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09-23
新加坡商业分析专业是新加坡留学热门的专业之一，在欧美国家也是近几年来出现的一个新兴学科，毕业后就业前景非常广泛，下面留学群小编为大家整理了新加坡留学商业分析专业主要内容和培养方向相关知识，欢迎阅读。
它结合了business、statistics和computer science三个领域的知识。
调查分析问题出现的原因并预测将来可能发生什么
应用数学和统计分析技巧来识别关键数据变量直接的关系和揭秘隐藏在数据中的规律
下一步方案，未知商业环境的相关计划及解决方案，面临变化和挑战的适应能力
贴合大数据发展和行业需求，培养实用型人才，具备能力包括统计，计量，分析，数据处理，信息处理，优化，建模，运营管理，商业洞察决策等
新加坡商业分析专业课程设置基本结构
数学（统计）+计算机+商业知识为内核
统计：学习如何建立和评估多变量统计模型
计算机：信息系统，编程，大数据
商业：分析，策略，管理
新加坡国立大学商业分析专业
开设学院
该项目开设在国大商学院，这个学院非常有名，MBA和EMBA项目都有很高的社会认可度，同时也跟诸如耶鲁、北大、法国高商以及加州大学洛杉矶分校有合作。
项目简介
该专业主要学习如何通过对数据的深度分析、挖掘来研究公司以往的业绩，对行业市场潜在的商业信息的搜索等，目的是获取那些通过定性分析和简单的定量分析根本无法获得的insights。课程涵盖统计理论和方法、计算机应用、预测方法、数据分析等等。
核心课程
1.统计学；2.定数性运筹学；3.管理经济学分析；4.决策技术；5.数据管理和仓储；6.大数据分析技术
学制：1年
商业分析理学硕士（MSBA）是新加坡国立大学商业分析中心（BAC）提供的课程。它是由新加坡国立大学商学院和新加坡国立大学计算机学院的获奖学者设计和教授的。该项目旨在培养具备商业分析技能的专业人士，以满足希望通过数据分析改善运营的公司不断增长的需求。
新加坡国立大学商业分析理学硕士（MSBA）课程在新加坡提供全日制（一年）或兼职（两年）课程，旨在通过平衡学术严谨和实践应用，促进体验式学习。新加坡国立大学商业分析理学硕士（MSBA）课程的学员将具备机器学习等技能，以便在金融、零售、信息技术、供应链和医疗保健等不同行业的数据分析领域表现出色。
该课程以新加坡为基地，与各行各业的商业分析领域的行业合作伙伴有着紧密的联系。攻读或毕业于新加坡国立大学商业分析理学硕士（MSBA）课程的学生可以与该社区的领导者进行互动，并向他们学习，以提高他们在商业分析领域的职业前景和能力。
完成课程后，新加坡国立大学MSBA毕业生将能够使用相关的数据驱动技术和工具来理解和解决复杂的商业分析问题，这是一项在本地和国际不同行业和环境中都非常需要的技能。
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09-09
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《乡村振兴金秋五课主要内容培训心得（优选6篇）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
近日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重 举全党全社会之力推动乡村振兴》，文章要求坚持和完善向重点乡村选派驻村第一书记和工作队制度，并强调乡村振兴，关键在人、关键在干。民族要复兴，乡村必振兴。广大干部要重整戎装，以更加昂扬的斗志的热情投入乡村振兴，以“忠”为题、以“干”为句、以“民”为旨，含情聚力，奋力书写助力群众致富、农村建设发展新篇章。
用“红笔”题“诚”字，镌刻“蒲苇韧如丝，磐石无转移”的坚毅“主题”。人无忠，则如鱼之无水。“对党忠诚”是党员同志在党旗面前许下的铮铮誓言，是党员干部的根本政治担当。做好驻村帮扶工作是落实党中央、国务院决策部署的重要举措，广大驻村干部要坚决贯彻落实党中央决策部署要求，坚决做到“两个维护”，坚定“四个意识”，不断强化政治担当，以更饱满的热情倾注乡村振兴，服务农村建设。要始终做到围绕中心服务大局，心怀“国之大者”，以“咬定青山不放松”的韧劲，做到信念如铁、坚定如磐，以“功成不必在我”的胸襟，“功成必定有我”的情怀，做到“至大至刚”，不断发扬共产党人一往无前、无私奉献的优良品格，真蹲实驻抓好帮扶引领，为书写乡村振兴的“诗歌”注入“精气神”。
用“彩笔”写“干”字，凝炼“千帆竞发勇者胜，百舸争流奋楫先”的担当“诗句”。上面千条线，下面一根针。驻村干部到村要深入基层、深入群众，逐渐摸清基层工作的“关节”，真正放下架子、蹲下身子、放开面子“拜人民为师”，向老干部“取经”，虚心求学，克服本领恐慌，要甩开膀子、撸起袖子、扑下身子把群众的急难愁盼解决好，在为群众办实事、解难题中掌握基层工作“诀窍”，在处理复杂问题，解决“疑难杂症”的过程中练就过硬本领。要把基层一线作为成长的“磨刀石”，以“舍我其谁”的姿态真抓实干，以“滴水穿石”的韧劲苦干实干，以“力能扛鼎”的冲劲求实问效，以“百尺竿头”的干劲勇于争先，带领基层干部干出实绩、干出实效，为书写乡村振兴的“诗句”倾注“心头血”。
