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书写留学个人陈述，对字数是有一定的要求的，不能太长也不能太短。下面和留学群小编一起来看看美国本科留学个人陈述如何书写。
首先来看看书写内容。
1、教育背景：你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择的专业有什么关系。
2、工作经历：你曾经担任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么。
3、社会活动组织能力：在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。
4、最满意的一次经历：最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。
5、最突出的才能：你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
6、学习计划和目的：学习期间的学习计划是什么，与你的职业追求、职业目标又有什么关联。
7、奖励：你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。
8、特长爱好：你的特长与爱好，需要在你的陈述里面体现。
接着来看看书写技巧。
1、词数要求
美国留学个人陈述一般为600—800词，不宜过少和过多。很多留学申请人试图把自己的方方面面的优 点和成绩展示出来，但个人陈述不是简历的详细补充，许多信息可以通过其它文件展示（如学习成绩等）。美国大学的招生人员曾谈到：在留学申请旺季时，面对堆堆积如山的文件，一般他们审查一个留学个人陈述的时间只有2至3分钟，那种长篇大论类的留学个人陈述只能让人心生厌烦。
2、个人陈述要突出重点，主线明确
如果个人陈述写作得当，可以很大程度的提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。标准化分数、高中成绩绩点、竞赛获奖经历、课外活动参加和获奖情况，已在个人简历和common系统的表格里全涵盖了。很多申请者对个人陈述往往敷衍了事，殊不知，美国大学招生官平均每天要看20-40个学生的申请文书，文章超过100篇。如果个人陈述内容过于贫乏、逻辑没有主次、语法甚至错误连篇，那么你的申请有很大几率会失败。切记，申请文书体现的是自身素质能力和性格闪光点，突出重点，主线明确，清楚有力地表达求学动机，和学习学术能力。文书是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学（奖学金）非常合格的人选。
3、个人陈述要结构简单，衔接紧密
在个人陈述写作上，重点放在学术或专业兴趣及背景，研究经验和工作经历以及未来的职业目标等可以体现申请者能力的方面。语言流畅，且文章逻辑严谨，衔接紧密，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同的方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。制作自述要花大量的精力，决不能草率从事。必须静下心来，有条不紊的处理多种文件，这其中自述是重中之重。<...
个人陈述主要阐述个人对专业的职业计划，一般都有明确的自要要求，大家在书写前一定要了解清楚。接下来和留学群小编一起来看看美国留学个人陈述怎样写更出彩。
首先来看看书写的字数要求。
一、官方网站中有明确的字数要求
比如宾夕法尼亚大学的TESOL专业要求750words之内，康奈尔大学的LLM专业要求750 words之内，弗吉尼亚大学的景观园林专业要求600到750 words之内，佛罗里达大学和宾夕法尼亚大学的建筑专业要求500 words之内。
二、官方网站中没有明确说明多少个单词，但是有篇幅长度的要求
比如加州大学伯克利分校的MPP专业要求个人陈述的长度在3-5页，12号字体，双倍行距;加州大学洛杉矶分校的LLM专业要求个人陈述的长度在3页以内，12号字体，双倍行距。
三、官方网站中既没有明确的字数要求，也没有篇幅的限制，但是它会在网申当中给个人陈述留有一个文本框，有对于字符数的限制，对于超过规定的字符数的字符不能输入
我们这里说的字符数指的是计空格的。比如说佛罗里达大学的TESOL专业SP要求5000 字符之内，纽约州立大学纽波兹分校的珠宝设计专业SP要求4000 字符之内。
面对如此多的要求，你是不是在想，双倍行距2页是多少字呢，5000字符又是多少字呢?每个学校的字数要求各不相同，有的甚至还没有要求，那到底要写多少才合适呢?
一般情况下，我们前期都会以800-1000字左右的长度来构思我们的SP，后期如果碰到有特殊要求的学校，再进行相应的调整。但如果能提前了解自己想申请的学校对于个人陈述的字数要求，然后按照要求确定内容进行写作，那当然是最好的。
接着来看看书写常见错误。
1、内容空洞
对于PS一定要结合实例来写，用例子来展示自己的能力，对所申专业的热爱等。而很多申请人写出来的美国大学文书PS，很多是陈述自己...
