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中考作文如何复习呢？为了让考生写出优秀的作文，下面由留学群小编为你精心准备了“2020年中考语文：文言文复习四大策略”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020年中考语文：文言文复习四大策略
一、理解实词含义，掌握虚词用法
【方法指津】
对文言实词的理解，一是准确识记重点课文的课下注释，尤其是一些特殊的实词;二是必须结合具体的语境，即“根据上下文”来理解词义;三是重点注意文言实词的四种情况，即通假字、古今异义、一词多义和词类活用;四是对重点文言文要根据以上四种情况做好知识梳理，同时做到对比记忆。
常用的文言虚词有二十多个，其考点一般集中在“之”“其”“而”“于”“以”等几个常见的文言虚词上，试题多以选择题的形式呈现。
文言虚词往往具有多种意义和用法，难于掌握，所以对教材中出现的常用的文言虚词一定要在意义和用法上弄清弄懂，且能举一反三。
二、翻译句子
【题型示例】
1.用现代汉语翻译文中画线的句子。
2.翻译下列句子。
【方法指津】
翻译句子时应该在直译的基础上意译。
1.把句中关键字词的意思解释出来(直译)，尽量做到字字落实;然后连词成句，将句子的大致意思写出来(意译)。
2.文言文中有些特殊句式，如判断句、省略句、倒装句等，翻译出来的句子要符合现代人的说话习惯。
三、紧扣文本内容，捕捉有效信息
【题型示例】
1.请结合文段内容，回答下列问题。
2.下面说法与内容不符的一项是( )。
【方法指津】
解答关于此考点的问题，答题步骤如下：
第一步：读题干，划区域。认真阅读题干，明确
答题要求，然后在原文(文段)中找出或圈定与题干要求相对应的所有段落、语句。
第二步：细读文本，分析归类。要弄清楚文章(文段)写了“何人何事”，为筛选信息打好基础。
第三步：按照要求，甄别判断。对有效信息进行归类、提取和概括。
四、分析写作特点
【题型示例】
1.本文(×段)在写法上有何特点?请结合文段分析。
2.本文主要运用了……的写作手法，请结合内容进行分析
【方法指津】
分析文言文的写作特点主要从文言文主要运用的写作手法上入手。写作手法主要包括：对比手法、侧面衬托、托物言志、借景抒情、借物(事)说理等。答题时要紧紧结合写作手法的概念、作用和文章内容分析其运用的好处和意义。
五、概主旨谈感悟
【题型示例】
1.作者这样写的目的是什么?
2.你同意作者的观点吗?谈谈你的看法。
【方法指津】
1.辨文体，明背景。一般情况下，文体不同写作的倾向性也不同，叙事性文体，主要表现人物的性格和品行;议论性文体，主要把握文章阐发的观点和道...
中考语文文言文答题技巧(翻译)
中考必考文言文阅读，文言文阅读必考翻译，这是考生最为头疼的一个题目。满篇的"之乎者也"，实在不知道如何理解?别担心，今天给大家传授文言文翻译技巧，助你除却文言文失分之殇。
文言翻译的原则，可以用八个字来概括：直译为主，意译为辅。
所谓直译，就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。意译，则是按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。
直译的标准是三个字：信、达、雅。"信"，指译文能准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。"达"，就是译文明白通顺，符合汉语的表达习惯，没有语病。"雅"，则是更高一层的要求，就是要求译文的措辞考究，文笔优美。对于同学们而言，能达到前两个标准"信"(准确无误)和"达"(通顺流畅)就很不错了。
直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解要求较高，不能正确把握关键词语，就很难准确翻译出全句。因此，对关键词语更要字字落实。确定词义要联系具体语言环境，想想现代汉语中哪个双音节合成词与其意思相同、相近，可以替换(替换与被替换者最好具有相同语素)。同时，要特别注意所翻译句子的个性特征：是特殊句式，还是固定结构?含有词类活用(包括使动、意动等)，还是有古今异义?若有，一定要辨证施治。
如："冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。"你的译文要做到"信"，就必须落实"冀""身"这两个实词的意义，落实"复"这个虚词的意义，落实"为……"这一特殊句式的特点。全句可译为：希望再得到兔子，兔子是不会再得到的，而他自己却被宋国人所嘲笑。
意译，指不拘泥于原文的字句，而把原文的大意表达出来的一种翻译方法。我们在前面讲过，文言文翻译的基本原则是"直译为主，意译为辅"，一般情况下，我们应尽可能地采用字字落实的直译法;直译有困难时，我们才采用意译这种辅助手段。
具体而言，文言中用了比喻、互文、借代、委婉等手法的句子，我们可采用意译法。
比喻句是不能直译的，如《与朱元思书》中的"鸢飞戾天者"，若直译为"老鹰飞到天上"，显然荒诞，因为它在文中是比喻那些"追求高位的人"。用借代修辞的句子，翻译时要换借体为本体，如"布衣之怒"的"布衣"应翻译为"平民"，"伛偻提携"应翻译为"老老少少的行人"，等等。运用互文的句子，应将几句简化合并，如翻译"秦时明月汉时关"(《出塞》)，就应根据上下文的相互呼应和相互补充的表意形式，翻译为"秦汉时的明月，秦汉时的关"。再如，古代把国王或王后死说成"山陵崩"，把自己死说成"填沟壑"，把上厕所说成"更衣"等，我们在翻译时都应根据其意义译成今天的用语。
技巧是死的，人是活的，同学们可以根据自己的学习经验，总结文言文的翻译方法，力求文言文阅读满分。
2015中考语文文言文复习指导
纵观历年中考文言文，题型稳定，分数稳定。但是考查的侧重点越来越倾向于对于文章的理解以及对知识点的运用，可以说这是对考生从传统的识记能力转向理解运用能力的考查。所以，崔老师提醒孩子们，备考文言文时要注意以下三点：
考查方向始扭转
2014年考纲调整中删除了《叔向贺贫》和《捕蛇者说》这两篇文章，新增《伯牙善鼓琴》和《得道多助、失道寡助》，但是这并没有在今年的中考试题中体现出来。然而虽然在文言文的选择上并没有选择新加入的文章，但是我们从考题的具体内容上可以发现，考查方向有别于往年的。除了，常见的对实词的解释，对重点句子的翻译之外，第三题开始注重考查孩子们对整个文言的理解程度，以及对文章具体内容的筛选对比能力。也就是说，需要在原文找原句回答的基础上，加入了考生的自我“感悟”这一层面。