用“蜡笔”画“民”字，灌注“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的情感“宗旨”。人民就是江山，江山就是人民。驻村工作说到底是以为民办事服务为出发点和落脚点，要求广大干部要始终站稳人民立场，坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。要以“我将无我”的忘我精神投入到为群众服务的实践当中，把群众的所盼所需作为工作的“风向标”，把群众的“满意指数”作为检验工作的“晴雨表”，把工作的“辛苦指数”转化为群众的“幸福指数”。为民服务不能只是“过得去”，更要“过得硬”，不能把“说了”等于“做了”、“做了”当成“做好了”，坚决杜绝光说不练的“假把式”，要实事求是问需于民、服务于民，以“温情服务”换群众的“热心回复”，汇聚群众合力，为书写乡村振兴宏大“诗篇”注入“永动力”。
文化和旅游部等六部门近日联合印发《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》(...
08-19
2022年一级消防工程师考试时间马上就要到了，各位考生复习的怎么样了？有没有了解一下考试内容及题型呢？下面是留学吧网小编整理的2022年一级消防工程师考试的主要内容及题型，有需要的考生可以看看。如果想要知道更多考试相关的信息，敬请关注留学吧网站。
一级注册消防工程师考试科目：《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》、《消防安全案例分析》
一级注册消防工程师考试题型：《消防安全技术实务》和《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题”的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分；漏选，所选的每个选题得0.5分。在全部选择题中，有80个单项选择题，每题1分；20个多项选择题，每题2分。《消防安全案例分析》科目考试题型为6道主观题，主观题为综合案例分析题。三个科目试卷总分均为120分。
考试报名流程：
1.选择考试、报名地
登录网上报名系统，选择所报的专业技术人员资格考试名称，进入网上报名界面。选择省（市）后，提示栏目中将显示报考人员姓名、报考考试名称、报考地区、缴费方式和咨询电话。
注意：未进行身份、学历、学位核验的考生无法选择考试进行报名。
2.阅读《告知书》和《报考须知》
报考人员阅读《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制告知书》和《报考须知》，点击“已阅读并知晓”后进入报考信息录入界面。
3.录入、检查并保存报名信息
报考人员依次选择考试所在地（市）、核查点、报考级别和报考专业，系统显示所报级别和专业对应的科目名称，前面带“√”标识的代表已选择的报考科目（成绩有效期为一年的无需手工选择）。
注意：成绩有效期大于1年的考试，在录入或修改报名信息时，如报考人员在成绩有效期内存在已经通过的科目，将在科目名称后面显示其通过时间。
4.签署《报考承诺书》
报考人员填报相关信息后，系统生成《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制报考承诺书》（电子文本），报考人员由本人签署（提交）承诺书，不允许代为承诺。
5.报考信息确认
报考人员点击“报名信息确认”，表示报考人员确认提交的报名信息完整准确。报名信息一经确认后，报考人员将无法再次修改报名信息，报考人员应认真仔细检查录入的信息。
（6）特别情况审核
对于在线无法核验以及核验不通过的，须进行人工核查，报考人员按报名地资格审核部门（机构）规定办理报考相关事项。
（7）支付考试费用
通过资格核验后，报考人员可按报名地考试组织机构规定的缴费方式，到指定地点现场缴费或通过网上支付平台进行支付，费用支付完成后报名工作结束。
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07-01
在生活中我们经常会遇到各种各样的自查活动，你知道什么是“十查十看”吗?下面是由留学群编辑为大家整理的“十查十看主要内容是什么(精选7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
工作“十查十看”
一查工作状态。看在岗在位情况，有无有令不行、有无有令不行、有禁不止、迟到早退、空岗串岗脱岗、上网聊天、利用办公电脑打游戏、看电影、炒股票等问题。
二查工作纪律。看有无违反县委、县政府“四项工作制度”的问题。
三查部门形象。看是否热情周到、文明礼貌，有无“门难进、人难找、话难听、事难办”等问题。