众所周知，个人陈述是申请澳洲留学重要的材料之一，那么怎样写更能吸引到招生官呢？接下来和留学群小编一起来看看以下的内容，希望能帮到你。
首先来看看个人陈述的基本写作内容。
教育背景：你的大学专业是什么？你为何选择这个专业？通过多年来的专业学习，你学到了什么？与你选择的专业有什么关系？
工作经历：你曾经担任过什么样的职务？这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么？
社会活动组织能力：在大学期间曾经参与或组织过什么活动？曾担任什么样的职务，从中又学到了什么？
最满意的一次经历：最满意的一项工作或科研学习经历是什么？是怎样做好它的？
最突出的才能：你认为自己最突出的方面是什么？如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
学习计划和目的：学习期间的学习计划是什么？与你的职业追求、职业目标又有什么关联？
奖励：你曾经受过何种奖励？你是否担任过助教？你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励？
特长爱好：你的特长与爱好是什么？
接着给大家讲解一下在书写过程中需注意的事项。
1、突出个性化
在个人陈述的开头，可以用你一个独特的故事开始你的个人陈述，以充分的个人情感表达对这个课程项目的独特兴趣。
2、表现独特性
描述你的重要经历，既可以是你兴趣发展的历史经历，也可以是增强你申请该课程决心的特殊经历，还可以是对你的人生产生深刻影响的经历。
3、表明可行性
你对学校、课程、研究领域、教授的了解将有助于为入学部工作人员留下深刻影响。你在解释为什么你与申请课程相匹配时，这方面的内容...
加拿大拥有完善的教育体系，发达的经济，优美的生活环境，吸引了很多的中国学生。那么加拿大留学个人陈述怎样写更与众不同呢？想必同学们对此话题很感兴趣，下面和留学群小编一起往下阅读吧，希望能给你带去帮助。
第一我们来看看一篇出色的个人陈述必须包括哪些内容?
个人陈述写作得当，可以很大程度提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。一般的个人陈述整体结构包括三部分：第一部分介绍个人信息和教育背景，并说明要申请的专业和学校以便校方对申请者有一个直观的了解;第二部分介绍在校学习成绩和参加的活动以及所获奖项及奖学金;第三部分最好能介绍一下实习经历或相关工作经验，而如果是已有工作经验与申请专业相关的话，就需要把重点放在介绍工作经验上了。 具体来说，一篇出色的个人陈述应该囊括哪些内容呢?
教育背景：你的大学专业是什么?你为何选择这个专业?通过多年来的专业学习，你学到了什么?与你选择的专业有什么关系?
工作经历：你曾经担任过什么样的职务?这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么?
社会活动组织能力：在大学期间曾经参与或组织过什么活动?曾担任什么样的职务，从中又学到了什么?
最满意的一次经历：最满意的一项工作或科研学习经历是什么?是怎样做好它的?
最突出的才能：你认为自己最突出的方面是什么?如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
学习计划和目的：学习期间的学习计划是什么?与你的职业追求、职业目标又有什么关联?
奖励：你曾经受过何种奖励?你是否担任过助教?你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励?
特长爱好：你的特长与爱好是什么?
下面再来看看加拿大留学个人陈述的书写技巧
开始要趁早
个人陈述是对自己的一个认识的过程，也是面试官对你的一个认知的过程，那么应该怎么写好个人陈述，本文留学群小编为大家介绍英国留学个人陈述怎样写?
学生们经常以名人名言的引用开始个人陈述，但巴斯大学招生主任迈克·尼科尔森(Mike Nicholson)认为，这是一种“浪费空间”和“只能说明你复制粘贴能力”的行为。利兹大学教师希拉里·波特(Hilary Potter)则表示，引用名言无法展现出学生的任何特质。
1.以自己开始
“讲述自己的故事，开头要清楚明了，通常要告诉别人你为何对这个专业感兴趣。”——南安普顿大学现代语言系达伦·帕菲(Darren Paffey)
同时要考虑申请专业的方向，有些方向更为实用，另一些则偏理论，要知道自己的重点在哪些目标技能上。
2.真实可信而充满激情
真实地展现热情比包装自己要重要得多。
“我一定会倾向于那些虽不完美但带有明显个人特色的陈述。”——曼彻斯特大学语言学院马修·杰弗里斯(Matthew Jefferies)
“清晰而坦率的陈述最抓人眼球。”——东英吉利大学的法语系主任伊尔泽·勒诺迪(Ilse Renaudie)
3.让你的个性闪耀
招生官们想知道你是谁。“把你的个性写入陈述之中，告诉别人你有动力、乐于交流、能够应付困难状况。”——布里斯托大学招生官安东尼呀·卡玛拉(Antonia Kamara)
4.展示多方面的才艺
“我们不仅仅是在寻找‘学霸’，我们想知道你还能成就什么。”——南安普顿大学现代语言系达伦·帕菲
如果你参加过学术以外的其他竞赛，或是曾为学生报纸撰文，都是值得一提的经历，同时不要忘了解释这些经历是如何帮助你发展技能的。导师们通常会建议你展示研究技能，所以如果拥有拓展项目证书(Extended Project Qualification，简称EPQ)的话，一定要写到陈述之中。
5.不要停留于教科书
列举你在学校的课程并不会让人印象深刻，而对课堂之外的事物有批判性思考则会让招生官心动。你可以对近期的热点事件发表自己的评论。
“如果你对拉美魔幻现实主义文学感兴趣，或是在持续更新关于西语世界的博客，一定要告诉我们。”——南安普顿大学现代语言系达伦·帕菲
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随着北京林业大学率先发布2017年自主招生简章，2017年自主招生正式开始。众多符合条件的考生也开始忙碌起报考工作。考生的报名申请材料能否通过初审，是考试的“第1关”。虽然各高校要求考生提交的申请材料有所不同，但都需要考生写个人陈述(自荐信)，所以个人陈述的撰写不容小视。那么如何才能写好个人陈述，在众考生中脱颖而出?
