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11-05
2016下半年心理咨询师考试即将到来，各位考生朋友们有没有准备好呢?留学群心理咨询师考试栏目为大家提供“二级心理咨询师2016考试必备问答题整理”，希望对大家有所帮助!
十一、 依据本案例，您认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?
量表选择的原则：
1)选择直接与临床表现有关的量表，量化问题严重程度。如判断求助者焦虑情绪的程度，可选用SAS等。
2)用与临床表现有密切关系的问卷和量表，探求引发临床表现的内在因素。如探索求助者焦虑的人格因素，选择EPQ等。
3)选用病因探索性量表，探究远期影响因素。如选用“生活事件量表”了解两年以内的重大事件等等。
4) 为排除其他疾病而使用量表。
测验的种类：智力测验、人格测验、心理卫生评定量表
可选择……量表：
MMPI——病理性人格特征和严重程度;病前人格，用在人格障碍精神分裂、偏执、神经症以上
EPQ、——了解人格特征及认知;神经症及以下用
SCL—90——了解其在身心方面的自我评价及症状严重程度;评定咨询效果
社会事件量表和社会支持量表---了解问题产生的原因和社会因素
SAS—— 神经症 焦虑情绪及程度;评定效果
SDS——神经症 抑郁情绪及程度。评定效果
十二、假如你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样与她商定咨询目标?
1) 、先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则;
2) 、根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范畴的、积极的、具体(量化)的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定;
3) 、咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定;
4) 、当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主;
5) 、咨询师应对咨询目标进行整合;
6) 、最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来;
7) 、咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。
在本案例中，你认为制定咨询目标应把握什么原则?
1、与求助者共同协商制订咨询目标，协商不成，以求助者目标为主;
2、正确判定求助者的期望与咨询目标的关系。……
3、向求助者说明不能把他的快乐、满足作为咨询目标;
4、向求助者说明，咨询中发现更深层的问题，需要对原有目标做出调整，重新确立新的目标。
十三、如何确定本案例的咨询目标?(或请结合本案例，为求助者拟订的有效的咨询目标。)
与求助者协商确定咨询目标，如协商不能确定，以求助者目标为主。拟定的咨询目标是：
(1)近期目标：(缓解情绪，减少不良行为，改变不合理认知。)缓解焦虑情绪、逐渐减少强迫行为次数(商定该次数)，直到强迫症状消失。使用Scl90、SAS测验，使焦虑分数、强迫分数降低至正常范围。
(2)远期目标：使求助者正确看待自我，接纳自我的不完美，走向自我认识和自我实现的终极目标。
十四、 结合本案例，对拟订的咨询目标的有效性进行评价?
(1)符合心理学原则：解决求助者认知、...
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