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麦吉尔大学的艺术史课程提供硕士和博士学位。该课程涵盖了该部专业领域划定的广泛研究领域，其中包括古艺术研究和当代艺术研究等具体课程，还有哪些课程呢？申请之前应该咨询哪里呢？跟着留学群小编来一起看看吧，欢迎阅读。
一、课程内容
加拿大；东亚；建筑史；新媒体；印刷文化；性别与性；种族和代表；艺术历史方法论，特别是女权主义，后殖民主义和酷儿理论。
我们所有的教师都是各自领域的杰出学者，并参与了各种主要的合作和个人研究项目，其中许多涉及其他大学，部门和计划的教师（如传播学、英语和文学研究、历史）。科学与医学、宗教学、经典、历史和妇女研究。这些研究项目使我们能够为研究生提供相关的研究培训机会和助学金。
麦吉尔位于北美最具活力的城市之一，蒙特利尔为研究生提供了无数的机会，可以通过正式、实习和研究奖学金，或通过志愿服务，非正式地与当地艺术机构合作。地方机构的范围从大型公共博物馆（如科特迪瓦当代艺术博物馆，该博物馆美术学院和加拿大在渥太华国家美术馆），以更小的替代画廊（如女权主义艺术空间拉中央画廊厂房）。校园内还有Redpath博物馆和McCord加拿大历史博物馆（其中包括麦吉尔大学档案馆）以及独立的当代艺术画廊，如DHC和Darling Foundry。在加拿大建筑中心，其档案和展览，以及魁北克国家图书档案馆也为本地研究生助学金和研究的机会。在蒙特利尔的其他三个主要的大学（康考迪亚大学），一个关系密切的蒙特利尔大学和魁北克大学蒙特利尔分校），得到学生获得额外的课程、讲座、以及整个城市的同事们的广泛网络。
二、课程跨度
对于进入艺术史硕士课程的学生，需要在麦吉尔大学完成三个学期的全日制常驻学习才能完成学位课程。“居住”是指学生在此期间全日制入学（即不涉及住宿或住宿）。该居留期是获得学位所需的最短时间； 但是，无法保证在此时间内完成所需的课程。学生可以注册额外的学期来完成课程，大多数学生需要四个学期。
三、学位设置
在课程开始之前，每个学生将与研究生课程主任或他/她的主管会面，以确定适当的课程选择，当考虑到学生以前的记录时，将提供平衡的覆盖范围和专业化。候选人必须以65%（B-）或更高的分数通过该部门指定的所有课程，作为其课程的一部分。这些是已在注册表中输入的课程。可以采取一些额外的课程，但学生有责任确保这些课程在注册表上明确标记为“不需要”。
1.文学硕士（MA）艺术史（45学分）
有关此课程的更多信息，请访问Departmental 网站。
2.文学硕士（MA）艺术史：性别与女性研究（45学分）
选择性别与女性研究选项的硕士生需...
麦吉尔大学信息研究学院是一个充满活力的教学和研究单位，从事信息专业人员和学者的教育，留学群将为您介绍该专业的教学优势及设置了哪些学位，一起来了解一下吧。
一、教学优势
学院教育那些在信息资源、服务和系统的管理和设计方面有所作为的个人，从人性化的角度寻找更好的方法来管理、组织、访问、传播、使用和保存信息并记录知识。作为加拿大同类中的先驱学校，自1897年以来麦吉尔大学的信息研究学院便开始教学活动，自1929年以来一直由美国图书馆协会对专业课程进行认证。
该学院的研究是在人类信息互动的广泛领域进行的，其中包括三个研究领域：人机交互；信息行为和服务和信息和知识管理。研究项目涉及数据挖掘、数字管理、信息分类、信息保存、知识管理、多感官信息和用户体验等主题。
二、学位设置
1.信息研究硕士（非全日制）（48学分）
信息研究硕士课程是一个非全日制课程，旨在帮助毕业生为广泛的信息研究领域做好准备。该课程包括一系列必修课程和其他感兴趣领域的课程，包括：图书馆研究、知识管理、信息和计算机技术以及档案研究等。该课程为职业生涯提供知识基础，作为信息专业人员； 培养管理信息和知识资源的能力； 促进适当使用技术以满足信息需求； 促进信息研究的研究； 倡导平等获取信息的理想； 鼓励图书馆和信息研究领域的研究； 并培养对个人，组织和社会的专业服务承诺。完成学位后，学生可以选择在相关领域寻求职业或继续进一步学习。该课程可以在两年内全日制完成，也可以在非全日制基础上完成，最长可达五年。
2.信息研究硕士（项目）（48学分）
信息研究硕士，项目是一个非全日制项目，主要研究项目，旨在为广泛的信息研究领域的毕业生做好准备。该课程包括一系列必修课程，研究部分以及感兴趣领域的其他课程，包括：图书馆研究、知识管理、信息和计算机技术以及档案研究等。该课程为职业生涯提供知识基础，作为信息专业人员； 培养管理信息和知识资源的能力； 促进适当使用技术以满足信息需求； 倡导平等获取信息的理想； 鼓励图书馆和信息研究领域的研究； 并培养对个人、组织、专业服务的承诺和社会。完成学位后，学生可以选择在相关领域寻求职业或继续进一步学习。该课程可以在两年内全日制完成，也可以在最多五年内非全日制的课程完成。
3.哲学博士（信息研究）
博士学位信息研究为优秀的候选人提供了在博士阶段学习跨学科研究课题的机会。该课程为当前的理论和研究方法提供了全面的基础，以确保学生在信息研究中发展相关理论，原理和方法的知识和批判意识，并获得在信息研究背景下开展和促进学术研究的专业知识。 该课程以一系列共同课程开始，并通过论文专题进行专业化，专题研究专业领域由当前教师的研究兴趣支持。学生在以下三个研究领域之一的人机信息交互中开发学术和创新专业知识：人机交互； 信息行为和服务； 以及信息和知...
08-05
2012年美国大学图书馆学和信息研究专业研究生排名新鲜出炉，作为最权威的美国大学图书馆学和信息研究专业的实力衡量指标，2012年美国大学图书馆学和信息研究专业研究生排名又有哪些新的变化?为了让大家及时了解排名动态，下面就为大家详细介绍一下。
1 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学厄本那―香槟分校
1 The University of North Carolina at Chapel Hill北卡罗来纳大学教堂山分校
3 Syracuse University雪城大学
4 University of Washington华盛顿大学
5 University of Michigan Ann Arbor密西根大学-安娜堡分校
6 Rutgers University New Brunswick罗格斯大学新伯朗士威校区
7 Indiana University,Bloomington印地安那大学伯明顿分校
8 The University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校
9 Drexel University德雷塞尔大学
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