留学群专题频道交流方案栏目，提供与交流方案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
10-04
拥有目标的生活可视作航线，计划能帮助我们规范地应对当前阶段的任务，我方已经精心准备好“交流方案”供您参考，期望这些资讯能给你带来一些实用的经验和教诲！
提高课堂教学有效性
--结对联动与骨干教师报告课活动计划
本学期，根据区教育局的安排和部署，我校与春光小学、红民小学、跃进小学组成了一所寄宿制学校。为了确实保证这一活动的开展，我校领导班子高度重视，并结合我校的优质教育资源，就如何为结对校开展一些行之有效的活动进行了讨论。为此我们决定开展“提高课堂教学有效性”-----结对联动结对联动暨骨干教师汇报课教学研讨活动。
这次活动的开展也是对我校对前一段进行的“提高课堂教学有效性”专项校本教研活动的总结、展示。我们希望通过这样的教学研讨会活动，展现骨干教师的风采，让我们几所结对的学校实现资源共享、共同提高教学水平的目标。
时间：2009年5月11日下午2:30
活动地点：正阳小学四楼电教室
活动安排：
正阳小学
2009年5月6日
提高课堂教学有效性
--结对活动与骨干教师报告活动总述
5月11日下午，天空格外晴朗，阳光格外灿烂。正阳小学四楼的电教室里充满了欢乐的气氛。学校全体教师齐聚一堂，欢迎来自春光小学、红民小学、跃进小学的20多名教学主任和教师。共同观摩了“提高课堂教学有效性”课堂教学校际交流暨骨干教师汇报课活动。
这次活动由我校青年教师王琳执教的一堂二年级数学课拉开了帷幕，紧接着是荆艳老师执教的一堂四年级语文阅读教学课。随后，教师们对我校开办的两个班提出了自己独特的见解，使教师们受益匪浅。
开展教学研讨班活动是我校四校互帮互助的重要举措之一，也是骨干教师施展才华的平台。希望今后积极与兄弟学校开展多层次交流，学习先进的交育理念和教学理念，共同进步、共同成长。
这次活动虽然时间很短，但加强了四校之间的了解，增进了四校教师的友谊，起到了骨干教师的带头作用。促进了课堂教学水平的提高，对我校的教育教学起到了一定的促进作用，为今后全方位、深层次的互助、学习打下了良好的基础。
正阳小学
前郭县实验小学
以《前郭县教育局小教科2011年工作计划》为指导，紧紧围绕学校本学期工作目标，扎实开展工作。让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，相互学习，努力做一名学习型、研究型教师。
一、活动组织
组长：郑文举
副组长：阚亚荣施来香
成员：王艳华赵玉红刘丽梅张立波
葛静萍耿威姜红陈志敏
二、活动时间
利用学期末每周二的商务学习时间进行不同时段的学习。11月29日为一年数学、二年语文、三年数学和**学科，12月6日为四年语文、五年数学、六年语文和体育学科交流时间。
三、活动要求
1.为了和上个年度的经验交流学科安排交叉开来，本年度语文学科交流的是二年、四年、六年，数学学科是一年、三年、五年，专科是体育和**学科参加交流...
