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体育备考工作计划系列5篇

 

体育备考工作计划【篇1】

  初三体育备考计划

  本学期上课和训练的重点是50米和自选项目,体育课的重点分三个步骤,第一周是理论课,让学生了解各个项目的评分标准,各个项目的难易程度,选择标准,达到目标,选择策略。并对学生进行动员,鼓舞士气。第一周至第四周的任务是发展学生的耐力和测试学生短跑水平,因此,大运动量先减轻学生的体重,并且练结实学生的肌肉,让学生对体育有重视。考核学生50米水平,并为本学期结束时对比学生进步水平。第四周测试50米,利用体锻课观看教学录象,并布置作业,检验学生认知水平,第五周召开自选项目填报会。让学生填报项目。教师检阅并指导。第五周和十一周次是对50米和自选项目的训练作为重点。发展学生的速度和速度耐力。对自选进行练习,并最终确定,在此阶段,对学生的跑姿进行重点强化,步幅和频率在这一阶段要解决的比较好。形成正确合理的短跑姿势。并对学生的信心有提升,对运动的强度有好的适应。100米跑50米反复跑,多组30米冲刺跑跳台阶,跳栏架,30米蛙跳,十级蛙跳是这阶段的练习重点,后阶段对成绩再进行统计。并在家长会布置学生自选项目的家庭练习计划。充分利用学生的家长作用,提高自选项目的成绩。第十一周后是起跑和反应训练,在这一阶段要求学生能作到正确的起跑姿势,和第一步蹬出去的动作,对50米和自选项目进行强化学习。测试学生水平,对比成绩,查看进步幅度。第四周开始进行周六体能训练,进行到学期尾锻。

  第二学期针对抽签项目进行测试统计,提出改进方案,对一些成绩差的学生利用早上,午休,晚上放学进行辅导,帮补。尽早确定择考和免考。在第六周确定。希望能利用第二学期的课间操时间进行抽签项目的练习,课间操对初三学生的体育健康来说,作用不大,因为初三学生的体能是一年来练的最好的,因此建议利用课间操让学生体验自学的乐趣,因为教师监管是不计报酬的,作得多也是出于对学生负责,并能增加练习时间,对于初三体育来说,学生的积极性和自觉性对比练习的枯燥性和艰苦性不占上风。只有通过增加时间达到量变到质变的过程。希望学校领导批示。四月进行两次模拟考,接下来减轻运动量。中考前进行一次动员和交代,保证学生的健康参加考试。

体育备考工作计划【篇2】

  高三地理复习必须以提高学生高考应试能力为目标,以地理教材、《考试大纲》为依据,引导学生学习生活中的地理,学习对终身发展有用的地理,构建地理主干知识框架和网络。要处理好自然地理、人文地理和区域地理的关系;知识与能力的关系。培养学生正确的地理价值观,而地理价值观的核心是以人口、资源、环境和发展相协调的可持续发展观;引导学生关注社会、关注生活,社会热点的核心应体现出地理学的应用功能与社会价值;努力培养学生的地理能力,地理能力的核心是图表、文字信息的分析应用能力。教学中应合理而有效地安排好“三轮”复习,突出地理学科的综合性、区域性优势,加强学科内的综合,关注国内国际的自然和社会热点问题。

  选修二(新课)(中国区域整治)(20xx年9月—20xx年xx月中旬)

  (1)地理《考试说明》提出的考试性质、考试目标和范围要求,需要我们进一步认真学习、领会和落实,以此指导下阶段的复习工作。

  (2)在认真研究20xx年的“文综”考题和地理试题后,我们认为,在内容上对来年高考进行推进没有太大意义,而应通过研究考题,逐步理解和领悟考试说明中对能力要求的具体含义。

  (3)《考试说明》规定内容范围都是学生能...