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特点是每个人身上独一无二的闪光点，我们每个人身上都有自己的特点。下面是由留学群小编为大家整理的“一个人的特点作文300”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的表哥，他平静时脸上像堆满了绿豆，生气时像那堆绿豆就换成了红豆。
表哥很爱扮鬼脸，他一扮鬼脸我就笑，如果把他放在世界大战的战场，他扮两个鬼脸就可以让两个阵营的士兵笑得举不起枪。
有一次，他在路边买了一个炒冰。炒冰就是把冰放在锅上炒，炒的时候加了点色素，吃着很好吃的一种食品。表哥正要吃，突然笑了，我在一旁想：他为什么要笑呀？可能是想起了我刚才给他讲的笑话吧。可我一想笑话，我也笑了起来，毫不在意别人用看神经病的眼神看着我们俩。
我终于不笑了，可是表哥还在笑，还把鼻涕笑出来了，我看他流鼻涕了，就拿了一张卫生纸给他，也不知是我拿纸的表情太滑稽还是怎么回事，反正表哥笑得声音更大了，一笑大声，鼻涕流进了炒冰里……
唉，可惜了那盒炒冰。
这就是我的表哥，一个特点鲜明的人。
我的弟弟叫皮皮，取这个名字是因为他在妈妈肚子里的时候很淘气，现在两岁了，比以前更淘气了。
他的皮肤白白的，跟白雪公主似的。头发乌黑乌黑的，而且长的速度特别快，没几天就剪一次。他的眉毛细细的，一动一动好像会说话，弟弟很爱用眉毛耍帅。他的眼睛小小的，笑起来根本看不见眼珠，耳朵也很小。他的鼻子很灵，一有好吃的马上就能闻到。别看他的嘴小小的，但吃东西时，那小嘴就像神奇的大桶，啥都装得下。
他最喜欢欧布，每次我用欧布逗他玩，他笑的跟开了花似得。他也喜欢赛车，妈妈给他专门买了一个赛车，赛车买来的当天，他就迫不及待的爬上去玩。但其实这是一个遥控车，实际控制赛车的人是我。妈妈看见了，拍了张照片发到朋友圈上说“看样子像是自己在玩，其实是被姐姐玩。”我抱怨妈妈不该说出真相，皮皮看到我生气笑的更开心了。
虽然弟弟有时很调皮，但小小的他也给我们家带来很多欢声笑语。我爱我家的小皮皮！
我舅舅家的小表妹今天来我家做客，她非常调皮，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，滴溜溜地转动着，活像动画片里的小木偶，可爱极了。
我的表妹很贪吃，她的小肚子一天到晚总是圆鼓鼓的，不知道里面装了多少食物。这食物可不是饭，而是一大堆的零食。一天，妈妈买了一大袋零食放在厨房。她从外面一回来，只见她的鼻子不停地抽动着，好像一只高级的警犬，嗅着搜寻者……”啊！零食……“突然，她两眼发光，好像哥伦布发现新大陆一样，她伸出小”黑“手就想偷袭零食。妈妈大喝一声说：”吃完饭才能吃
“她只好怏怏不乐地去客厅描写人物外貌的作文300字三年级作文。突然，她看见我在吃冰棍，馋的”口水直流三千尺。“她可伶巴巴地说：”哥哥给我吃一口吧！“我不理她，她一屁股坐在地上哇哇大哭。眼泪鼻涕双管齐下，我无可奈何，只好把冰棍给她了，她一下子就雨过天晴，脸上笑成了一朵花。
真是一个贪吃的表妹啊！
在我的作文辅导班里，有一个比猪八戒还要肥的校长，那个人的姓是谭，我们都叫他谭老师。
谭老师的样子非常像国家政府领导。一般国家政府领导都很肥，所以谭老师也很肥，他和国家政府领导的相似度是...
