狐狸永远赶出了这片森林。
嗨，大家好！我是一棵生活在公园一角的小树。你知道吗？我在这里好孤单，我有好多好多心思要告诉你们呢！
第一个心思，是长出一双翅膀。我要飞上蓝天去摸一摸白云，是不是和棉花糖一样柔软呢？还要去彩虹的尽头看看，是不是有一个五彩的世界呢？最后还要和太阳公公打个招呼，希望他不要睡懒觉，我天天都想见到他。
第二个心思，是变成一条鱼。去看看海底世界，不知道海底有没有森林，海底的植物是不是倒着长的？海底没有阳光，植物们是靠什么生存呢？小鱼怎么能看清楚方向游泳呢？
第三个心思，是想去沙漠看看。听说沙漠里不下雨，而且特别的热，但是有一种叫仙人掌的植物却能生存下来，我想看看是不是真。我还要给仙人掌带去一把遮阳伞，再下几场大雨，这样它肯定会凉快一些。
第四个心思，想去看看每天晚上陪我的好朋友月亮。我要给嫦娥和玉兔带点冰淇淋月饼，她们那肯定没有这么好吃的月饼。还要和玉兔一起做游戏。
还有……
谁也不知道我有多少心思，就像我枝干上茂密的树叶，数也数不清。
在一片小树林里，小树有时快乐，有时悲伤。他恨这些大树总是比它高。
有一天，一个伐木工人来了，小树对伐木工人说：“伐木工人，请您把我周围的大树都给砍了吧，它们把我的阳光都挡住了。”说完伐木工人就举起斧头把小树周围的树都砍光了。
大树们被砍掉了，剩下了这一棵小树，这棵小树失去了大树的保护之后，经历了暴晒、风吹雨打。
后来，一条蛇游过来说：“是你活该，大树们好好地保护你，你不用风吹雨打，而你却让伐木工人把他们砍了。”
大树在的时候，小朋友们会来这里做游戏、看书，而大树现在不在了，小树经历了风吹雨打，小朋友们也不来了。小树懊悔地低下了头，它多么希望大树们能回来陪着他。
花池旁有一棵挺拔的小树，不过它可不是一棵安分的小树啊。它是一棵既向往广阔天地又喜欢胡思乱想的小树，而且它总是想要为人类做贡献。
小树看到花园里的小朋友被太阳...
作文一直是语文教学中的难点和重点。下面是留学群小编为大家整理的“三年级下册作文教学计划”，欢迎参阅，内容仅供参考。
三年级下册作文教学计划
一、学生听说读写基础分析
本班共有学生XX人，通过两年半的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说能力有所提高，但在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
二、本学期重点训练项目
本册安排八次习作。习作内容分别是：家乡的景物;关于保护环境;自我介绍：展示一个真实的你;学会一项本领中的趣事和体会;父母的爱;未来的……;自由习作：假如我会变。习作在编排上努力为学生自由习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出一个内容的范围，使绝大多数学生都有可以写的内容。题目由学生自己拟定，学生把想写的写下来，有题目也行，没有题目也行。在语文园地七安排了一次不限制内容的作文，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。此外，本册专门安排了两次写想象作文。
三、教学目标
1、按一定顺序描写家乡景物的特点;
2、激发热爱家乡的美好感情
3、结合“综合性学习”了解家乡的环境;
4、写一写了解到的情况、感受或想法，把内容写具体
5、介绍自己的性格、爱好，忧缺点;抓住自己的特点写清楚完整。真情实感地把自己学会的本领写下来;
6、把学会的过程写具体，要求语句通顺，意思连贯
7、感受到父母的爱，及对父母之爱的回报。
8、父母对自己的爱要写出真情实感，语句通顺。
四、教学重点难点
1、抓住景物的特点，按一定顺序写;
2、能把一个景物写具体完整
3、事先收集家乡环境的资料;
4、选择感触最深的内容写具体
5、以自己特点的某方面为主来写;
6、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
7、用一、两件事情写父母对自己的爱;
8、把这件事情写具体，写生动完整。
9、展开想象把最想的内容写具体。
五、教学措施
1、上好语文课，重视“读写长线结合”。在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。
2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。
3、上好指导课，帮助学生迈好第一步。每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感兴趣的教学情境，教会大家...
03-23
第二单元 学习园地作文题目回顾
很多人都喜欢用焕然一新形容家乡的变化，然而我却不喜欢。我喜欢用些一切切切实实的词句说明家乡的变化。
爸爸说世间万物都是在发展变化的，停在原地抑或是退步必定会被这个社会这个时代所淘汰。我的家乡是我国最南端一个很美的海滨城市。我们的家乡正在迅猛发展，所以我不用害怕家乡会被这个社会这个时代所淘汰。我也相信我的家乡将会变得更加美。
几年后，我家的院子的每一个角落都能听到小朋友的笑声。原来，院子变宽了，有了很多的娱乐游戏和健身器材。有电脑“传电话”、过山车、碰碰车……小朋友们摸摸这个，玩玩那个，别提多有趣!
几年后，你走进我家的后园，肯定让你感到舒服。有大大小小的花坛，花坛种满了五颜六色的鲜花，更美丽的是，花坛底下有许许多多的小石头，太阳照射在石头上，石头发出了红的光、绿的光、黄的光、紫的光…像一条七彩虹。
几年后，你走进我家的蔬菜园，那里的蔬菜，可真多啊!有些蔬菜特别娇嫩，容易生病，农民伯伯像对待自己的小宝宝一样呵护着蔬菜，让秋天，丰收得多一些。
几年后，家乡的一切都在变，我希望家乡变得更加美丽!
以上就是留学群作文栏目为你带来的《更美的家乡_第二单元作文》，希望对你有帮助，写出好文章。
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