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【人大代表】浙江高考改革符合方向 下结论还为时过早
作为全国两个高考改革试点之一，浙江省高考改革方案已经推行一年多了。日前，全国人大代表、浙江省副省长郑继伟在接受人民网记者专访时表示，浙江省高考改革总体来说已取得了初步成效，但也存在少数家长和学校对改革方案没有全面理解的情况，这些问题随着改革的深入会消除和解决，政府也会通过进一步完善相关方案和配套措施来克服这些困难。
郑继伟表示，总体来说，浙江省的高考改革已取得了初步成效：一是促进了普通高中、中职学校的课程改革，对中小学课程改革起到了很强的导向作用;二是扩大了学生的选择权，通过扩大选课选考，进一步落实因材施教理念，有利于激发学生的学习兴趣;三是出现了平静应考的考试景象，从首次学考选考情况看，舆论环境总体平静、评价积极， “冷清”、“淡定”成为首次考试报道的关键词;四是为建立分类考试、多元评价选拔的高考招生新格局打好基础，“三位一体”综合评价招生持续深化、影响扩大。
“当然，我省高考改革在起步阶段也碰到一些问题”，郑继伟坦言，一是少数家长和学校对改革方案还没有全面理解、深入领会，有的高中学校对改革还不太适应;二是有的中学没有充分尊重考生的选择权，出现了新的应试教育模式;三是学生对学习考试负担还有不同反映，改革方案尚有完善空间。
“这些问题，有的是改革过程中出现的问题，随着改革的深入会随之消除和解决;有的需要通过政府进一步完善相关方案和配套措施来克服。”郑继伟说。
“改革肯定是符合方向的，结果到底怎么样，现在下结论还为时过早。”郑继伟表示。
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作文标题： 不要对事情过早的下结论！
关 键 词： 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:我们将为您准备了大量内容，有疑问请您说。我们努力解决！
本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《不要对事情过早的下结论！》，欢迎大家踊跃投稿。
一个人，他有四个儿子。
他希望他的儿子们能够学会不要对事情太快下结论。
所以，他依次给四个儿子一个问题，要他们分别去远方看一棵梨树。
大儿子在冬天前往，二儿子在春天前往，三儿子在夏天前往，小儿子则在秋天前往。
当他们都回家之后，他把四个一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。
大儿子说，那棵树很丑、枯槁、扭曲。
二儿子说，不是这样子，这棵树被青青的嫩芽所覆盖，充满了希望。
三儿子不同意，他说树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是他从来不曾见到过的。
小儿子不同意他们三个人的说法。他说树上结满了果子，累累下垂，一片生机勃勃的景象。
这个人对他的四个儿子说：“你们都是正确的，因为每个人都只是看到这棵树一个季节的风景。”
这个故事讲完了。
他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。
如果你在冬天的时候就放弃，你就错过你生命中的春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收获。
不要让一个季节的痛苦毁掉其它季节的欢乐。不要因为一个痛苦的季节就对人生下结论，坚守忍耐度过这段艰难，美好的日子将在不久之后到来。
也就是说不要对事情过早的下结论！
06-05
早上醒来，我发现爸爸不在了。我和哥哥以为爸爸去工作了。谁知妈妈告诉我们，说他可能在楼上，因为爸爸没放钥匙。
于是我和哥哥一起上楼，只见爸爸正美滋滋的看电视。我们大吼了一声：“谁让你看电视呢?”
爸爸说：“怎么啦?不让?”
不一会儿，爸爸就走了。我就急忙转到了少儿频道，津津有味的看起了动画片。这时我看到了一只快要爬在电视柜下的蜈蚣，于是我就大喊一声：“你这个死东西，抓住你非杀了你不可!”
这话恰巧被正上楼的妈妈和正在一旁做作业的哥哥听到了，他俩同时喊，你怎么能这样说话呢?
我一听急了，冤枉啊，我急忙说：“我在骂蜈蚣，你们快看!”
