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07-24
留学群编辑出于你的需要，为你整理了“中队委发言稿”，希望这些创意能够启发你在日常生活中更有趣。 语言的魅力在于它能诠释人性中的美好和丰富，当我们被邀请上台发言随便说两句时，事先准备好发言稿可以让发言者的表现更加流畅自如。
少先队工作是学校德育工作的主阵地。我校少先队工作牢牢树立以人为本，科学育人的思想，以开展丰富多彩的主题中队会教育活动，从而培养学生“学会生活，学会合作、学会做人”的能力，使之成为“自我管理、努力学习、创新活动和独立生活的”小主人。
主题中队会是少先队组织开展教育实践活动的重要载体和常规形式。各中队围绕教学目标，有计划地安排专题，开展相关的调查、参观等实践活动，对队员进行思想教育的一种形式。它有明确的主题，内容比较集中；讲求科学化、系列化；形式生动活泼，针对性强。一次好的主题队会往往会对队员幼小心灵产生深刻影响。下面，我将结合我校实际情况，谈一谈我校主题中队会的开展情况。
一、完善制度，使主题中队会开展成为常态化教学活动
在每学期开学之初，由少先大队制定《巢湖市东风路小学少先队工作计划》，各中队根据此计划制定中队的主题中队会开展计划。同时要求各中队辅导员按时上报计划，写好每一次中队会开展方案，方案中有详细的活动开展目的，活动过程，及教学反思。学校也将此项内容纳入常规的教学检查中。
在主题中队会的开展中，我们努力通过各种途径，使学生和家长明确开展常态化的主题中队会活动对孩子发展的现实意义、深远意义以及活动的特点和优势。通过这样的活动，不但能使学生和家长提高对于主题中队会开展的内涵和意义的认识，而且能使学生和家长们充 1
分地重视开展这样的活动。
二、勇于实践，使主题中队会开展成为德育教育阵地
校大队部以培养学生实践能力为核心，以提高学生综合素质为目的，把每周三下午第三节课作为主题队会活动时间。为强化活动的针对性和实效性，各中队根据各年级学生年龄特征、心里特征以及学生发展与教育的需要来确定主题。
在主题中队会的开展中，我们主要从这三方面围绕开展。
1、结合节假日、纪念日开展主题中队会
节假日活动是少先队中队主题队会的常规活动。辅导员要善于利用节假日少先队活动，对队员进行潜移默化的教育。
（1）从各节假日活动的本身特点着眼，找出与少先队活动可结合的地方，设计相应的队活动内容和形式，如“春节”拜年、“元宵节”赏灯、“清明”扫墓、“端午”话屈原、“中秋”赏月、“重阳”敬老等；
（2）制定切实可行的活动方案，把具体工作落实到人，及时检查反馈。注重营造节假日活动的环境氛围，让少年儿童获得情感满足；
（3）面向全体少年儿童，让他们自由参与，感受生活岗位的角色体验；
根据不同纪念日的特点，开展实践体验活动，让广大少先队员增长才干，利用国家法定纪念日开展庆祝活动，如“三八”“献给妈妈的花”、“五一”“劳动最光荣”、“七一”“我给党来唱支歌”、“教师节”“红烛赞”、“十一”“祖国万岁”等。利用国家和世界性的主题纪念日开展少先队活动。如在“世界水日”(3月22日)、“世界气象日”(3月23日)、“地球日”（4月22日)、“世界环境日”(6月5日)等开展有关节约资源和...
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