了解个人陈述的作用
无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生的个人陈述对考生有个全面的认知，大致掌握考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由―――是什么原因使你选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示：“我们希望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充分展现自我的机会，它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!”
个人陈述不但直接影响报考申请能否获得通过，而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲，在后边的自主招生面试中，考官或评委会针对考生个人陈述中的内容或存在的问题，提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此，考生必须认真、用心地写好自己的个人陈述，并要为面试中被提问、被质疑做好积极的思想准备。
明晰写作内容
个人陈述的内容一般包括学习情况、相关活动、个人特点、申请动机、个人规划等方面，考生们可以根据自身实际以及学校的特点和要求进行加减，不需要面面俱到。
学习情况：主要介绍在高中的学习情况，包括成绩、学科特长、奖学金、获奖等。
相关活动：介绍在中学阶段参加的校内外实践活动，如学生会、科研实践、竞赛、志愿者、实习等。可以说一说在这些活动中学到了什么，哪方面得到了提高(比如研究能力、组织能力和领导能力、团队合作能力等)。
个人特点：说一说兴趣爱好(如科技兴趣、文艺爱好、运动喜好)，或可以介绍具备的特殊才能(如分析能力、领导能力、交流能力)，也可以说一说个人具备的优秀品格(如善良、诚信、可靠)，并且用实际经历来说明这些能力和品格。也可以讲述曾经克服过的困难和你从中获得的品质等。
申请动机：说一说自己选择所报考大学和专业的原因。
个人规划：谈一谈进入大学后的学习计划、今后的职业理想。还可以说说在家庭生活和学习生活中有哪些人或事件影响了自己的人生观和事业追求、为什么有实现个人目标的把握等。
避免6大问题
在写个人陈述时，考生们切忌长篇大论，空谈理想，要挑选重点要点简要陈述，尤其要注意避免出现以下六方面问题。
一是过度的“文艺腔调”。文采不是第一要求，诚恳才是最高标准。好比作文，应将满腹才情的挥洒建立在真情实感的基础之上。
二是忽视院校要求而谈规划。万不可脱离所申请院校的相关专业空谈理想和学习规划，否则就算再优秀，也有可能因为跟院校招生专业匹配度不高而被拒。
留学群小编为大家介绍美国留学个人陈述如何写出自己的优势，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，留学群为你详细解答。
在美国高中申请个人陈述写作中，你必须抓住机会，充分而且恰如其分地表现你的人格力量、智慧和已取得的成就。在自述的创作中要花大量的精力，决不能知难而退，草率从事，在写作自述的时候，你应该默默地自问如下问题：
在写作自述的时候，你应该默默地自问如下问题：
1. 对所要申请的学校是否有深入细致的了解，能做到在写自述时紧抠学校的要求及特点，突出自己申请优势?
2. 我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方?在我家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求?这些影响有什么与众不同的地方?
3. 我最初是如何对目前所选学校感兴趣的?我在其后的岁月中又是如何加深了对学校的认识?是什么因素使我自信，认为有条件可以加入贵校的申请竞争?
4. 在上学期间我从事了哪些社会实践、暑期工作?通过这些活动在什么方面得到了提高?
5. 我的最终学业目标是什么?
6. 在我多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方?比方说学习成绩一直很优异但SSAT成绩却不怎么理想;我高年级的成绩是否比低年级的成绩有显着的提高?
7. 在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾等等?
8. 我是否具备杰出的品格，比如诚实、可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真凭实据来加以证明?
9. 我具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能?我为什么比别的申请者更具有成功的把握?