四查服务质量。看是否认真落实首问负责制、限时办结制、超时默认制、联审联批制度、通知书制度、AB岗制度、政务公开制度。
五查审批事项。看各部门审批许可是否进入服务大厅办理，是否做到“两集中，两到位”，中央、省、市明令取消的审批事项是否取消，能够下放给基层和企业的审批权限是否下放。
六查执法情况。看是否遵守市、县优化经济发展环境的有关规定、落实首违不罚、检查备案制度。
七查工作日午间饮酒。看是否遵守工作日午间禁酒的有关规定。
八查工作效率。看是否人浮于事，有无办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题。
九查责任落实。看是否把责任落实到具体工作中，是否能按时完成任务、工作目标。
十查廉洁从政。看是否依法行政、文明执法，有无“四乱”，“吃拿卡要报”，不作为、慢作为、乱作为，“不给好处不办事，给了好处乱办事”等问题。
教育活动“十查十看”
一查贯彻党的教育方针情况，看是否有违背教育方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;
二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为;
三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题;
四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象;
五查树立教师良好形象及文明上网情况，看是否有不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为;看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为;
六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;
七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为;
八查阶段性重点工作，看有无在考试、招生、录取、分配等工作中搞不正之风和违纪违法行为;
九查教育科研文风，看有无在教学科研工作中弄虛作假，抄袭剽窃等违背教科研规范，侵占他人成果的不端行为;
十查课堂实效，看是否存在随意调课、迟到、早退，课内问题课外补讲现象。
脱贫攻坚“十查十看”主要内容：
查精准识别，看是否有漏评、错评;
查精准帮扶，看是否因户施策、一户一策;
查精准脱贫，看是否错退、漏退;
查扶贫资金，看是否“趴帐”、“雁过拔毛”;
查产业扶贫，看...
05-10
大家知道世界环境日的意义是什么吗？它是在于提醒全世界注意地球状况。下面是由留学群编辑为大家整理的“世界环境日的由来和主要内容”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。
2019年世界环境日将由中国主办，主场活动设在杭州。
1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日（World Environment Day），是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府，每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。
地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
2006年1月12日，葡萄牙首都里斯本东北407公里以外的山谷中伫立着一排风力发电机。风能是可再生、无污染的清洁能源，世界上很多国家已经将其作为一种成熟的清洁能源进行商业化开发，被人们誉为“绿色电力”。
2007年2月14日，在菲律宾的普林塞萨港，百队新人们在沙滩上种植了红树。
2007年2月27日，澳大利亚悉尼的电器推销员戴夫·埃雷特手举一只旧式白炽灯泡和一只新型节能灯泡。由于新型节能灯可以节约更多资源，政府提倡用它取代旧式白炽灯泡。
2007年3月31日晚，澳大利亚的悉尼歌剧院熄灭主体灯光。当晚19时30分开始，悉尼市数万户商家和居民集体断电一小时，以引起人们对温室气体排放导致全球变暖的关注。
2007年5月30日，志愿者打造的新“诺亚方舟”伫立在土耳其亚拉腊山上它引起人们的深思：如果我们继续破坏地球，当最终的灾难到来，还有谁能将人类拯救？
环境恶化、气候突变、冰川消融、海面上升……这些并不只是少数人才应该担忧的问题，地球家园与我们每一个人息息相关。在环境问题日益严峻的今天，我们是否应该静下心来想一想，还能做些什么以拯救地球和我们自身？
20世纪60年代以来，世界范围内的环境污染与生态破坏日益严重，环境问题和环境保护逐渐为国际社会所关注。
1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行第一次人类环境会...
