留学群二年级数学开学第一课

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小学二年级数学开学第一课教案

 

  开学了,数学教师们要怎么上好开学第一课呢?留学群小编整理了小学二年级数学开学第一课教案【三篇】,希望对你有帮助!

  小学二年级数学开学第一课教案一

  教学目标:

  1、班级所有成员共同努力,一起创建一个安全而成功的课堂和学校所需要的指导原则。

  2、在班级里创建一种共同负责的愿景;

  3、学会自省和自我调解。

  4、和学生一起制定班级惯例,并分工合作,认领班级工作。

  教学准备:

  表格,即时贴,胶带,挂纸

  教学过程:

  一、谈话导入:

  “我们都应该做些什么,才能让这一学年成为最棒的?如何让我们大家在这一年里都能愉快的学、教、感到安全,并且愉快的相处?”

  二、板书:要建立有史以来最好的学年,我们要……

  三、请每位同学都将自己的想法写在一张即时贴上,并请孩子们贴在黑板上。

  四、分类和标题

  1、一起将黑板上的想法归类,组成4组或者5组词语。

  2、每组一个标题,例如:“开心”、“尊重”“关心我们的环境”“学习上互相帮助”等。

  五、小组分工,给每组一个选项,一张白纸,请学生完成这个类别的信息。

  六、张贴和回顾。

  1、张贴挂纸

  2、一次一个人,大声朗读挂纸。

  3、问:还有谁对这些指导原则有不同意见?如果有人对知道原则有意见,可以询问:“我们要做些怎样的改变,你和其他人才能都同意?”

  七、签名:当所有的挂纸都完成后,请所有的同学在每张纸上签上自己的名字。

  八、回顾数学课堂上的惯例,如:在走廊里,什么样的声音是合适的;我和你怎么知道你的声音是足够安静的;哪个桌子是放作业的…….

  九、思考问题:我们在数学课堂上需要做哪些工作?

  十、出示工作岗位挂纸,询问学生:“你愿意承担哪些工作,并相信自己可以做好,请在这项工作后面写上你的名字。”

  学生认领工作。

  十一、教师新学年寄语:老师看到大家每个人的认真,努力,和积极,相信每个人都是有能力的,都是小小的数学家,期待我们一起创造出一个最棒的学年。

  小学二年级数学开学第一课教案二

  目标:

  通过开学第一课的常规教育,加深学生们对数学课堂常规的认识,使同学们重温规范,学会动手实践自己所学的知识,懂得课堂有效学习的重要性,让每一位学生都能掌握课堂规范,养成良好的课堂习惯。

  过程:

  一、即时问候再开始课堂常规训练。

  1、提前进入教室,明确课前应上厕所、喝水、准备本节课所需的学习用品及摆放位置等。如:数学课(数学书、笔记本、铅笔盒等摆放在桌子左上角)

  2、课前两分钟预备铃一响,迅速进入教室安静坐好。

  二、理论学习中渗透当堂训练,在落实常规中以榜样领头。

  单纯的理论学习,对于学生而言,是很枯燥、乏味的,也难以达到教育的效果。今天上课时,渗透了当堂训练,让学生有了实际体验,也能掌握一些要领。如在训练坐姿时,既告诉学生坐的方法,又让他们马上改正不正确的姿势,并说明了好姿势利于听讲的几个好处,学生欣然接受,再在后面的课堂中经常提醒,学生就逐...

二年级数学开学第一课

 

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  篇一:二年级数学开学第一课

  一年之计在于春”,“良好的开端是成功的一半”,这些俗语都说明了新春第一节课的重要性。怎样用好这节课?是抓紧时间开始新课进程呢,还是来张试卷给学生上上发条呢,或者来一番义正词严的说教给一些“问题学生”敲敲边鼓呢,我有些拿不定主意。后来我想起了二位教育学家说过的话,其一:教育就是培养习惯;其二:兴趣是最好的老师。我福至心灵:何不从激发兴趣和培养习惯上入手,使第一节课真正成为本学期统领全局,对学生的情感态度起积极促进作用的起点课呢?我于是立即开始动作。

  课前准备:

  二月十日学生报到后,我给学生布置了一个任务:填写好老师下发的三张调查表(表3只填写自评部分),要求第二天数学课前完成,表格如下:

  表1:时间安排

  所有数学作业在( )天内完成

  安排在

  寒假开始时□ 寒假将结束时□ 基本每天都安排一定时间□

  每天有没有时间安排,如有,请写下来

  上午

  下午

  晚上

  表2:作业完成情况

  教师

  布置

  作业

  全部完成 □

  经过努力终于攻克的难题有

  难题没有做 □

  只完成部分 □

  还没找到解题方法的习题有

  全部没完成 □

  自定

  作业

  名称 ,完成了多少

  表3:作业态度

  自 评

  小组评价

  同学对我说

  作业态度

  优□

  良□

  以下□

  优□

  良□

  以下□

  书写整洁

  优□

  良□

  以下□

  优□

  良□

  以下□

  步骤完整

  优□

  良□

  以下□

  优□

  良□

  以下□

  错误率

  优□

  良□

  以下□

  优□

  良□

  以下□

  开始上课:

  师生问好后,我将学生按四人分成一组,要求将表格所填写的内容在小组内交流。

  首先是表1:时间安排。组内四个人轮流汇报,要求实话实说。组内汇报结束后让他们在班级上进行交流。从汇报情况看,大部分同学都能实事求是。有几位同学的学习时间安排得合理、科学,有一半多的同学作业是在寒假开始时或结束时集中完成的,教师组织了一次短时间的讨论,揭示这种习惯的坏处。对表现好的同学教师...