每个人身上都有特点，只要我们善于去发现，我们身边的人身上都有特点，都有独一无二的一面。下面是由留学群小编为大家整理的“写一个人的特点作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
瞧，一头乌黑而卷卷的短发，常常穿着一件灰色针织毛衣，两只手酷酷地插在裤口袋里，瞬间迷倒万千少女心。
这不，五年级的时候，当一枚“帅哥”走进我们教室时，全班同学都被迷得神魂颠倒，连男女都分不清了：当老师说出“女生”二字时，全班同学大跌眼镜，嘴都张成了“O”字型，用不可置信的眼神望着她。她不好意思的摇了摇头，撅了撅嘴，很不自然地笑了笑，一脸尴尬。
从她第一次进教室时到现在已时隔一年多了，我们知道了她原来还是位画画的高手。“叮铃铃”，美术课开始了，我们手忙脚乱地将书塞进抽屉，拿出了美术工具。老师开始讲课了，平常嘻嘻哈哈的她已是一本正经的严肃脸，一丝不苟的听着课，眼睛随着老师的手转来转去，时不时还点点头，仿佛整个人的灵魂都已随着老师了呢。开始画画了，她思考了起来，手故作老成地在桌子上敲了一下又一下，终于，她貌似想到了好点子，拿笔开画了，随着她的手和笔，一个个形象生动的小人跃然纸上，那栩栩如生的样子，仿佛是活的呢！
随着时间的推移，她和我们大家早已熟悉，我和她也成为了很好的朋友，每次拿“假小子”调侃她时，她也总是笑笑，也不知道她在意不在意。
猜猜她是谁？哈哈，她就是我们班的假小子xxx。
你看！那个漂亮的女孩，一头美丽的自来卷，洁白的脸上镶嵌着两只水灵灵的大眼睛，小嘴巴别看它小，管起我和表哥来，可严厉了。那，就是我的姐姐，她什么都好，就是太爱臭美了！
我姐今年19岁，已经念大学了。今天早上，我和表哥睡得正香，突然，一个高达七十二分贝的声音传来，我一个鲤鱼打挺，一下子坐了起来。朦胧中，又听见了一声尖叫，我赶忙向外跑去，与出来的表哥撞了个正着，我们正问候着，又一个尖叫声传来，这下我们确定了，是表姐的叫声。我们向卫生间跑去，只见表姐完好无损地站在那儿，我和表哥便气不打一处来，叫道：“大清早的，还让不让人睡觉啊！”姐姐几乎带着哭腔：“你们看，我脸上一夜之间长了三颗痘痘，这让我怎么见人啊？”结果出来了，我和表哥瞬间无语。
还有一次，我晚上起来倒水喝。突然看见有个人从表姐房间“飘”到卫生间，又从卫生间“飘”到表姐房间，我吓出了一身冷汗，什么情况？我吓得个半死，跑到卫生间，可不知是什么东西挡住了门，我吓得哇哇乱叫。这时，姨妈走出来，在姨妈再三安抚下，我再看了一眼那东西，原来是我老姐！她手上拿着一个面膜，我虚惊一场，但又气急败坏，大叫：“大晚上的，弄什么面膜呀？”姐姐傻愣愣地站在那儿。
姐姐，你什么时候改掉这个坏毛病呢？不然，我都要吓出病来了。
看到标题，千万不要认为我要写小孩子，其实你们肯定想不到，我要写的是我的老爸。
我的老爸虽然已经三十岁了，但仍然还存着一颗孩子的心，贪玩的心。
记得那次，我和妹妹要他陪我们去游乐园玩，他可是一脸的不情愿呢！一直劝说我和妹妹，但他还是经不住我妹妹软磨硬泡，终于答应了我们。他陪我们来到了游乐园，看到那些好玩的娱乐设施，他立马走不动了，呆若木鸡地站在那里，一动不动，口水都快流出来。我和妹妹用了好大的劲才把他...
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为了给广大考生提供便捷，留学群社会工作者考试频道为您搜集整理了2017年初级社会工作者知识点:老年人的特点，希望对您参加社会工作者考试提供帮助!
1.老年的年龄界定
日历年龄：60岁以上为老年人。
年龄划分：生理年龄、心理年龄、社会年龄。
2.老年期的划分
国际标准：60～69低龄老人;70～79中龄老人;80岁以上高龄老人。
3.老年人的特点
(1)生理老化：各种器官丧失其功能。人体渐渐失去自我更新的能力;身体感觉系统变化(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)。
(2)心理老化：指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低和反应迟缓现象。
(3)社会角色变化：丧失象征中年的社会角色和社会关系：接纳象征晚年的新的社会角色和关系。
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留学群小编们精心为广大考生准备了“2017初级社工实务讲义：老年人的特点及需要”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。更多相关资讯请持续关注留学群。
老年人的特点及需要
章节重要考点：
一、老年人的特点：
1、年龄界定：60-69岁低龄老人，70-70岁中龄老人，80岁以上高龄老人
2、生理老化：参照表格
3、心理老化：注意：结晶智力升高、液态智力下降
4、社会角色：注意：角色变化和角色丧失的调整适应
二、老年人的需要：
1、健康维护：最为关注和渴望满足的需要
2、经济保障：“反哺式”供养;现代社会中，养老退休金、老年社会保险金等
3、就业休闲：丰富日常生活成为他们的新需要
4、社会参与：注意维权利益
5、婚姻家庭：获得和维护美好婚姻家庭生活
6、居家安全：安全宜居的家庭氛围和社区环境
7、身后事宜：子女的生活、财产的处理、墓地的购置、后事的操办等