09-04
宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井，为了将我们的某一项目开展得更有序。经常需要提前进行细致的方案准备工作，制定方案是对我们个人能力的一种锻炼，怎样写一份规范合格的方案呢？栏目小编为您精选的文章“交流方案”将让您了解更多相关信息，如果你觉得这个信息有价值请分享给你的朋友和家人！
石牛寨镇中心小学、瓮江镇三合中心小学
一、指导思想
为了提高教师素质、促进教师专业发展，将校本教研落到实处，做到教育资源共享，增加兄弟学校之间的友谊，为实现教育资源互补，增进各校教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。为着力打造高效课堂，学习和借鉴各校高效课堂的成功经验，为丰富教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，经石牛寨中心小学与三合中心小学协商，决定于2015年11月27日举行联谊教研活动。为顺利深入开展这项工作，现制定以下实施方案。
二、校际交流活动领导小组
组长：杨方德、龚学红、刘天贵、伍崇革
副组长：周茜王开美
成员：刘安德郭玉德赵康义唐中兴
陈群陈玮张美俊周莉
三、活动时间
2012年5月18日
四、活动地点
协和乡协和小学
五、活动程序
1、观摩课：每校选派一名骨干教师进行课堂教学展示，课前要先就本节课的设计思路、重难点、教学方法等进行简要说课。
2、集体研讨：执教教师说课，全体听课教师评课、议课。
6、 开展校际交流活动的要求和注意事项
1交流的具体情况由协和乡联和小学教务处安排。
2学员应记笔记，听课本，记录交流内容，详细填写讲课记录。
3、听课和会议期间请将手机调为“震动”或“关机”。
七、校际交流日程安排如下：
协和小学
2012年5月8日
九（1）班
活动目标
1交流阅读经验，加深对工作的理解。
2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。
三。感受作品的生命魅力。
活动准备
1学生阅读书籍并完成阅读笔记。
2、**伴奏
活动过程
一、明确交流目的，提升交流情感．
一位哲学家说：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换的是同一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。
今天班会课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流中积极发言，不吝赐教...
08-04
在互联网时代，抓住方案的创意点的最重要的方法就是与互联网结合，想要快速完成领导下发的任务。我们时常要准备一份自己的方案，怎样写出一份全面的工作方案呢？想要深入了解“交流方案”请跟随留学群小编一起来学习吧，希望本文内容能够帮助您解决听欲解决的问题！
株洲职业技术学院汽车工程系舞蹈队组建方案
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目录
组建目的…………………………………………………（1）
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总纲………………………………………………………（1）
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各级分组制度……………………………………（3）---（4）
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各项制度…………………………………………（4）---（5）
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其它……………………………………………………（6）
一组建目的为院系大型文娱晚会做前铺工作，也为配合我系各项工作更有质量的开展，给我系所有舞蹈爱好者提供一个施展才艺的舞台，我系特组建一支系部舞蹈队。
二总纲?
（一）宗旨任务与组织机构
文艺队宗旨：
建设第二课堂，繁荣校院文化艺术生活，提高学生文化艺术素质，通过举办各类文艺活动展现学生的精神面貌。
舞蹈队任务：
1)? 积极参与策划学校的重大舞蹈演出和其他艺术活动。
2)? 训练、提高舞蹈队成员的舞蹈水平。
3）完成系部交给的临时演出任务。
（二）机构设置
队长：副队长：
财务组：宣传组：
组织组：舞蹈组：
后勤组：
上均由学生科直接管理。
?
三各级分组制度
（一）? 舞蹈队队长、副队长
负责主持舞蹈队的全盘工作，参与学院有关对内、对外活动的协助，管理和调配舞蹈队的内部成员，以及大型活动的组织安排。每次活动有计划、有实施、有总结。定期召开分组会议，听取各小组工作开展情况，对各小组工作进行指导，全权监测，负责换届选举有关事宜。
（二）舞蹈队组长各组建立干部管理制度，下设组长。排练必须按时参加，并认真排练。
（1）财务组：
负责舞蹈队的财政管理财政的支出与支入，即使做好相关的记录。
要求：
1、品行端正，有责任心
2、遵守规章制度，承担相应的责任义务
3、定时公布舞蹈队的资金的支出与支入
（2）宣传组：
负责活动的宣传工作，增强活动的影响力，提高学生的参与性。
要求：
1、有责任心，热爱艺术。
2、具有一定的语言表达能力。
（3）组织组：
负责组织参加活动成员的工作，以及舞蹈队档案的建立和管理。
要求：
1、思想品德良好...
新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三,具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能当月之星。
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
一、指导思想
为贯彻落实区教育局读书活动计划，扎实开展“书香伴我行”读书活动，进一步营造浓郁书香校园氛围，不断更新教育理念，促进教师的专业发展，逐步推进学习型校园建设。
二、活动目标
1、每位教师每学期阅读一本教育教学专著;
2、每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;
3、在全校形成人人爱读书的浓厚氛围，促进教师的专业成长。
三、读书口号
让阅读成为一种习惯。
四、活动措施<...