另外，对以上问题有了解答之后，就是要注意写作技巧了。写美国高中申请个人陈述材料的最大忌讳就是写得毫无特色、枯燥乏味。要努力发掘你的优秀之处。要写得醒目，抓住招生官的注意力。
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美国高中个人陈述注意事项
1、美国高中留学个人陈述千万不要遗漏掉那些有用的和中肯的成就、经验等等事实。
2、不要把比高中更早以前的成就也不厌其烦地列在自述上。
3、美国高中申请最好不提的还有政治观点、宗教信仰和其他一切容易引起争议的不同寻常的话题。
4、写自述时没有必要对自己的事业和生活道路上的挫折讳莫如深。只是在描述或提到经历的苦难，挫折或失败时，切记不要流露出乞求怜悯恩赐，或气愤怀恨的情绪。
5、写自述绝对不能一蹴而就，写好后需反复修改，清除-嗦多余部分，增加与针对申请学校相对应的内容，密切注意句与句之间，段落之间，及整篇文章意思的逻辑联系。可多方听听他人的意见。
6、务必做到文章中不存在任何方法，语法或拼写上的错误。
申请美国高中个人陈述忌讳
申请美国高中个人陈述写作的最大忌讳就是写得毫无特色、枯燥乏味。要努力发掘你的优秀之处。要写得醒目，抓住招生官的注意力。
所以，自述的第一段或者是前二段至为重要。如果你的头一、二段的内容中有闪光之处，能够给人留下不可磨灭的印象，那就达到了最佳效果。获得独特性更重要的有两个方法：一是寻找独特的思想方法或者说审视自己的独特角度，二是在陈述过程采用故事手法。
所谓“故事”就是要有一点生动的情节。除了思想角度外，生动的情节是表现个性和独特性的又一法宝。许许多多的人可以有类似的经历和背景，但他们生命中的具体经历一定具有独特的场景。恰当地描绘一下这样的场景，就会使全文散发出生动而新鲜的气息。
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申请出国留学，一篇诚恳而又有亮点的PS是很重要的。但不少学生并没有掌握PS的正确写法，反而落入“公式化写作”的窠臼。下文就公式化写作，详述了中国学生PS写作常见的问题及错误。
高中留学美国个人陈述怎样避免公式化写作
不要引用名人名言
不要强调自己专业的重要
不要介绍自己的生辰八字和诞生地
不要强调自己的聪明和勤奋
我国的申请者在PS的写作中最常见或者说最严重的问题就是千篇一律的“公式化写作”。这种公式化的写作方法其实是挺害人的。学生常见的写作内容通常可分为以下几个部分或者是几大模块：开头部分说废话，第二部分强调勤奋和聪明，第三部分讲课外活动。一般而言，看了上句就能预感到下句，百分之九十的陈述毫无个性，换个名字就可以通用于所有的申请者。
先谈开头部分的“公式化”的写作。最严重的是引用名言。不少学生指望着通过引用名人名言来达到某种惊人的效果，实际上只会适得其反。在对方教授那里，他早已经是见过无数遍了，所以再看到你在PS里引用这句话，他在心生厌倦之余巴不得逃之夭夭呢。所以，在PS里不要再引用名人名言了，它不仅起不到你所想像的令对方大跌眼镜、深为叹服的效果，相反会让人觉得你只是一个缺乏创造力的学生，在他的内心便对你产生一种厌恶和反感，于是乎录取通知书和奖学金也许便从此与你擦肩而过，失之交臂了。
我们设想一下：假如你自己是中国某大学的一位教授，面对的是一批挤破了头也想申请到你手中奖学金的外国学生，如果你第一次看到申请者将“欲穷千里目，更上一层楼”作为一篇PS的开头，你一定会吃惊，甚至欣喜：啊，一个外国学生竟然对于中国的传统名句有如此的了解而且运用得也如此恰当!但是，接下去，在你面前厚厚的一叠申请材料里，第二篇、第三篇……在以后的来自不同申请者的个人陈述里，你发现原来他们每篇都是这样!你内心肯定会油然而生一种厌倦，甚至感觉到一种被骗!
申请者的第二个特点是喜欢在第一段中揭示自己专业的重要性。对于那些计算机专业的学生，他会非常自豪地写到“电脑科学是所有学科的基础，是二十一世纪的明星”云云;而化学专业的学生，则通常会写出“化学是这样一门学问，你必须贡献你的全身心来研究它”等诸如此类的语言。殊不知审读PS的教授们对于该学科的重要性知道得比你还清楚，不需要你再来告知。至于是激励、教育或者是共勉就更没必要了：他已经在大学或者研究所里呆了足够长的时间，不是“必须要”贡献全身心，而是既成事实了。像这种较为老套的话，在本来就篇幅有限的PS里实在没有必要去说，它只能展现你的平庸无趣。
第三个错误是喜欢介绍自己具体的出生日期及出生地点。比如说“我出生在X年X月X日”，或者“我出生在四川重庆” 等等。对于我国学生来说，从小在作自我介绍时，都习惯于首先将自己的基础信息告诉对方，这种思维定式导致我国学生在写作PS时，依然喜欢不厌其烦、不厌其详地介绍自己的出生地点和时间。其实在你的申请表里，这些信息已经填过，于是这种介绍显得特别没有必要——除非你能够从你的生日和你的出生地点的名字中引申或者...
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