体育课是学生必修的重要课程，如果你不知道如何去制定一份五年级体育教案的话，看完留学群的小编接下来分享的五年级体育教案范例，自然就可以轻松解决这个问题了。
教学内容：
1、障 碍 跑
2、游戏：投球过网
教学任务
1、通过障碍跑，发展学生的奔跑能力，培养勇敢顽强、克服困难的精神。
2、通过投球过网游戏，发展学生的投球能力。
教学过程：
一、准备部分
1、开课式。
2、队列练习：向左(右)转弯走。
3、准备活动，慢跑xx米，徒手操x节。
二、基本部分
1、障碍跑
(1)动作，在跑动申，学会运用正确的方法，灵活协谰地越过不同类型的障碍。在40米范围内，绕过间隔为2一一3米的一组标杆，跨过一条"壕沟"，钻过栏架和跳过一定高度的横杆。遇到障碍时，应根据情况适当地改变速度，并注意安全。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法：根据场地情况，进行分组练习。
(4)注意事项：
1.在场地上画两条xx米的跑道，在其中一条跑道上插几根标志杆(间隔为x一一x米)，离最后一根标杆一米处设一条"壕沟"(宽x一一xx厘米)。再在终点线的申心处插一*棍标杆作为转拆点，在另一条跑道上放一块垫子，设置两个(间距x一x米)一定高度的横杆(高度为x一一x厘米)。
2.练习x一x次后，可进行教学比赛。
3.严格遵守规则和纪律，注意安全。
2、游戏：投球过网
(1)方法：参加游戏的分成甲。乙两队，每队x人，各自站在本方场地内。每队各有x人手持小篮球(或小排球)站在发球区，其它人分两排(前排x人后排x人)站立，游戏开始，两队持球人用力投球过网(或绳)，双方其它队员都可在本方的汤地内接球并尽快投球过网(或绳)。若两球同时在一方场地上，对方得x分。得分后换人发球重新开始。每队x人依次发球后，以得分多的队获胜。
(2)规则：
1.投球出界，球不过网(绳)或从网(绳)下穿过，对方得x分。
2.一球在本方空中，一球落在本方场地上，不算对方得分，两球相撞，均不得分，重新发球开始。
(3)注意事项
1.画两个排球畅地，立柱挂网，无网可用绳代替。
2.遵守规则，服从裁判。
三、结束部分
1、整理放松;
2、小结、讲评。
3、宣布下次课内容。
五年级体育教案范例的详细内容如上文所述，相信大家参考了上面的内容之后，可以成功制作一份教案出来，如果你还想获得更多实用教案范例的话，可以关注留学群。
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04-26
教案是教师在正式上课之前所制作的，这样可以让教师提前设计好课程的安排，大家是不是也担任的是四年级科学老师呢?留学群为了帮助大家顺利完成教学，就在接下来的内容中为大家整理了一份范例，赶紧研究下有什么内容吧。
【教学目标】
科学概念
气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。
过程与方法：
选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。
情感、态度、价值观
保持对气温变化的研究兴趣，理解长期测量和记录数据的重要性。
【教学重点】
选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。
【教学难点】
正确测量，能坚持记录。
【教学准备】
课前布置分小组记录一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的气温。
每组一张温度填充图。
每个小组或每人一支温度计。
【教学过程】
一、教师导语，引入研究课题
1、温度对天气的影响很大，气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数据。
2、揭示学习课题。
二、室外温度的测量与比较
1、教师提示使用温度计测量温度要注意的安全问题。
2、学生说说怎样用温度计测量温度、怎样读数;复习温度计的刻度;让学生找出沸点、冰点、人体正常体温等温度。
3、讨论教室内和教室外的温度一样吗?怎样确定室外的温度比室内高?测量室内外的温度要做哪些准备，注意什么?
