留学群三年级小学生读后感100字

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小学生三年级读后感100字

 

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  篇一:《永远讲不完的故事》读后感

  前些日子,我读完了一本名叫《永远讲不完的故事》的书。

  这本书讲的是一个名叫巴斯蒂安·巴尔塔沙·布克斯的小男孩,他善于编故事。有一天,他在上学时走进了一家书店。这个书店中有一本书,名叫《永远讲不完的故事》。这本书有一股不可抗拒的魔力在吸引着他。他偷走了这本书,在学校的阁楼上读了起来。他读到幻想王国正在快速消失,天真女皇命悬一线。最后,巴斯蒂安竟然进入了幻想王国(书中写的世界)!进入幻想王国之后,巴斯蒂安可以实现任何愿望。但是,随着愿望的实现,他的记忆也在一点一点地消失。经过一波三折,他终于回到了他爸爸的身边。

  《永远讲不完的故事》是一本好书,我一生中也许就这一次能读到这么好的书了。我曾经听说它在外国就像《西游记》一样着名,等我看完这本书之后我认为这简直可以说是“小比比”而已!这本书想象力丰富,故事套着其他故事,令人爱不释手。我连做梦都梦见这本书呢!

  篇二:《小马过河》读后感

  今天,我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义。

  这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马,河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马,说:“水太深了,过不去,前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕,不知过还是不过,便跑回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来,小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅,也不像小松鼠说得那么深。

  我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大,小河对他来说当然不算什么,可小松鼠却比较小,过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小,所以只有亲自试一试,才能知道小河到底是深还是浅。

  这个故事告诉我们:无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功。

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  小编小时候看了很多的书,很多书都还清晰的记得,因为这些书写得很好很感动,小编为大家带来了小学生三年级读后感,更多作文请关注留学群作文栏目。我们会为大家持续不断的更新更多的作文。

  篇一:小学生三年级读后感

  在前一段时间,我读完了《夏洛的网》这本书。书中主要讲述了在一个谷仓里生活着一只叫威尔伯的小猪,可是有一天它听说主人要把它杀掉,用来做火腿,它害怕极了。就在这一天,小威尔伯交到了一个了朋友,叫夏洛特。夏洛特是一只蜘蛛,是它救了威尔伯。因为它在猪栏上织上了“王牌猪、了不起”等字,最后威尔伯得到了“冠军猪”的名誉,也就没有被杀掉。可是夏洛特累的快要死了,在它将死的时候,它只有一个愿望,就是想让威尔伯帮它孵出500只小蜘蛛宝宝。威尔伯终于没让夏洛特失望,孵出了蜘蛛宝宝,并和它们成了好朋友。

  读完这本书,我的感受是:同学和朋友之间要互相帮助,要珍惜朋友之间这种友谊。帮助别人不求回报,对于帮助过自己的人,一定要感恩。我要让自己成为象夏洛或威尔伯一样的讲诚信的人。

  篇二:小学生三年级读后感

  寒假,我读了名著——《西游记》,它赢得了不知多少人的喜爱.也是这部名著使我的寒假生活充满了趣味。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难取得了真经的故事。孙悟空,是我们的偶像。他乐观、聪明、勇敢,充满了斗争精神。与孙悟空相映成趣的,是他的师弟猪八戒,他身上有许多的小毛病,但也有许多优秀的品质——他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。和孙悟空,猪八戒这一猴一猪比起来,沙和尚就成了不可缺少的配角,他任劳任怨,坚守本分;唐僧虽说是取经的领导人,却总是太慈悲,不分清红皂白地训斥孙悟空,经常不明不白地就掉进了妖怪的陷阱。但他不怕“千刀万剐”,有坚定的信念。正是他们四个人团结努力,坚持不懈,战胜了一切妖魔鬼怪,最终取得了真经。这部名著给了我很多感触,那就是:为了实现我们的愿望,达到自己的目标,我们必须艰苦奋战,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人,不可知难而退.我们只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……只有通过自己不懈努力,才能到达成功的彼岸!为了自己的目标,奋斗吧!成功是靠自己争取来的……

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  小学生读后感一:《钢铁是怎样炼成的》读后感

  今天我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我刚翻开第一页,就被书中的故事所吸引了。

  这本书具体讲的是在德国法西斯侵略乌克兰时,一群爱国的孩子。这本书的主人公叫做保尔 ,柯察金。他非常的爱国,他16岁时就参加了共产党,他也是一个富有正义感和责任心的人。在他因为帮助一个共产党而锒铛入狱时,有一个女孩被他而感动想要以身相许时,他却想到了一个他喜欢的姑娘冬妮娅,并毅然把女孩推开了。

