四字成语无论是生活中还是学习中都是经常用到的啦。下面是由留学群小编为大家整理的“关于不耻下问的意思解释”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　解释

　　比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。耻：形容词活用为动词，以……为耻。下，问题比自已地位低，就是低下和差的意思，但是这个低下和差不是对别人的低下，而是把要请教的人提高，把自己放低。你向别人请教问题，那他就是你的老师，哪怕是再简单的问题，只要别人理解，而你又不知道，哪怕你是这个问题所涉及领域的专家，却也恰恰不会，就该去问。这样理解也更好的解释孔子说的：＂我对于不明白的事，每事必问＂

　　出处

　　春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。然而孔子认为：“余非生而知之者，（无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的）”。

　　“子入太庙，每事问。或问：‘孰谓邹人之子知礼乎？入太庙，每事问。’子闻之，曰：‘是知礼也。＇”

　　太庙，是国君的祖庙。孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他：“谁说‘邹人之子，懂得礼仪？来到太庙，什么事都要问。＇”（邹，当时县名，孔子出生地，在今山东曲阜县东南十里西邹集。孔子的父亲叔梁纥，做过邹县的县官，所以当时有人管孔子叫“邹人之子”，意即邹县县官的儿子。）孔子听到人们对他的议论，答道：“我对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊！”

　　孔文子卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。

　　孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算问题很简单，以他的地位或学问应该是理解，但是可能理解的不全面，但他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。

　　不耻下问：指不以向学问或职位较低的人请教为耻。

　　【成语出处】《论语·公冶长》子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”/晋·皇甫谧《高士传·挚恂》：“既通古今而性复温敏，不耻下问，故学者宗之。”

　　寓意

　　成语“不耻下问”就是从孔子的这句话来的。现代我们用来形容一个人谦虚、好学，真诚地向别人提问请教。

　　高考作文占据着高考的半壁江山，为了帮助考生更好的备考高考，下面由留学群小编为你精心准备了“2020高考作文历史典故素材积累：不耻下问态”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！

2020高考作文历史典故素材积累：不耻下问态

　　出处

　　《论语·公冶长》

　　原文

　　“敏而好学，不耻下问。”

　　译文

　　天资聪明却好学习，并且不以向别人请教他们认为很低端、很简单的问题为耻。

　　典故

　　春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。

　　孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问?”孔子听了说：“每事必问，有什么不好?”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子?”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀!”

　　虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”

　　示例：

　　阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如?(清·刘鹗《老残游记》第七回)

　　人物介绍：

　　孔子：

　　孔子(公元前551年9月28日——公元前479年4月11日)，华夏族，孔氏，名丘，字仲尼。祖籍宋国(今河南省商丘市夏邑县)，春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市南辛镇)人。孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家，为儒家学派的创始人，开创了私人讲学的风气。

　　孔子被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王，是“世界十大文化名人”之首。

　　相传他有弟子三千，贤弟子七十二人，曾带领部分弟子周游列国。修订《诗》、《书》、《礼》、《乐》，序《周易》，撰写《春秋》。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成的儒家学派经典《论语》。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，世界各地都有孔庙祭祀孔子。

　　国家“夏商周断代工程”、“中华文明探源工程”首席科学家专家组组长李学勤先生指出：孔子不仅开创了儒学，也开创了易学。

　　儒学的经典包括诗、书、礼、乐、春秋。马王堆帛书易《要》篇说“得一《易》以群毕。”是说六经中，其他五经的精华都囊括在易经的损益之道里了，《易经》为“群经之首”，“大道之源”。

　　高考作文历史典故素材：贾逵隔篱偷学

　　原文

　　贾逵年五岁，明惠过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣，而归居焉，亦以贞明见称。闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵《六经》。姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝有教者入门，汝安知天下有《三坟》、《五典》而诵无遗句耶?”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒，或题...

　　教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，我们要勇敢去问，不耻下问，请明白这个的意义，以下是由留学群小编为大家整理的“不耻下问作文600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　不耻下问作文600字（一）

　　“子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”这句话选自于《论语 • 公冶长》，意思就是说“勤奋好学，不以向比自己不如的人请教为耻。”我想，这句至理名言应是我们当代学生乃至全社会所应具备的。

　　一定就有人问：“为什幺呢？”

　　敏，乃勤奋也。好，乃喜爱也。所谓“笨鸟先飞早入林，”你勤奋好学终会有所成就。当你学习时，必有不懂的问题，向别人请教是必然的，有何“耻”可言。通过勤奋学习，会增长见知，提升自我；不耻不问，又会进一步地升华自己。因此，能做到它是十分重要的。况且，对于社会来说，每个公民谦虚而优秀，那幺这个社会也就将得到无限的发展。对自己，对社会都有好处的事，何乐而不为呢？

　　那又怎样去做到“敏而好学，不耻下问”呢？说起来简单而又复杂。

　　第一，敏。即是勤奋。要在心里暗暗地下定决心，努力去工作、学习。当然要付诸行动，嘴上清谈有什幺意思呢？还要能坚持，有恒心和毅力。当然需要不是外界环境的干扰，仍旧能继续学习。像毛泽东少时不顾家里的反对，克服贫穷，毅然出门求学。没有读书的环境，就在繁闹的街边读书，丝毫不影响他学习。也就在这嘈杂中成就了一位伟人。