4、测量室内温度，记录、交流。
5、分组到室外不同地方测量温度，走廊上、阳光下、树底下、阴凉处，把测量的温度及时记录。
6、汇报交流，室内外温度有什么不同吗?哪个温度可以反映今天我们这个地方的气温?每个小组测得的温度一样吗?为什么不同?
三、气温的测量
1、讨论，刚才我们测量到的阳光下、阴凉处两个不同地点的温度有什么不同?想一下，我们应该选择什么地点来测量气温?
2、教师小结，室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。
3、测量不同时间的气温，汇报不同时间所测到的气温。
4、出示气温图表，讨论，从这张图表中，我们可以获得有关气温的哪些信息?为了准确的填写我们的天气日历，每天测量的时间该怎么确定?
5、教师小结。
四、课后总结
五、课后作业。
总之，留学群的小编在上文所整理的范例已经告诉大家四年级科学教案主要内容都有什么了，大家也可以按照这些内容，根据自己的教学设计进行填充内容，这样一份教案就成功制作完成了。
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04-14
公司的合同管理制度内容都有哪些呢?你知不知道，下面是由留学群小编为大家整理的“合同管理制度的主要内容有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于公司合同的签订及履行应注意的事项
(一)签订合同首先要明确的两个基本原则：
1、如果不是即时结清的合同，应当以书面方式订立。签订书面合同有两个基本目的：
一是明确各自的权利义务;二是作为证据。
纠纷发生后，可向司法机关提供，用以证实自己主张的凭证。
2、对合同的各个条款要做到明确、详细。
(二)签订合同主体资格的审查
依据不同的签约人要着重审查如下材料：
1、由对方法定代表人亲自签约的情况
(1)对方是否有营业执照，而且是否真实，营业执照上注明的经营范围、经营期限等;
(2)营业执照上记载的法定代表人是否与合同上的签约人有出入;
(3)签约人的身份证等有关身份材料的审查;
(4)对方营业场所以及是否正常经营等。
2、由对方特定的业务员签约的情况
(1)业务员的身份证明材料;
(2)业务员与委托单位的关系;
(3)业务员与委托单位是否有合法有效的委托手续;
(4)业务员是否得到委托单位的授权，特别要注意审查委托代理的权限、委托代理的期限。特别防范无权代理、越权代理;
(5)委托单位是否有企业营业执照，签约时是否还存在。
总之在签约之前务必要对对方当事人的情况进行具体认真的核实。采用的方式可以是电话询问、写信、发函、上门考察，以及到有关部门查询等。在经过一番调查的基础上，较为具体地掌握对方的情况，这是签订合同的第一步。
(三)合同主要内容的审查。
一般来说合同的内容由当事人约定，主要包括以下条款：
1、当事人的名称或姓名、住所;
2、标的;
3、数量;
4、质量;
5、价款或报酬(付款期限、付款方式);
6、履行期限、地点、方式;
7、违约责任(损失赔偿、违约金计算方式);
8、解决争议的`方法;(法院、仲裁委员会)。
第一条 为了加强公司合同管理，提高合同质量，保证合同" >保证合同的全面履行，预防合同纠纷，维护公司的合法权益，提高公司的经济效益，根据《中华人民共和国合同法" >合同法》及有关法律、法规" >法规，制定本制度。
第二条 本制度所称的合同，是指公司与其他合同法律关系主体签订的各类合同。
公司与员工所签订的劳动合同" >劳动合同适用公司劳动管理规章制度;公司劳动管理规章制度没有规定的，适用本制度。
第三条 本制度所称的合同管理，是指公司对合同各环节进行审查、监督、管理，包括对意向接触、资信调查、商务谈判、合同签订、履行与变更、解除以及纠纷处理等合同全过程的管理和合同档案管理。
第四条 公司对合同实行总经理主管、合同承办部门分管的合同管理体制。合同承办部门内部实行部门领导负责制。
第五条 总经理为公司...