06-12
为了贯彻工作标准，经常需要提前准备活动方案，那么如何编写一份全面的工作方案呢？如果你想更全面地了解“交流方案”的相关知识，不妨看看这篇文章，建议你收藏并与其他需要的朋友分享！
第一章总则第二章市场主体保护第三章政府公共服务第四章规范政府监管第五章维护市场秩序第六章监督保障措施第七章法律责任
第八章附则第一章总则
第一条为了优化营商环境，平等保护各类市场主体的合法权益，推进经济社会发展，根据有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本省行政区域内的优化营商环境工作。
第三条优化营商环境工作，应当坚持依法行政、公平公正、诚实守信、廉洁高效和责任追究的原则，发挥市场在资源配置中的决定性作用，营造有利于市场主体发展的环境。
第四条县级以上人民政府及其有关部门应当树立主动、协作、高效、廉洁的服务理念，制定优化营商环境工作的制度和具体措施，营造开放包容、合作互利、诚实守信、重商护商的营商环境。
县级以上人民政府应当加强对优化营商环境工作的领导，建立优化营商环境联席会议制度，协调解决营商环境中存在的重大问题，组织和推进优化营商环境工作。
县级以上人民政府有关部门按照各自职责，共同做好优化营商环境工作。地方各级人民政府主要负责人是本行政区域优化营商环境工作的第一责任人。第五条县级以上人民政府及其有关部门应当增强市场服务意识，尊重市场规律，发挥市场配置资源的决定性作用，平等对待各类市场主体，保障市场主体在市场准入、政府支持、参与政府投资项目等方面享受同等待遇。
第六条县级以上人民政府及其有关部门制定经济政策，起草或者提请制定涉及市场主体重大权益的地方性法规、规章以及其他规范性文件，应当充分听取有关市场主体的意见和建议。第七条县级以上人民政府及其有关部门应当及时汇集涉及市场主体的法律法规,以及创业、创新、金融、市场、权益保护等各类政府服务信息，为市场主体提供便捷、无偿的咨询服务。
县级以上人民政府及其有关部门应当以新闻发布会、书面问答、在线访谈、专家解读等形式,对涉及市场主体的简政、减税、减费、项目申报、经费补贴等方面的法律、法规、规章以及有关规范性文件进行宣传、解读，提示市场主体享有的权利和应当履行的法定义务。
县级以上人民政府及其有关部门可以通过政府购买服务等方式，为市场主体提供法律服务和职业技术培训。
第八条对在优化营商环境工作中做出显著成绩的单位和个人，应当给予表彰或者奖励。第九条司法机关应当坚持各类市场主体法律地位平等、权利保护平等和发展机会平等的原则，依法化解各类纠纷，保护市场主体产权和合法权益，以及企业家和从业人员创新创业的积极性，推动形成平等有序的法治化营商环境。
第十条新闻媒体应当按照客观、准确、及时的原则，创新宣传方式，系统宣传优化营商环境工作的政策措施和成果，加强对优化营商环境的舆论监督，营造优化营商环境的良好氛围。
第二章市场主体保护
第十一条市场主体一律平等，其财产所有权、知识产权、生产经营自主权等合法权益受法律保护。
第十二条县级以上人民政府及其有关部门不得滥用行政权力，干预市场主体生产经营自主权;法律、法规未禁止的，市场主体有权自主决定经营范围。
第十三条市场准入实行...