　　像汉代孙敬读书的“头悬梁”，战国苏秦读书的“锥刺股”，都是敏而好学的体现。喜爱学习，乐于学习，勤于学习，不止只有学生当如此，工作中的人也是这样。

　　对于“敏而好学”也许有不少人都能做到，而“不耻下问”呢？能有多少人？向不如自己的人请教问题，这可不仅仅是好不好学的问题，而且牵涉到自尊心、虚荣心的问题在内。人的天性往往不可思议。有的人位卑才低，求教于位尊者，才高者，那似乎没什幺，不以为耻；一旦反过来，以位卑求教于位卑，以才高者求教于才低。往往会觉得别扭，也许会感觉不光彩，耻于开口了。

　　这种感觉多半来自于心理压力，我们当然要克服它。你可以进行自我暗示：“问个问题有什幺嘛？”“他也许比我强呢！”“别人才不会这幺在乎我呢，何难堪之有”在自我暗示下，可以尽快地调整自己的心态。在不久之后，定会有显着效果。还有一个方法，就是人前人后都保持谦逊的作风，忘却自己造成的思想上的尴尬，久而久之，习惯了，也说真实了。

　　努力吧，朋友们，你一定会做到“敏而好学，不耻不问”的。

　　不耻下问作文600字（二）

　　学习是无止境的。每一个人都必须学习，只有学习才能有收获，在遇到不懂的问题时，我们要虚心地向他人请教，绝不能不懂装懂。在我小时候，我就学习国学知识，由于我胆子很小，不懂的地方都不敢去问老师，凭着自己的意思去理解，到了比赛那天，什幺也对不上号，最后才得了叁十多分。

　　在有了那一次经历以后，我的胆子也大了许多，遇到了不懂的问题就去问老师，经历的多了也不害怕了，只要把老师当成是自己一样的同龄人，这样就不会产生胆怯的心理了。在老师眼里，只要你肯去问，老师就会很高兴，但如果你不去问，不懂装懂，那老师对你的印象就会不好。总而言之，我们在学习中必须要虚心，请教别人不能算是耻辱，这是一种非常良好的习惯。我们每一个人都应该养成这种好习惯，向孔子学习！ 在我上叁年级的时候，又有一次国学知识的比赛。

　　这一次，我充满了信心，因为，我不懂的地方都虚心...

　　对待学习要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神，古人云“三人行，必有我师焉”以下是由留学群小编为大家整理的“不耻下问作文900字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　不耻下问作文900字（一）

　　“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”这句话选自于《论语？公冶长》，意思就是说“勤奋好学，不以向比自己不如的人请教为耻。”我想，这句至理名言应是我们当代学生乃至全社会所应具备的。

　　一定就有人问：“为什么呢？”

　　敏，乃勤奋也。好，乃喜爱也。所谓“笨鸟先飞早入林，”你勤奋好学终会有所成就。当你学习时，必有不懂的问题，向别人请教是必然的，有何“耻”可言。通过勤奋学习，会增长见知，提升自我；不耻不问，又会进一步地升华自己。因此，能做到它是十分重要的。况且，对于社会来说，每个公民谦虚而优秀，那么这个社会也就将得到无限的发展。对自己，对社会都有好处的事，何乐而不为呢？

　　那又怎样去做到“敏而好学，不耻下问”呢？说起来简单而又复杂。

　　第一，敏。即是勤奋。要在心里暗暗地下定决心，努力去工作、学习。当然要付诸行动，嘴上清谈有什么意思呢？还要能坚持，有恒心和毅力。当然需要不是外界环境的干扰，仍旧能继续学习。像毛泽东少时不顾家里的反对，克服贫穷，毅然出门求学。没有读书的环境，就在繁闹的街边读书，丝毫不影响他学习。也就在这嘈杂中成就了一位伟人。

　　像汉代孙敬读书的“头悬梁”，战国苏秦读书的“锥刺股”，都是敏而好学的体现。喜爱学习，乐于学习，勤于学习，不止只有学生当如此，工作中的人也是这样。

　　对于“敏而好学”也许有不少人都能做到，而“不耻下问”呢？能有多少人？向不如自己的人请教问题，这可不仅仅是好不好学的问题，而且牵涉到自尊心、虚荣心的问题在内。人的天性往往不可思议。有的人位卑才低，求教于位尊者，才高者，那似乎没什么，不以为耻；一旦反过来，以位卑求教于位卑，以才高者求教于才低。往往会觉得别扭，也许会感觉不光彩，耻于开口了。

　　这种感觉多半来自于心理压力，我们当然要克服它。你可以进行自我暗示：“问个问题有什么嘛？”“他也许比我强呢！”“别人才不会这么在乎我呢，何难堪之有”在自我暗示下，可以尽快地调整自己的心态。在不久之后，定会有显着效果。还有一个方法，就是人前人后都保持谦逊的作风，忘却自己造成的思想上的尴尬，久而久之，习惯了，也说真实了。

