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08-06
中考历史是一门文学性很强的学科，学习起来也是有难度的，很多知识都比较的难懂，不贴近实际生活。那关于中考历史的复习，考生到底该如何做呢？下面就跟随留学群小编一起来看一下中考历史的复习指导方法吧！
一、基础知识要分析
对于基础知识，考生要分析理解。不能照搬照抄，要灵活运用。不然学到的知识不会变通，答题的时候自然也没办法答到点子上。因此，考生在复习的第一个阶段要重点夯实基础，对知识点进行全方位的梳理分析，不能照本宣科。基本的知识熟记了之后，考生可以结合题型，看看自己实力，看看自己对知识点的理解和运用。考生可以根据题意，适当的运用知识点，做一点修改。
二、知识要经过系统化的整理
仅仅只是分析理解知识点还远远不够，考生需要对知识点进行系统化的整理，让知识点更加的系统化、全面化，最好形成相应的知识网络图，紧密的联系上每个知识点。要想做到这一点，考生就需要进行专题化整理，利用专题，落实掌握每个知识点，找到知识点之间的联系，把相关的知识点都串联起来。例如，复习中国近代史，考生就可以从列强侵华下手，这是一条重要的线索，可以把很多知识点串起来。毕竟列强侵华包含了多次战争，有两次鸦片战争，中法战争，还有中日战争，八国联军侵华战争等等。另外，考生还需要注意细节，也就是保证知识点要记得全面，不要有遗漏。例如战争爆发的时间、背景、地点、影响、原因、经过、事件，每一点考生都需要落实到位。
三、注意联系实际
中考历史不仅考察考生对书本知识的掌握能力，也考察考生解决实际生活的能力。因而，考生在答题的时候，就不仅仅答出原理，也就是教材上的知识点。还要学着用原理解决实际生活中的问题。而这也会需要考生平时多关注时政热点，试着去分析、归纳，利用所学知识说出一些自己的观点。
以上，就是中考历史的指导方法，考生们在复习历史这门科目的时候，就要分析基础知识，系统化的整理知识，联系实际生活回答问题。希望考生们可以学有所成，备考成功。
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中考复习到了紧张的气息时期了，面临着历史成绩不好的同学如何在这二十天的时间里提高自己的历史成绩呢？这可能非常的困难，但也不是不可能的。
一、课本的基础知识要循环巩固
考试考试，一定是有依据才会有考试，而我们的答案不会在别的地方，也就在我们的课本里，只有吃透课本，掌握技巧才能应付我们的考试，所以我们课本中的基础知识不能小瞧，一定要循环的进行巩固，多记，历史事迹没有太多的灵活性，只有靠我们记忆去回答考试中的试题，也只有这样我们才可以做对历史试题。
二、多练习（错题反思）
考试前二十天，让我们记住历史中几百年几千年的事迹，一时半会儿也是不复存在的事情，我们考生可以多做一些试题，从我们的练习中去记忆我们的历史，最后的是趁还有二十天的样子，我们考生可以把近五六年的中考真题进行练习并记牢，这对我们考试的做题很有帮助，也会提高我们做题的速度，也让我们知道了中考试题的结构，做错了的题目我们不能放一边，只有反思自己当时错在哪了，记忆才会尤新，也会提高我们做题能力及考试成绩。
三、做一个从远到近的历史事件表
中考历史中，我们死记硬背是不可行的，我们可以把从远到近的历史事件制作成一个表，我们依据时间来进行复习才是最好的办法，这样我们可以扩展我们的知识点，也是我们的历史做题有了一定的灵活性，不在浪费太多的时间去进行死记硬背了。按照时间去进行复习才是历史的复习最好的技巧，也更有效的提高我们的历史成绩。
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2019年中考历史：历史背景答题公式
历史背景、目的和原因
1 历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
(3)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
如：鸦片战争背景：
(一)国内：
1.经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2.政治：①腐败：官场+军队+财政
②阶级矛盾。
3.思想：愚昧自大。
(二)国际：
1.经济：工业革命→市场、原料。
2.政治：资本主义扩张。
2 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
如：十月革命的历史条件：
(一)国内：
①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。
②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。
③思想：列宁主义指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战等。
3 原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)
(1)主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。
(2)客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如：美国独立战争的原因广度分析：
(一)内因：
①经济：资本主义经济发展、统一的市场等。
②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等。
③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
(二)外因：
①英国的经济掠夺和政治压迫。
②启蒙思想的影响等。
4 原因深度：原因：→直接→主要→根本
(1)直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)。
(2)主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素。
(3)根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等。
三者既有层次区别，又有联系渗透。
如：“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
5 矛盾分析
生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
如：尼德兰革命爆发的原因：
①资本主义经济发展与旧制度矛盾。
②资产阶级与封建阶级矛盾。
③尼德兰...
