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08-12
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特色舞蹈中国舞教学计划
一、引言
舞蹈是文化传承的重要方式之一,尤其是中国古典舞蹈更是中国传统文化的精髓之一,具有深厚的历史和文化含义。随着世界多元化的发展,我们作为中国文化的代表和传承者,应该重视中国传统舞蹈的教育和推广,让更多的人了解和喜爱中国文化。
二、目的
通过开发一套特色舞蹈中国舞教学计划,旨在:
1.传承和保护中国传统文化的精髓。
2.提高中小学生对中国文化的了解和兴趣。
3.锻炼学生的身体素质和舞蹈技巧。
4.培养学生的审美能力和艺术修养。
三、教学计划
1.课程设置
中国古典舞蹈课程分为基础技巧课程、舞蹈编排课程两个阶段。
基础技巧课程包括:站姿、手势、动作和姿势,体式,韵律,等基础技巧。
舞蹈编排课程包括:传统舞蹈、现代舞蹈、芭蕾舞、爵士舞等。
2.教学模式
通过多种方式进行教学,包括:
班内教学:可以让学生充分的理解和掌握技巧。
小组探究:可以让学生在小组内进行舞蹈编排,锻炼学生的合作能力和创造力。
校内展示:可以让学生的舞蹈作品在校内展示,锻炼学生的自信心和表现力,提高学生的审美和欣赏能力。
3.考核方式
通过人才培养模式,结合实际情况,可选择性加强技巧考核,文化素养、舞蹈素养和综合素质考核,要求学生在这些领域达到标准才能获得结业资格。
四、实施方案
1.在学校开设课程,构建教育体系,进行教学。
2.招聘专业的舞蹈教师任课,确保教学质量。
3.购买合适的舞蹈道具,为学生提供良好的学习环境。
4.积极媒体推广,宣传舞蹈教育的重要性和优势。
五、总结
中国传统文化是虽然经历了近代以来的变革,依然占据很重要的位置,特色舞蹈中国舞教学计划的提出,将有利于中国传统文化的保护和传承。通过教育普及与推广,让更多的人了解和喜爱中国传统文化,培养学生的艺术修养和审美能力,同时提高学生的身体素质和舞蹈技巧。这将对中国文化的传承和发展有着重要的推动作用。
一、教学目标
1、初步掌握棋步的记录,会看棋谱,能按照棋谱摆棋,能比较完整地把对局棋谱记录下来,了解对局规定,懂得棋例判决和比赛须知等象棋规则。(《象棋大全》第一章规则简介)
2、熟悉一些运子要领,如车占要道、象眼车等。(《象棋大全》第二章运子要领)
3、了解常见的象棋布阵原则,分别子力出动的主次、缓急,解决各子在运动中的障...
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