8、“一条龙”照顾：注意不同类型的照顾之间需要有良好的过渡和整合
三、注意事项：
1、价值观：对年龄歧视问题保持敏感，防止把社会的不当价值观带入工作中
2、移情、倦怠：防止对老人特别不好，缺乏耐心和关怀及对老人过度保护
章节精华习题：
一、单项选择题
1.老王是一名退休美术教师，退休后发挥自己的专长，主动到社区老年班教社区老人绘画。老王的行为是表达( )的需要。
A.健康维护
B.婚姻家庭
C.社会参与
D.就业休闲
答案：C
2.按照国际上的标准，我国一般把( )称为高龄老人。
A.60～69周岁
B.70～79周岁
C.80周岁以上
D.70～75周岁
答案：C
3.老年人处于人生的最后一个阶段，其最显著的特点是( )。
A.孤独
B.体弱多病
C.老化
D.注意力下降
答案：C
4.通过人们知识和经验的积累而形成，通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为( )。
A.液态智力
B.晶体智力
C.结晶智力
D.固态智力
答案：C
二、多项选择题
5.老李是一名退休工人，现在赋闲在家想学一点东西，消遣时光，对于老李来说学习新东西时要注意的事项有( )。
A.学习的内容要贴近个人的生活，注意知识的实用性
B.有练习新行为的机会
C.要善于利用新的科技进行辅助学习
D.所学知识要紧跟时尚潮流
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留学群小编们精心为广大考生准备了“2017初级社工实务知识点：残疾人的特点和需要”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。更多相关资讯请持续关注留学群。
残疾人社会工作
第一节：残疾人的特点和需要
章节重要考点：
一、残疾人需求和问题
1、残疾人需求：康复权、教育权、劳动权、文化生活权、社会福利权、环境友好权
2、面临的问题：物质层面、精神层面、社会交往
二、残疾人社会工作
1、概念解读：见教材
2、目标：总目标
3、功能：微观层面、中观层面、宏观层面
章节精华习题：
一、单项选择题
1.后海社区在世界助残日前夕整合辖区资源，在所有楼门和有台阶的地方都设置了无障碍通道，路面铺设盲道，这体现了尊重残疾人的( )。
A.康复权
B.环境友好权
C.社会福利权
D.文化生活权
答案：D
2.残疾人接受心理辅导等服务属于其应享有的( )。
A.教育权
B.康复权
C.文化生活权
D.社会福利权
答案：B
3.以下属于残疾人面临的精神层面的困难是( )。
A.聋哑残疾人很难表达自己的病情
B.残疾人的婚姻恋爱受到影响
C.“污名化”残疾文化使残疾人心理负担加重
D.残疾人居住环境的舒适性较差
答案：C
4.以下属于残疾人社会工作微观层面功能的是( )。
A.推进残疾人社会政策的变迁
B.推动残疾人组织的发育
C.推动社区性残疾人社会支持系统的发育
D.为残疾人提供直接的物质性帮助
答案：D
5.以下属于残疾人社会工作中观层面功能的是( )。
A.推进残疾人社会政策的变迁
B.为残疾人提供能力建设的支持服务
C.推动社区性残疾人社会支持系统的发育
D.为残疾人提供直接的物质性帮助
答案：C
二、多项选择题
6.推动残疾人树立( )观念，是残疾人社会工作的总目标之一。
A.自尊
B.自信
C.自强
D.自立
E.自爱
答案：ABCD
7.以下选项属于残疾人面临社会交往的困难的有( )。
A.残疾人的家庭成员就医时，残疾人缺乏帮助和照顾的能力
B.社会偏见使残疾人婚恋受到影响
C.“污名化”残疾文化给残疾人带来巨大精神压力
D.残疾人社会参与机会相对较少
... 作文标题： 人的特点
关 键 词： 初中初一 50字
字 数： 50字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
亲爱的各位同学,留学群(zw.liuxuequn.com)将为大家精心整理了海量作文范文，供大家参考。
本作文是关于初中初一50字的作文，题目为：《人的特点》，欢迎大家踊跃投稿。
一双大眼睛，一个鼻子，一头乌黑，似的噶十进对数撒旦哈数据库感到答案随风倒 闻风丧胆借古讽今可是地方集散地国防军似的10月09日讯《新西兰留学：新西兰人的特点介绍》由留学群liuxuequn.com报道。
据新西兰留学网专家介绍，新西兰是一个多种族国家，其中包括太平洋（来自太平洋地区），亚洲、中东、拉美、欧洲人，以及当地的毛利人。新西兰人热情友好，大部分人喜爱户外运动。
毛利人
毛利人占新西兰人口的16%毛利人的社会结构分为三层：基层为个人（whanau）或家庭，在此基础上由家族（谱系）组成“哈普”（小部落），再由“哈普”组成更大的团体，称为“伊维”（部落）。这种社会结构可以追溯到毛利人祖先的独木舟（waka）时代。
家族普系对毛利人具有重要意义，因为这是：
1、身份的溯源
2、确定家庭关系
3、毛利人与土地的联系
4、毛利文化的核心
毛利语和英语是新西兰的官方语言，英语为日常用语。新西兰留学网专家提醒：在新西兰，会碰到毛利词语，会体验到毛利文化和风俗习惯。
如果受到邀请到毛利人marae（社区）做客，会受到热情的powhiri（欢迎）。每个讲话之后都要唱一首毛利歌曲。
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