05-03
出产不会算盘，诸事都会白干，在公司计划开展某项工作的时候。我们必须着手准备一套方案，方案对于大公司的管理者来说是至关作用的，如何快速学会写方案？今天编辑分享了一篇网络上选出的“交流方案”文章，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
为满足老师在评审职称中对校际交流的需求，同时实现校际间优势互补，促进教师专业成长，根据市、区教育局相关规定，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、申报对象
宁海中学在职在编全体教师，师德表现好，教育教学成绩突出，能保质保量的完成学校布置的各项工作。
三、校际交流时间
一年以上。
四、校际交流工作选派程序
1．符合条件的教师自愿报名，提出校际交流书面申请。
2．对照《宁海中学校际交流评分细则》准备相关的证书或证明。
3．校考评小组依照《宁海中学校际交流评分细则》对申请教师提供的材料进行打分。
4．按照同学科分数的高低排出相应的交流人员名单，并在校园内公示。
5.教学实绩以近三年为准。
五、交流工作要求
1．自觉遵守交流学校各项管理规定，服从交流学校工作安排。
2．保质保量完成交流学校工作任务。
3．在交流学校工作中，若不服从所在学校管理，或不能保质保量的完成学校交给的工作任务，从下一年起，三年内不得进行校际间交流。
一、指导思想：
以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。
二、会议目的：
进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。
三、参会人员：
校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。
四、会议时间及地点：xxxx年9月10日下午三点五十。
一楼会议室
五、会议主持人：李保江。
六、会议后勤保障：总务处李蔚老师。
七、会议摄像/拍照：王春静。
八、会议流程：
1、主持人说明会议目的.，宣布会议开始。
2、外校指导老师做班主任...
05-05
两学一做研讨交流方案
各乡镇党委，各党组，县委各部门，县属各单位党组织：
为深化“两学一做”学习教育，固化学习成果，促进学用转化，现就做好学习教育专题研讨工作有关事宜安排如下：
一、研讨形式
“两学一做”学习教育专题研讨以党支部为单位开展，采取召开支部党员大会，集中组织党员交流发言的形式进行，党员人数较多的党支部可以党小组为单位组织研讨。党委(党组)以中心组学习形式进行研讨。研讨交流要做到全员参与、人人发言，党员县级领导干部以普通党员身份参加所在支部的学习研讨交流活动。
二、时间安排
专题研讨从现在开始，以争做“四讲四有”党员为专题，每季度组织开展一次，第一个专题于4月底前结束，第二个专题于7月底前结束，第三个专题于9月底前结束，第四个专题于12月底前结束。各党(工)委要以先党委班子成员集中研讨，后支部党员集中研讨的顺序，统筹安排部署好研讨交流活动，做到不抢先、不拖后。
三、研讨主题
为了保证学习研讨的质量，每个专题的研讨内容应各有侧重。
专题一：围绕讲政治、有信念，做“心中有党”的党员，教育引导党员树牢“信念关”，把“两学一做”落实到学好理论上，铸造党员铁一般信仰;
专题二：围绕讲规矩、有纪律，做“心中有戒”的党员，教育引导党员树牢“敬畏关”，把“两学一做”落实到遵崇规矩上，严明党员铁一般纪律;
专题三：围绕讲道德、有品行，做“心中有责”的党员，教育引导党员树牢“担当关”，把“两学一做”落实到谋求发展上，激励党员铁一般担当;
专题四：围绕讲奉献、有作为，做“心中有民”的党员，教育引导党员树牢“情怀关”，把“两学一做”落实到纯洁党性上，坚定党员铁一般信念。
四、相关要求
(一)坚持问题导向，做到剖析精准深刻。各级党组织要坚持把强化学习作为提升研讨交流质量的有力措施，始终围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容，组织广大党员系统读原文、深刻悟原理，提高党员剖析自我的思想认识和行动自觉，为研讨交流活动开展打牢思想根基。要坚持把问题意识、问题导向贯穿研讨交流全过程，所有参与研讨的党员都要紧密结合个人思想和工作生活实际，围绕确定的每个专题认真撰写高质量的研讨材料;研讨材料要做到把自己摆进去、把实际思想和工作摆进去，对照党章和党的纪律规定逐条梳理分析，认真查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振等突出问题，真正达到触及思想、触动灵魂的目的。研讨交流过程中，要用好批评和自我批评这个思想武器，党员领导干部要对每个党员进行点评，党员要向党员领导干部提意见建议，党员之间要相互点问题、找不足。通过自己找、党员点、组织评，真正把每个党员身上的问题查实找准。
(二)坚持从严从实，做到整改务求实效。开展学习研讨不能搞空对空，要坚持边查边改、立说立行，党员领导干部要率先带头，每次研讨都要对照“四讲四有”标准，列出问题清单和整改清单，一项一项找原因、定措施，一项一项进行整改;要建立整改销号台账，党员领导干部的问题整改情况要接受所在支部党员的评议...
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