  《钢铁是怎样炼成的》是一本好书,我推荐你们读一读。


  小学生读后感二:读《朋友》有感

  触犯了国王而被判绞刑的皮斯阿司,为了表达对母亲的孝心,回家看望母亲,朋友达蒙替他坐牢让他有这个机会回家看看母亲与母亲告别,在即将执行绞刑时皮斯阿司回来了,国王被他们之间的真挚情感深深感动了,并且赦免了皮斯阿司。

  皮斯阿司回家见母亲最后一面,达蒙毅然替他坐牢,这是个多么大的危险啊,可是达蒙却冒着这样被杀头的危险,帮助他的朋友实现愿望,所有人都在笑他笑他的愚不可及,幸灾乐祸的人也很多,众人都无法理解达蒙的做法。可是达蒙却是那么相信自己的朋友,坚定皮斯阿司会守信回来的。

  达蒙这样的做法是需要多么大的勇气啊。

  幸好,皮斯阿司如约而归。达蒙是一个真正的朋友,皮斯阿司也是一个守信的人。

  从这个故事中我领悟到朋友应该是建立在诚信的基础上的,只有彼此之间相互信任,相互理解,才会成为朋友,都说人生得一知己足矣,是啊,有一个理解宽容自己的朋友,难道不是人生一大乐事吗?

  友谊是这个世界上最纯粹最神圣的感情,我们应该用真诚,热情,真心来维持自己与朋友间的友谊!


  小学生读后感三:读《看不见的爱》有感

  “走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。”午后,我读完了《看不见的爱》这篇文章,仰望晴空,那孩子的身影挥之不去。

  他是个盲童,此生注定看不见开的灿烂的花儿,也望不到波涛起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄惨,可他的母亲为他付出了更多的关怀。

  “那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递给那孩子,安详地微笑着。”孩子能看见母亲在微笑么?不能,可他内心深处,却亮着一盏名为“亲情”的灯,这灯照亮着他的心底,让他变得快活。对于一个盲童来说,最渴望能做一些正常孩子能做的事,而那个母亲满足了他,只简单一句话:“总会打中的。”却包含了多少对这孩子的爱啊!我眼角划过一滴泪珠。这位一般的母亲,对孩子的爱却不一般,浓浓地,培养一只无法飞上天空的雏鹰……

  弹弓,是男孩子们喜爱的运动。拿起弹弓,装上石子,半闭着眼,手一松,“啪”,传来硬物碰撞的声音,谁都有一种自豪感,那盲童也不例外。他渴望同其他人一样,听见那声使人兴奋的声音。“我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点儿,打一弹,再转点,然后慢慢移回来。”他打得多认真!我想,他是希望让母亲看看,他,跟正常孩子一样棒,一样行,丝毫不比他们逊色!

  谁说只有盲童的母亲才爱孩子呢?我们的母亲不也一样么?一句...

三年级小学生读后感50字

 

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  篇一:读《珍珠鸟》有感

  读了《珍珠鸟》这篇课文,我的感受颇深!

  作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感,写出了这一文章。在他的笔下,我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟,它们是那么的自由,无拘无束。但害怕是它们的天性,可是在这篇文章里,小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆,与作者亲密的接触,让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊,给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心:“信赖,往往创造出美好的境界。”的确,信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作知心的朋友,也会同样信赖他,友好相处,即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之,如果一个人不信赖他人,处处疑神疑鬼,那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。

  在文章中还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴,难道在做梦?”这句话的每个字里都充满情趣。我读着,仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱啊!

  所以,我们要用真心去对待生活中的每一个人!“信赖,往往创造出美好的境界!”

  篇二:听《文明礼仪》课有感

  星期五,我们全体师生到汶源讲堂听《文明礼仪》课,听完后,我感受很深。

  《文明礼仪》课的主要内容是:当老师宣布上课时,同学们应该站起来,鞠躬说:“老师好”,下课时,鞠躬说:“老师再见”;小组活动要小声说话;上下楼梯靠右走,不慌张;爱护公物,节约水电,保护花草;迟到了要打报告,老师同意后再进入教师;集合时,行动快,队整齐。

  听了《文明礼仪》课后,我感觉自己有优点,也有缺点,今后我要改正缺点,加强优点,让我们的班级更文明,更和谐。今后我要做到这几点:尊重老师,尊敬长辈,使用文明用语。尊重同学,团结友爱;在公共场合内不乱扔垃圾不大声喧哗,离开会场时,不拥挤;爱护花草,节约水电,爱护公物。除了这几点,我还要比别人做得更多、更好,争取荣誉,把文明礼仪发扬光大,推向世界,让世界变得更文明,更美好!