本网站小编为考生们整理了“2019年中考历史：记忆技巧”，希望有所帮助，更多考试信息请关注本网站的及时更新哦。祝同学们金榜题名！
2019年中考历史：记忆技巧
“一切知识最终不过体现为记忆”，记忆联结着人的心理活动，是人们学习、工作和生活的基本机能，把抽象无序转变成形象有序的过程是记忆的关键。
在开卷考试的背景下，不但要记忆历史知识，而且要做到对历史知识的牢固记忆，以便达到对历史知识信手拈来的效果。只有这样，才能加快我们在考试过程中做题的速度，才能从根本上提高做题的正确率，才能在2019年的中考中取得最优异的历史成绩。
一、整理归类
对历史知识的整理归类，就相当于把进入仓库的货物按照规则进行摆放，因此，对学生学习历史知识而言，整理归类就是一种对知识的精细加工。这种精细加工促使学到的历史知识迅速内化，转化为自身知识体系内的一个有机组成部分。
例如：学完中国历史，学生可以把中国历史按照政治制度、经济发展、文化发展、民族关系和对外关系来整理归类。学完世界历史，学生可以按照国别史进行整理分类，如：英国史、法国史、美国史、德国史等等，也可以按照政治史、经济史、文化史、外交史来整理归类。
二、要点提炼
要点提炼是指学生将学到的历史知识进行浓缩，提炼成知识要点加以记忆，例如学过世界史第1课“古代埃及”之后，学生可以这样进行要点提炼：
(1)地理位置：非洲东北角
(2)起始时间：公元前3500年
(3)统一时间：公元前3100年左右
(4)灭亡时间：公元前525年
(5)古埃及文明：太阳历、象形文字、木乃伊、金字塔
三、知识串线
通过知识串线，使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史发展的线索呈现于学生面前，便于学生理解和巩固。例如，世界史罗马发展线索可以整理为：
(1)公元前1000年，罗马城邦兴起于台伯河畔。
(2)公元前509年，罗马建立共和国。
(3)公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》。
(4)公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛，灭掉迦太基，控制西地中海地区。
(5)公元前2世纪，罗马征服东地中海，成为整个地中海地区霸主。
(6)公元前49年凯撒攻入罗马城，控制元老院，成为终身执政官。
(7)公元前31年，屋大维首创“元首制”，掌握罗马最高统治权力。
(8)公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
(9)公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。
(10)公元3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
(11)公元375年，日耳曼人大举侵入罗马帝国。
(12)公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
(13)公元476年，西罗马帝国灭亡。
(14)公元1453年，东罗马帝国(拜占庭帝国)被奥斯曼帝国灭亡。
四、谐音趣味
学...
本网站中考栏目小编为您准备了《2019年中考历史记忆方法汇总》，希望您能有所收获。更多相关资讯敬请继续关注本网站更新!
| 2019年中考历史记忆方法汇总 | |
| 1 | 2019年中考历史记忆法：歌谣记忆法 |
| 2 | 2019年中考历史记忆法：数字记忆法 |
| 3 | 2019年中考历史记忆法：对照式记忆法 |
| 4 | |
小编为您带来《2019年中考历史记忆法：推导式记忆法》，我们一起来看看吧!希望给您带来帮助!更多精彩内容尽在本网，请关注!
2019年中考历史记忆法：推导式记忆法
根据记住的历史年代，经过推导而记准另一个或几个历史年代。只要有一基本数，通过人物、事件之间的历史关系，就可推出历史年代来。可从基点数向前推，向后推，同时向前推，也可互相推
1、前推法：从基点数向前推导。例如知道郭沫若写的《甲申三百年祭》是1944年，往前推三百年，即1644年，李自成建立大顺政权，农民军攻占北京，明亡，清军入关，均在第一年。
2、后推法：以基点数向后推导。例如知道1818年马克思诞生，思格斯比马克思小两岁，即1820年诞生;列宁又比恩格斯小50，即1870年诞生。
3、双推法：从基点数向前后推导。如记住了抗日战争开始于1937年，往前推，十年内战开始于1927年，往后推，八年抗战结束于1945年。
4、互推法：几个密切相关的年代可以互相推导。如三国的建立年代，依次相差一年，220年魏国建立，221年蜀国建立，222年吴国建立。只要记住其中一个，就可推导出另外两个。
5、干支推导法：用天干地支纪年推算出公元前代。我国古代人一般使用甲子纪年法。近代史上也经常使用，甲子法表示历史事件，如甲午战争、戊戌变法，庚子赔款、辛丑条约、辛亥革命是1911年，辛丑条约是倒转十个天干地支，应是1901年;庚子赔款接着倒转一个天干地支，应是1900年。
复杂的历史内容，用这些方法不仅简化了记忆内容，而且接近现实生活，形象易懂，使知识记得更牢固。
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2019年中考历史记忆法：比较式记忆法
用互相比较的方式来忆历史年代。知道一个历史年代比较另一个历史年代，早几年或晚几年，便可由一个年代比较出另一个年代
1、比早法：
如世界近代史比中国近代史早200年，中国近代史开始的时间是1840年，那么世界近代史便是1640年。
再如世界现代史比中国现代史早两年，中国现代史开始于1919，世界现代史便是1917年。
2、比晚法：
如第二次世界大战比第一次世界大战晚25年，第一次世界大战是1914年，第二次世界大战便是1939年。
再如第二次鸦片战争比第一次鸦片战争晚16年，第一次鸦片战争是1840年，第二次鸦片战争便是1856年。
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2019年中考历史记忆法：对照式记忆法
用中外对照到古今照的方式来记忆历史年代
1、古今对照法：也称远近对照法，以公元零年为对称轴，进行前后对照。如公元前221年秦统一公元后221年蜀国建立。再如公元前475年我国奴隶制结束，公元后476年西欧奴隶制结束。