03-25
大家是不是也经常做工作总结呢?那么，留学群为了让大家更加高效的进行总结，决定在接下来的文章中与大家一起看看初三班主任家访工作总结范文都是怎么写的。
家访是班主任了解学生，更好地动员家庭力量共同教育好学生的必要途径，也是全面了解学生的重要渠道，一次成功的家访可能会收到意想不到的教育效果。 家访必须有备而来，家访前一定要了解清楚学生自身情况及学生家庭情况等 并根据了解到的情况做好准备工作和家访计划，使家访工作有的放矢。
这一学期结束时，我进行了五次家访，有成绩较好的张馨月、何梦婷、张亚凯家，还有学习成绩一般纪律性较差的张浩然、丁磊家。介于初三关键时期，我家访侧重解决的问题是孩子们的思想动态，引导家长合理督促孩子的假期生活。
通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。
说真的，这次"家访"很受学生和家长的欢迎，尤其是张浩然家长感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还对他们的孩子寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被"遗忘的角落"，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。何梦婷的爷爷说："现在的老师都不进行家访,虽然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。我当老师的时候，一个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的特点进行教育。他对我们的到来表示极大的肯定和赞赏，并由此谈到学校的管理非常正规，让他们非常放心孩子在校的教育。
家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。比如我班张馨月同学，平时我觉得她各方面表现很不错。可是这次我去她家，家长跟我反映的又是另一面,作业不主动做，学习习惯不好，在家是一个傲慢的“公主”。当时听了家长的话,我真的很震惊，我没想到她在家里是这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我应该多花些时间与家长聊聊，了解学生的另一面。
同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。例如丁磊同学见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长"告状"的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他在扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的想法、做法，家里、班里的一些事情统统都讲给我们听，平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。使我知道学生的一些想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，知道自己在哪些方面需要改进，也为今后的教育提供了更多的资料。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共...
02-22
很多时候，我们因为个人的原因想要从现在的公司辞职，留学群为了帮助大家让大家轻松的掌握辞职申请书的写法，便在下文为各位朋友们整理了相关的内容，一起来学习辞职申请书个人原因范文。
辞职申请书
辞职报告也称为辞职申请书，是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书，是解除劳动合同关系的实用文体。
辞职申请书的主要部分
(一)辞职申请书标题
辞职信在申请书第一行正中写上申请书的名称。
(二)辞职申请书称呼
辞职信要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。
(三)辞职申请书正文
辞职信正文是辞职申请书的主要部分。
(四)辞职申请书结尾
辞职信结尾要求写上表示敬意的话。如“此致——敬礼”等。
(五)辞职申请书落款
辞职信申请的落款要求写上辞职人的`姓名及提出辞职申请的具体日期。
辞职申请书个人原因范文
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
我是怀着十分复杂的心情写这份信的。自从我进入公司之后，由于公司对我的关心、指导和信任，使我学到了很多知识，对此我深表感激!
由于我自身能力的不足，工作越来越让我感到力不从心，为此我进行了长时间的思考。为了不因为我个人的原因而影响公司的经营发展，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在部门担任的职务和工作，我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表歉意。
非常感谢公司在这段时间里对我的教导和照顾，在公司的这段经历于我而言非常珍贵，将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我职业生涯发展中重要的一部分。
祝：公司领导和所有同事身体健康、工作顺利! 公司业绩越来越好、步步高升!
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体谅我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年x月x日
留学群的小编为各位朋友们分享的内容如上文所述，大家已经知道辞职申请书个人原因的具体的写法了吧，每一部分都需要大家认真斟酌进行书写，总之，辞职不是小事情，希望大家可以慎重考虑后再辞职。
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