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  篇一:《地雷战》观后感

  星期六下午,老师给我们,看了一部电影,叫《地雷战》非常好看。

  其中,我最喜欢;那些地雷的名字:有天女散花、臭雷、蝎子雷、连环雷、飞雷、真假雷、吐水雷、……在这些地雷当中,飞雷最实用了,只要往地上一插,就好了,等小日本来了,飞雷一炸小日本就死了。

  还有一次,八路军没有地雷了,他们就自己做地雷使用,做好后,埋在土里,小日本来了,就三下两下的被炸死了。

  看完影片后,我觉得八路军真伟大。如果不是先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢,我一定要好好学习,长大后把祖国建设得更加富强,让这条巨龙飞得更高。

  篇二:《真实的高度》读后感

  今天,我读了一篇文章,它叫《真实的高度》,读后让我受益匪浅。

  这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁,希望儿子小仲马在寄稿时说一句,我是大仲马的儿子。但是,小仲马不但婉言谢绝,而且还严肃的说:“我不想坐在您的肩上摘苹果,那样苹果没味道。”读到这里,我深深地感觉到了小仲马勇于追求的精神。后来,我看完了整本书,才知道小仲马又给自己取了十几个笔名,最后用自己着名的长篇小说《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。

  啊!小仲马这种自立的写作精神值得我学习,他想拥有自己真实的高度,而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。我的很多小作品其实都是靠妈妈做的照片,再利用电脑制作来完成。像班队课上的PPT啊!还有吉祥标志啊!可是我从来没想过自己取追求完美,只是想依赖大人,想起来是多么的惭愧。

  我佩服你,小仲马,因为你对自己充满信心,你不怕那一张张退稿,你只是专心写作,终于获得在文坛史上的一席之地。我要好好向你学习,做个自强,自立的人。

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小学生三年级读后感50字

 

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  篇一:读《我们是属鼠班》有感

  一口气读完《我们是属鼠班》,是因为这本书里每个故事都让我难以舍下。

  花田小学坐北朝南,教学楼东西分布,教师楼和体育馆坐落在校门两侧。校园内绿树成荫,有水稻田和蔬菜园。春夏两季,一片鸟语花香,果疏满园。校园里有养鱼池、养龟池和饲养屋,同学们不出校门就可以随时接触和了解小动物。除体育馆外,操场北面有滑梯、单杠、小沙坑,还有游泳池,同学们都玩不过来。

  “属鼠班”的同学,就是在如此优美的环境下学习生活,度过他们的童年的。

  更让我羡慕的是他们有一个总是在笑的老师,笑的那么甜,笑的那么可亲可敬。面对“属鼠蓝”、“属鼠灰”等顽皮同学,她总是有办法让他们信服,让他们听话,让他们去掉顽皮,让他们成长向上。

  还有在花田小学,校长可以成为学生的足球教练,有要事“迟到了”还要被扣掉“小红花”。我想,有这样的教学环境,有师生如此融洽的气氛,“属鼠班”的同学一定能健康成长,拥有美好的未来!

  篇二:《昆虫记》读后感

  近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

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  篇一:读《少年英雄刘胡兰》

  今天我读了《少年英雄刘胡兰》的故事。

  书中的主要内容是刘胡兰小小年纪,不怕敌人,宁死不屈,从容地躺在敌人的铡刀下,英勇就义的故事。而她当时年仅15岁。

  读了这本书,让我想到,我们今天的幸福生活真是来之不易啊!我们的生活是多么的幸福啊!我们都是独生子女,在家饭来张口,衣来伸手。在学校,有老师的教育,有优美的学习环境。遇到困难就靠父母来解决,我从来不自己勇敢面对困难。哪怕是碰到一只小老鼠,我都会不停地尖叫,一点困难就会叫来父母帮忙。可刘胡兰小小年纪连死都不害怕。

  从这个故事,让我明白,在今后的学习和生活中,我要勇于面对困难,想办法克服困难,长大以后成为一个有用的人。

  篇二:读《三国演义》有感

  读了这本四大名着之一——《三国演义》,让我获益匪浅,《三国演义》是说东汉末年,由于汉献帝无能,使吴、蜀、魏三国鼎立,其中我最钦佩赵云和张飞,最瞧不起袁绍。

  赵云长坂坡单骑救主,连战几十员曹将,救出糜竺等将。他武艺高强,在千军万马中横冲直撞,如入无人之境,势不可挡。张飞一喊,声如巨雷,曹军吓得个个两腿发软,又一喊,吓得曹操不由自主地后退一步,又大喝一声,竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎,一头栽到在马下。

  而袁绍却没有一点主见,在官渡之战中,竟然会听郭图的建议,去偷袭曹操的大本营,结果大败而归。从此一病不起。

  虽然,我简写了这其中一个小故事,但是在《三国演义》中,使我领悟到战士并非要在战场上厮杀,要以德服人。刘备的仁慈厚道、曹操的胸怀大志、关羽的智勇双全、赵云的重情重义、诸葛亮的足智多谋,这些都需要我们去学习。书中一个个丰富多彩的故事中都有很多值得我们去思考、去学习的道理。“以好友为书,以好书为鉴”,未来的日子里,我要在书香的陪伴下继续阔步前进。

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