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让幼儿认真倾听故事，初步理解故事内容，养成不挑食的好习惯。以下是留学群小编为大家整理的中班阅读活动：《谁吃了我的粥》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
活动目标：
认真倾听故事，初步理解故事内容，养成不挑食的好习惯。
喜欢吃粥，感受活动带来的乐趣。
活动准备：锅，米，核桃，红枣
活动过程：
1、以讨论“粥”导入活动。
师：“什么是粥?”“你们吃过粥吗?”“都吃过什么样的粥呢?”幼儿自由回答。
师“煮粥需要哪些东西呢?”幼儿迁移生活经验并回答。
师“今天老师带来了锅和米，我们一起来煮粥，一起尝尝粥的味道吧”
教师在集体面前和幼儿一起煮粥，并放入事先准备的核桃与红枣。
2、在等待粥的过程中，和幼儿一起欣赏故事《谁吃了我的粥?》
师“有一只小熊，他很讨厌吃粥，我们一起来听听在他身上发生了什么事呢?”
教师讲述故事，幼儿认真倾听。当讲到“可怕的魔鬼熊”的时候，提问幼儿：
“魔鬼熊会是什么样子的呢?”“会有多可怕呢?”幼儿发挥想象。
3、教师继续讲述故事，当讲到“第二天吃早饭时，小熊吃了一碗放蜂蜜的粥”时提问幼儿：
“小熊原来很讨厌吃粥，可是现在呢?”“为什么现在吃粥了呢?”幼儿回答。
教师继续提问：“你们平时有不爱吃的菜吗?”“我们能不能挑食?”“挑食了会怎么样?”引导幼儿明白挑食是不好的习惯，挑食不利于大家的身心健康。
4、教师继续讲述故事到结束。提问：原来魔鬼熊是谁啊?
5、粥煮好了，和孩子们一起品尝红枣核桃粥。
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