考题内容更加灵活，对考生的自我表达能力要求更高。考生是否能够用语言表达出与文言所体现的主旨一致的自我感悟。这样看来，中考对语文文言文的考查越来越开放化，开始倾向于对于学生发散性思维的考查，考查的内容也越来越注重理解与运用。
警惕题型微变化
从今年的具体题型来看，对实词的考查依然是偏重于对古今异义、词性活用等方面的考查。这就要求考生一方面识记重点词汇的同时更需要掌握其中的方法。除了要清楚最基础的成分之外，还要加入理解性记忆，切勿死记硬背。
语句翻译，说白了就是实词+语句连贯，考查到的仍然是那些在文言文中很常见，并且实用性的实词。要求考生必须在翻译中体现出来，扣住采分点。如今年考查到的 “假”“虽”“卒”等。其中考查到了一词多义。而这些词汇一直到高中都会常见且常用到。只是相对于高中来说较浅显。可以说初中是在为高中的学习打基础，这就要求考生一定要在日常的学习中做好积累，最好有一个语文的改错本。
备考方向全方位
从改革的整体趋势与侧重程度来看，后期对文言文阅读也极有可能直接从“感悟”出题，形式也会更为灵活。语文总体分值的加大，必然会辐射到各个部分，对传统文化的重视程度可能不只是加入以史地政为背景的文段阅读，文言文是一个最直接体现传统文化的部分，所以分值上很有可能看涨。文言文对于考生是个难点，题型的灵活，分值的上升，会成为后面学习中需要克服的阻碍。而对于明年最后一届总分还是120的考生来说，过渡期就要“以不变应万变”，照常积累文言知识，但是更要关注变化，从新题型中做好备考准备。
所以说，孩子们在学习文言文的过程中，一定不可盲目而行，了解了学习方向，才能更好的备考。
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07-26
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中考语文文言文总复习题
一. 古诗文填空。
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ， ;诗中运用典故的诗句是
诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是
2.《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是
3.《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是 ，
;写出国家和个人的境遇的诗句是 ， ;概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 ， ;表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是
4.《水调歌头•明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是
直接写明月的句子是 ;富有人生哲理的句子是 ， ;“此事古难全”中的“此事”指
写出词人矛盾心理的句子是
5.<山坡羊•潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是
;写曲人驻远望、感慨横生的诗句是 ， ;曲中的主旨句是
6.《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是 ， ;诗中体现爱菊的名句是 ， ;表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是
7.《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是
;暗用典故的诗句是 ， ;表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是
8.《茅屋这秋风所破歌》中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是
表现无私奉献精神的语句是
9.《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是
写北方过地风狂风早的诗句是 ， ;以春花喻冬雪的诗句是 写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是 ， ;与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是
10.《己亥杂诗》中，被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是
11.《小石潭记》中，能够反映心境感伤的句子是
12.《岳阳楼记》中，表达旷达胸襟的句子是 ;表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是 ;表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是 ;文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是
;表现政治抱负的句子是 ;叙述腾子京政绩的句子是 ;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指 。
13.《醉翁亭记》一文中的主旨句是 ;在第一段就微露主旨的句子是 ;写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 ;山间早晚景色的句子是
描绘的四季景色是
14.《与朱元思书》中，总领全文的句子是 。写江上放舟自由情态的句子是 ;概括赞叹富春江景的句子是 ;概括赞叹富春江景的句子是 。
15.《马说》一文的主旨句是 ;描写千里马终身遭遇的句子是
写出千里马被埋没的根本原因的句子是
千里马被埋没的直接原因是 ;千里马被埋没的具体表现是 。怀才不遇的人时常感叹的两句话是 。
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