妈妈见了，赶紧说：“对不起!不过骂什么也不能说死东西之类的话!”可哥哥没说对不起。我鄙视哥哥!
我们以后做事情必须调查清楚再下结论，否则就会冤枉别人。
作文标题： 遇事不要急于下结论
关键词： 下结论 遇事 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《遇事不要急于下结论》，欢迎大家踊跃投稿。
遇事不要急于下结论
昨晚和儿子炀楷一起读了《未来科学家》书中的一篇文章“生命的启示”，我和孩子有了新的启示。
故事简介：有个父亲，希望他的四个儿子对每件事下结论都不要太快。所以，他让四个儿子分别去远方看一棵梨树，每个儿子都只看到这棵树一个季节的风景。
依次看树：大儿子冬天看到梨树后，说那棵树很丑，枯槁、扭曲；二儿子春天看到梨树后，说那棵梨树不丑，树被青青的嫩芽覆盖，充满了希望；三儿子在夏天前往，说树上花朵绽放，充满香气，看起来十分美丽；四儿子秋天去看，不同意他们的看法，说树上结满果子，硕果累累，充满了生气与满足。
品读感悟：
读完这则小故事，了解了四个儿子父亲的良苦用心，让每个儿子知道了不可用一个季节的风景来评价一棵树，如果在冬天的时候就放弃，你就会错过生命中春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收获，而应该经历所有季节之后才可以衡量。其实，天下的父母都是一样的，都希望如此！
评价一棵树是这样子，评价一个人何尝不是这样呢？评价一个人的时候，不要急着下结论，不要只看到他的一面，而应该全面评价。在教育儿子的时候，有时候总看到他的缺点，总想让他进步，总想让他更优秀，总会说他的问题，而他的优点却忽略没有看到，（其实是心知肚明）看来，以后不能错过生...
作文标题： 不能用巧合来下结论
关键词： 下结论 不能用 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《不能用巧合来下结论》，欢迎大家踊跃投稿。
最近，我们学习了正方体表面积和体积的计算。虽然我也知道这是两个不同的概念，但是，因为数字“6”在这两个概念中，有了巧合的“等数”，我产生了一些疑惑，我试图想找些实例，让我把这两个截然不同的概念更明白的理解。
我把想法告诉了妈妈，心细如丝的妈妈，今天拿出了两个很精致的正方体首饰盒，一个是棱长为6厘米的戒指盒，另一个是棱长为4厘米的耳环盒，妈妈让我分别计算它们的表面积和体积，并作出分析。
棱长为6厘米的正方体戒指盒：
表面积：棱长×棱长×6
6×6×6 = 216（平方厘米）
体积： 棱长×棱长×棱长
6×6×6 = 216（立方厘米）
棱长为4厘米的正方体耳环盒：
表面积：棱长×棱长×6
4×4×6=96（平方厘米）
体积： 棱长×棱长×棱长
4×4×4 = 64（立方厘米）
我分析的结论是，不能用巧合来定结论。因为正方体有6个面组成，戒指盒的棱长恰好是6厘米，这样就造成了它的表面积和体积数字相同的巧合。但是，他们的单位名称一个是平方厘米，另一个是立方厘米，概念是完全不相同的。而耳环盒的棱长为4厘米，它也有6个相同大小的面组成，所以，耳环盒的表面积和体积得出数字就截然不同了。
通过我对同样是正方体的戒指盒和耳环盒表面积和体积的计算，我把表面积和体积的概念，分得一清二楚，也解除了我因“巧合”糊里糊涂产生的疑惑，妈妈真是用了一箭双雕的好计策啊！
妈妈的话：
前段时间，凡蛋对表面积、体积、容积的概念有些模糊，我就想找一些孩子容易理解的方法，让凡蛋自己去悟出他们的不同之处。其实，一个结论可以用不同的方法去论证，但是我觉得用实物去解决有关简单的几何问题，对于理解能力不太强的凡蛋来说，比较凑效。
...02-09
01-15
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