2、中外对照法：把世界史和中国史的年代对照记忆。如我国春秋时期，鲁国实行初税亩是在公元前594年，在世界史上雅典梭伦改革也是公元前594年。再如中日甲午战争是1894年开始，朝鲜甲午农民战争也是1894年。
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同学们都准备好考试了吗?本文“2019年中考历史记忆法：相关联时间记忆法”，跟着小编一起来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2019年中考历史记忆法：相关联时间记忆法
历史上，有许多事件是在同年甚至是同月发生的，我们只须记住一个事件的时间，就记住了其它几个事件的时间。还有许多历史事件的时间，看起来很相似，在记忆时容易混淆。如果把这些相似的时间放在一起，在比较、区别中记忆，就能提高记忆的效率。
1、在1861年发生了下列历史事件:1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发、意大利王国成立。又如在1804年发生的历史事件有:?海地宣布独立。?拿破仑加冕称帝。这些都是在相同的时间(同年)发生的不同历史事件。我们把它们归纳在一起，就能轻而易举地记住这些历史事件的时间。
2、676年，新罗统一朝鲜半岛;646年，日本大化改新。这两个时间很相似，只是中间的数字不同。
3、1689年，英国议会通过《权利法案》;1789年，法国资产阶级革命爆发，并通过《人权宣言》;1889年，第二国际建立。这三个时间也很相似，只是第二个数字不同。
4、孙中山的一些主要的革命活动，比如：1911年领导的辛亥革命;1913年领导的二次革命;1915年领导的护国运动;1917年领导的护法运动。从时间上有个规律是1、3、5、7。
5、中国共产党前三次全国代表大会的时间上也有这个规律，党的一大是在1921年7月，地点是上海;党的二大是在1922年7月，地点也是上海;党的三大是在1923年，地点在广州。这样把相关的事件和时间放在一起来记忆，就是一个很容易的事了。
6、1640年和1840年这两个时间具有相同的意义，标志着一个新的历史时期的开始。1640年，英国爆发了资产阶级革命，它标志着世界历史进入近代历史时期。1840年，英国发动了鸦片战争，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。从这个角度来看，当时中国历史发展的进程要晚于西方国家整整二百年。这不得不让我们对此产生更深入的思考。这两大事件虽然相差二百年，但却有着密切的联系。正是1640年的资产阶级革命的爆发，再经过工业革命的发展，英国最终确立了资本主义制度，成为当时世界上工业发展水平最高的国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略的矛头指向中国。于1840年发动了鸦片战争。也许我们可以简单地以一句话来概括这个结果，那就是落后就要挨打。
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2019年中考历史记忆法：数字记忆法
1、关于戊戌变法的内容，可以这样记忆：
四个方面：政治、经济、文化教育、军事。
十五点：四个方面分别有3、4、5、3个要点。
其中经济方面的内容可这样记忆：
“三局”：京师设立铁路矿务局和农工商总局，设置邮政局。
“两算”：改革财政，编制国家预算决算。
“一奖”：奖励创造发明。
2、关于旧民主主义革命时期的内容可以这样记忆：
五次重大的帝国主义侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
四次重大的人民革命运动：太平天国运动、维新变法运动、义和团运动、辛亥革命。
三次中国社会性质的重大变化：鸦片战争──开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》──半殖民地化的程度大大加深，《辛丑条约》──半殖民地半封建社会完全形成。
两个阶级的诞生：无产阶级和民族资产阶级。
一个中国的命运：不能改变半殖民地半封建社会的命运。
这“五、四、三、二、一”就基本上概括了旧民主主义革命时期的主要内容。
3、《中国近代史》的主要内容可用“一二三四五”即：
一个变化──半殖民地半封建社会;
二大矛盾──农民阶级与地主阶级，中华民族与外国资本主义;
三条线索──屈辱史、抗争史、探索史;
四次高潮──太平天国、戊戌变法、辛亥革命、义和团运动;
五次战争──鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争;
六个不平等条约──《南京条约》、《南京条约》附件、《北京条约》、《天津条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。
整个中国近代史的内容实在太多，我们可以通过浓缩归纳，并巧妙地记忆它的知识框架：
一种性质(半殖民地半封建社会);
两对矛盾(外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾);
三条线索(屈辱史、抗争史、探索史);
四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级);
五股思潮(封建专制、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义);
六国列强(英、法、美、俄、日、德);
七款条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》);
八个人物(林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、袁世凯、毛泽东、蒋介石);
九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命运动、新文化运动、五四运动、五卅运动、“一二·九”运动);
十场战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内革命战争、第二次国内战争、抗日战争、解放战争)。
浓缩记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量，减轻学习的负担，而且...
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