　　努力吧，朋友们，你一定会做到“敏而好学，不耻不问”的。

　　不耻下问作文900字（二）

　　好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终为愚人。

　　题记

　　俗语有言：三人行必有我师焉。我们人生中相处过太多的人，或许他并不出众，或许他有所缺憾，可无论如何天生我材必有用，每个被派到这个世界上的人都是有用的，你我只是要拥有一双发现的眼睛，要敢于向优秀的人学习。我们要有见贤思齐焉的眼力，以及不耻下问的勇气。

　　韩愈曾在《师说》中说道：“无贵无贱无长无少道之所存师之所存。”他愤慨那个时代的浮华乱世，他厌倦这滚滚红尘芸芸众生，心中有道即是天下大道。古代的圣人学问渊博尚且不断的完善自己，而那些芸芸众生却耻学于师，于是圣人更圣、愚人更愚。这将会是一个时代的悲歌。

　　孔子名丘字仲尼春秋时期鲁国人，儒家学派的创始人。他的一生可以用辉煌来形容，一生在学习和教学中度过，他桃李满天下培育了七十二贤人，他满腹经纶编订了六...

　　留学群小编为大家整理了一篇《不耻下问》读后感范文，更多读后感尽在留学群。

　　读《不耻下问》有感

　　今天，天空中下起了毛毛细雨，这时是读书最惬意的时候，可不能错过啊。于是，当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书，聚精会神的看了起来。

　　里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。 啊，孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白! 而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此，当我遇到问题需要解答的时候，很少去请教学识差的人和老师，最多也只是问问成绩好的同学罢了。

　　但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。 学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我再遇到问题，就要大胆的向别人请教，即使说错了也没关系。

　　读后感小编精心推荐

　　100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 |

　　【不耻下问造句】

　　不耻下问(bù chǐ xià wèn)

　　近义：不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居

　　释义：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

　　造句：

　　一、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

　　二、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

　　三、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

　　四、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

　　五、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

　　六、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

　　七、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

　　八、敏而好学，不耻下问，可以谓之文也。

　　九、要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

　　十、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

　　十一、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!

　　十二、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

　　十三、敏而好学，不耻下问孔子。

　　十四、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

　　孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问?”孔子听了说：“每事必问，有什么不好?”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子?”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀!”

　　虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。

　　以上就是留学群作文栏目为你带来的《孔子不耻下问》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　子曰：敏而好学，不耻下问。许多人知道这个成语，大概对这个成语真正含义不太了解。留学群为您编辑整理不耻下问读后感，欢迎阅读。

　　不耻下问读后感(一)

　　孔子人不认为向比自己地位地下人求教，是一种耻辱。正是因为孔子这样勤奋好学，才成为一代“圣人”。

　　读了这篇成语故事，我觉得应该向孔子学习，学习孔子不耻下问的精神，

　　在学习中我有时候遇到不懂的问题，不愿向别人请教，怕别人嘲笑。我以后要学习孔子，遇到不会的问题要问别人，直到弄懂为止，只有这样学习成绩才会提高。

　　不耻下问读后感(二)

　　清晨，窗外飘起了毛毛细雨，我惬意的拿起一本《不耻下问》的文章开始读。

　　它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。

　　啊，孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白!

　　而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此，当我遇到问题需要解答的时候，很少去请教学识差的人和老师，最多也只是问问成绩好的同学罢了。

　　但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

　　学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我再遇到问题，就要大胆的向别人请教，即使说错了也没关系。

　　不耻下问读后感(三)

　　我今天读一篇<<不耻下问>>的成语故事,这故事讲的是春秋时代的孔子是中国伟大的思想家,教育家,可孔子非常谦虚,好学,从不认为向比自己学问差的人学习是一件羞耻的事.所以我们在学习中遇到自己不懂的问题时,我们应该谦虚地向身边的人请教.只有勤学好问,才能丰富自己的知识.

　　不耻下问读后感(四)

　　今天我和妈妈一起读了成语故事这本书里的不耻下问这个故事，故事讲的是孔子是春秋时代伟大的思想家，政治家，教育家，儒家创始人，他勤奋好学，知识渊博，在当时很有名望，人们都尊奉他为圣人。那时，卫国有个叫孔圉的大夫不幸去世了，在他死后，卫国国君赐他一个“文”的谥号。按照当时的习俗，谥号是授予最高统治者或有地位的人死后的一个称号。这事传到了孔子学生子贡的耳朵里，子贡有些不服气，因为他知道在卫国有很多人的学问比孔圉高，却没有被赐“文”的谥号，于是他就问孔子：“老师，孔圉凭什么被称为文呢?”孔子说道：“孔圉聪明好学，遇到任何不懂的事情，即使对方的地位比自己低，学问比自己差，他都会谦虚而大方的请教，一点都不感到羞耻，这就是他的可贵之处，所以卫王赐予他“文...

　　高考作文成语素材：不耻下问

　　解释：

　　不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。耻：羞耻。

　　这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。

　　春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。

　　一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”

　　那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。

　　孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”

　　孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。