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考试科目代码及名称：706教育技术学基础
一、考试基本要求
本 考试大纲适用于报考深圳大学教育技术学专业硕士研究生入学考试。《教育技术学基础》是为招收教育技术学硕士生而设置的具有选拔功能的水平考试，它的主要目 的是测试考生对教育技术学的基本概念和知识的熟悉程度，以及运用教育技术学的理论方法分析、解决教育信息化相关问题的能力。
二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷题型结构
名词解释题：5小题，每小题6分，共30分
简答题： 3小题，每小题15分，共45分
分析论述题：3小题，每小题 25分，共75分
三、考试内容和考试要求
1、教育技术学概述
(1)理解教育技术学的学科性质和研究方法，牢固掌握教育技术学概念的内涵;
(2)熟悉教育技术学的哲学基础和一般科学理论基础的相关知识，并能够分析这些知识与教育技术学理论的关联;
(3)能够从不同角度和脉络分析教育技术的发展历史，掌握国内外教育技术发展各阶段的特点;
(4)熟悉当前教育技术研究与实践的前沿动态。
2、学习资源和学习环境
(1)掌握学习资源、媒体资源、网络教育资源的概念、分类和特点;
(2)掌握网络学习环境、网络教学系统与网络教育支撑平台的结构特点和功能;
(3)掌握幕课资源、微课资源的结构功能以及教育价值。
3、技术支持的教学过程
(1)熟悉典型的学习过程理论，并能够分析这些理论对信息化教学策略和教学方法的影响;
(2)掌握网络教育支撑平台的主要教育功能，能够在网络教学支持平台中设计教学活动;
(3)掌握有代表性的信息化教学策略与教学方法。
4、教学系统设计
(1)熟练掌握教学系统设计的含义、影响教学系统设计发展的主要因素等内容;
(2)深入掌握不同类型教学设计的模式方法;
(3)能够设计线上和线下教学的安排和转换;
(4)熟悉幕课课程、翻转课堂的教学设计的主要特征。
5、教学系统开发
(1)掌握教学系统开发的含义、教学系统开发的技术，熟悉当前网络教学系统开发的新技术;
(2)掌握网络课程设计中的需求分析、结构设计、界面设计和技术路线;
(3)掌握网络教育的学习支持服务的设计与应用的知识;
(4)掌握计算机多媒体教学软件、网络教学软件和移动学习软件开发的技术方案。
(5)掌握教学软件开发中的交互设计原则，了解智能教学系统的主要特点。
6、教育技术运用
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