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爱玩，是孩子们的天性。以下是留学群小编整理的学会等待不伤害孩子的兴趣，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。
玩沙活动每个孩子都喜欢，又到了玩沙的时间了，孩子们象欢乐的小鸟一样“飞”到了沙地，一个个很快找到了自己玩的地方，饶有兴趣地玩起沙子来。
不知不觉，玩沙的时间结束了，我对孩子们说：“宝贝们把玩具收起来，我们该回活动室洗手了。”我连喊了三声，孩子们都整理好了玩沙工具，只有乐乐没有整理，还在那边玩。我喊了一声乐乐!乐乐说：“我还不想回去呢，再玩一分钟好吗?”是啊，孩子们正玩在兴头上，当然不愿意回教室了。但是，我也应该给孩子一个时间观念啊。于是，我说：“那好吧!再玩一分钟好了!”“好!”
爱玩，是孩子们的天性。生活中，不管是在幼儿园，还是在家里，难免会碰到孩子们爱玩，不肯收玩具的情况，我们对待这一问题，要动脑筋，既要顾及孩子的兴趣，又要使孩子遵守一定的约定，“再玩一分钟”类似这样的提示与约定，会引导孩子们在欢快的心情中自然接受，不至于伤害孩子的兴趣和波及孩子的愉快情绪。
孩子的成长离不开用心的亲子教育，以下是出国留学实用资料栏目小编为您整理才知道!这样育儿是在伤害孩子，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。
第一是过度保护
有的父母生怕孩子吃不好、穿不好，对孩子百般侍候，围着孩子团团转。父母双方的长辈也不甘落后，更是捧星星、捧月亮，形成了“四二一”家庭模式。孩子在家饭来张口、衣来伸手，什么也不用做。孩子想干什么，也要由大人陪着。过多、过分的保护，使孩子和社会之间竖起了一道保护墙，使孩子在无形中远离了社会，长大以后就难以适应他所赖以生存的社会。过度保护、包办代替，使孩子到了该长大的年龄却总是让人觉得他长不大，单向的爱使他们的行为能力都退化了。
第二是过度干涉
好奇是孩子的天性，是驱使儿童去认识世界、改造世界的动力，也是儿童成长的第一步。儿童好动，难免会有一点危险，如果仅仅为了孩子的安全，处处干涉、限制孩子的活动，不仅禁锢了孩子智力的发展，而且束缚了孩子个性的发展。父母处处担心孩子出乱子，这是父母懦弱胆怯的表现，它会无声地传递给孩子，为孩子所继承，所仿效。在这种环境中长大的孩子，胆小、怕事、神经过敏，在当今充满竞争的社会里是很难立足的。过度干涉会培养出一个性格暴烈和软弱混合为一体的孩子，这种孩子在社会上别人骑在他头上，也会一声不吭、忍气吞声;可是在家里却称王称霸，拿父母当出气筒。
第三是过度教育
不少父母对目前流行甚热的“早期教育”有误解。早期教育必须符合儿童的年龄特点，是“教”而不是“塞”，不是“灌”，这样才不致抹煞儿童的个性差异，或阻碍儿童创造性的发展。许多父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，常常自觉或不自觉地给孩子施加压力，小小年纪又要学外语，又要学打字，学绘画，还要背诵唐诗，学弹钢琴、弹吉他等等，还美其名曰“早期教育”，造成许多孩子还未上学就对学校充满了恐惧。早期开发的应是能力，而不是“硬塞”给知识。
第四是过度营养
幼儿厌食，又名“恶食”。引起幼儿厌食的原因很多，凡能够影响消化系统功能的因素，均可导致厌食。但根本原因还在于不良饮食习惯。娇惯使得孩子变成了家中的“小太阳”，过分溺爱，偏食、挑食严重，饮食缺乏规律性，进食不定时，不能一日3餐正常进食，饥饱无度，爱吃零食。夏季吃冷饮过多，喜食甜食或长期以甜食为主，平时不吃或少吃蔬菜，喜食高蛋白、高脂肪饮食，如巧克力、奶糖、奶油蛋糕。不吃或少吃荤菜，喜食酱菜、榨菜等。这些都造成幼儿消化功能紊乱，也影响了儿童发育所需营养的摄入。
第五是过度进补
当今，各种滋补药品如雨后春笋争相上市，其“服务”对象除老年人外，还祸及儿童，已有“儿童专用滋补品”。不少家长爱子心切，也给年幼孩子服用，许多孩子服后食欲增加、生长加速，家长误以为这是滋补的“神奇功效”，以致长期大量给孩子服用。然而，好景不常，有的孩子乳房增大，女孩发生阴道出血。已观察到，不少小儿眼蜂王浆、花粉、鸡胚、蚕蛹等补品后导致性早熟，这种情况且有日益增长趋势。这主要是摄入较多外源性雌激素所致。作为家长，切不可好心办坏事，花钱替孩子买罪受。所谓“补”，有缺才有补，孩子不缺，补又从何说起?BB补营养 ...
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